(Corrección de frase incorrecta)
02. La misión que me asignó el comandante de la compañía se ha completado con éxito.
03. Después de la educación, las víctimas de "FxG" han abierto los ojos y han concienciado.
Los estudiantes deben respetar las normas de tráfico para evitar accidentes.
05. En clase, Xiaohua seguía mirando a la maestra.
Compré un bolígrafo, una regla, una goma de borrar y algo de material de oficina, y luego corrí a casa.
Por muy bueno que seas estudiando, no hay motivo para estar orgulloso.
Martha lleva una gabardina azul y un sombrero amarillo.
09. ¡Qué hermosa vista nocturna!
El 10 de octubre la plaza se llenó de infinidad de personas.
Después del tratamiento, la enfermedad de Xiao Ming se ha curado.
Desde la reforma y apertura, China ha experimentado cambios tremendos.
13. Me sentí muy educado después de escuchar las palabras del maestro.
Visité la mayoría de las atracciones del Palacio de Verano.
15. En las profundas montañas del noreste, hay hornos de carbón de tierra esparcidos por todas partes.
Se sentó allí y escuchó la conferencia del maestro con gran atención.
17. Después de escribir la composición, aprende a corregir errores tipográficos.
18. Durante el parto, nuestras manos ensucian la tierra.
19, después de escuchar la noticia, susurré.
Esta vez sólo asistieron a la reunión unas setenta y dos personas.
21, sus manos estaban casi completamente congeladas.
22. En el campus se plantan muchos árboles, como rosas, manzanos silvestres, plátanos, cipreses, etc.
En la tienda infantil hay muchos juguetes, como bloques de construcción, muñecos, trenes eléctricos y balones de fútbol.
El domingo, los estudiantes trajeron pan, huevos, manzanas, plátanos, utensilios de cocina y comida para un picnic.
Llevaba un pañuelo rojo brillante y una camisa blanca.
26. Leí libros todo el día esta mañana.
27. Es vergonzoso desperdiciar este tipo de alimentos sin valorarlos.
28. El número de bienes en el mercado ha aumentado considerablemente ahora.
29. Todos los estudiantes dijeron que la actividad de ayer fue un día agradable.
********************************************* *** ******
Respuesta: 1. Cambie "independientemente" por "a pesar de". 2. Cambie "Implementación" a "Completar". 4. Para evitar conflictos entre "no hacer", elimina uno.
5. "Dejar de parpadear" significa "mirar fijamente". Elimina uno. 6. y "cambia a", etc. 7." ...pero "cámbialo a"incluso si..."
8. Cambia "armonía" a "para escenas nocturnas" 9. "Elimina 10. “Muchos, muchos” e “incontables” luego pasa a un 11. "Enfermedad" y "Salud".
12. Agregue el nombre personal antes de "Eliminar 13". "Muy educado", como: compañero de clase 14. "Todos" entra en conflicto con "la mayoría", así que elija cualquiera.
15. Vaya a 16 para "escaso" y "concentrado". concentrar" a a.
17. Ir a "incorrecto" 18. Cambiar el orden de "nuestras manos" y "suelo" 19. ¿Con quién estoy hablando? "Cambiar a "nosotros"
20. ¿"72" es muy preciso pero sigue siendo "alrededor"? Vaya "de izquierda a derecha" 21. "Casi" y "completamente" deje un 22. "Árbol" en lugar de "planta" "
23. El "fútbol" no es un juguete para niños, por eso "24. " y "25" y "usar" se eliminaron en la mañana del día 26.
27. Añadir "fenómeno" después de "desperdicio" 28. Cambiar "cantidad" por "calidad". De "actividad" y eliminar uno del "Día"
Referencia:
Red de recursos para profesores
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Tipos comunes de oraciones incorrectas
Primero, orden incorrecto de las palabras
1. La posición del atributo es incorrecta. Por ejemplo:
(1) La producción de algodón de China no puede ser autosuficiente durante mucho tiempo. La producción no puede ser autosuficiente durante mucho tiempo.
