Cuatro resúmenes de trabajo para subdirectores en 2020

El tiempo pasa y nunca se detiene, y un período de trabajo ha terminado. Mirando retrospectivamente sus logros laborales durante este período, ¿qué opina? Debemos revisar, organizar y redactar un resumen del trabajo. ¿Cómo debo escribir un resumen de trabajo? Los siguientes son cuatro artículos breves que recopilé y resumí el resumen del trabajo del subdirector en 2020. Bienvenido a estudiarlo y consultarlo, espero que le resulte útil.

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Resumen del trabajo del subdirector 1. El tiempo pasa muy rápido En un abrir y cerrar de ojos, llevo un año y medio como subdirector. Durante este período, con el cuidado y la ayuda de los líderes escolares, y con la comprensión y el fuerte apoyo de todos los maestros, trabajé junto con los miembros del equipo, cumplí concienzudamente mis responsabilidades laborales, realicé el trabajo de manera pragmática y completé diversas tareas. Bueno. A continuación se presenta un informe sobre los estudios y trabajos realizados durante el año pasado.

Primero, sigue aprendiendo y esfuérzate por mejorar tu propia calidad

El aprendizaje es el motor para que una persona siga progresando y también es la base para hacer bien todo tipo de trabajo. Como docente y cuadro directivo, sé que sin ricas habilidades profesionales, una estructura de conocimientos precisa y conceptos educativos avanzados, no estaré calificado para esta gloriosa carrera bajo el sol. Sólo estudiando mucho, estudiando profundamente y superando constantemente no podré quedarme atrás de los demás y marcar la diferencia. En el trabajo, aprendo cuidadosamente de otros compañeros del equipo, su conciencia general, su experiencia de gestión y su espíritu innovador, así como su forma de pensar sobre el desarrollo de la escuela y todos los aspectos del trabajo. En segundo lugar, lea y estudie extensamente periódicos, publicaciones periódicas y libros de negocios, trabaje duro para aprender teorías de enseñanza y mejore su calidad profesional. En la enseñanza, nos esforzamos por tener ideas claras y exhaustivas, explicar los aspectos profundos en términos simples y utilizar racionalmente métodos de enseñanza modernos para que cada clase sea emocionante. Las aulas son un campo prometedor y un terreno fértil para cultivar la reforma. En la enseñanza, sigo experimentando la alegría de ser maestro. A través del aprendizaje y la reflexión continuos, mis habilidades profesionales han seguido mejorando y mi enseñanza en el aula se ha vuelto cada vez más madura. Muchos de los artículos que escribí ganaron premios en concursos provinciales y municipales y fueron publicados en revistas. Durante este estudio, profundicé en varios departamentos funcionales de la escuela, tuve comunicación cara a cara con los directores, escuché sus presentaciones, observé de manera integral los aspectos más destacados de su gestión escolar y experimenté su trabajo en muchos aspectos, como el plan de estudios. reformas de cerca.

En segundo lugar, captar el puesto, encontrar el puesto correcto y trabajar activamente.

Gracias a los líderes por su confianza, desde que me desempeñé como subdirector, he estado a cargo. educación moral, trabajo en equipo, deportes y trabajo artístico. Frente a la nueva división del trabajo, trabajé duro y traté de desempeñar el papel de subdirector. Como asistente del director, coopero activamente en mi trabajo, respeto plenamente mi personalidad y me comunico ideológicamente de forma activa. Ayude al director a lidiar con los asuntos administrativos diarios, no sea superficial, no descarte, no sea tímido, trate de manejar bien los problemas en su trabajo y no entregue conflictos. Ayudar a equilibrar el trabajo de varios departamentos de la escuela y proporcionar comentarios oportunos al director. Organizar el horario de trabajo semanal de la escuela, reuniones y otras actividades. Comprender la implementación de las reuniones ejecutivas y las resoluciones y decisiones del director, y ayudar al director a supervisar varios departamentos para completar activamente sus tareas. Ayudar al director a dominar la disciplina laboral e implementar estrictamente el sistema de asistencia.

