Inspiración de los maestros de jardín de infantes en 2022

El plan de estudios de jardín de infantes es un medio para lograr los objetivos de la educación infantil y un intermediario para lograr el desarrollo integral de los niños. Por lo tanto, el plan de estudios de jardín de infantes debe tener como objetivo lograr el desarrollo armonioso de los niños en los aspectos físico y cognitivo. Los aspectos emocionales, sociales y otros deben ser integrales. A continuación, les brindaré algunas ideas de los maestros de jardín de infantes en 2022. Espero que pueda ayudar a todos.

Ideas de los maestros de jardín de infantes en 2022 1

¡A pesar de! Nuestra apretada agenda, nuestro semestre está llegando a su fin. Al recordar nuestro trabajo este semestre, me siento feliz y preocupado. La profesión de maestra de preescolar es trivial y pequeña, pero amo mi profesión. Me exijo estrictamente en el trabajo, con el propósito de "trabajar con diligencia y responsabilidad por la salud física y mental de los niños, por el desarrollo sostenible de los niños", y me dedico de todo corazón al trabajo. Se resume el trabajo de este semestre. como sigue.

1. Aspectos ideológicos y políticos

Toma la iniciativa de participar en actividades de doble atención y aporta tu amor a los profesores y a los niños necesitados. Utilice diversos canales como televisión, periódicos, Internet, etc. para conocer el acontecer nacional y mejorar su conciencia ideológica y política. Únase a sus colegas y respete las reglas y regulaciones del parque.

2. Educación y enseñanza

1. Estudie detenidamente el nuevo "Esquema" y "Into the New Textbooks" para jardines de infancia, comprenda plenamente las nuevas tendencias en la educación de la primera infancia y mantenga al ritmo de la educación moderna. Estudiar detenidamente los materiales didácticos, participar activamente y completar diversas tareas asignadas por el grupo de enseñanza e investigación, comprender de manera integral y meticulosa el desarrollo físico y mental de cada niño, enseñar a los estudiantes individualmente y esforzarse por permitir que los niños se desarrollen de manera integral. forma.

2. En la enseñanza, respetar a los niños y crear un ambiente de clase igualitario, armonioso y cálido. Preste atención a cada niño con la mirada, dibuje los puntos brillantes de los niños y encienda el faro de su confianza en sí mismos e independencia. Utilice una variedad de materiales didácticos visuales vívidos en el aula para estimular el interés de los niños. Me esfuerzo por respetar a cada niño, hacer planes educativos basados ​​en la situación real de la clase y preparar las lecciones cuidadosamente. Me esfuerzo por darle a cada niño la oportunidad de hablar. La mayoría de ellos utilizan juegos para llevar a cabo diversos estudios, lo que les permite aprender felizmente en el juego. Desarrollar sus buenos hábitos de estudio y personalidades vivaces y alegres. Normalmente animo a los niños a desarrollarse en muchos aspectos. Durante las actividades diarias, a veces les pongo música para que aprendan a apreciarla. A veces pongo música más dinámica y río, canto y bailo con los niños, para que tengan un verdadero espacio libre. ¡Me devuelve a mi infancia! ¡Animo a cada niño a expresarse a su manera! ¡Deje que los niños se relajen durante la vida diaria!

3. Preste atención al papel de la creación de un entorno de aprendizaje para los niños pequeños. Es responsabilidad conjunta de los maestros y los niños crear un aula distintiva y significativa para los niños. Diseñamos áreas de actividad para niños en función de las características de su edad y de su actividad dinámica y estática, como rincones de lenguaje, áreas de arte, áreas de actuación, áreas de operación, etc. También preparamos una gran cantidad de materiales para los niños, permitiéndoles elegir de forma independiente. Úsalo y crea con audacia. Deje que los niños se conviertan en dueños del medio ambiente y utilicen sus propias obras y creatividad para enriquecer el entorno, reflejando el progreso del plan de estudios y los cambios en los objetivos. Los niños usan su imaginación en la vida diaria y se involucran con valentía en la pintura y la creación de artesanías. sido reconocido por profesores y compañeros.