)
(2) La gran cantidad de jóvenes rurales muestran un gran entusiasmo por el socialismo.
El atributo "incomparable" se coloca en una posición incorrecta en la posición adverbial, dando como resultado una oración incorrecta. Deberíamos anteponer "incomparable" a "apasionado". )
2. La posición adverbial es inapropiada. Por ejemplo:
(3) En la causa de la construcción socialista, debemos aprovechar al máximo nuestro amplio conocimiento.
(El adverbial "suficiente" está fuera de lugar en la posición atributiva y debe colocarse antes de "jugar".)
3. Colocación inadecuada de las palabras funcionales
& lt1 & gt;El adverbio "no" está en la posición incorrecta. Por ejemplo:
(4) Si no hacemos bien nuestros propios asuntos internos, nos resultará difícil tener voz a nivel internacional. El adverbio negativo de la palabra "Ba" debe colocarse antes de la palabra "Ba".
(5) Si no controlamos el trabajo de la agricultura por contrato ahora, no podremos cavar la tierra que tenemos por delante. (La palabra "bu" debe moverse antes de la palabra "er")
& lt2 & gtUbicación incorrecta de palabras correlativas
Cuando dos cláusulas en una oración compleja usan el mismo sujeto, la palabra correlativa debe ir después del sujeto; cuando los sujetos sean diferentes, la palabra relacionada debe ir delante del sujeto. Si está al revés, está fuera de lugar. Por ejemplo:
No sólo estudia mucho, sino que también ayuda a otros estudiantes. ("Él" debe colocarse antes de "no sólo")
Segundo, colocación inadecuada
1 Colocación inadecuada de sujeto y predicado, como:
. (7) Temprano en la mañana, los estudiantes que participaban en carreras de larga distancia conducían a alta velocidad en la carretera. ("Estudiante" no puede usar "galopar", sino "correr".)
(8) El torrente de emociones rueda y la sangre de todo el cuerpo ruge. ("La sangre caliente" sólo puede "hervir", no "rugir")
Sus nobles cualidades revolucionarias aparecen a menudo en mi mente. ("La calidad" no puede "pasar a primer plano", pero puede cambiarse a "su gran imagen revolucionaria").
2. El verbo y el objeto no coinciden correctamente. Por ejemplo:
(10) Estos artículos están llenos de puntos de vista marxistas. ("Flicker" debería ser "light".)
(11) Antes de la liberación, el dinero que ganaban mi padre y mi hermano no era suficiente para mantener a la familia. Sólo las personas pueden "alimentarse", no "vivir". )
(12) El Centro de Desarrollo Científico y Tecnológico de Shanghai ha reunido un grupo de equipos profesionales entusiastas de los servicios de desarrollo científico y tecnológico y buenos en la gestión. ("Reunión" debería significar "talentos especializados").
3. Coincidencia inadecuada entre anfitrión e invitado. Por ejemplo:
(13) El último día de trabajo es el día más estresante, agradable y significativo para los estudiantes. ("Trabajo" significa "un día", así que elimine "trabajo".)
(14) Una situación política estable y unida es el requisito previo para el establecimiento y mejora del sistema económico de mercado socialista de mi país. ("Situación" significa que "condición" es inapropiada, por lo que se puede eliminar "situación").
4. El modificador y la palabra central no coinciden correctamente. Por ejemplo:
(15) Ha hecho grandes esfuerzos en cultivar semillas mejoradas. (La palabra "grande" debería cambiarse por "muchos").
(16) Tengo un par de manos inteligentes y capaces y puedo hacer cualquier cosa. ("Inteligente y capaz" debería cambiarse por "inteligente".)
(17) En esta reunión, todos intercambiaron ampliamente opiniones sobre la cuestión salarial. (Debe cambiarse a "comunicación extensa".)