La frecuente ocurrencia de incidentes de seguridad en el campus y la falta de desarrollo del comportamiento de los estudiantes han planteado requisitos más altos para la educación moral escolar. Durante el año pasado, pensé seriamente en cómo mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral escolar en la nueva situación, entendí completamente la situación actual del trabajo de educación moral escolar, pensé seriamente en nuevos puntos de avance en el trabajo de educación moral escolar, y reflexionó sobre cómo aprovechar plenamente la posición de los Jóvenes Pioneros, que desempeñan un papel en la promoción del desarrollo de la labor de educación moral en las escuelas. ¿Este semestre, el Departamento de Educación Moral ha introducido sucesivamente varios sistemas de trabajo regular? ¿Requisitos de rutina de higiene ambiental? ,?Sistema de gestión de seguridad de clase? ¿Sistema de escolta para hacer cola después de la escuela? Y así sucesivamente, y utilice las reuniones periódicas del profesor de la clase para interpretar el sistema, aclarar los requisitos y aclarar el proceso, de modo que el profesor de la clase pueda aclarar los requisitos para cada trabajo de rutina y saber por dónde empezar y en qué puntos centrarse. Instruir a los maestros para que lleven a cabo actividades especiales que sean personalizadas, populares entre los estudiantes y fructíferas, y educar y liderar a través de actividades enriquecedoras. ¿desarrollar? ¿Reunión de clase temática? La discusión hace que las reuniones temáticas en clase sean una vía importante para la educación moral de los estudiantes. Este año, con? ¿Esforzarse por ser un buen chico? Aprovechando el evento como una oportunidad, fortalecimos integralmente la construcción de la posición de educación moral de la escuela y la gestión diaria de los estudiantes, y estandarizamos aún más los comportamientos y hábitos civilizados de los estudiantes. Ha logrado buenos resultados educativos y ha sido bien recibido tanto dentro como fuera de la escuela. escuela. ¿La escuela está calificada? ¿Escuela Verde de Jiangsu? ¿Campus Ping An en la provincia de Jiangsu? .

Para irradiar la vitalidad y vitalidad que debe tener una escuela primaria experimental provincial. En primer lugar, trabajar duro en los estándares de enseñanza habituales de las materias de arte deportivo.

Presentar requisitos estandarizados para la enseñanza de materias de arte deportivo, formular reglas de evaluación detalladas para materias de arte deportivo, aumentar el número de conferencias, evaluaciones e inspecciones de clase en materias de arte deportivo y aumentar los debates sobre la enseñanza de materias de arte deportivo. Con el fin de enriquecer la segunda aula de los estudiantes y promover el trabajo deportivo de la escuela, se han establecido doce grupos de interés, como tambor de cintura, trompa de tambor, danza y baloncesto, para que los estudiantes elijan estudiar de forma independiente. Mejorar el sistema de evaluación de la enseñanza de los grupos de interés. Gracias a una organización adecuada, arreglos cuidadosos y requisitos claros, las actividades de los grupos de interés son normales y ordenadas, y los resultados son obvios. Equipo de baile de la escuela, ¿dónde? ¿Música marcial? Han ganado campeonatos en la Copa Infantil, competiciones semanales y semifinales; en el distrito escolar compiten el equipo estudiantil de tenis de mesa y el equipo estudiantil de baloncesto, y también hay éxitos frecuentes en las competiciones de la ciudad. ¿Los profesores de educación física y materias artísticas también han ganado numerosos premios en concursos municipales? Como escuela base del distrito escolar, nuestra escuela es responsable de comunicar, dirigir y organizar actividades para el distrito escolar, lo que agrega demasiado trabajo diario. Además de realizar su trabajo normal de enseñanza y trabajo a cargo, también ayudan a la oficina del director en el trabajo del distrito escolar. ? ¿Cuarto Movimiento de Mayo? Copa Concurso de Talento de Jóvenes Docentes, inspección especial de rectificación ambiental, inspección mutua de seguridad en el trabajo, lectura de estrellas? elegir,? ¿La canción del jardinero? ¿Concurso de coros? Disfruto mucho del trabajo.

