Banco de pruebas de comprensión lectora CET-6 2019 y respuestas (5-6)

Banco de preguntas y respuestas de la prueba de comprensión lectora de English Band 6 de 2019 (5)

　No suele darse cuenta de que las mujeres ocupaban un lugar destacado en las sociedades del sur de Europa en los siglos X y XI. Como esposa, la mujer estaba protegida mediante la constitución de una dote. Es cierto que ésta tenía como objetivo protegerla contra el riesgo de abandono, pero en realidad su función en la vida social y familiar de la época era mucho más importante. La dote era el derecho de la esposa a recibir la décima parte de todos los bienes de su marido. La esposa tenía derecho, sin consentimiento, a todas las transacciones que el marido hiciera, y más que un simple derecho demuestra que disfrutaba de un derecho; poder de decisión, igual al de su marido. En ningún caso los documentos indican ningún grado de diferencia en el estatus legal de marido y mujer.

La esposa participa en la administración de los bienes personales de su marido. pero no siempre fue lo contrario. Las mujeres parecían perfectamente preparadas para defender su propia herencia contra los maridos que intentaban excederse en sus derechos, y en ocasiones mostraron un fino espíritu de lucha. Un ejemplo de ello es el de María Vivas. marido Miró para vender un campo que había heredado, para las necesidades de la casa, ella insistió en que no se le ofreciera ninguna compensación, logró arrastrar a su marido ante el escribano (jurista) para que le redactara un contrato que le asignara una parte de su propiedad. Tierra de la herencia personal de Miró.

El marido estaba obligado a aceptar, como dice el contrato, “por el bien de la paz, ya sea por la dote o por su mal genio, la esposa supo ganarse, en el contexto de la familia, una posición económica poderosa”. Las enfermedades crónicas, incluida la depresión, a menudo no se manifiestan hasta finales de la adolescencia o principios de los 20 años.

　Preguntas de ejercicio:

Elija las respuestas correctas a la pregunta:

1. Un décimo era ________.

A. la herencia que la esposa recibió de su padre

B. un regalo de dinero para el nuevo esposo

C. una protección de . el derecho de la esposa

D. un contrato escrito

2. En los siglos X y XI en el sur de Europa, la posición social de las mujeres era ______

A. más alta que. de los hombres

B. tan alto como el de los hombres

C. más bajo que el de los hombres

D. nunca reconocido

3. El propósito de mencionar el caso de María Vivas_____

A. demostrar que las mujeres tenían los mismos derechos, si no más, que sus maridos

B. demostrar que una mujer irascible tenía una posición económica poderosa

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C. contar a los lectores la situación real en algunos países

D. mostrar el espíritu de lucha de la mujer

4. Podría ¿Un marido vende la herencia de su mujer?

A. Sí, si ella está de acuerdo

B.No, bajo ninguna circunstancia

C.Sí, siempre que él. deseaba.

　D, Sí, si su suegro estaba de acuerdo

　5. ¿Cuál de los siguientes NO se menciona como un efecto del sistema de dote? >

　A.El marido debía compartir el poder de decisión

n en el matrimonio.

B. La esposa podía administrar los bienes personales de su marido.

C.La esposa obtuvo una posición económica poderosa.

D. no sería abandonada por su marido.

Respuestas y análisis de referencia

1.[C] Palabra que significa preguntas de inferencia. La segunda frase del párrafo 1 señala el papel del décimo, que equivale al "precio de la novia" y sirve como herramienta para proteger a las mujeres. La cuarta oración utiliza el patrón de oración "El décimo era..." para señalar su definición. Con base en estas dos oraciones, se puede concluir que la opción C es correcta.

2.[B] Cuestiones de razonamiento y juicio. La primera frase del artículo muestra que las mujeres tenían un estatus muy alto en ese momento. Las dos últimas frases del primer párrafo muestran que el estatus de las mujeres y sus maridos no es diferente ni igual. Por lo tanto, se puede inferir que la respuesta. a esta pregunta debería ser B.

3.[A] Cuestiones de razonamiento y juicio. Esta pregunta examina la relación entre ejemplos e ideas. Este ejemplo sirve para demostrar el punto anterior, es decir, las dos primeras frases del párrafo 2. La opción A es un resumen de estas dos frases.

