119 Plan de actividades de seguridad contra incendios
119 Plan de actividades de seguridad contra incendios 1 Nombre de la actividad:
Los niños no juegan con fuego.
Objetivos de la actividad:
1. Comprender el uso del fuego y saber que el uso inadecuado del fuego puede traer desastres a las personas.
2. Deje que los niños reconozcan señales como "Prohibido fuegos artificiales", "Salida de seguridad", "Alarma de incendio 119", conozcan su significado y aprendan métodos sencillos de autoprotección.
3. Educar a los niños para que comprendan los conocimientos más básicos de seguridad y prevención de incendios para evitar jugar con fuego en la vida diaria.
Preparación de la actividad:
1. Un cartel de "Prohibido fuegos artificiales" y un cartel de "Salida de seguridad".
2. Imágenes de incendios, vídeos de gasolina prendiendo y niños jugando con fuego provocando incendios.
Proceso de la actividad:
1. Hablar sobre el uso del fuego.
(1) La maestra mostró la imagen, la observó un rato y preguntó: "¿Sabes qué es lo que se quema?" "Niño, piénsalo, ¿qué cosas buenas puede hacer el fuego por los humanos? "El fuego arde. El fuego puede quemar alimentos y agua, y también puede usarse para iluminación, calefacción, generación de electricidad y más.
(2) El maestro resume y complementa el uso del fuego para que los niños sepan que la supervivencia y el desarrollo humanos son inseparables del fuego.
2. Hable sobre los peligros del fuego:
“Todo el mundo acaba de hablar de muchos beneficios del fuego para los humanos. Adivinen qué, si el fuego se usa incorrectamente, también es muy beneficioso. Una vez que pierde los estribos, nadie puede controlarlo”.
(1) Observe los videoclips de incendios causados por la ignición de gasolina y niños jugando con fuego, y hágales saber a los niños que el uso inadecuado del fuego. pueden provocar incendios y poner en peligro la seguridad del país y la vida y la propiedad de las personas.
(2) Entender las sustancias inflamables comunes y conocer su uso correcto.
“¿Cómo ocurrió el incendio en el video?” “¿Qué otras cosas en nuestras vidas son fáciles de quemar?” (Madera, carbón, algodón, papel, queroseno, etc.) “¿Por qué no? ¿Por qué no se pueden poner en la cocina botellas de gas licuado y estufas de carbón al mismo tiempo? La maestra mostró las imágenes en la pizarra o en la computadora, una por una, basándose en los cuentos de los niños, para inspirar a los niños. Invite a los niños a hablar sobre su comprensión de los artículos inflamables comunes y su método de almacenamiento correcto.
3. Muestre y reconozca las señales de "Prohibido fuegos artificiales" y "Salida de seguridad", enseñe a los niños sus significados especiales y cómo prevenir incendios.
4. Resumen:
(1) Después de ver el vídeo, sabemos que muchas cosas temen al fuego y pueden provocarlo si se usan sin cuidado.
(2) Educar a los niños a no jugar con cerillas, encendedores y otras cosas que puedan producir fuego; es muy peligroso que los niños jueguen con fuego. No sólo no debes jugar con fuego, sino que también debes detenerlo inmediatamente cuando veas a tus amigos jugando con fuego.
119 Plan de actividades de seguridad contra incendios 2. Implementar concienzudamente el espíritu del "Aviso sobre la realización de actividades educativas sobre seguridad contra incendios" (Gangongzi [20xx] No. 140), implementar las disposiciones específicas del documento "Educación Zhichengzi [20xx] No. 39" de la Oficina Municipal de Educación y combinar las Características de nuestra escuela, llevar a cabo actividades educativas sobre seguridad contra incendios en toda la escuela.
1. Ideología rectora
Para construir un campus armonioso y promover el desarrollo constante de la escuela, debemos fortalecer aún más la educación escolar sobre seguridad contra incendios, ayudar a los estudiantes a establecer conciencia sobre la seguridad contra incendios, Dominar los conocimientos sobre seguridad contra incendios y mejorar la capacidad de autoprotección para garantizar el desarrollo saludable y ordenado de la educación escolar y el trabajo docente.