En tercer lugar, ten fe firme y sé un servidor sabio.

Hay espinas y flores, altibajos y cantos en el camino. En el camino hay confusión y felicidad, frustración y éxito. Lo que importa es que estoy creciendo, y lo que importa es lo que gano en el camino. Incluso si es insípido y mezclado, sigue siendo una experiencia rica. Creo firmemente que mientras siempre antepongamos nuestro trabajo y los intereses del colegio, no debemos hacer nada que dañe la imagen del colegio y los intereses de nuestros compañeros, ni debemos hacer nada que vaya en detrimento del la unidad de la escuela y eludir la responsabilidad. Obedezca la situación general, manténgase fuera de juego y saque bien, y no se desviará del rumbo del progreso. En el trabajo futuro, continuaré adhiriéndose a las creencias de sinceridad, integridad y pragmatismo, me esforzaré por mejorar la conciencia de la innovación en mi trabajo, practicaré con valentía, seré diligente en la reflexión y el resumen en el trabajo y me esforzaré por ser un servicio sabio. proveedor.

Como profesora, después de cuatro años de arduo trabajo, finalmente encontré un poco de confianza. Pero como gerente, yo era sólo un niño pequeño, perdido y confundido. Después de un año de práctica como subdirector, me di cuenta profundamente de que la administración es un conocimiento muy profundo que requiere un estudio cuidadoso, un estudio arduo, una reflexión oportuna y una comprensión cuidadosa. El siguiente es un breve resumen de mis estudios y trabajo desde que asumí el cargo.

En primer lugar, estudiar mucho y aprender bien

Sé que subdirector no es solo un puesto, sino también una profesión, que requiere que tenga las habilidades necesarias para esta profesión Todas las cualidades. Por eso, por muy ocupada que esté, siempre insisto en leer y estudiar. Desde que asumí el cargo, siento que mi reserva de conocimientos no es suficiente, no sólo en literatura y conocimientos legales y normativos, sino también en el arte y las habilidades de la gestión escolar. Para adaptarme mejor a mi trabajo actual, aprovecho cada oportunidad para estudiar mucho y aprender bien a través de diversas formas y canales.

En primer lugar, estudié cuidadosamente las directrices, políticas, leyes y regulaciones educativas del país, aprendí el conocimiento de la gestión escolar, aprendí conceptos educativos avanzados y experiencia avanzada en la gestión de la educación y la enseñanza, y me mantuve al tanto de las desarrollo de la educación estudió sistemáticamente los conceptos de los nuevos estándares curriculares, los comportamientos docentes bajo los nuevos estándares curriculares, los nuevos estándares curriculares y las evaluaciones docentes-alumnos, y autoestudió la teoría de la educación de calidad y la tecnología educativa moderna. A través del aprendizaje he mejorado mi nivel profesional y mi capacidad para orientar el trabajo profesional. En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje empresarial, mejorar continuamente mis capacidades comerciales, participar activamente en nuevas reformas educativas y docentes y esforzarme por mantener mis conceptos educativos y docentes a la vanguardia de las reformas, además, creo firmemente que también aprendo humildemente de los demás. ¿Todas las mazorcas de arroz maduras tienen la cabeza gacha? En el trabajo y el estudio, insisto en pedir consejo a personas mayores con más experiencia, discutir con mis compañeros, comunicarme con los estudiantes y utilizar las fortalezas de los demás para compensar mis propios defectos.