5. Coincidencia inadecuada de un lado y dos lados. Por ejemplo:
(18) La mejora del rendimiento académico depende de si los estudiantes trabajan duro. ("Mejorar el rendimiento académico" es unilateral y "trabajar duro o no" es bilateral. Se puede cambiar a: La mejora del rendimiento académico depende de los propios esfuerzos de los estudiantes. O se puede cambiar a: Que se pueda mejorar el rendimiento académico depende de si los estudiantes trabajan duro.)
(19) Los artistas siempre han sido menospreciados, pero ahora son muy elogiados. Entre este tipo de ojos en blanco y cariño, aprecian la calidez del mundo. "Ojos blancos" y "mimos" se refieren a dos lados, mientras que "calidez" sólo corresponde a un lado. )
6. Negativo y afirmativo no están emparejados correctamente. Por ejemplo:
(20) ¿Deberíamos prestar atención al aprendizaje del chino? ¿Está bien simplemente estudiar matemáticas y física? Nuestra respuesta es no. La pregunta anterior tiene respuestas tanto positivas como negativas, y las siguientes respuestas sólo se ocupan de las respuestas negativas. )
(21) Creo que esto no debería ser necesario describirlo, nadie puede imaginarlo. ("Nadie puede imaginar" significa "nadie puede imaginar", que es exactamente lo contrario de la frase original.
)
A la hora de comprobar si la colocación es apropiada, se debe prestar especial atención a comprobar las frases paralelas para evitar el fenómeno de centrarse en una a expensas de la otra. Por ejemplo:
(22) Tomar diversas medidas para formar y mejorar el nivel de los docentes, especialmente los de mediana edad. (Combinación incorrecta de "cultivo" y "nivel")
En tercer lugar, el resultado es incompleto o redundante
1, la composición está incompleta
& lt1 & gt; Falta el tema. Por ejemplo:
(23) Este pequeño incidente ilustra un gran problema. ¿Cuál es el tema de la “explicación”? La frase sujeto-objeto no puede ser el asunto, por lo que se puede eliminar "de...". )
(24)Hay muchos comentarios sobre la película para televisión "Peking Man" en Nueva York. (Al eliminar "acerca de" aparece el sujeto de la oración).
& lt2 & gtFalta predicado. Por ejemplo:
(25) Estos personajes son de diferentes tipos y la distancia es bastante grande. Si no tienes las habilidades para crear un personaje, no podrás actuar bien. ("Estos roles son de diferentes tipos" carece de predicado, por lo que "pertenecen" se utiliza para complementarlo).
(26) Recientemente se ha llevado a cabo una actividad integral de inspección de calidad, en la que se ha establecido el establecimiento de y fortalecer el sistema de gestión técnica y una serie de tareas más. ¿Qué verbo es objeto de "una serie de trabajos"? Si no puede encontrar uno adecuado en la oración original, agregue el predicado "completo" antes de "establecer" para que quede más fluido. )
Falta & lt3 & gtObject. Por ejemplo:
En los últimos dos años, han promovido la agricultura científica de la Brigada Ma He en todo el condado. ("¿Promover" qué? Falta el objeto "experiencia de".)
Debemos hacer todos los esfuerzos posibles para mecanizar y colectivizar nuestra agricultura. ("Tomar el camino de..." es apropiado.)
2. Despidos
Hay elementos redundantes como sujetos, predicados y atributos. A continuación se muestra sólo un ejemplo para una breve explicación.
(29) Como nuestros estudiantes de segundo grado, en clase, en términos generales, podemos escuchar atentamente y cumplir con las disciplinas del aula. (La pregunta es redundante.)
(30) Los folletos que tomó prestado de su universidad la última vez se están imprimiendo y se pueden distribuir a los estudiantes antes de la clase. (Redundancia de predicado)
(31) Conmemoración de la llegada del octavo festival de "Tres?" (Hay elementos redundantes después del objeto.)
(32) Hay un oculto significado detrás de esta oración Qué rico subtexto de "silencio" (atributivo redundante)
Él y el viejo granjero realizaron repetidamente experimentos de rendimiento de trigo (adverbios amontonados, elimine uno a voluntad).
Xiao Wang hace cualquier trabajo. Todos son serios (el complemento es redundante).