2. Hora del evento
20xx 65438+8 de octubre al 165438+8 de octubre.
3. Tema de la actividad
Mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y mejorar las capacidades de autorrescate y autoprotección
Cuarto, el grupo de liderazgo
Para una buena organización Para la actividad temática "Educación sobre seguridad contra incendios", nuestra escuela ha establecido un grupo de liderazgo de actividades para guiar, coordinar y organizar las actividades del mes de seguridad en toda la escuela.
Líder del equipo: Fu Huiping
Líderes adjuntos del equipo: Shen, Luo, Huang Xiaogang.
Integrantes: xxxxxx líderes de grupo de cada grado y docentes de cada clase.
contenido de la actividad del verbo (abreviatura del verbo)
(1) Llevar a cabo una movilización en toda la escuela sobre educación en seguridad contra incendios.
Cada clase publicará un periódico de pizarra con el tema "Seguridad contra incendios" y utilizará discursos bajo la bandera nacional para movilizar a los maestros y estudiantes de la escuela para impartir educación sobre seguridad contra incendios y crear una atmósfera de evento.
(2) Realizar una reunión de clase temática.
Cada clase debe realizar una reunión de clase, y el tema es "Seguridad contra incendios". A través de intercambios y debates entre estudiantes, se mejora la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios y se fortalecen aún más los conceptos de seguridad contra incendios de los estudiantes.
(3) Vea un vídeo promocional sobre conocimientos sobre protección contra incendios.
Al ver el vídeo promocional de conocimientos sobre protección contra incendios, se puede educar a los estudiantes para que estén atentos en caso de incendio, mejorar su conciencia sobre la prevención y, lo que es más importante, educar a los estudiantes para que se salven y se protejan, mejoren. su capacidad para escapar y educar eficazmente a los estudiantes para que aprendan los "Cuatro Encuentros" y los "Tres No". (El vídeo se descarga de la computadora del Departamento de Educación Moral)
(4) Realizar inspecciones especiales de seguridad contra incendios.
Dirigido por la Oficina de Seguridad, el Departamento de Asuntos Generales, el Departamento de Educación Moral, los grupos de grados y otros departamentos llevarán a cabo una inspección de seguridad contra incendios en toda la escuela, especialmente para verificar si se pueden usar extintores e hidrantes. si las salidas de incendios están ocupadas, etc. Los riesgos de seguridad contra incendios existentes se rectificarán de inmediato. Para los riesgos de seguridad que no se pueden rectificar de manera oportuna, presentar opiniones de rectificación, formular planes, registrarse y archivar en detalle, tomar medidas para garantizar la seguridad e informar a los departamentos superiores pertinentes de manera oportuna.
(5) Realizar simulacros de evacuación de emergencia en caso de incendio.
La escuela organizó cuidadosamente simulacros de evacuación de emergencia por incendio. A través de los simulacros, se mejoraron efectivamente las habilidades de autorrescate de los estudiantes para enfrentar escaleras de incendio y responder a emergencias.
(6) Realizar una conferencia especial sobre conocimientos de seguridad contra incendios
La escuela organizó un concurso de conocimientos de seguridad para estudiantes de último año. Al realizar una competencia de conocimientos sobre seguridad contra incendios, la escuela realizó otra publicidad y educación sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios entre los estudiantes, lo que fortaleció aún más la conciencia y la comprensión de los estudiantes sobre la importancia de la seguridad contra incendios y mejoró la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes.
Requisitos de trabajo de los verbos intransitivos
1. Todos los grados y clases deben comprender plenamente la importancia y la necesidad de hacer un buen trabajo en la publicidad y la educación sobre protección contra incendios en las escuelas, organizar cuidadosamente e implementar activamente varios Una variedad de actividades de diseño político y educativo para mejorar vigorosamente la calidad de la seguridad contra incendios de los estudiantes.
2. Para garantizar la calidad de las actividades temáticas de seguridad contra incendios, se solicita a todos los departamentos que presten atención a las actividades de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios, se apoyen y cooperen entre sí bajo el liderazgo unificado del grupo líder. , e implementar eficazmente este trabajo, lograr resultados prácticos.
