¿Cuáles son los contenidos del entrenamiento de elocuencia para niños de 3 a 5 años? La buena elocuencia debe comenzar desde la niñez.
El contenido del aprendizaje de elocuencia de los niños se divide en tres secciones de capacitación:
Práctica oral, expresión científica, avance personal, lluvia de ideas, lectura rápida, recitación de poesía, recitación en prosa y lectura famosa. citas, sketches, organización de eventos, pequeños debates, pequeñas guías turísticas, parodias, representaciones de cuentos, representaciones teatrales, retransmisiones infantiles, composiciones orales, dibujos para ampliar historias, jingles, eslóganes, trabalenguas, cuentacuentos, ejercicios comunicativos, talk shows en directo, etc.
Entrenamiento básico: ejercicios básicos estándar como ejercicios de relajación, control de tensión, contacto visual, expresión corporal, pronunciación, velocidad al hablar, cadencia, etc.
Entrenamiento en habilidades para hablar en público: habilidades de apertura y cierre, fórmulas de discurso improvisado, habilidades de comunicación y relaciones interpersonales, habilidades de conversación, creación de imagen de liderazgo y las habilidades y el arte de hablar en público en diversas ocasiones.
Según el contenido de estas secciones, al cultivar la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, los adultos deben hablar con claridad y pronunciar con precisión. Si la pronunciación de un niño no es buena, debe corregirse a tiempo. No se le debe permitir que el niño desarrolle el mal hábito de decir algo incorrecto, ni debe corregir su pronunciación solo porque siente que su pronunciación no es linda o interesante. .
El entrenamiento básico del idioma incluye pronunciación y pronunciación. Dejar que los niños aprendan poesía y trabalenguas son buenas formas de practicar su elocuencia. Los padres deben prestar atención cuando sus hijos encuentran problemas en su habla diaria.
Algunos padres que han matriculado a sus hijos en clases de elocuencia dirán que todos lo aprendimos en el jardín de infancia cuando ven que en la clase de elocuencia se enseña pronunciación. ¿No es esto una repetición? De hecho, el contenido que se enseña en las clases profesionales de elocuencia debe ser formal y científico, y no superponerse con lo que los niños suelen aprender en el jardín de infantes.
Si la pronunciación de tu hijo no es la estándar, debes corregirla en la vida diaria. Lo que el profesor puede hacer es proporcionarte métodos. Los padres deben recordar constantemente a sus hijos que pronuncien correctamente el idioma según métodos científicos en su vida diaria.
Las canciones infantiles son una buena forma de favorecer el desarrollo del lenguaje infantil. Las letras de las canciones infantiles son breves y riman, lo que las hace fáciles de aprender y recordar. Una vez que los niños lo aprenden, a menudo pueden interpretarlo y recitarlo. En la vida diaria, los padres pueden dejar que sus hijos practiquen tantas canciones infantiles como sea posible, ser lo más expresivos posible al aprender canciones infantiles, captar las prioridades o leer mientras juegan y combinarlas con objetos, imágenes o juegos reales.
Cuando muchos niños eran pequeños, sus labios no eran lo suficientemente fuertes y algunos estaban en la posición incorrecta, por lo que siempre dudaban, hablaban con poca claridad y hablaban en voz baja. Según las características del habla de los niños, se pueden entrenar ejercicios orales.
La formación en la práctica del lenguaje hablado es una tarea a largo plazo y debe coordinarse estrechamente con la formación en comprensión auditiva, la formación en pronunciación y la formación en idiomas.
Por ejemplo: lamer cubos de caramelo para practicar estirar y girar la lengua; utilizar un arnés para practicar la apertura de la boca, hacer pucheros, tararear y otras actividades para mejorar el interés de los niños en la práctica. (Por ejemplo, use un tocado de cerdo para imitar la boca de un cerdo y frunca los labios para hacer el sonido "cerdo"; use oveja, vaca, gato y otros accesorios para el cabello para practicar la pronunciación de los sonidos M y N; un tocado de médico para pronunciar una ) etcétera.
Por supuesto, los padres deben tener en cuenta que es mejor encontrar una institución profesional de formación en elocuencia para la formación en práctica oral.
Cuando los niños sean mayores, debemos entrenarlos para que se desarrollen en una dirección superior y hacer ejercicio:
1. Anime a los niños o recite poemas cortos para que usted los disfrute o los sostenga. actuaciones familiares regulares, entrenar el coraje de los niños;
2. Deje que los niños vuelvan a contar historias de novelas o películas para televisión y ayúdelos a condensar historias largas en "obras cortas"
3. Aliente más, elogie específicamente al niño por sus esfuerzos, como "Me gustan los personajes que describiste muy vívidamente. ¿Puedes contarme más?"
4. otros frente a familiares y amigos. Otros comparten sus experiencias de vida especiales, como vacaciones, viajes, etc.;
5. Los niños mayores pueden participar en discusiones informales para entrenar sus habilidades de refutación;
6. Los padres ambiciosos pueden incluso entrenar la elocuencia de sus hijos regularmente cada semana, dándoles la oportunidad de practicar el habla y el debate.
7. valientemente.
8. Deje que sus hijos lean más artículos y libros sobre elocuencia.
El aprendizaje de la elocuencia no se consigue de la noche a la mañana. Se requiere orientación y formación profesional desde una edad temprana. Los padres no deben ignorar la mejora de la capacidad lingüística de sus hijos debido al concepto de que "el niño puede hablar bien de todos modos" o "aprender elocuencia es inútil".
Después de todo, en la sociedad actual, hablar bien los hace mejores.