4. En el proceso de educar a los niños, también me esfuerzo constantemente por mejorar mi propia calidad, mejorar constantemente mi propia cultivación y aprender constantemente de la experiencia docente. ¡Me beneficié mucho al ir al jardín de infantes __ para observar y aprender de su experiencia docente! En el jardín de infantes, participé activamente en concursos de enseñanza, concursos de oratoria y otras actividades organizadas por la escuela, y el caso que escribí ganó el tercer premio en __. Resultados ideales de la ciudad. En el trabajo siempre me exijo estrictamente, me esfuerzo por transformar los conocimientos teóricos en práctica y aplicarlos en las actividades docentes. ¡Me encanta la educación infantil! ¡Me doy cuenta profundamente de la altura del trabajo de educación infantil y de la gran responsabilidad! ¡Me doy cuenta del significado y la alegría del trabajo práctico

3. Trabajo educativo

¡Me esfuerzo por empezar desde las cosas pequeñas! Soy paciente y meticuloso. Cuando el niño Lian Yuhao de mi clase ingresó por primera vez al jardín de infantes, su capacidad de autocuidado era relativamente pobre y su desarrollo del lenguaje y el movimiento eran relativamente lentos. Al principio, lo ayudé a hacer algunas cosas. y luego lo animé a comer, vestirse y usar pantalones por sí solo. Anímelo a aprender a hacer sus propias cosas y experimentar la alegría del éxito.

Ahora ha mejorado en todos los aspectos y se ha adaptado a la vida y a los estudios en la guardería.

4. Contacto en casa

La interacción entre profesores y padres incide directamente en la eficacia de la gestión de la clase, profesores y padres trabajan juntos para resolver problemas educativos y mejorar la atención a los niños. ** *Compartir responsabilidades educativas juntos. La felicidad de los niños es un estímulo para mi trabajo. La satisfacción de los padres es una afirmación de mi trabajo. Trate a todos los padres con sinceridad, comuníquese con ellos con sinceridad sobre sus puntos de vista sobre la educación de sus hijos, trate de cumplir con los requisitos de los padres y ayúdelos a buscar información y responder las preguntas planteadas por los padres sobre la educación de sus hijos, para que los padres sientan que no soy solo el El maestro del niño es también amigo de los padres. Al mismo tiempo, también utilizo una variedad de medios y métodos de comunicación para lograr regularidad y simplicidad. El director proporciona a cada padre un número de teléfono móvil para que los padres puedan contactar con el profesor de forma más cómoda y rápida y cuidar mejor del crecimiento de sus hijos. Se celebraron reuniones de padres y se abrieron actividades de media jornada en el jardín de infancia para que los padres pudieran comprender las características de las clases y discutir algunos temas. En el "Festival de Arte de Innovación" celebrado en el parque, me comuniqué y cooperé activamente con los padres para cultivar las habilidades innovadoras de los niños.

5. Otros aspectos

Si bien valoro las oportunidades de aprendizaje que brinda el jardín de infantes, también me esfuerzo por absorber información y conocimientos del mundo exterior. Este año completé mis estudios universitarios. Explore ___ sitios web, lea revistas sobre educación infantil, lea libros que mejoren el gusto personal, utilice su tiempo libre para estudiar títulos académicos y especializaciones en informática, para que siempre esté en una bahía de vida y agua clara.

En resumen, este semestre he trabajado duro para hacer bien mi trabajo. Sin embargo, inevitablemente hay deficiencias en mi trabajo. Mejoraré en trabajos futuros, usaré mis fortalezas y evitaré las debilidades, continuaré trabajando duro, haré un buen trabajo y me esforzaré por alcanzar un nivel superior.

¡Reflexiones! sobre las experiencias de los maestros de jardín de infantes en 2022 2

Si recordamos el año escolar 20__, fue ajetreado y agradable. Bajo el cuidado y la guía de los principales maestros, hice mi trabajo con seriedad y completé activamente las tareas asignadas en el jardín. Al mirar las caras sonrientes de los niños y ver cómo mejoran sus habilidades en todos los aspectos, siento una gran alegría. Para poder avanzar en trabajos futuros y mejorar mis capacidades, ahora resumiré el trabajo de este curso escolar desde los siguientes aspectos:

1. Pensamiento Político

En términos de política ideología, cumplo estrictamente con las reglas y regulaciones del jardín de infantes, estudio cuidadosamente las "Pautas para la educación de jardín de infantes", me dedico a mi trabajo, soy responsable del trabajo de clase y acepto activamente diversas tareas asignadas por los líderes y los líderes de grado. Ame a los niños pequeños, sea proactivo y entusiasta con los padres, llévese bien con sus colegas y sea siempre estricto consigo mismo como maestro.