2. Posicionamiento preciso y ser un buen asistente.

Según lo dispuesto por mis superiores, ayudaré al camarada Su xx, director de la escuela primaria Tujie Plateau, en su trabajo este año. Durante un año trabajé duro para ser subdirectora. Como asistente del director, ayudo al director a mejorar el sistema escolar, realizo diversas inspecciones y busco beneficios de la dirección. ¿Participar activamente en la construcción del equipo docente de la clase, realizar reuniones periódicas de trabajo docente de la clase y formular? ¿Colectivo de clase avanzada? Entonces qué. ¿Excelente profesor de clase? El método de selección y el trabajo semanal se planifican, organizan e inspeccionan para asegurar el progreso ordenado de la educación y la enseñanza. En el trabajo de clase, me concentro en investigar métodos de trabajo, explorar nuevas ideas de trabajo, fortalecer la construcción de cuadros de clase y cultivar las habilidades de autocuidado y autodisciplina de los estudiantes.

Como asistente del director, ayudas al director en su trabajo. Por lo tanto, bajo la premisa de respetar las opiniones del director, haré todo lo posible para hacer cosas que el director no pueda pensar o ver, y trabajaré duro y activamente para hacerlas bien. Si toma una decisión audaz por su cuenta, debe pedir instrucciones e informar; el trabajo que debe hacer usted mismo nunca esperará la orden del director, y las cosas que haga el director nunca se manejarán ni decidirán sin la autorización del director. Además, a menudo me adentro en la primera línea para tener conversaciones sinceras con los maestros para ayudarlos a resolver sus dificultades y confusiones en el estudio, la vida y el trabajo, y lograr gradualmente coherencia ideológica y comunicación espiritual. De esta manera cada docente puede apoyar su propio trabajo y el trabajo de la escuela.

Este año, aunque el trabajo es complicado, es realmente complicado, lo que ha ejercitado mucho mi capacidad de hacer las cosas y ha aumentado mi experiencia práctica en la gestión escolar.

En tercer lugar, contribuir plenamente a la normalización, institucionalización y cientificización de la gestión docente.

En términos de gestión docente, ayudo de todo corazón al director y a la secretaría docente a implementar estrictamente el plan curricular nacional, continuar fortaleciendo la gestión regular de la enseñanza e integrar la preparación, enseñanza, crítica, asistencia, examen, investigación y evaluación en la enseñanza regular. Cada eslabón se implementa uno a uno para formar un sistema y fortalecer la gestión de la calidad. Con base en la situación real de los estudiantes en nuestra escuela, cada clase formula un plan de tutoría para mejorar la calidad de los estudiantes, establece un archivo de seguimiento para la mejora de la calidad de los estudiantes y mejora la calidad de los estudiantes. Además de fortalecer la calidad, también hemos establecido y mejorado el sistema de supervisión docente: ① Sistema de inspección. (2) Abrir la puerta para escuchar la clase y evaluar la clase. ③ Sistema de inspección regular e irregular de la preparación de lecciones y corrección de tareas. ④Sistema de control de calidad. Estos sistemas de gestión científicos y estandarizados han garantizado efectivamente la calidad de la educación y la enseñanza en nuestra escuela y han obtenido una alta evaluación social.

En cuarto lugar, predicar con el ejemplo y optimizar las reglas de enseñanza.

En la enseñanza y la investigación científica, como joven profesor, doy ejemplo en todas partes. Tomo la iniciativa en cada lección y, al mismo tiempo, exijo a los maestros que hagan un buen trabajo en cada lección, los aliento a tomar más clases de demostración y de investigación, presto atención a la mejora y el desarrollo de los maestros jóvenes y hago sugerencias oportunas. de mejora para resolver los problemas existentes. ¿Escuchar clases + evaluar clases? El modelo se utiliza como soporte y el sistema de preparación colectiva de lecciones se implementa estrictamente. Cada grupo de enseñanza e investigación organiza cuidadosamente a los maestros para que aprendan la teoría de la reforma curricular y la experiencia avanzada en la reforma curricular escolar. En la práctica docente, me exijo estrictamente, establezco firmemente una idea centrada en la enseñanza y nunca salgo de la primera línea docente.