Cuarto, confusión de estructura
1. las estructuras de las oraciones se mezclan, lo que hace que el significado no quede claro. Por ejemplo:
(35) Este método es higiénico y conveniente y es popular entre las masas (o "muy querido por las masas" o "). muy querido por las masas")
(36). ) Las personas que han estado atadas por la economía planificada durante muchos años también han despertado ("Una vez atado..." y "Estar atado por... ." se puede mezclar, ambos están bien.)
2. Cambie el sujeto de la oración. . A veces, el sujeto de la cláusula se cambia en la oración compuesta, lo que hace que el sujeto y el predicado originales no puedan coincidir. , lo que también causa confusión estructural. Por ejemplo:
Las palabras del viejo trabajador tocaron profundamente el corazón de Xiao Qiu, no pudo calmarse durante mucho tiempo (el tema de la cláusula anterior es "palabras". , y el tema de la última cláusula es "El corazón de Xiaoqiu". Este es un interruptor secreto que causa confusión. Se puede cambiar a "... Xiaoqiu movido". Autumn hace que su corazón permanezca por mucho tiempo..." /p>
3. El nivel no está claro. Por ejemplo:
(38) La agencia de noticias Xinhua descubrió que la levadura sintética transfiere ácido ribonucleico. Después de que Shanghai se completó con éxito, los lectores le dieron gran importancia. y la comunidad científica también le dio gran importancia, con fuertes reacciones ("provocar fuertes reacciones" es una frase abstracta, que debe expresarse primero y luego ser específica; para los resultados científicos, la reacción de los "científicos" debe ser la misma). Se menciona primero, y luego se debe mencionar primero la reacción de los lectores.
4. La puntuación incorrecta puede causar confusión. Por ejemplo:
Se atribuye el éxito de esta película. a la fuerza colectiva, el liderazgo artístico de la oficina de cine y el autor original de la obra de teatro. La asistencia de todos los actores y la dedicación de todos los actores, estas son experiencias nuevas que nunca antes había experimentado.
(Se utiliza una coma después de "fuerza colectiva". Los lectores naturalmente considerarán las siguientes palabras como el objeto de "gracias", pero la intención original del autor es tratar las siguientes palabras como el tema de "todo es". usarse después de "fuerza" )
Verbo (abreviatura de verbo) expresa vaguedad
La ambigüedad incluye dos situaciones: una es "inexplicable" y la otra es "ambigua". "Confusión" se expresa en una oración, pero la gente no puede entender lo que dice; "ambigüedad" se refiere a dos interpretaciones de una oración. Ya sean "inexplicables" o "ambiguas", todas son manifestaciones de una expresión poco clara. Aquí tienes un ejemplo:
1, inexplicable. Por ejemplo:
(40) Visitar el aserradero y el tren ligero forestal en Dailing es mi viaje de regreso. (¿Cómo podría una "visita" ser una "reunión de clase"? El autor quiere decir, "...es algo que planeé hacer en el camino a casa después del viaje").
2. Por ejemplo:
(41) El director de la fábrica adoptó las sugerencias razonables de dos trabajadores, lo que estimuló enormemente el entusiasmo de todos los empleados de la fábrica para ofrecer sugerencias. ("¿Dos trabajadores" o "dos sugerencias"? La comprensión conduce a la ambigüedad.)
(42) El condado notificó al jefe del municipio Zhao para que se presentara antes del 15 de este mes. (Puede entenderse como "Informe antes de las 15") También puede entenderse como "Informe antes de las 15")
Al comprar manzanas, ningún niño las quiere. (Puede entenderse como "la manzana de una persona" y "un niño".)
3. Por ejemplo:
Después de pensar durante mucho tiempo, todavía no podía decidirse. Finalmente, decidió ir a la casa de la tía Wang, no muy lejos de casa, y dejarla ir a casa con ella. (¿Quién acompaña a quién? Probablemente "dos tías la acompañan".)