2. Aprendizaje empresarial

Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje, enseñanza e investigación empresariales organizadas en el parque, valorar la oportunidad de estudiar en el extranjero, estudiar detenidamente las actividades de enseñanza y conferencias organizadas por profesores y expertos, y dar Grabe, escriba y analice conferencias, aprenda de las experiencias y aplíquelas a su proceso de enseñanza diario.

También leí atentamente libros profesionales de educación infantil como "Educación temprana", visité __, aprecio la esencia y aprendo de las experiencias de los demás.

Me he inscrito en educación a distancia en una universidad con especialización en educación preescolar este año escolar. Utilizo mis fines de semana y descansos nocturnos para estudiar en línea. Me esfuerzo por mejorar mi nivel cultural y mi calidad profesional, y me esfuerzo. ser un niño calificado.

3. Educación y cuidado

Al comienzo del año escolar, formulé cuidadosamente el plan de clase para esta clase en función de la situación real de los niños de esta clase, el " Plan de trabajo de educación de jardín de infantes" y el "Esquema de orientación de educación de jardín de infantes" Haga un plan de negocios, diseñe actividades temáticas mensuales, organice cuidadosamente las actividades semanales y organice las actividades de enseñanza diarias. En el proceso de enseñanza, prestamos atención a la penetración de los conceptos de integración y utilizamos una variedad de métodos de enseñanza para desarrollar las cualidades integrales de los niños.

Al organizar actividades de enseñanza, asegúrese de tener tiempo suficiente para las actividades de juego de los niños y las actividades al aire libre, y lleve a cabo diversas actividades de juego cada mes de acuerdo con el plan de juego formulado. En el aula se llevaron a cabo juegos regionales como el rincón de libros, el rincón de manualidades, el hospital y el jardín de ajedrez, y los materiales de juego se actualizaron y enriquecieron constantemente.

Para cooperar con el desarrollo de actividades educativas temáticas y actividades festivas, creo activamente condiciones ambientales y decoro espacios y paredes interiores y exteriores. Escriba apuntes de conferencias y ensayos educativos todos los meses para mejorar su propio nivel de enseñanza.

En el trabajo de cuidado infantil, se requieren diversas tareas de atención médica todos los días y se presta atención a cultivar buenos hábitos alimentarios, de siesta y de higiene personal en los niños. En clase se realizó trabajo de guardia para mejorar la conciencia de servicio colectivo y las capacidades de servicio de los niños. Insista en dejar que los niños registren el clima todos los días y aprendan a ponerse o quitarse ropa según los cambios en el clima.

4. Trabajo de los padres

Complete con cuidado el "Libro de contactos del hogar" e informe a los padres de la situación de los niños en el jardín de infantes de manera oportuna. Aproveche cada oportunidad para comunicarse con los padres sobre el desempeño de los niños en el hogar y en el parque, discutir con los padres los métodos de educación de sus hijos y escuchar atentamente los diversos requisitos y opiniones planteados por los padres.

Aproveche diversas oportunidades para invitar a los padres al jardín de infantes a realizar actividades con sus hijos. Durante la actividad temática "Conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria", se invita a los padres a venir al jardín de infantes para celebrar una reunión de padres y maestros y escuchar las explicaciones de los maestros de primaria sobre el ingreso a la escuela primaria. De esta manera, a través de diversas actividades sociales con los padres, no solo mejora la relación entre padres, niños y maestros, sino que también permite a los padres comprender la labor educativa y docente del jardín de infancia, que ha sido acogida unánimemente por los padres.

5. Insuficiencias y direcciones de los esfuerzos

Naturalmente, los logros después de un año escolar no son pequeños. Sin embargo, también existen muchas deficiencias, especialmente en la innovación docente, que deben mejorarse y fortalecerse. En el futuro proceso de enseñanza, debemos utilizar de manera flexible una variedad de métodos de enseñanza, fortalecer los métodos de enseñanza, el diseño de actividades y las habilidades de comunicación con los niños. Esforzarse por mejorar el propio nivel de enseñanza. Además, también es necesario fortalecer aún más la gestión regular de la clase. Es necesario mejorar la conciencia de seguridad de los niños, mejorar sus conocimientos sobre seguridad y esforzarse por garantizar la seguridad personal de los niños en el jardín de infantes y satisfacer a los padres.

Reflexiones de los maestros de jardín de infantes 2022 3

El trabajo de un año está llegando a su fin. Si analizamos el año pasado, ha habido grandes avances en términos de política ideológica, capacidades comerciales y etc., y por supuesto también hay deficiencias. Ahora resumiremos la moralidad, la capacidad, la diligencia y el desempeño del año pasado para sentar una buena base para el trabajo futuro.