6. Desventajas en el trabajo

En primer lugar, en el proceso de gestión, es fácil ser impaciente y carecer del arte de comunicarse con los demás. En segundo lugar, pensar en la gestión no es bueno. considerando la situación general. En tercer lugar, hay una falta de conocimientos sistemáticos sobre gestión escolar y de herramientas y métodos de gestión eficaces. En cuarto lugar, existe una falta de comprensión del estado educativo actual de varias escuelas. En quinto lugar, existe una falta de conocimiento jurídico relevante para resolver disputas legales que puedan surgir en el proceso de gestión escolar.

Resumen del trabajo del asistente principal 3 Como dijo el director Xu en el mensaje del maestro, ¿es él el fundador de la escuela Yucai? Durante el año pasado, la escuela Yucai es una escuela recién construida. Si bien el trabajo escolar se ha visto afectado repetidamente por los proyectos de apoyo, la gestión escolar se ha institucionalizado, científico y estandarizado gradualmente. Ha logrado excelentes resultados en diversas actividades organizadas por la Oficina de Educación y pruebas de muestra para los grados tercero y quinto, lo que refleja el compromiso del director Xu. a ? ¿Crear una escuela boutique única? Pensamiento estratégico y trabajo duro de todo el personal del Colegio Yucai. Como vicepresidente a cargo del trabajo empresarial, ¿cómo se conoce a sí mismo con precisión? ¿Ser un buen asistente del director, un buen maestro camarero, un buen maestro común y corriente? Posicionamiento de roles, el trabajo es productivo e innovador, y ha logrado ciertos resultados.

Primero, siempre debemos exigirnos estrictamente de acuerdo con los estándares de los miembros del Partido Comunista y dedicar todo nuestro cuerpo y mente a la causa educativa del partido.

Estudiar e implementar concienzudamente la Concepción Científica del Partido sobre el Desarrollo y mejorar constantemente la calidad ideológica. Casi todos los días soy el primero en llegar y el último en salir. El trabajo de hoy terminó hoy y el trabajo escolar me pone ansioso. Tome la escuela como su hogar, dé el ejemplo, trabaje desinteresadamente, sea indiferente a la fama y la fortuna y esté dispuesto a contribuir. Cuando nieva, ve a la escuela a tiempo para limpiar la nieve cuando llueve. Quédese en la puerta y preste atención a la seguridad vial de sus hijos. De esta forma, nunca nos cansamos de ello los 365 días del año. Como dijo Wei Shusheng, el trabajo no es interesante.

2. Fortalecer continuamente el aprendizaje de conocimientos empresariales y establecer conceptos científicos de gestión y gestión escolar.

He estado prestando atención y estudiando detenidamente el "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo". He estudiado y discutido con el director Xu muchas veces y lo he establecido. Adherirse primero a la educación moral, primero la capacidad, el desarrollo integral y ser responsable del desarrollo permanente de los estudiantes. ¿Se centra en mejorar el sentido de responsabilidad social de los estudiantes, su espíritu de exploración innovadora y su capacidad práctica para resolver problemas? Nuestra filosofía escolar guía nuestro trabajo.

Este semestre, de acuerdo con los acuerdos de trabajo de la Oficina de Cultura y Educación, llevamos a todos los profesores a estudiar seriamente los conceptos de gestión científica y democrática de Wei Shusheng y los pusimos en práctica, y logramos buenos resultados. La dirección de la escuela y la perspectiva espiritual de los profesores han adquirido un nuevo aspecto. ¿Hicimos esto? ¿Estudiar la exposición de los pensamientos educativos de Wei Shusheng? Ha sido bien recibido por los líderes superiores y padres de estudiantes.

Tres. ¿Presider la formulación de reglas y regulaciones escolares para avanzar rápidamente en el trabajo de gestión de la escuela? ¿Institucionalizado, científico, refinado y humanizado? trayectoria de desarrollo.