119 Plan de actividades de seguridad contra incendios 3 La cultura del fuego es la suma de conocimientos y habilidades acumuladas por la humanidad en la lucha a largo plazo contra el fuego y pertenece a la categoría de ciencias de la vida. Al difundir conocimientos y habilidades, los colegios y universidades también deben prestar atención a la enseñanza de habilidades de supervivencia en materia de seguridad contra incendios y hacer un buen trabajo en seguridad contra incendios.
1. Nombre de la actividad: La primera actividad educativa sobre "Seguridad contra incendios".
2. Lema de la campaña: Eliminar los riesgos de incendio y construir una sociedad moderna armoniosa.
3. El tema de la actividad: La vida primero, la paz y la armonía
4. El propósito de la actividad:
1. integrar eficazmente la conciencia sobre la protección contra incendios en el campus;
2. Mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios de los estudiantes universitarios, popularizar el conocimiento sobre la seguridad contra incendios y promover la cultura de la protección contra incendios;
3. concientización sobre la seguridad contra incendios y mejorar la capacidad de auto-rescate y autoprotección de los estudiantes;
4. En caso de incendio u otras circunstancias especiales, todos los maestros y estudiantes pueden ser evacuados de manera ordenada dentro. un corto período de tiempo.
Tiempo de actividad del verbo (abreviatura de verbo): 20xx+6-7 de febrero 65438.
6. Patrocinador: Comité de la Liga Juvenil de la Universidad Moderna de Jiangxi, Oficina de Seguridad de la Universidad Moderna de Jiangxi.
7. Patrocinador: Unión de Estudiantes Universitarios Modernos de Jiangxi
9. Coorganizador: Sindicatos de Estudiantes de las sucursales de la Universidad Moderna de Jiangxi.
X. Público objetivo: todos los profesores y estudiantes de la Universidad Moderna de Jiangxi.
XI. Actividades:
1. Conocimientos sobre peligros para el consumidor y primeros auxilios y exposición de fotografías en las carreteras principales;
2. Enseñanza de conocimientos sobre incendios y primeros auxilios en la sala de conferencias;
>3 . Simulacro de salida de incendios en el aula
Doce.
Actividades preparatorias y asistentes:
El 26 de octubre de 1, 165438+ redactaron un plan de planificación y lo presentaron al Presidium de la Unión de Estudiantes de Jiangxi Modern College para su aprobación.
2. 27 de octubre de 165438+ llegó con la carta de planificación El Departamento de Seguridad también invitó al Departamento de Seguridad a ser coanfitrión de este evento y pidió al responsable del Departamento de Seguridad que invitara a bomberos profesionales a dar conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios;
3. En la tarde del 27 de octubre, 165438+ invitaron al personal médico al Hospital Tongji para dar conferencias sobre conocimientos de primeros auxilios;
2. Los métodos específicos son:
(1) El Departamento de Estudio y Propaganda realizó dos carteles de tamaño mediano (1.1x1.7), que fueron colocados en la vía principal y en la entrada de la segunda cafetería;
(2 ) produjo tres pancartas (10 metros) con el contenido de "Deseo que el primer evento educativo sobre seguridad contra incendios sea todo un éxito", "Elimine los riesgos de incendio y garantice la felicidad y la seguridad", "Los peligros ocultos son más "Es más peligroso que los incendios abiertos y la prevención es mejor que la ayuda en casos de desastre". Marcado como: Unión de Estudiantes de la Academia de Ciencias de la Seguridad, Comité de la Liga Juvenil de la Academia de Ciencias. Cuélguelos en la calle principal y en la sala de conferencias respectivamente;
3. Antes de las 5 pm del 27 de octubre de 165438 + el departamento recopilará e imprimirá 200 fotografías relacionadas con los incendios del campus;
4. 165438 +Del 27 al 30 de octubre, el Departamento de Aprendizaje y Publicidad realizará carteles con fotografías impresas y conocimientos relacionados.