1. Aspectos políticos e ideológicos

Continúo mejorando mi calidad política e ideológica, fortaleciendo la teoría de la educación de calidad, actualizando mis conceptos educativos y estableciendo la idea de educar a las personas. Al mismo tiempo, fortalecer el estudio de las leyes y reglamentos educativos, mejorar el nivel de enseñanza de acuerdo con la ley, estudiar mucho en los negocios, desempeñar concienzudamente las responsabilidades laborales, cuidar y proteger a cada niño y cumplir estrictamente las reglas y reglamentos de la escuela.

2. Trabajo de atención educativa

(1) Hacer un trabajo sólido en la educación y el trabajo docente

Durante el trabajo, aprender humildemente de maestros con rica experiencia en la educación temprana. educación infantil y observar a los maestros en clase, participar activamente en las actividades de investigación y enseñanza del jardín de infantes, utilizar el nuevo "Esquema" como guía, seleccionar cosas y temas que les interesen a los niños según sus características y características de edad, formular planes prácticos mensuales y semanales y organizar cuidadosamente las actividades de medio día. Durante las actividades, podemos seleccionar y utilizar adecuadamente los materiales didácticos, prestar atención a la diversión del contenido de la enseñanza, aumentar las actividades prácticas de los niños y utilizar los juegos como actividades básicas para transformar el aprendizaje pasivo de los niños en aprendizaje activo. En la docencia también reflexiono constantemente sobre mis propias prácticas educativas, descubro el meollo del problema, mejoro los métodos y estrategias educativas, etc., y he logrado ciertos resultados.

Durante el último año, la educación moral se ha integrado en las actividades docentes según las características de edad de los niños. Centrándonos en la educación moral tradicional, hemos llevado a cabo muchas actividades temáticas como "Pequeño ayudante feliz", "Bebé cerdo educado", "Arroz blanco", "No tomo las cosas de otras personas", "Mi familia", etc. cultivar la buena educación moral de los niños, los hábitos de comportamiento y la etiqueta civilizada han transformado a los niños que lloraban, temerosos y arrojaban confeti cuando ingresaban por primera vez al jardín de infantes, a bebés alegres, lindos y educados. dispuesto a tomar la iniciativa para saludar a los demás.

(2) Dedicarse de todo corazón, compaginar cuidado y educación, amar, respetar y comprender a los niños.

Este año fui subdirectora de la clase numerosa, y los tres profesores se turnaron como trabajadoras de cuidado infantil. Hay __ niños en esta clase y todavía son muy pequeños y muy ignorantes. Por no hablar de la capacidad de cuidarme a mí mismo, ni siquiera tengo el más mínimo concepto de disciplina. En respuesta a esta situación, nuestros tres profesores discutieron juntos para centrarse en la disciplina y la autosuficiencia de la clase juntos y al mismo tiempo. Después de un arduo trabajo, se puede decir que los niños de nuestra clase han progresado rápidamente y los comentarios de los padres también son buenos. En términos de autosuficiencia: insistimos en la educación positiva, nos centramos en elogiar a los niños, fortalecer su sentido de autoservicio y cambiar su dependencia.

Brinde afirmación, elogio y aliento a los niños por su buen comportamiento o desempeño, para que puedan tener más confianza y ser más activos al hacer las cosas bien y completar las tareas. Nuestros maestros brindan ayuda oportuna para mejorar la autosuficiencia de los niños y se comunican con los padres de manera oportuna para esforzarse por lograr su cooperación. En términos de disciplina: Para los malos comportamientos que ocurren en un pequeño número de niños, analizaré rápidamente las razones, criticaré las críticas y brindaré una educación adecuada para guiar a los niños a desarrollar buenos hábitos de comportamiento y observar lentamente la disciplina.

Gracias a nuestros esfuerzos, a los niños les empezó a gustar ir al jardín de infancia, asistir a clases y jugar con los niños, y también hicieron muchos buenos amigos. También aprendieron muchas expresiones educadas y adquirieron la capacidad inicial de vivir de forma independiente. En cuanto a la enseñanza, los niños han mejorado en diversos grados sobre la base original, especialmente en la lectura de canciones infantiles, la escucha de cuentos, el canto, etc., y han obtenido muy buenos resultados. Los niños crecen especialmente bien en un ambiente agradable y su tasa de asistencia es alta.