? ¿Dirigir la escuela de acuerdo con la ley, gestionarla democráticamente y poner a las personas en primer lugar? Este es el principio básico de la gestión escolar. Fangyuan no puede vivir sin reglas y regulaciones. Establecer reglas y regulaciones es la tarea principal de nuestra nueva escuela. De acuerdo con la política educativa del partido y las políticas de los departamentos superiores, y en combinación con el desarrollo real de nuestra escuela, presidí la formulación del plan anual de evaluación del trabajo docente, el plan de evaluación ética de los docentes y la rutina de educación y enseñanza. y el sistema de inspección, el sistema de asistencia y el plan de evaluación de gestión diaria para el trabajo de clase. Muchas reglas y regulaciones escolares, como el Plan de Evaluación de Jóvenes Estrellas y el Sistema de Supervisión Estudiantil de Gestión del Campus, se solicitan opiniones y se discuten en conferencias de maestros.

En cuarto lugar, primero debemos adherirnos a la educación moral, comenzar por cultivar los hábitos de comportamiento de los estudiantes y hacer un buen trabajo en la educación moral escolar.

? ¿Los hábitos forman el carácter y el carácter determina el destino? . ¿Qué medidas hemos tomado durante el año pasado? ¿Están los estudiantes acostumbrados a la educación? La educación para la formación de hábitos, como línea principal de la educación moral, se lleva a cabo a través de diversas formas, como discursos bajo la bandera nacional, tableros de anuncios, reuniones de clases temáticas, periódicos escritos a mano, clases de actividades prácticas integrales, etc. ¿Como lo hicimos nosotros? ¿Cumplir con las reglas y regulaciones y ser un estudiante de primaria civilizado? ,?Soy un año mayor? ,?Los buenos hábitos generan beneficios para toda la vida? ,?¿No hagas un pequeño mal, no hagas un pequeño bien? Una serie de actividades educativas temáticas han obtenido buenos resultados. Desde las amables palabras de los niños, desde el trozo de papel usado que recogieron los niños, desde los movimientos del uniforme de los niños en la competencia de gimnasia, desde las páginas de la cuidada caligrafía de los niños, desde los diarios de los niños, desde las meticulosas tareas de los niños, desde los niños. bicicletas ordenadas, desde las tareas domésticas de los niños, desde los elogios de los padres, desde los graduados haciendo fila para salir de la escuela de manera ordenada, estamos encantados de ver a los niños El encanto único de su huella de crecimiento y educación que crea hábitos. Sin embargo, esto es sólo el comienzo.

5. Implementar el “Plan de Evaluación de la Ética Docente” y fortalecer la construcción del equipo docente.

Con el fin de fortalecer la construcción del equipo docente y movilizar plenamente el entusiasmo de todos los docentes, hemos formulado e implementado concienzudamente el "Plan de Evaluación de la Ética de los Docentes de la Escuela Yucai" para formar un plan de capacitación para todos los docentes. ? ¿Estoy orgulloso de la escuela, estoy contento con la escuela? Un sentido de propiedad. ¿A través de las actividades de estudio de los pensamientos educativos de Wei Shusheng y a través del desarrollo? ¿Te preocupas por los estudiantes como la gente común? Concurso de Oratoria de la Facultad, desarrollado a través de? ¿Puedo hacer sugerencias para el desarrollo de la escuela? A través de la exitosa realización de actividades a gran escala en la escuela una y otra vez, todos los maestros han establecido firmemente un sentido de honor profesional de unidad, cooperación, dedicación y dedicación. [Muestra de Secretaria]

6. Tomar la construcción de aulas eficientes como un gran avance, realizar trabajos de investigación educativa y científica y garantizar la calidad de la enseñanza, que es el sustento del funcionamiento de una escuela.