(45) Boss Song se reunió con Qi San después de una larga ausencia para hablar sobre especulaciones. Le encendió un cigarrillo... (¿Quién encendió un cigarrillo para quién? No puedo adivinarlo.)
Sexto, ilógico
Lo "ilógico" aquí "Lógica" significa que el significado de la frase no puede explicarse lógicamente. Los tipos comunes son:
1, autocontradictorio. Por ejemplo:
Es uno de los supervivientes de muchas muertes. (La contradicción entre "víctimas" y "sobrevivientes".)
(47) Muchas personas que han logrado logros en la investigación científica e intelectual lo hicieron gracias a la tenacidad y el trabajo duro en condiciones materiales objetivas muy difíciles. trae éxito. (La contradicción entre "todo" y "muchos")
2. Yuxtaposición inapropiada de conceptos. Los conceptos paralelos también deben dividirse según el mismo criterio. Si las normas se confunden, pueden producirse errores en la yuxtaposición de los conceptos de tamaño y categoría. Por ejemplo:
Esta granja está decidida a aumentar la producción de cereales, algodón y cultivos comerciales. ("El algodón" es un "cultivo comercial" y los dos no pueden yuxtaponerse).
(49) Los billetes de natación se dividen en billetes ordinarios, billetes de visitante, billetes mensuales y abonos de temporada. Las "entradas de visita" no son "entradas para partidos" y no se pueden combinar con "entradas ordinarias". )
3. Causa y efecto forzados. Por ejemplo:
Como le gustan las materias, no le interesan las matemáticas ni la física. (Esto último es una manifestación específica de lo primero, no un resultado).
(51) Debido a que es del norte, sus pensamientos son básicamente los mismos. (No existe relación causal entre el antes y el después)
4. El sujeto y el objeto están invertidos. Por ejemplo:
El nombre Edison no es ajeno a nuestros jóvenes estudiantes. (Debería ser "el reconocimiento de los estudiantes del nombre Edison").
(53) El ambiente de estudio el año pasado fue muy diferente al de este año. (Comparando los dos primeros y los dos últimos, el tema siempre es el último, por lo que deberías decir: "Mi estado de ánimo de estudio este año es el mismo que el año pasado...")
5. negación. Por ejemplo:
Nadie puede negar que un excelente rendimiento académico no se consigue con trabajo duro. Hay tres negativos y toda la oración expresa el significado negativo, que es exactamente lo opuesto al significado original. )
(55) Por supuesto, la obra también promueve ideas feudales como el karma y la retribución, así que ¿quién puede negar que la obra no tiene ningún impacto negativo? La pregunta retórica en sí también es negativa, por lo que esta oración expresa un significado negativo y no es intencional. )
6. Por ejemplo:
Por la tarde, después de una tormenta, apareció un hermoso arco iris en el cielo occidental. Los arcoíris aparecen en la dirección opuesta a la del sol, por lo que los arcoíris de la tarde solo pueden aparecer en el este. )
Mientras estudies mucho, podrás ingresar a una buena universidad. "Estudiar mucho" no es condición suficiente para "entrar en una buena universidad".
)
Respuesta: BD 199444-Primera entrada al nivel 2 de Jianghu 6-22 13:10.
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Tipos comunes de malas oraciones
1, no hay mucho orden de las palabras
(1) China ahora es autosuficiente en la producción de algodón . (La posición del atributo y de la palabra central se invierte y debería cambiarse a "producción de algodón")
Ayer muchos profesores hablaban entusiasmados con él en el salón. (El orden de las palabras de los adverbios de varias capas es incorrecto. La frase objeto-objeto suele estar al lado de la frase principal y debe cambiarse para "hablar con él con entusiasmo")
(3) El documento proporciona conocimientos teóricos y políticos sobre algunas cuestiones en el campo económico. Las cuestiones se estipulan en detalle y se explican en profundidad. El texto está organizado en el orden incorrecto, por lo que la "explicación en profundidad" debe ocuparse de la "teoría" y los "detalles" deben ocuparse de la "política". )
2. Combinación inadecuada
(1) La brisa primaveral sopla en ondas, las ramas se balancean, la luz de la luna y las sombras se balancean juntas, haciendo un crujido. Si el sujeto y el predicado no coinciden correctamente, "Moonlight" no emitirá ningún sonido. )
(2)Después de filmar esta película, anunció su retiro oficial. ("La carrera" no se puede "abandonar" debido a una colocación inadecuada del verbo y el objeto)
(3) Este es un examen altamente competitivo y requiere un gran esfuerzo derrotar a otros competidores. (La colocación inapropiada de palabras relacionadas, "fei" y "cai" no se pueden usar juntas).