En términos de cuidado infantil, puedo cooperar de manera proactiva con el maestro de la clase para garantizar que la sala de actividades y la sala de siesta de los niños estén limpias e higiénicas, y hacer un buen trabajo en la limpieza y desinfección de las toallas, tazas y vajilla. Se requiere que los niños se laven las manos antes de las comidas y después de ir al baño, y utilicen actividades temáticas y otras formas para cultivar buenos hábitos de higiene en los niños, cuidar el medio ambiente, no escupir ni tirar, y usar mi amor y paciencia para cuidar la vida diaria de los niños.

(3) Trabajo a domicilio

El contacto con el hogar es una garantía. En el trabajo, a menudo me mantengo en contacto con los padres para comprender el entorno educativo de los niños pequeños en el hogar. A través de formularios de contacto en el hogar, reuniones de padres y conversaciones en las recepciones de la mañana y del mediodía, me comunico con los padres de manera oportuna sobre el aprendizaje y la vida de sus hijos. condiciones en el jardín de infantes y proporcionar información sobre el progreso de sus hijos en el hogar para permitir que los padres y maestros se comuniquen entre sí. Además, aunado a los problemas existentes de los niños, discutimos con los padres las medidas educativas que se adaptan a las características de los niños pequeños para promover conjuntamente el crecimiento de sus hijos.

3. Estudia negocios y educa a las personas con cuidado.

Como maestro, no solo debes administrar bien y tener un corazón para amar a los niños, sino también tener sólidas habilidades y habilidades profesionales. Para mejorar mi propia calidad, a menudo leo algunos libros sobre educación infantil en mi tiempo libre y extraigo buena información cuando la veo, para recargarme constantemente. Al mismo tiempo, pida consejo a profesores experimentados, aprenda haciendo, aprenda haciendo y acumule experiencia constantemente para mejorar su nivel de enseñanza. En el concurso de la clase de jardín de infantes, ganó el tercer premio y fue reconocido por líderes y colegas. Ganó el tercer premio en el concurso de juguetes (juguetes) de fabricación propia organizado por maestros de preescolar en la Oficina de Educación de la calle Shuangfengqiao.

Reflexiones de las maestras de jardín de infantes 2022 4

Cuando miré los rostros inmaduros de los niños y canté la canción de graduación con una sonrisa, no pude evitar estallar en lágrimas. Ha pasado un breve semestre, lo que significa que están a punto de graduarse. Verlos crecer paso a paso me siento sumamente gratificado. Mirando retrospectivamente cada parte del trabajo realizado durante este semestre, hay trabajo duro y logros satisfactorios. Cumplo con mi deber, sigo practicando, resumiendo e innovando en el trabajo y me esfuerzo por lograr el objetivo. Las habilidades de los niños en todos los aspectos han mejorado en diversos grados y la relación entre los niños y yo se ha vuelto cada vez más profunda. Las sonrisas felices de los niños son aliento y afirmación para mí. La situación laboral de este semestre se resume a continuación:

1. Aspectos políticos e ideológicos

Participar activamente en diversas actividades de aprendizaje teórico y empresarial organizadas en el parque, tomar notas con atención y Resumir la experiencia de aprendizaje y esforzarse por mejorar el propio cultivo y las capacidades comerciales. Estudie seriamente el análisis del nuevo programa de estudios e integre el espíritu del programa de estudios en las actividades del día. Guíe su trabajo docente a través del programa de estudios y anime a los niños a ser independientes y a cuidarse a sí mismos en función de la situación real de la clase, para que. Los niños pueden aceptar nuevos conocimientos de forma feliz y autónoma durante las actividades, para promover el desarrollo de los niños pequeños desde diferentes perspectivas. Capaz de unir compañeros en el trabajo, obedecer el liderazgo, ser serio y responsable del trabajo de clase y completar diversas tareas asignadas por los líderes con una actitud positiva y entusiasta. Preste atención a cultivar el carácter ideológico y moral de los niños, sea un modelo a seguir, dedique su trabajo y trate a cada niño con paciencia, amor, justicia y respeto.

2. Educación y enseñanza

La transición de la educación infantil a la escuela primaria es un período crítico de la transición educativa que sirve de vínculo entre el pasado y el éxito del siguiente. La transición tiene un gran impacto en la enseñanza y el aprendizaje de la escuela primaria. Por eso, durante el proceso de enseñanza de este semestre, partí de la situación real de los niños de esta clase, combinado con el plan de trabajo en el parque, y organicé cuidadosamente las actividades semanales. y organizó cuidadosamente cada enlace de actividad.