En la competencia cada vez más feroz por la calidad de la enseñanza, el problema de los estudiantes de tercera categoría y los profesores que envejecen en nuestra escuela es un problema práctico que debe enfrentarse para mejorar la calidad de la enseñanza. Proponemos que prestemos atención a la calidad de las aulas de 40 minutos y utilicemos la construcción de aulas eficientes como un avance para llevar a cabo el trabajo de investigación educativa y científica. Mejorar continuamente la calidad profesional de todos los docentes e inyectar un impulso inagotable a la mejora constante de la calidad de la enseñanza. Principalmente realizamos algunas actividades.

1. Organizar a los profesores para que aprendan nuevos estándares curriculares, estudien cuidadosamente nuevos conceptos curriculares de educación continua e implementen materiales didácticos, de modo que los conceptos de enseñanza científica puedan arraigarse profundamente en los corazones de la gente.

2. Fortalecer la gestión del curso y seguir estrictamente el horario de clases. La clase de 40 minutos requiere calidad. Poner fin al cambio de clase a voluntad y a la ocupación de clases para reducir la carga académica de los estudiantes.

3. Vea lecciones en video de expertos en enseñanza, estudie las similitudes y diferencias de una enseñanza eficiente en el aula y estudie las reglas de enseñanza de diferentes materias.

4. Organizar a los profesores para que participen activamente en actividades de enseñanza e investigación de materias relevantes organizadas por ciudades y condados.

5. Organizar actividades de observación de la enseñanza en el aula para profesores antiguos para que los profesores jóvenes puedan captar firmemente la esencia de la enseñanza tradicional y fortalecer la formación de base dual.

6. Con el líder del grupo de enseñanza e investigación como núcleo de orientación académica, la lectura clásica como punto de partida, las matemáticas como punto de partida del aprendizaje por investigación, las ciencias como punto de partida de un inglés oral interesante. , las diferentes materias tienen una enseñanza presencial distintiva y eficiente. Se estudió y discutió la construcción del modelo.

7. Principales logros:

La puntuación total es 1, ubicándose en el primer lugar del condado en tres niveles y cinco niveles respectivamente.

En 2.XX, el artículo "Aprovechando puntos de entrada no convencionales en la enseñanza de la composición" ganó el segundo premio por intercambio de artículos en la reunión anual de la Sociedad del Idioma Chino.

En 3.XX, el diseño de la actividad práctica de educación moral integral "Acción de Gracias por el Amor de Madre" ganó el primer premio en el concurso de proyectos de educación sobre la gratitud.

¿El condado en 4.XX? ¿El sonido de la primavera? Primer premio en el concurso de recitación de poesía.

5. Colectivo avanzado para la educación obligatoria en XX.

Resumen del trabajo del asistente del director 4 En el semestre pasado, me desempeñé como asistente del director, responsable de la seguridad y la educación moral de la escuela de acuerdo con los arreglos de la escuela. Bajo el cuidado y la guía de los líderes de todos los niveles, y con el fuerte apoyo y ayuda de todos los colegas, la construcción de la civilización de la escuela ha formado una buena tendencia. El trabajo del semestre pasado ha entrenado mis habilidades en todos los aspectos, enriquecido mi experiencia de gestión y mejorado mis capacidades de gestión escolar. Ahora informaré mi situación de trabajo y estudio durante el último semestre a todos los líderes y colegas de la siguiente manera:

Primero, amo mi trabajo y tomo la iniciativa para dar el ejemplo.

En mi Trabajo habitual, yo siempre es exigirse estrictamente a uno mismo. Ideológicamente, debemos trabajar duro para fortalecer el cultivo político y mejorar constantemente la conciencia ideológica en términos de estudio, a menudo estudiamos las políticas y políticas del partido y del país, escribimos notas de lectura y mejoramos constantemente nuestro nivel teórico y capacidad de trabajo; estilo de trabajo, tratar a los demás con igualdad y ser amable con los demás, lluvia de ideas en términos de gestión escolar, tengo sentido de profesionalismo y responsabilidad, ideas de trabajo claras, sentido de pionero e innovador, y determinación para superar las dificultades; de actitud laboral, puedo ser concienzudo, diligente y dedicado, compartir las alegrías y tristezas con los profesores y progresar juntos. Tengo una actitud franca, un estilo de trabajo con los pies en la tierra y un enfoque concienzudo en el trabajo y el trato. con otros.