3. Componentes incompletos o redundantes
(1) El Sr. Lu Xun escribió ensayos durante la lucha, Conviértete en una flor maravillosa en la literatura y el arte (deja el tema, cambia "creación" por "ser creado")
(2) Participa activamente en la eliminación de accidentes sociales catastróficos, resuelve riesgos y estabilizar la vida social. (Falta de predicado, agregue "compromiso" antes de "participación")
(3) Mientras sea diligente y esté dispuesto a soportar las dificultades, ningún problema le resultará difícil. (A falta de objetos, agregue "determinación" después de "dispuesto a soportar las dificultades")
(4) Esta es una idea preocupante. (Redundante, "pensar" significa pensar, "pensar" se puede eliminar)
4. Estructura confusa
(1) Pastillas para la tos y expectorantes, cuyos ingredientes principales son Polygala, Platycodon, Sichuan Hecho de caladio y cloruro de amonio. (Debe ser "El ingrediente principal es..." o "Se compone de...", ambos formatos o uno.)
(2) ¿Sabes cuántas personas tienen que trabajar duro? publicar un libro? ¿Puede una obra traducida satisfacer a los lectores? ("Trabajar duro para publicar..." y "Una traducción...conocida" se mezclan y solo puedes elegir una frase).
5. El significado no está claro
(1) El director, el subdirector y otros líderes de la oficina asistieron a la ceremonia de reconocimiento (no está claro si los otros líderes de la oficina son líderes de esta oficina o de otras oficinas)
(2) Las guerrillas palestinas se están preparando para atacar a Israel. No está claro si es "las guerrillas palestinas atacan a Israel" o "Israel ataca a las guerrillas palestinas")
6. >
Dado que es una de las muchas víctimas supervivientes, "sobrevivió" significa que no murió. ¿Cómo se puede decir "uno" en "víctima"?
2.
1. Comprender varios tipos de oraciones enfermizas comunes, especialmente los seis tipos señalados en las instrucciones de la prueba; orden incorrecto de las palabras, colocación incorrecta, componentes incompletos o redundantes, estructura confusa, significado poco claro e ilógico. p>
2. El propósito de revisar las oraciones incorrectas es hacer que las oraciones sean precisas y claras. Al revisar las oraciones incorrectas, debe mantener el significado original y no cambiarlo tan pronto. Cuando entré al West Lake Park, vi banderas de colores ondeando en el parque y cantando en voz alta. >
Esta oración es culpable de colocación inadecuada. Puedes ver "flaps ondeando" pero no "cantando en voz alta". , no se puede eliminar "canto fuerte" debido a una colocación incorrecta, porque toda la oración expresa la emoción del parque desde dos aspectos. Eliminar "canto fuerte" cambiará el significado original de la oración. Tan pronto como ingresas al West Lake Park, puedes ver las coloridas banderas ondeando y escuchar los fuertes cantos".
3. Desde una perspectiva gramatical, capta la oración principal. Ya sea una sola oración o una oración compuesta, captar la columna vertebral de la oración también captará el significado básico de la oración, lo que ayudará a retener el significado original al corregir la oración incorrecta. Al agarrar el baúl, preste atención para identificar si hay algún problema con el baúl. Si hay defectos como ingredientes incompletos, coincidencia inadecuada de sujeto-verbo, coincidencia inadecuada de verbo-objeto, etc., deben corregirse primero.