5 de junio de 5438 + Al mediodía del 1 de febrero, los miembros del departamento leyeron el calendario del personal del evento a todos los miembros del Sindicato de Estudiantes de Jiangxi Modern College (consulte el archivo adjunto para obtener más detalles);
6.165438 + 2 de octubre 30:50 Reunión con los jefes de los departamentos de inspección disciplinaria de cada rama para discutir asuntos relacionados con el evento;
7.65 Antes del 3 de febrero de 438, el equipo de soporte de equipos se preparará accesorios del evento de acuerdo con la lista de accesorios (ver archivo adjunto) y organizar la custodia del personal dedicado;
Trece. Actividades:
Actividad 1>Conocimientos de extinción de incendios y exposición fotográfica
El 6 de febrero, 7:30, 1, 65438+, el personal de este departamento trabajará con el diseño del sitio. equipo en la carretera principal Se cuelgan carteles de exhibición de fotografías y conocimientos completos sobre protección contra incendios en ambos lados, y el mantenimiento en servicio se lleva a cabo de acuerdo con las disposiciones del personal en el cronograma de tareas (consulte el archivo adjunto para obtener más detalles);
6 de febrero, 65438+11:00, Mainline Se instaló un tablero de firmas en la calle principal para invitar a los estudiantes a dejar mensajes;
El 6 de febrero a las 18:00 y 18:00, los carteles fueron reciclado por nuestro departamento, y algunos carteles fueron seleccionados y pegados en la ventana de la carretera principal;
4. A las 19:00 y 19:00 del 6 de febrero, este departamento resumirá esta actividad y archivará la información relevante primero. .
Actividad 2 >Conferencia sobre conocimientos sobre extinción de incendios y primeros auxilios
1, 12:30 El 7 de febrero, a las 12:30, todos los miembros del Sindicato de Estudiantes de nuestro colegio limpiaron el aula y sala de recepción;
p>
2. A las 65438+13:30 del 7 de febrero, el equipo de diseño del lugar estaba en su lugar y comenzó a trabajar
3. :00 del 7 de febrero de 65438+, se guió al equipo de recepción para que estuviera en su lugar y se familiarizara con el diseño del lugar;
4. y la audiencia comienza a tomar asiento;
5. 65438+7 de febrero 14:40 El presidente de la Unión Estudiantil, el ministro del Comité de Autodisciplina Estudiantil, Zuo Xing, se reunió con el orador, jefe de sección, a la entrada de la conferencia. pasillo y lo llevó a la sala de recepción para los preparativos finales de la conferencia.
6. La conferencia sobre conocimientos sobre protección contra incendios comenzará a las 65438+13:00 del 7 de febrero.
7 La conferencia sobre conocimientos sobre protección contra incendios finalizará a las 65438+17:00 del mes de febrero. El día 7 y el público se marchará;
>
Actividad 3 >Entrenamiento de escape
Catorce. Etapas posteriores de la actividad:
1. Después de la competencia, todos los miembros del Nivel 09 del Sindicato de Estudiantes de Jiangxi Modern College resumirán la actividad.
2. El equipo de soporte de equipos devolverá los accesorios de manera oportuna;
3. Continuar promocionando carteles y pancartas para publicidad a largo plazo. Presentar el progreso y el resumen de este evento a través de la radio o Internet para su posterior publicidad;
4.65 El 4 de febrero de 438, el Comité de Autodisciplina Estudiantil del sindicato de estudiantes de nuestra escuela resumió el trabajo posterior de "Fire Educación sobre seguridad" y Organizar y archivar imágenes y materiales escritos;
119 Plan de actividades objetivo de actividad de seguridad contra incendios de 4 elementos
1. Establecer conciencia sobre la prevención de incendios y mejorar las capacidades de autoprotección.
2. Dominar métodos sencillos de autorrescate en caso de incendio y ser capaz de aplicarlos en "simulacros de escape".
3. Comprender las conductas que pueden provocar incendios y los peligros de los incendios.
Actividades para prepararse
1. Preparación de la experiencia: exposición a noticias sobre incendios.
2. Preparación del material: material didáctico "Extinción de incendios", vídeo de extinción de incendios;
3. Materiales infantiles: atrezo "en llamas", toalla de manos.
Proceso de la actividad
1. Introducción a la actividad
1. Reproduzca videos de extinción de incendios para movilizar la experiencia de vida existente de los niños.
Profe: ¿Qué pasó en el video? ¿Qué daño traerá el fuego a nuestras vidas?