En segundo lugar, fortalecer el aprendizaje y esforzarse por mejorar la propia calidad.

Sé que subdirector no es sólo un puesto, sino también una profesión, lo que requiere que tenga todas las cualidades requeridas para esta profesión. Por eso, no importa lo ocupado que esté, siempre insisto en leer y estudiar, y nunca me olvido de practicar mi especialidad. En el semestre pasado, realizamos una investigación sobre la escuela primaria de Xiangdong a través de encuestas, visitas, consultas, entrevistas, etc., y aprendimos en detalle sobre sus regulaciones locales, conocimientos de gestión escolar, conceptos educativos avanzados y experiencia avanzada en educación y gestión de la enseñanza, y Se formuló un plan de trabajo adaptable tanto a alumnos como a profesores, y paralelamente al trabajo se realizaron trabajos prácticos específicos. En el trabajo, sigo explorando y aprendiendo de los líderes cómo gestionar escuelas a través de la experiencia. A través del aprendizaje, he enriquecido mi experiencia docente y mejorado mi nivel profesional y capacidades de gestión.

3. Ayudar de todo corazón, brindar un buen servicio y ser un buen empleado.

1. Asistir al director en la organización e implementación de la escuela, supervisar e inspeccionar el plan y su ejecución mientras inspecciona el trabajo, proponer medidas y sugerencias de racionalización para mejorar y hacer sugerencias para el desarrollo de la escuela; ayudar al director en la gestión de profesores y estudiantes Calidad ideológica y moral gestión de la educación y la seguridad.

2. Ayudo de todo corazón a la sala de educación moral, al sindicato y al departamento de alojamiento en el trabajo de ética docente, educación de calidad moral de los estudiantes y gestión de la seguridad. Ha sido sometido a una inspección de ética docente y una inspección integral de seguridad por parte de los superiores y recibió comentarios favorables.

3. En otros trabajos, seguiré las disposiciones del liderazgo y participaré activamente en diversas actividades. Apareceré donde sea necesario. También trabajé duro en simulacros escolares, actividades del 1 de junio, presentaciones de caridad, donaciones y otros trabajos prácticos, pero no me arrepiento.

Cuarto, deficiencias en el trabajo

1. En el proceso de gestión, es fácil ser impaciente y tener poca comunicación con los demás.

2. Pensar en la gestión no es bueno para considerar la situación general.

3. Falta de conocimientos sistemáticos de gestión escolar y de métodos y estrategias de gestión eficaces.

4. Varias tareas carecen de conciencia innovadora y naturaleza prospectiva, y algunas áreas están esperando orientación del liderazgo.

Siete. Direcciones para esfuerzos futuros

1. Aprenda más, acumule con diligencia, mejore continuamente el conocimiento profesional y optimice continuamente los métodos de enseñanza.

Mejorar continuamente las capacidades de gestión.

2. Resume más, reflexiona con frecuencia y esfuérzate por hacer bien todo el trabajo.

3. Intercambie más, sea bueno en la comunicación y construya activamente un campus armonioso. Durante el año pasado, aunque el trabajo ha sido complicado, son estas tareas tediosas y complicadas las que mejoraron mi conocimiento empresarial, ejercitaron mi capacidad para hacer cosas, aumentaron mi capacidad práctica en la gestión escolar y sentaron una base sólida para el trabajo futuro.

4. Estudie mucho, lea más periódicos, preocúpese por la actualidad y la política, aprenda más de las escuelas avanzadas, recargue el tiempo, manténgase al día, sea pionero e innove, para que nuestra escuela siempre sea. lleno de vitalidad juvenil.