La negligencia del director del depósito de cereales provocó la pudrición de 40 toneladas de trigo. Para hacer cumplir estrictamente la ley, los dirigentes superiores decidieron imponerle deméritos administrativos y compensarle por algunas pérdidas económicas.
La columna vertebral de esta frase es "el líder superior... decide... y compensa..." es obviamente contrario al significado de toda la frase. La persona que "compensa" debería ser la. persona que ha abandonado el deber. El director de la biblioteca, no el líder superior, debe agregarse "Ordenarlo" antes de "compensación"
4. la oración coincide con la palabra central y el contenido de la oración y las palabras funcionales se usan apropiadamente.
Después de la clase de chino, Huang Xiaojing entregó los dos ensayos que completó después de clase. >Los números en esta oración se usaron de manera inapropiada, por lo que la palabra "dos" debe cambiarse por "dos". Di "dos mesas" y "dos luces" en lugar de "dos mesas" y "dos luces". Hable primero sobre el texto de la escuela secundaria. No hay ningún capítulo para presentar el conocimiento lógico, pero a menudo se requiere algo de conocimiento lógico al revisar oraciones incorrectas. Algunas oraciones son lógicamente incorrectas y deben considerarse desde una perspectiva lógica al revisarlas.
El coche acelera por la sinuosa carretera de montaña, como una flecha de la cuerda.
La "flecha de la cuerda" va hacia adelante, y el "giro y torsión" gira y gira, el. La metáfora de la frase no tiene sentido y no encaja en la lógica. Debería cambiarse por "El coche acelera en la carretera como una flecha". ”
Los métodos convencionales para modificar oraciones defectuosas son agregar palabras, eliminar palabras y reemplazarlas.
En tercer lugar, seleccionar, imitar y cambiar patrones de oraciones
Un significado no es solo Puede usar este patrón de oración para expresarlo, o puede usar otro patrón de oración para expresarlo. Por ejemplo, "Hemos terminado de leer el libro" también se puede decir como "Hemos terminado de leer el libro". "Hay muchas cosas en la tienda" también se puede decir como "Hay muchas cosas en la tienda". "Sin embargo, debido al diferente tono, estado de ánimo, color estilístico y diferentes funciones retóricas de los diferentes patrones de oraciones". Por lo tanto, la composición oral debe seleccionar y transformar cuidadosamente las oraciones más apropiadas y expresivas de acuerdo con las necesidades de expresión y patrones de oración. Hay muchos tipos, como patrones de oraciones activas y patrones de oraciones pasivas, patrones de oraciones afirmativas y patrones de oraciones negativas, en general. patrones de oraciones y patrones de oraciones especiales Una vez que domines las reglas de los cambios de patrones de oraciones, puedes elegir el patrón de oraciones más apropiado para servir al contenido ideológico
1. p>
La misma oración se puede expresar como una oración afirmativa y una oración negativa, pero la semántica de la última no es tan buena como la primera. Al convertirla en una oración negativa, debemos tener cuidado de no invertir el significado. de la oración.
La apariencia de este edificio es hermosa.
En una oración negativa, podemos decir "La apariencia de este edificio es hermosa". , pero no se puede simplemente agregar la oración negativa "no se ve feo" y decir "Este edificio no se ve feo". De esta manera, aunque también es una oración negativa, el significado de la oración se invierte. .
Esta oración también se puede expresar en el estilo doble negativo. Se puede decir que el significado positivo del doble negativo es "Tengo que admitir que la apariencia de este edificio es hermosa. "El significado es el mismo que el de la oración original, pero el tono es más fuerte.
2. Convierte oraciones largas en oraciones cortas
Al enfrentarte a una oración larga y compleja, primero debes encontrar su raíz principal y luego distinguirla ¿es la parte principal de la oración o las ramas y hojas? Convierta la parte compleja en una cláusula y la oración larga se convertirá en una oración corta.
