Resumen de la pasantía 2020 Ensayo de muestra de 1500 palabras

El tiempo corre y la pasantía por un período de tiempo ha terminado. ¿Todos obtuvieron algo durante la pasantía? A continuación, recopilé y compilé "5 ensayos resumidos de pasantías de 1500 palabras para 2020" para todos. ¡Bienvenido a leerlo y aprender de él!

Resumen de la pasantía Muestra 1

El tiempo vuela y, en un abrir y cerrar de ojos, la pasantía educativa de un mes y medio ha terminado. terminó. Esta experiencia escribirá una página extraordinaria en mi futura vida laboral. Después de un mes y medio de prácticas, probé por primera vez los altibajos de ser docente y también me hizo darme cuenta de lo que significa ser docente. de profesores. Aprendí mucho durante la pasantía y adquirí experiencias, sentimientos y recuerdos en mi corazón. El trabajo de esta pasantía se divide principalmente en dos partes: pasantía docente y pasantía de profesor de clase. Las principales situaciones son las siguientes:

1. Trabajo del profesor de clase

(1) En cuanto a la preparación del trabajo. En primer lugar, puedo comprender rápidamente la situación y las características de toda la clase. Recuerdo que cuando comencé mis prácticas, varios compañeros de prácticas y yo tomamos la iniciativa de comprender la situación de cada clase. Sentamos las bases para el trabajo del maestro de clase preguntando a varios maestros sustitutos y maestros de clase, además de comprender a los comités de clase y a los estudiantes más activos de cada clase. En el proceso de conocer y dominar a los estudiantes, para mejorar mi comprensión de los estudiantes, aproveché cada oportunidad para contactarlos y comunicarme con ellos. Excepto durante las horas de clase, siempre he seguido la clase. Los compañeros eran muy animados, lindos y entusiastas. En contraste, yo parecía más reservado al principio. Poco a poco, los estudiantes y yo nos fuimos familiarizando entre nosotros. Como la diferencia de edad no es muy grande, desarrollé una relación profunda con ellos, lo que fue de gran ayuda para mi trabajo como profesora de clase.

(2) En cuanto a la gestión diaria de la clase. Bajo la dirección del director, el Sr. Hu, lo ayudó en su trabajo diario y organizó una actividad de clase. En este corto período de un mes y medio, me centré más en supervisar el aprendizaje, la disciplina y la higiene de los estudiantes. Los estudiantes de nuestra clase tienen una gran capacidad de autogestión. Cada cuadro de la clase realiza sus propias tareas y tiene un gran prestigio entre los compañeros de clase. Los compañeros también son muy conscientes y cooperan activamente en diversas tareas. Todo el trabajo en clase se realiza de forma ordenada. El profesor Hu me dijo que su trabajo como profesor de clase suele ser muy fácil porque los estudiantes pueden hacerlo: "Todos tienen algo que hacer y todos tienen algo que hacer". Mientras superviso diariamente, también trato de inculcarles algunas verdades y llevar a cabo una educación ideológica y moral basada en las características de su edad. Por ejemplo, hay algunos estudiantes traviesos en la clase que no pueden cumplir muy bien con los requisitos del maestro o del comité de clase. Para estos estudiantes, no fui duro con ellos, lo que sólo los haría más rebeldes. En cambio, les di educación ideológica como amigo o incluso como tutor, les expliqué racional y emocionalmente y encontré la raíz de su problema. rebelión, sabiendo que el "causar problemas" de estos estudiantes es solo para destacarse entre sus compañeros y "lucirse". Tuve una conversación democrática e igualitaria con ellos y llegué a algunos acuerdos con ellos. Desde entonces, el rendimiento de estos estudiantes ha mejorado mucho y han estudiado más. Además, cada vez que vienen muchos estudiantes, dicen que se olvidaron de hacer su tarea o que no pueden hacerla y no la hacen. A través de su propia supervisión y la necesaria educación ideológica, algunos estudiantes pueden deshacerse del mal hábito de no cumplir con sus tareas. Creo que su iniciativa de aprendizaje no es suficiente. Estudiantes como este necesitan nuestra supervisión y orientación.

(3) En cuanto a las actividades de clase. La Universidad Normal Superior celebra un gran festival de lenguas extranjeras en mayo de cada año. Los principales participantes son estudiantes de la Universidad Normal de Inglés, por lo que abril es un mes muy ocupado para los estudiantes de nuestra clase. Durante mi pasantía como profesora de clase, los estudiantes y yo organizamos una reunión de clase temática para discutir las actividades relacionadas con el Festival de Lenguas Extranjeras y los diversos concursos de inglés en vísperas del Festival de Lenguas Extranjeras. Todos mostraron un gran entusiasmo por estas actividades. La reunión de la clase temática transcurrió sin problemas y se resolvieron muchos problemas.