4.[A] Cuestiones de razonamiento y juicio. Esta pregunta prueba inferencias a partir de ejemplos. La respuesta se puede determinar con base en el ejemplo de María Vivas, y de haber pactado con su esposo en la cuarta oración del párrafo 2, se puede inferir que se debe obtener el consentimiento de la esposa antes de vender los bienes heredados por la esposa, por lo que la opción A es correcta.

5.[D] Preguntas sobre detalles fácticos. Utilice la eliminación para averiguarlo. La penúltima oración del párrafo 1 puede probar que la opción A es correcta, la primera oración del párrafo 2 puede probar que la opción B es correcta, la última oración del párrafo 2 puede probar que la opción C es correcta y solo la opción D es demasiado absoluta.

Banco de pruebas de comprensión lectora de nivel 6 de inglés de 2019 y respuestas (6)

Los pensamientos suicidas perseguían a Anita Rutnam mucho antes de llegar a la Universidad de Syracuse. Tenía antecedentes de enfermedad mental e incluso había intentado suicidarse. En su tercer año de universidad, lo intentó de nuevo una mañana de febrero de 1998, pocos días después de que un consejero del campus recomendara que la hospitalizaran por sus tendencias suicidas, Rutnam se arrojó desde el octavo piso de un dormitorio de Syracuse. > Sobrevivió milagrosamente, pero tres años después, Rutnam todavía siente los efectos de ese día. No ha podido terminar la universidad y está demandando a su antigua escuela por negligencia. Su demanda afirma que, siguiendo el consejo del consejero del campus, los funcionarios de la escuela. Debería haber hecho más para prevenir su intento de suicidio.

Este incidente y otros han puesto de relieve un problema que está causando una creciente preocupación en los dormitorios y centros de estudiantes. ¿Las universidades brindan la atención adecuada a los estudiantes que pueden estarlo? ¿Sufren diversas enfermedades mentales? En los casos de Syracuse, afirma un portavoz de la escuela: "La Universidad intentó ayudar a Anita en repetidas ocasiones y consideramos que actuaron de manera adecuada, pero los abogados están ocupados allí y en otros lugares".

Después de los accidentes, el suicidio es la segunda causa de muerte entre jóvenes en la universidad y, aunque el número de estudiantes que se suicidan en el campus no es mayor que el de los jóvenes de 18 a 24 años de la población general, se ha descubierto una serie de casos. de incidentes sensacionales ha planteado th

La cuestión de si los estudiantes con problemas reciben la atención adecuada.

Entonces, ¿cuáles son las responsabilidades de las escuelas hacia los estudiantes en riesgo, particularmente aquellos que pueden estar genéticamente predispuestos a enfermedades mentales? La universidad puede ser un caldo de cultivo para la psiquiatría. Los malos hábitos alimentarios y los patrones de sueño irregulares, especialmente combinados con el estrés académico de la vida universitaria, pueden desempeñar un papel en el desencadenamiento de problemas mentales. Además, muchas de las principales enfermedades psiquiátricas, incluida la depresión, a menudo no se manifiestan hasta finales de la adolescencia o principios. 20 años

Preguntas del ejercicio:

Elige las respuestas correctas a la pregunta:

1. Anita Rutnam no pudo terminar la universidad probablemente porque_____

A. no podía preocuparse lo suficiente por parte de la Universidad de Syracuse

B. no estaba lo suficientemente sana físicamente para continuar estudiando

C. todavía seguía pensando en suicidarse cada vez que en la escuela

D. El recuerdo del incidente la ha preocupado muy a menudo

2. ¿Qué quiere el autor que sepamos a través de la historia de Anita Rutnam

B. Los suicidios son populares en los campus universitarios y deben manejarse adecuadamente

C . misterio.

D. Las universidades deben prepararse en caso de que sus estudiantes las demanden

3. ¿De qué acusa Anita a su antigua escuela

p>A. Desconocimiento de sus comportamientos anormales

p> B. Falta de protección contra su intención suicida.

C. No darle las instrucciones académicas adecuadas

D. Indiferencia hacia su enfermedad física