Deje que los niños adquieran conocimientos en operaciones prácticas, para que puedan convertirse verdaderamente en maestros del aprendizaje.

Al llevar a cabo actividades regionales, algunos materiales de actividades regionales relacionados con las actividades docentes deben diseñarse de acuerdo con las necesidades del progreso de las actividades docentes, y deben publicarse de manera planificada y decidida de acuerdo con la edad. características y necesidades de desarrollo de los niños, y se agregarán de manera oportuna. Guiar a los niños para que participen activamente en actividades regionales basadas en sus diferencias de personalidad, intereses y habilidades para satisfacer sus necesidades de desarrollo.

Este semestre también combina las características de edad de la clase numerosa para fortalecer la formación de los niños en lectura, escritura, narración de cuentos y otros aspectos, y hacer un buen trabajo conectando la escuela primaria y temprana con anticipación. Aproveche al máximo el tiempo antes de las clases de la mañana, antes de las comidas y antes de salir del jardín de infancia para organizar lecturas tempranas, juegos de alfabetización, practicar la escritura de números y otras actividades para los niños, y aprovechar al máximo los distintos períodos y formas para movilizar el entusiasmo de los niños por aprendizaje y pensamiento creativo, y cultivar el interés de los niños en aprender.

3. Trabajo rutinario

A partir de la vida diaria, cultivar los buenos hábitos de vida e higiene de los niños y mejorar su condición física. Respetar estrictamente el sistema de higiene del jardín de infantes, educar a los niños para que se laven las manos con frecuencia, se corten las uñas con frecuencia, se laven el cabello con frecuencia, se cambien de ropa y calcetines con frecuencia, etc. Recuerde a los niños que beban más agua y cultiven buenos hábitos alimentarios en los niños. Además, la mayoría de los niños de hoy son hijos únicos y sus padres los miman mucho y hacen todo por ellos, lo que ha desarrollado algunos malos comportamientos en sus hijos. En respuesta a esta situación, llevo a cabo una educación decidida y específica a través de charlas matutinas y cuentos de cuentos, y cultivo las buenas cualidades de los niños como la unidad y la amistad, la honestidad y el coraje, hacer las cosas por sí mismos, amar el trabajo y estar dispuestos a ayudar a los demás. Durante el último semestre, los niños han desarrollado buenos hábitos de estudio, alimentación, siesta y higiene, y su condición física también ha mejorado significativamente.

4. Educación sobre seguridad

Siempre he creído que la seguridad es una de las tareas más importantes en las guarderías. Centrarse estrictamente en las cuestiones de seguridad de los niños, mejorar la conciencia de seguridad de los niños y mejorar el conocimiento de la seguridad de los niños son las principales prioridades en el trabajo del jardín de infantes, y también es responsabilidad de cada maestro. En la vida diaria, recuerde siempre a los niños que presten atención a la seguridad y, con frecuencia, verifique si existen riesgos de seguridad en el entorno de clase, para que puedan ser descubiertos y eliminados a tiempo. Antes de cada salida, observe si el entorno circundante cumple con los requisitos de seguridad y luego guíe a los niños a realizar las actividades. También suelo prestar atención a ver las noticias. Una vez que encuentro algún accidente de seguridad, se lo cuento selectivamente a los niños de la clase. Hágales saber qué deben hacer y qué no deben hacer. Los niños siempre recordarán las consecuencias de hacer estas cosas.

5. Comunicación con los padres

Este semestre se centra en la "conexión entre los jóvenes y la escuela primaria" invitando a los maestros de escuela primaria a las clases, organizando a los niños para que visiten las escuelas primarias y asistan. Clases con estudiantes de primaria. Permítales experimentar el ambiente de la escuela primaria de antemano y estimular su deseo de ingresar a la escuela. Promover "Cómo hacer la conexión entre el jardín de infantes y la escuela primaria" entre los padres para que puedan prepararse mentalmente para sus hijos antes de ingresar a la escuela. Cooperar con los padres para mantenerse en contacto con sus familias y mostrar el plan semanal cada semana para que los padres comprendan el contenido de aprendizaje y los requisitos educativos de sus hijos; el manual de evaluación del desarrollo mensual les permite comprender el desempeño de sus hijos en el jardín de infantes; En tiempos normales, a menudo nos comunicamos con los padres a través de entrevistas, intercambiamos experiencias educativas, informamos sobre el desempeño de los niños en el hogar y en el jardín de infantes, nos comunicamos con los padres de manera oportuna sobre los problemas que surgen en los niños y discutimos métodos educativos más activos y efectivos con los padres. para promover el desarrollo de los niños. Durante el último semestre, me llevé muy felizmente con los padres y mi trabajo ha sido reconocido y elogiado unánimemente por los padres.