2. Trabajo docente de inglés

La enseñanza es el enfoque de la pasantía La siguiente es parte de mi experiencia de pasantía.

La primera es la etapa preparatoria. A través del instructor Wang Xiaoli, primero nos familiarizamos con la situación de la clase de inglés de la clase de pasantía, conocemos a cada estudiante de la clase y comprendemos su dominio del conocimiento de la clase de inglés. Luego, escuche atentamente al profesor Wang y a otros estudiantes.

La sensación de asistir a clases ahora es completamente diferente a la de antes: en el pasado, asistir a clases era para aprender conocimientos; ahora asistir a clases es para aprender métodos de enseñanza. El propósito es diferente y los puntos de atención en clase son diferentes. A lo que estoy prestando atención ahora es a la forma en que el profesor Wang y otros estudiantes enseñan y a sus pensamientos en clase. Luego, basándose en los conocimientos educativos adquiridos en la universidad y en lo que aprendí durante las prácticas en la escuela secundaria, preparé lecciones y di conferencias de prueba sobre la base existente, y estaba completamente preparado para subir al podio.

Después de asistir a conferencias y conferencias de prueba durante las dos primeras semanas, subí oficialmente al podio en la tercera semana. Como docente, otro deber ineludible es enseñar y difundir desinteresadamente el conocimiento a los estudiantes. Esta también es una parte importante de nuestras prácticas: la enseñanza. Por primera vez experimenté el arduo trabajo de ser docente. La última clase tiene que pasar por una línea de montaje de "preparación de lecciones (escribir planes de lecciones) - enseñanza de prueba - clase - recibir comentarios de los estudiantes - evaluar conferencias". Parece sencillo, pero hay muchos pequeños detalles en cada enlace, lo más importante es la "clase". Este enlace es la "enseñanza en el aula" que hemos estado discutiendo.

Dado que estoy tomando clases de audiovisuales y audiovisuales de inglés, dos clases consecutivas de una hora y media cada una requieren una atención relativamente alta por parte de los estudiantes. Después de dos semanas de asistir a clases, mi experiencia es que se deben utilizar diversas actividades en el aula para movilizar el interés de los estudiantes por aprender y evitar que sientan que la clase es aburrida. Esto puede atraer mejor la atención de los estudiantes. Por lo tanto, para movilizar el entusiasmo de los estudiantes, debemos tener un buen diseño de enseñanza.

En el proceso de enseñanza, siempre encarno el modelo de enseñanza centrado en el estudiante y hago pleno uso de diversas herramientas multimedia para despertar el interés y la atención de los estudiantes. En el aula, permita que los estudiantes participen plenamente, combine inteligentemente audio y video y mejore las habilidades de escucha y expresión de los estudiantes.

Por supuesto, todavía tengo muchas deficiencias en el proceso de enseñanza.

(1) Al enseñar puntos de conocimiento, no se hace énfasis en los puntos clave y las dificultades, y se busca demasiado la exploración independiente de los estudiantes.

(2) El control y la adaptabilidad del aula aún son deficientes y es necesario reforzarlos. Cuando me encuentro con emergencias, a menudo no estoy lo suficientemente despierto para manejarlas bien. Creo que la habilidad básica más importante de un docente todavía se refleja en el control del aula y debo seguir trabajando duro para lograr este objetivo. Ya sean contratiempos o dificultades. Independientemente del fracaso o el éxito, una vez finalizada la pasantía de un mes y medio, todo quedará en el pasado y nos enfrentamos a nuevas tareas semestrales y nuevas oportunidades semestrales aparecerán en nuestras vidas en un futuro próximo. Lo que realmente necesitamos ahora es resumir experiencias, aprender lecciones, aprender conocimientos y afrontar un nuevo día y nuevos desafíos.

Muestra de resumen de pasantía 2

Bajo el liderazgo del maestro, comenzamos una pasantía de un mes. Para mí, personalmente, esta pasantía rompió la práctica anterior de solo escuchar conferencias y. Sólo escuchando conferencias. El hábito de la observación. La docencia como maestra de preescolar me permite combinar mejor la teoría y la práctica. Creo que la pasantía no es solo un vínculo docente en el sentido tradicional, sino también un proceso de enseñanza para que los estudiantes normales se mejoren continuamente. A través de la pasantía, cultivan diversas habilidades prácticas y mejoran la calidad profesional, con el fin de consolidar la base profesional y mejorar. capacidad práctica. Aquí hay un resumen de esta pasantía:

1. Descripción general de la clase

Como dice el refrán, sólo una buena tierra puede producir buenas plántulas. Como director, maestro y cuidador infantil de la clase, siempre cumplen con su compromiso con los padres y la sociedad: tratar a los niños con cuidado y respeto, y tratarlos con igualdad. Son serios, responsables y científicos en la educación, permitiendo que los niños en clase se bañen en el río de amor que han construido. Hay _ niños en la clase _***, el más pequeño tiene solo dos años y medio, pero en el jardín de infantes, todos los niños en la clase _*** disfrutan del amor, los juegos felices, la exploración feliz y la felicidad que se les brinda. ellos por varios maestros Estudia y pasa cada día felizmente en el jardín de infantes.