Resumen: ¡El fuego es muy destructivo! En el lugar de un incendio, el fuego puede quemarnos;
El humo producido por el incendio no sólo asfixiará a las personas, sino que también dañará el medio ambiente ecológico.
Nuestras casas, guarderías, parques y bosques pueden ser destruidos por el fuego.
2. Percepción y comprensión
Reproduzca las imágenes y vídeos del material educativo para comprender la causa del incendio.
Maestro: ¿Qué comportamientos en la vida pueden provocar incendios? ¿Qué podemos hacer para evitar incendios?
Resumen: las colillas de cigarrillos deben apagarse a tiempo; los fuegos artificiales y petardos solo pueden encenderse en lugares designados; apagar la fuente de fuego inmediatamente después de cocinar
Los encendedores y cerillas son peligrosos y; No se pueden utilizar como juguetes.
Mientras observemos con atención, podremos evitar este incendio.
3. Reproduzca la animación de la historia en el material didáctico para guiar a los niños a comprender cómo salvarse en un incendio.
Profe: ¡Está ardiendo! ¡Mira cómo escapan las personas de la animación!
Resumen: Si encuentras un incendio, debes marcar "119" a tiempo. Los bomberos acudirán al lugar para ayudarnos a escapar. No debemos entrar en pánico, pero también podemos utilizar el método correcto para salvarnos.
4. Ejercicios de escenario. Anime a sus hijos a simular que llaman a la alarma de incendio e intente transmitir el mensaje en un lenguaje completo.
Profesor: ¿Puedes llamar a la alarma de incendios? ¿Qué información necesito enviar al realizar una llamada telefónica? Probar.
Resumen: al marcar el número de alarma contra incendios "119", dígale al bombero la dirección específica (incluida la dirección detallada del distrito, condado, calle y número de casa) qué está en llamas y dígale su nombre y número de teléfono. Mantén la calma cuando hagas llamadas telefónicas y no entres en pánico.
2. Experiencia operativa
1. Juegue el software educativo "Juegos" para obtener más información sobre los peligros de seguridad que pueden provocar incendios en el hogar.
2. Simulacro de salida de incendios. Cómo jugar: La maestra lleva a los niños a buscar toallas mojadas y realizar ejercicios de escape. Deje que algunos niños usen las insignias de los accesorios y hagan el papel de bomberos, mientras que otros niños hagan el papel de personas que han escapado y de evacuados que guían la ruta de escape.
En tercer lugar, resuma y comparta
Maestros y niños * * * resumen sus experiencias.
Profe: ¿Cómo escapaste? ¿Cómo fue cuando escapaste? ¿A qué cuestiones debes prestar atención al escapar?
Resumen: No entre en pánico ni tenga miedo cuando se encuentre con un incendio. Elija con calma el método correcto y escape rápidamente a un lugar seguro.
Cuatro. Sugerencias de actividades
Durante los simulacros de incendio, es necesario enfatizar la urgencia y gravedad del desastre, encender la alarma de incendio en el parque tanto como sea posible, crear una atmósfera y evitar que los niños jueguen. lo que hará que el ejercicio pierda sentido. Si las condiciones lo permiten, los maestros pueden invitar a los bomberos a clases para presentar a los niños los conocimientos sobre protección contra incendios.
Actividades de ampliación de verbos (abreviaturas de verbos)
1. Guíe a los niños para que se familiaricen con las fuentes de agua del jardín de infancia, como grifos, bebederos, piscinas para fregar, etc.
2. Los profesores pueden organizar actividades prácticas, llevar a los niños a visitar estaciones de bomberos e intercambiar conocimientos sobre salidas en caso de incendio con los bomberos.
Adjunto
1. El número de escaleras de evacuación es insuficiente o el diseño no está estandarizado y los pasillos de evacuación están seriamente bloqueados.