6. Plan de Trabajo

No solo los niños se han desarrollado en todos los aspectos este semestre, también he progresado junto con los niños y he adquirido mucha experiencia valiosa en el trabajo. Se han adquirido muchos conocimientos nuevos, pero todavía existen muchas deficiencias. En futuros trabajos fortaleceré mis estudios y me esforzaré por mejorar mi nivel teórico y capacidad profesional. Contactar estrechamente a los padres para lograr la sincronización en el hogar, fortalecer la educación moral y la educación regular de los niños y centrarse en el cultivo de las propias habilidades de los niños. En las actividades de enseñanza, elegir formas de actividad y métodos de enseñanza innovadores que sean adecuados a las características de la edad de los niños, para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y necesidades individuales. Trate cada clase como un salón de clases para ejercitarse, mejorar su capacidad para controlar el salón de clases y esforzarse por convertirse en un maestro de jardín de infantes calificado, profesional e innovador.

Perspectivas de los maestros de la clase de jardín de infantes de 2022 5

Entrar en el segundo semestre de la clase de último año significa que nuestros hijos están a punto de graduarse. Durante los últimos tres años, los hemos visto crecer paso a paso. Paso a paso, estamos realmente satisfechos de avanzar y lograr diferentes niveles de progreso, y mirando hacia atrás en el proceso educativo de este semestre, todavía tenemos recuerdos frescos.

1. Gestión del trabajo en clase

Este semestre, los miembros de mi clase pueden cumplir estrictamente las reglas y regulaciones del jardín, implementar concienzudamente varios planes y requisitos y trabajar con un alto sentido. de responsabilidad y ética profesional, y hacer todo el trabajo bien y con los pies en la tierra. Estudiar seriamente el plan de trabajo del departamento de jardinería, cambiar conceptos, crear conciencia, participar concienzudamente en diversos estudios organizados por el departamento de jardinería y desarrollar buenos hábitos de preocuparse por la actualidad, comprender la actualidad, leer buenos libros y leer más periódicos. Mejore su propia conciencia de servicio, logre un servicio sonriente, un servicio amoroso y un servicio paciente, para que los padres y los niños puedan realmente sentir el entusiasmo por el servicio del maestro y mejorar continuamente los niveles de servicio. Podemos celebrar reuniones de clase periódicas y esforzarnos por crear una cultura de clase "autónoma, abierta e interactiva". Los miembros de la clase pueden afrontar diversos asuntos de la clase con actitud de maestro, unirse, aprender, ayudarse unos a otros y estar dispuestos a contribuir. Se comunican frecuentemente entre sí, discuten asuntos con todos y establecen firmemente la conciencia de que los niños son lo primero. Así, el trabajo en clase se puede realizar con normalidad, orden y mejor. En las actividades temáticas, las actividades del Festival de Juegos del 1 de junio, las ceremonias de graduación y otras actividades, los profesores de mi clase pueden hacer sugerencias activamente, discutir juntos en el mismo lugar y participar activamente en el diseño y ensayo del programa, demostrando plenamente la unidad, cooperación y Cooperación de los miembros del equipo. Como líder del grupo de grado, el Maestro __ puede predicar con el ejemplo, pensar en todo con anticipación, hacer las cosas con anticipación y trabajar duro para coordinar y organizar los diversos trabajos del grupo de grado, de modo que las diversas actividades del grupo de grado en nuestra clase superior se puede llevar a cabo vigorosamente. Como joven maestro, el Maestro __ aprovecha al máximo sus propias características en el trabajo de clase. Se atreve a hablar, se atreve a hacer, es diligente en el pensamiento y tiene el coraje de innovar, y todo se esfuerza en implementar el trabajo de clase. sudor. Como líder de clase, por un lado soy responsable de enseñar y, por otro lado, soy el organizador y administrador de la clase en diversas tareas, puedo comunicarme activamente con los dos profesores con frecuencia para lograr diversos objetivos en clase. *** Conocimiento de gestión, escuchar atentamente las opiniones y sugerencias de los dos profesores, soportar las dificultades y estar dispuesto a contribuir.

