¿Cuál es el contenido del examen GMAT? Quiero postularme para el GMAT, pero no sé cuál es el contenido del examen.
El examen GMAT tiene mucho contenido, lea atentamente:
Descripción general del examen GMAT, incluidas las partes del examen, la cantidad de preguntas, los tipos de preguntas, la duración del examen de cada parte y tiempo total del examen.
1. Escritura analítica:
La parte de escritura analítica del examen GMAT está diseñada para evaluar directamente la capacidad del examinado para pensar críticamente y expresar opiniones, incluido un ensayo de 30 minutos de análisis en minutos. de un Argumento. El "análisis de argumentos" pone a prueba la capacidad del examinado para evaluar críticamente las conclusiones generadas por una determinada línea de argumento. Los argumentos que los examinados analizan en el examen son todos cuestiones generales, algunas relacionadas con los negocios y otras con otros aspectos. Sin embargo, tenga en cuenta que el conocimiento empresarial específico o el conocimiento en otras áreas no es un requisito previo para completar esta pregunta. Esta pregunta solo evalúa las habilidades de escritura analítica del examinado. Los examinados toman un argumento determinado, analizan el razonamiento y las suposiciones detrás de él y luego evalúan críticamente la validez del argumento. Los examinados no están obligados a dar sus propias opiniones sobre este tema.
Considere las siguientes preguntas al escribir: ¿Hay suposiciones cuestionables detrás del argumento? ¿Existen explicaciones alternativas o contraejemplos que podrían debilitar la conclusión? ¿Qué tipos de evidencia pueden fortalecer o refutar el argumento?
2. Sección de Razonamiento Integral:
Esta sección es una nueva sección del examen GMAT a partir del 5 de junio de 2012. Pone a prueba la capacidad de evaluar múltiples fuentes de información presentadas en diferentes formatos. Las habilidades evaluadas en la sección de razonamiento integrado de 30 minutos se resumieron de un cuestionario que abarcó a 740 profesores de escuelas de negocios de todo el mundo. Estas habilidades son muy importantes para los estudiantes que están a punto de ingresar a la escuela de negocios, e incluyen:
Absorber e integrar. varios tipos de información de diferentes fuentes para resolver problemas desafiantes.
Comprender con precisión los datos presentados en gráficos y tablas y determinar o estimar probabilidades y estadísticas.
Sopese las compensaciones e identifique y evalúe la probabilidad de diversos resultados.
Convierta datos cuantitativos entre formatos de gráfico y texto.
La capacidad de razonamiento integral es la clave para que los estudiantes de posgrado en administración de empresas tengan éxito en el aula y en el trabajo. El mundo de los negocios evoluciona constantemente, la enseñanza cambia constantemente y el examen GMAT® también. El mundo empresarial actual está inundado de datos. Para tener éxito, los examinados deben analizar información de numerosas fuentes, desarrollar estrategias y tomar decisiones basadas en esta información. Estos procesos se denominan razonamiento integrado y se utilizan todos los días en la vida de los examinados.
La parte de razonamiento integral consta de cuatro partes, que requieren que los candidatos analicen e integren información de diferentes formas y fuentes.
Un mensaje de prueba puede contener varias preguntas que deben responderse. Estas preguntas están diseñadas para medir la capacidad de un candidato para resolver problemas complejos mediante la integración de datos, por lo que los examinados deben responder correctamente todas las partes de una pregunta para recibir una puntuación.
La misma pantalla mostrará todas las opciones de respuesta para una pregunta. Los examinados deben enviar respuestas a todas las secciones antes de comenzar una nueva pregunta del examen. Una vez que el examinado responde una pregunta, no puede volver a la pregunta anterior para cambiar la respuesta.
El recuento total de palabras del mensaje declarativo no excederá las 300 palabras.
Las opciones de respuesta no proporcionan ninguna información ni pistas para otras preguntas.
Se utilizará un conjunto de datos para varias preguntas de razonamiento de múltiples fuentes, pero todas las preguntas son independientes entre sí. No es necesario que los candidatos respondan correctamente una pregunta antes de responder la siguiente.
La prueba de razonamiento integral de 30 minutos utilizará cuatro modalidades:
(1) Interpretación del diagrama: los solicitantes deben explicar el gráfico o imagen y responder seleccionando la opción correspondiente ¿Son los ¿Las declaraciones relevantes son correctas?
(2) Análisis de dos etapas: la resolución del problema incluye dos partes. Las respuestas opcionales se mostrarán en forma de lista, con una columna para cada parte.
(3) Análisis de tabla: proporcione al solicitante una tabla de información clasificada similar a una hoja de cálculo. El solicitante debe analizar la tabla para determinar si la declaración es correcta en función de la información proporcionada.
(4) Razonamiento de múltiples fuentes: las preguntas se harán después de que se proporcionen dos o tres fuentes de información en la pestaña. Los solicitantes responden preguntas haciendo clic en las pestañas y revisando toda la información relevante (que puede incluir texto y gráficos).
3. Sección de Matemáticas:
Hay dos tipos de preguntas de opción múltiple en la sección de Matemáticas: resolución de problemas y juicio de idoneidad de los datos. La parte de matemáticas del examen GMAT® evalúa la capacidad de los candidatos para hacer inferencias matemáticas, resolver problemas matemáticos e interpretar datos gráficos. Tanto la resolución de problemas como los tipos de juicio sobre la suficiencia de datos requieren conocimiento de aritmética, álgebra básica y conceptos geométricos comunes.