2. El uso de material didáctico electrónico en violación de las normas puede provocar una sobrecarga instantánea o un cortocircuito en los cables.
3. Las bocas de incendio interiores, los equipos contra incendios y otras instalaciones de seguridad contra incendios no están equipados.
4. No almacenar artículos inflamables de acuerdo con las normas de seguridad.
5. El personal del jardín de infantes tiene poca conciencia sobre la seguridad contra incendios.
6. La puerta no es lisa (a menudo hay muchos escombros detrás de la puerta) o solo se puede abrir una puerta.
7. Utilice iluminación de alta potencia o calentadores eléctricos y permanezca demasiado cerca de materiales inflamables cuando utilice estufas para calentarse.
Realizar trabajos de promoción de conocimientos sobre protección contra incendios
De acuerdo con los requisitos para que los conocimientos sobre protección contra incendios se introduzcan en las escuelas, los conocimientos sobre protección contra incendios deben promoverse a través de diversas formas, como la radio, los programas infantiles actividades, periódicos de pizarra, etc., y paredes publicitarias de protección contra incendios. En el corredor de promoción de incendios, se publican en la pared varios sistemas de protección contra incendios, convenciones de prevención de incendios, sistemas de conferencias y redes de gestión.
Reforzar la construcción de material de protección contra incendios en las guarderías
Instalar cajas extintoras, equipadas con extintores de polvo seco, hachas (mangueras, pistolas de agua), etc. , e instalar cajas públicas de emergencia contra incendios y equipar extintores en partes clave de la escuela.
Establecer la señalización necesaria de las instalaciones de protección contra incendios.
Establezca un diagrama esquemático del jardín de infantes en el jardín de infantes para indicar las instalaciones de extinción de incendios, las fuentes de agua y los carteles publicitarios de extinción de incendios.
Inspecciones periódicas para eliminar peligros ocultos.
Inspeccionar periódicamente el suministro eléctrico del aula, el almacenamiento de materiales inflamables, el uso de electricidad y la seguridad contra incendios.
Educación de la vida real
1. Simulacros regulares de escape en caso de incendio en el jardín de infantes para familiarizar a los niños con las rutas de escape después de un incendio y cómo protegerse mejor.
2. Los profesores pueden descubrir en algunos elementos cosas con las que los niños no pueden jugar y que pueden provocar incendios fácilmente para estimular el interés de los niños en las actividades. Cuando busquen cosas, como fósforos y encendedores, deje que los niños digan las razones por las que no pueden jugar con ellos. Si tienen razón, anímelos y, si se equivocan, corríjalos. con cualquier cosa peligrosa.
Tenga en cuenta los riesgos de incendio.
Los profesores pueden dejar que los niños vean vídeos sobre los peligros del incendio y guiarlos para hablar sobre los peligros del incendio. El fuego no sólo quema casas y personas, sino que también quema bosques y contamina el aire. Es necesario recordar a los niños pequeños que si se produce un incendio, sus juguetes favoritos serán quemados, para que puedan experimentar e imaginar personalmente el enorme daño del fuego, para que puedan formar una imagen en sus cerebros.
Recopila señales y patrones de fuego
Recopila señales de fuego para que los niños las identifiquen y orienten sobre cómo prevenir incendios.
Familiarizarse con los pasillos de seguridad
Los profesores deben mostrar a los niños la estructura del edificio y las rutas de escape de los jardines de infancia, para que los niños puedan familiarizarse con los pasillos y poder escapar de forma segura en caso de que de un incendio.
Plan de actividades de seguridad contra incendios 119 5 1. Propósito de la actividad
Aprovechando el Día de actividades de seguridad contra incendios "119" como una oportunidad, con el tema "prestar atención a la protección contra incendios, valorar la vida". ", y disfrute de la seguridad", todos los niños, maestros y padres de nuestro jardín de infantes llevarán a cabo actividades educativas relevantes sobre seguridad contra incendios. Se invitó a los bomberos del Cuerpo de Bomberos de Baoji a visitar el jardín de infancia para recibir educación in situ. Se llevaron a cabo una serie de actividades prácticas de educación sobre seguridad contra incendios en el parque y clases utilizando recursos de educación sobre incendios como la "Base integral para la educación sobre seguridad contra incendios" y el libro de texto "Entiendo la seguridad", y el diseño de educación sobre seguridad producido por el parque. Bajo la guía de padres y maestros, se ayuda a los niños a desarrollar una sólida conciencia sobre la seguridad contra incendios, lo que les permite valorar la vida y dominar los conocimientos de seguridad contra incendios en la vida diaria.