2. Educación y trabajo docente

1. Preparaciones previas a la clase adecuadas

Los tres profesores de nuestra clase pueden preparar activamente herramientas de enseñanza, a menudo reviso la información en línea y crear mis propias herramientas de enseñanza para hacer más obvio el efecto educativo. El gran interés de los niños por las actividades duplicó nuestra confianza. Los miembros de la clase pueden recordárselo y supervisarse unos a otros.

2. Haga un buen trabajo conectando el jardín de infantes con la escuela primaria

Este semestre es el último semestre para que los niños de esta clase vivan en el jardín de infantes. La transición de un niño del jardín de infancia a la escuela primaria es el primer punto de inflexión en su vida. Debido a los cambios repentinos en la vida y al pesado plan de estudios, muchos niños experimentan fatiga, miedo, etc. después de ingresar a la escuela primaria, lo que se denomina "período difícil". Por eso, este semestre estamos trabajando tanto en el cuidado como en la educación para ayudar a los niños a hacer la transición.

Introducir conscientemente a más niños la situación de vida y aprendizaje en la escuela primaria. Permítales tener una cierta comprensión del estudio y la vida, y esperar que sean estudiantes de escuela primaria y estén mentalmente preparados para la escuela.

Formó una "clase de buenos amigos" con los alumnos de primer grado de la escuela primaria __, llevando a los niños a visitar la escuela primaria para comprender la vida escolar de sus hermanos y hermanas, para que puedan tener una comprensión intuitiva de la escuela.

Intenta vivir según el horario escolar. No vayas al baño ni bebas agua durante la clase. Poco a poco, haz menos siestas, mira menos televisión por la noche, vete a la cama a tiempo y ordena tus libros todos los días.

Cada persona prepara un libro y practica el cuidado de su propia caja de papelería, manualidades y otros artículos. Lo llevan a casa por la tarde y organizan los libros por sí mismos, desarrollan el hábito de estudiar con regularidad. asignar tareas sencillas y cultivar la conciencia. Después de un semestre de arduo trabajo, la mayoría de los niños de la clase pueden completar las tareas asignadas por el maestro cada vez con mayor seriedad. Al cooperar con sus compañeros, pueden jugar con sus compañeros de una manera más flexible. pueden jugar con sus compañeros. Discutimos juntos cómo resolver el problema y las habilidades de comunicación social de los niños de la clase mejoraron enormemente.

Al permitir que los niños elijan a su propio líder de clase y traten de gestionarlo de forma independiente, los niños pueden convertirse verdaderamente en los pequeños maestros de la clase.

3. Trabajo de los padres

1. Trabajar juntos para prepararse para la “unión entre el jardín de infantes y la escuela primaria” y permitir que los padres comprendan el progreso de la transición del jardín de infantes a la escuela primaria. a través de “tareas entre padres e hijos” semanales y comprender rápidamente el nivel de desarrollo de los niños pequeños.

2. Los padres pueden participar activamente en las actividades temáticas y proporcionar activamente diversos materiales valiosos para el desarrollo del tema a través de varios canales. Con la participación de los padres, nuestras actividades educativas este semestre realmente han logrado el objetivo de. "patria". ***educación”.

3. Realizar visitas domiciliarias, citas y llamadas telefónicas, comunicarse con los padres de manera oportuna, informar a los padres sobre la situación de los niños en el jardín de infantes, comprender la situación de los niños en el hogar y esforzarse por lograr coherencia en la educación. Obtener activamente el apoyo y cooperación de los padres en diversas actividades de la clase. Por ejemplo: Esta vez en el Día del Niño invitamos a los padres a participar con nosotros ***, lo cual fue bien recibido por los padres.

4. Trabajo de atención médica

1. Este semestre, hemos hecho un buen trabajo en varios trabajos de atención médica en la clase en estricta conformidad con los requisitos del jardín de infantes, para que Los niños pueden vivir en un ambiente limpio y cómodo.

2. Hacer un buen trabajo en el cuidado de los niños enfermos y poner fin resueltamente a la propagación de enfermedades infecciosas. Este semestre, no hay ningún caso de enfermedades infecciosas en la clase y la tasa de asistencia de los niños. en la clase siempre ha sido alto. No se produjeron accidentes.

3. Cultivar hábitos de vida y hábitos de higiene, y centrarse en guiar a varios niños quisquillosos con la comida y con poco apetito para que cambien sus malos hábitos alimentarios. Este semestre, la altura y el peso de nuestros niños han aumentado rápidamente.

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