Cómo escribir un ensayo para el examen de ingreso a la universidad china de la provincia de Shandong 2015
Tema del ensayo del examen de ingreso a la universidad de la provincia de Shandong 2015:
Lea los siguientes materiales y escriba un artículo de no menos de 800 palabras basado en sus propios conocimientos y asociaciones.
Hay un proverbio en el campo: "Es difícil distinguir entre las enredaderas de luffa y los tallos de las judías". Esto significa que una vez que las enredaderas de luffa y los tallos de las judías se enredan, se enreda. difícil distinguirlos.
Un niño quiso distinguir la diferencia entre ambas y acabó arrancando los tallos y hojas enredados de la esponja vegetal y la nuez moscada que había en su jardín.
Mi padre lo vio gracioso y dijo: "¡Se cultivan para comer, no para identificarlos! Sólo hay que cuidarlos hasta que crezcan y recoger los melones y los frijoles para comer". p>
Requisitos: ①Elija el ángulo correcto y decida su propia idea; ②Redacte su propio título; ③Excepto por la poesía, no hay restricciones en el estilo;
2. El material de composición proviene del artículo de Lin Qingxuan "Los amentos vuelan sin viento". El autor originalmente obtuvo dos revelaciones de su propia experiencia de vida (que es lo que describe este material): 1. Toda una persona. Lo que queremos es mantenernos firmes y trabajar duro para crecer hacia arriba. Mientras dé frutos, todos los enredos desaparecerán naturalmente; en segundo lugar, seguir la naturaleza, la causa y el efecto son inevitables, solo debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para cuidarlos.
Las dos perspectivas anteriores son muy profundas y representan la propia experiencia, cognición y conocimientos del autor. Al revisar los materiales, los candidatos pueden captar la frase clave "¡Se cultivan para comer, no para distinguir! Sólo hay que cuidarlos para que crezcan y recoger melones y frijoles para comer" y luego sacar las dos conclusiones anteriores. Perspectiva. Pero con solo mirar este material, los candidatos pueden utilizar un método de análisis de múltiples ángulos para revisar la idea. Por ejemplo, desde la perspectiva del padre, se puede afirmar la experiencia de vida del padre o negar el pragmatismo del padre; desde la perspectiva del hijo, se puede afirmar el espíritu de investigación del hijo y también se le puede aconsejar que aprenda de la vida, etc. En resumen, esta composición material se puede escribir desde un ángulo muy amplio y los candidatos pueden escribir escritos personalizados mediante un pensamiento abierto.