En segundo lugar, la hora y los objetos del evento
Hora: 20xx 165438+4 al 10 de octubre.
Destinatario de la actividad: todos los cuidadores, todos los padres y niños.
Tres. Contenido y forma de la actividad
Contenido principal:
Conocimientos, métodos y habilidades básicos sobre cómo mantenerse alejado de los incendios en familias, guarderías, exteriores y lugares públicos, así como cómo para enfrentar diferentes escenas de incendio cuando se produce un incendio Protégete y escapa con seguridad.
Formato principal:
1.165438+El 7 de octubre, los bomberos del Cuerpo de Bomberos de Baoji fueron invitados al jardín de infantes para impartir educación en el lugar, ver videos de extinción de incendios y realizar evacuaciones de emergencia contra incendios. simulacros en todo el parque. Participaron los 17 maestros de jardín de infantes. Las actividades siguen las disposiciones y requisitos de las rutas y procedimientos de evacuación del "Plan de Emergencia del Jardín de Infantes Baoji" para que los niños sepan cómo escapar del peligro de incendio. Cuando sepan que hay humo, cúbrase la boca y la nariz con una toalla mojada para evitar el humo. de entrar al cuerpo tanto como sea posible.
2. Realizar actividades colectivas de educación especial en materia de seguridad contra incendios en las unidades de clase. A través de actividades educativas y prácticas intuitivas y vívidas, como narraciones de cuentos, juegos, representaciones de escenarios y simulacros de seguridad contra incendios, los niños pueden adquirir directamente conocimientos y habilidades relevantes de seguridad contra incendios y dominar las contramedidas y métodos correspondientes.
3. Se invita a los padres a llevar a sus hijos a visitar y estudiar la "Base de Educación Integral en Seguridad contra Incendios" del Cuerpo de Bomberos Municipal. Dirección: No. X, Guangyuan Road, en el patio del Cuerpo de Bomberos Municipal. A través de imágenes intuitivas, presentaciones de imágenes concisas y vívidas, simulaciones de escenarios y explicaciones realizadas por personal educativo profesional en protección contra incendios, puede adquirir conocimientos de seguridad contra incendios y habilidades de escape en caso de incendio.
4. Crear una atmósfera de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios. Utilice carteles y folletos relacionados con la protección contra incendios para promover el conocimiento de la seguridad contra incendios en la vida diaria entre maestros, niños y padres de todo el parque.
Cuatro. Requisitos de la actividad
1. La Oficina de Protección Educativa debe organizar y orientar las actividades, y la oficina debe recopilar información durante la publicidad y las actividades externas.
2. Cada clase debe darle gran importancia, * * * discutir entre ellos, trabajar junto con Qi Xin y combinar la situación real de la clase para elegir el contenido y la forma de las actividades adecuadas. las características de edad de los niños para garantizar que esta actividad educativa sobre seguridad contra incendios obtenga resultados semanales.
3. Durante el simulacro de evacuación en caso de incendio, todo el personal del parque debe darle gran importancia, desempeñar sus funciones, apegarse a sus puestos y asumir sus responsabilidades para garantizar el desarrollo seguro y fluido del simulacro. actividades y lograr el propósito del simulacro.
4. Espero que los maestros y los padres trabajen juntos para mostrar a los niños la prevención de incendios, la autoprotección y el escape de diferentes incendios a través de diversos métodos vívidos, interesantes, intuitivos y simples, así como actividades y habilidades de práctica educativa. hacer esfuerzos prácticos y eficaces para la seguridad y la felicidad de los niños a lo largo de sus vidas. Este será el regalo y la riqueza más preciado que los maestros de jardín de infantes y los padres les den a sus hijos en sus vidas.