Resolución de problemas
"Resolución de problemas" está diseñado para evaluar las habilidades matemáticas del examinado y la comprensión de conceptos matemáticos básicos, así como la capacidad de hacer inferencias matemáticas y resolver problemas matemáticos.
Juicio de suficiencia de datos
El "Juicio de suficiencia de datos" evalúa la capacidad del examinado para analizar un problema matemático, identificar información relevante y determinar información suficiente para resolver el problema. Cada pregunta sobre la determinación de la suficiencia de datos contiene información preliminar y una declaración de dos oraciones. Las dos oraciones declarativas están etiquetadas (1) y (2) respectivamente. El examinador debe decidir si los datos aportados en la oración son suficientes para responder a la proposición.
4. Parte china:
La parte china del examen GMAT contiene tres tipos de preguntas de opción múltiple: comprensión lectora, razonamiento lógico y corrección de oraciones. La parte verbal del examen mide la capacidad del examinado para leer y comprender material escrito, examinar razonamientos y argumentos y corregir material escrito para cumplir con los estándares del inglés escrito.
Comprensión lectora
Cada artículo de "Comprensión lectora" no debe exceder las 350 palabras en inglés y el contenido involucra ciencias sociales, ciencias y campos relacionados con los negocios (marketing, economía, recursos humanos). gestión de recursos, etc.). "Comprensión de lectura" evalúa la capacidad del examinado para comprender, analizar y aplicar información y conceptos en forma escrita. Los candidatos pueden responder todas las preguntas basándose en lo que se indica o implica en el material de lectura y no se requieren conocimientos específicos. "Comprensión lectora" incluye preguntas interpretativas, aplicadas e inferenciales. Las preguntas de la sección de comprensión lectora evalúan la capacidad del examinado para comprender, analizar y aplicar la información del artículo.
Las habilidades evaluadas en esta parte son las siguientes:
Comprender el significado de las palabras y oraciones del artículo: las preguntas de esta parte evalúan la capacidad del examinado para comprender las palabras utilizadas en el artículo y la comprensión del idioma inglés por parte del examinado.
Comprender la relación lógica entre ideas y conceptos importantes del texto: este tipo de preguntas requiere que el examinado sea capaz de distinguir los méritos de un argumento y evaluar la importancia de los argumentos e ideas del texto.
Inferir a partir de hechos y declaraciones en el texto: esta parte de la prueba requiere que el examinado considere las declaraciones o información objetiva en el texto y saque conclusiones basadas en ellas.
Comprende conceptos cuantitativos y su evolución tal como aparecen en el texto: Estas preguntas ponen a prueba tu capacidad para sacar conclusiones a través de la interpretación de datos numéricos y aritmética simple.
Razonamiento lógico
El "razonamiento lógico" evalúa la capacidad de razonamiento del examinado al presentar argumentos, evaluar argumentos y formular o juzgar un plan de acción. Los materiales para las preguntas provienen de diferentes campos. La familiaridad con el conocimiento profesional no es un requisito previo para responder este tipo de preguntas de examen.
Esta parte evalúa la capacidad de razonamiento del examinado en tres aspectos:
Construcción del argumento: este tipo de pregunta requiere que el examinado identifique la estructura básica del argumento, conclusiones razonables, suposiciones potenciales, Una hipótesis explicativa bien argumentada, o una similitud en argumentos estructuralmente similares.
Evaluación de argumentos: estas preguntas pueden pedirle al examinado que analice los argumentos presentados e identifique argumentos que fortalecen o debilitan un punto de vista, errores en el razonamiento del argumento o métodos para avanzar el argumento.
Desarrollar y evaluar un plan de acción: Este tipo de preguntas pueden requerir que el examinado distinga la idoneidad, eficacia y eficiencia de diferentes planes de acción para distinguir factores que fortalecen o debilitan los resultados esperados del plan de acción; , o los supuestos subyacentes de un plan de acción propuesto.
Corrección de oración
En "Corrección de oración", el examinado verá cinco opciones y elegirá la opción que mejor exprese la idea o relación. La "Corrección de oraciones" requiere que el examinado esté familiarizado con el estilo del género y las reglas gramaticales del inglés escrito estándar, y evalúa la capacidad del examinado para mejorar las palabras incorrectas o las expresiones no válidas.
Esta parte evalúa dos aspectos principales del dominio del idioma del examinado:
Presentación precisa: la presentación precisa debe ser válida y razonable en términos de gramática y estructura. Cumple con todas las reglas del inglés escrito estándar. Por ejemplo: concordancia entre sustantivo y verbo, concordancia de pronombre, caso de pronombre y tiempo verbal.
Las expresiones precisas no deben tener estructuras colgantes, modificadores fuera de lugar o inapropiados, errores que no se ajusten a las convenciones del lenguaje o expresiones inconsistentes o estructuras paralelas.
Expresión efectiva: Una declaración efectiva expresa un concepto o relación de forma clara, concisa y gramaticalmente correcta. Esto no significa que la opción con menos palabras o la respuesta más simple sea la mejor respuesta; la opción sin palabras redundantes y complejidad innecesaria sea la mejor respuesta. Además, una oración efectiva es aquella que está redactada apropiadamente: el significado estándar de la palabra en el diccionario y la idoneidad de la palabra en el contexto. Al evaluar la redacción de una oración, los examinados deben discernir si la palabra elegida es apropiada, precisa y apropiada para el contexto.