①Los picos distantes. de las montañas Taibai al oeste de las montañas Qinling, los bosques de bambú y los pueblos y ciudades en los tramos superiores de la llanura del río Weihe están todos cubiertos por la ilimitada lluvia primaveral. de la frase es "Los lejanos picos de las montañas, las laderas de pinos, los bosques de bambú y los pueblos y ciudades están todos envueltos en la ilimitada lluvia primaveral. "La parte compleja es el sujeto, y el sujeto lo interpreta la frase paralela. Podemos dividir la frase paralela, usar el predicado para formar varias cláusulas y convertir esta oración larga en la siguiente oración corta.
El pie occidental de las montañas Qinling Los picos distantes y las laderas de pinos de las montañas Baishan están envueltos por la lluvia primaveral ilimitada. Los bosques de bambú y los pueblos y ciudades en los tramos superiores de la llanura del río Weihe también están envueltos por la lluvia primaveral ilimitada.
(2) Mientras avanzamos desde la tierra ardiente de Shandong hacia las Llanuras Centrales en ese momento, bajo el majestuoso Shanhaiguan, en la vasta llanura del norte de China, entre el río Jianghan-Huaihe y el viento-. Meseta Noroeste cubierta de arena, se había desarrollado una magnífica imagen de la marcha histórica. La parte principal de la frase es "La magnífica imagen de la gran marcha histórica, se ha lanzado en el vasto territorio de nuestra patria". adverbiales delante del sujeto La combinación de adverbios y predicados puede formar varias cláusulas.
Cuando marchamos desde la tierra ardiente de Shandong hacia las Llanuras Centrales, bajo el majestuoso Shanhaiguan, en la vasta llanura del norte de China. , entre los ríos Jianghan y Huaihe, en la meseta montañosa y arenosa del noroeste y en el vasto territorio de la patria, se ha desarrollado un magnífico cuadro de marcha histórica.
3. Oraciones cortas en oraciones largas
Resumir y organizar varias oraciones cortas en una oración larga. Lo más importante es encontrar una oración central, y luego organizar el contenido de otras. oraciones en esto La oración central sirve como componente de la oración. Al repasar, presta atención a la fluidez de las frases.
Cambie las siguientes tres oraciones en oraciones individuales. El contenido no se puede cambiar.
Debemos desarrollar inquebrantablemente la construcción económica socialista de China.
Primero debemos adherirnos a la autosuficiencia y buscar ayuda exterior como complemento.
Deberíamos aprender e introducir tecnologías extranjeras avanzadas.
Con la oración ② como oración central y la oración ③ como atributo de la oración larga, escriba lo siguiente:
Debemos adherirnos inquebrantablemente a la autosuficiencia como pilar, luchar por la ayuda exterior como complemento, aprender e introducir tecnología extranjera avanzada y desarrollar la construcción económica socialista de nuestro país.
Puedes ajustar, eliminar y agregar palabras a medida que organizas la oración, pero no puedes cambiar el significado de la oración.
Las oraciones de imitación se refieren a escribir otra oración de acuerdo con ciertos requisitos basados en la oración proporcionada. Al imitar la escritura, tenga en cuenta que las oraciones que escribe son tan similares como las que proporciona, con la misma autodescripción, la misma estructura de oración y la misma estructura. Por ejemplo, rellena las frases adecuadas en las líneas horizontales de los siguientes párrafos, teniendo en cuenta el contenido, para formar una frase paralela.
Usa la amistad para escribir un libro, un libro grueso. En el libro: La amistad es como una perla, la juntamos para formar un collar brillante; la amistad es como nosotros, la amistad es como nosotros,
Los ejemplos dados usan metáforas, las oraciones de imitación también deben usar metáforas. . Las oraciones posteriores a la metáfora deben estar relacionadas con la metáfora y se debe tener en cuenta el contenido. La pregunta requiere que la oración imitativa se combine con la oración de ejemplo para formar una oración paralela, y la estructura de la oración imitativa debe ser la misma que la de la oración de ejemplo. Ejemplos de parodia incluyen: La amistad es como seda de colores, la cortamos y la cosimos para crear ropa preciosa. La amistad es como una pintura al óleo, la coloreamos juntos para pintar un paisaje maravilloso;