Plan de actividades de seguridad contra incendios 119 6 1. Ideología rectora
Junto con el Día Nacional de Publicidad sobre Seguridad contra Incendios "119", se llevó a cabo un simulacro de seguridad contra incendios para mejorar aún más la conciencia de todos el personal y los niños en nuestro jardín de infantes concientizar sobre la seguridad contra incendios y mejorar las capacidades de autorrescate, autoprotección y escape.
Segundo, hora de ejercicio
Viernes 9, 20xx, la hora concreta es incierta.
3. Ubicación del ejercicio
Jardín de infancia xxxx en la ciudad de Xxxx
4. Participantes
Todos los profesores, el personal y los niños del jardín de infantes xxxx en la ciudad xx
Liderazgo organizacional del verbo (abreviatura del verbo)
Comandante general: xx, emitir alarma contra incendios y organizar la evacuación, apagar el incendio.
Oficial de Enlace de Comunicaciones: xx, notificar verbalmente a la policía luego de recibir la llamada, no utilizar el teléfono, para no afectar las comunicaciones externas.
Comando en sitio: xx, organiza la lucha contra incendios en sitio, alarma y contacto con el mundo exterior.
Guía de evacuación: xx, organice a los niños para que se reúnan en los puntos de evacuación para mayor comodidad.
6. Proceso del ejercicio:
1. Informar la ubicación del "incendio" al comandante xx de que se produjo un incendio;
2. SS para liberación Aviso de evacuación;
3. Los comandantes del lugar y los oficiales de seguridad llegan al "lugar del incendio" para investigar, organizar la extinción del incendio y llamar a la policía.
4. La clase de personal de enfermería organiza a los niños de la clase para escapar de manera segura. Ruta de evacuación:
Las clases pequeñas (1) y pequeñas (2) abren las puertas a ambos lados de la sala de actividades y van desde el lado este. del salón de actividades al sitio de actividades de la clase media;
La clase pequeña (3) clase) abrió las puertas a ambos lados del salón de actividades y caminó desde el lado oeste del salón de actividades hasta el sitio de actividades de la clase media;
Las clases pequeñas (4) y pequeñas (5) abrieron las puertas a ambos lados de la sala de actividades y caminaron desde la sala de actividades hacia el lado este hasta la clase pequeña; sitio de actividades;
Clase media (1) Abra las puertas a ambos lados de la sala de actividades y baje las escaleras en el lado este de la sala de actividades hasta el sitio de actividades de clase media;
Clase media (2) abre las puertas a ambos lados de la sala de actividades y baja las escaleras en el lado oeste de la sala de actividades hasta el sitio de actividades de la clase media (1; ) abre las puertas a ambos lados de la sala de actividades y camina desde la sala de actividades. Baja las escaleras del lado este hasta el lugar de actividades de la clase pequeña;
(2) La clase abre las puertas en ambos lados del salón de actividades y baje las escaleras en el lado oeste del salón de actividades hasta el lugar de actividades de la clase pequeña.
Requisitos:
(1) Los niños se cubren la boca y la nariz con toallas mojadas y se alinean en una fila de 1-2. Se agacharon y evacuaron de manera ordenada a lo largo de la esquina de la pared, sin luchar por el camino ni entrar en pánico.
(2) El maestro de la clase principal abre el camino, el maestro de la clase de apoyo protege desde atrás y el maestro de enfermería cuida al niño en el medio.
5. Cuente el número de personas en cada clase e informe a Zhu Huifen, el guía de evacuación.
El comandante 6.xx, el comando ss en el sitio y el personal de logística cooperan con los bomberos para llevar a cabo operaciones de "extinción de incendios" y decidir si continuar con la evacuación en función de la situación del incendio.
7. Regresar a la sala de actividades después de cada clase. Repase "Canción de seguridad": Niños, escríbanla. Si se produce un incendio, no tengas miedo, no corras, no grites. Lo más importante es seguir al profesor. Mantenga la cabeza gacha y cúbrase la boca para evitar que el humo ingrese a sus pulmones. Uno correrá con el otro, escapará del fuego, reirá.