2. Aspectos prácticos

La naturaleza de los niños pequeños es ser activos y ruidosos. Para concentrarse en las actividades educativas, no sólo se deben tener buenos planes de lecciones, sino, lo que es más importante, Sé cómo controlar la disciplina en el aula; de lo contrario, incluso si me rompe la garganta, no ayudará, así que puedo dejar que los niños escuchen en silencio durante Biya y sentiré una sensación de logro. Durante la primera actividad educativa concentrada, estaba emocionado, nervioso y muy cansado.

Preparo cuidadosamente lecciones para cada actividad educativa concentrada posterior: estoy familiarizado con el contenido de la enseñanza, combino las características de edad de los niños, preparo cuidadosamente una variedad de material didáctico y hago todo lo posible para estimular el interés de los niños en aprender, ayudarlos a comprender y recordar. , para que puedan ser felices aprendiendo conocimientos. Por supuesto, también intercalo algunos pequeños juegos en las actividades didácticas para que los niños aprendan jugando.

Hablando de actividades al aire libre, es lo que más preocupa a los maestros. Cada niño es como un elfo, saltando. Los maestros realmente necesitan apretar todos los nervios para evitar perder a un niño, pero. Afortunadamente, las prácticas terminaron con éxito y pude regresar ileso a clases con el director.

3. Deficiencias

Durante la pasantía, descubrí muchas deficiencias propias. Mi capacidad de expresión no es fuerte y todavía me falta la capacidad de resumir de manera integral. El control de la velocidad y la entonación del habla no es lo suficientemente bueno y el lenguaje no es lo suficientemente infantil. Las habilidades profesionales no son sólidas. Es necesario mejorar el manejo de las relaciones interpersonales. Parece haber poca comunicación con los profesores.

4. Cosechas de Pasantías

Un mes de prácticas me permitió tener por primera vez un contacto cercano con niños pequeños. Esta práctica con armas reales y munición real me benefició mucho y me permitió. Poco a poco me fui enamorando de la gloriosa profesión de los maestros de preescolar y, al mismo tiempo, experimenté personalmente el arduo trabajo de los maestros de preescolar que luchan en primera línea. La pasantía me permitió involucrarme en actividades sociales e interactuar con diferentes personas por primera vez. Construye una buena relación con los niños y haz que te amen y te teman. El llamado amor es hacer que les gustes a los niños y les gusten las actividades que organizas, me temo, es hacer que los niños escuchen tus peticiones y hagan actividades contigo. Esta vez también dominé algunos métodos para llevarme bien con los niños pequeños, lo cual también es una ventaja poco común. La pasantía ha madurado gradualmente mi pensamiento y ha restringido mi comportamiento. En los próximos días, continuaré trabajando duro para mejorar continuamente mis deficiencias y mis habilidades.

Este mes no solo es un recuerdo precioso en mi vida, sino también el punto de partida de otro período de mi vida. Creo que lo haré mejor en mi futura carrera educativa.

Resumen de prácticas muestra 3

En un abrir y cerrar de ojos, tres años de vida universitaria están llegando a su fin y la campana de graduación está a punto de sonar. También comenzamos a aplicar los conocimientos del aula a la vida real de las prácticas.

El objetivo principal de las prácticas de graduación es mejorar la capacidad de nuestros recién graduados para trabajar en la sociedad y cómo aplicar lo aprendido. Nos permite poner en práctica los diversos conocimientos escritos y prácticos que tenemos. haber aprendido durante la universidad. Oportunidad de practicar.

Solo sé que este asunto hay que tratarlo en detalle. Durante el breve proceso de pasantía, sentí profundamente la superficialidad del conocimiento que aprendí y la falta de conocimiento profesional en la aplicación práctica. Al principio, no sabía cómo iniciar algunas tareas. Cuando comencé a trabajar, la empresa ya había presentado los impuestos de abril y no había trabajo por el momento. Después de unos días, descubrí que mi trabajo consistía principalmente en resumir el rendimiento, hacer algunas cosas pequeñas por cierto y escribir resúmenes de trabajo e importar datos de ERP todos los días. Normalmente publico blogs y foros en sitios web, pero siento que son algo diferentes de mi especialidad. Sé en mi corazón que debo adaptarme al trabajo de la empresa y completar las tareas de la empresa con buena actitud laboral, gran capacidad de trabajo y diligencia.

Lo que recién comienza es el trabajo de completar la formación. Como no sentía que mi carrera fuera relevante, no le presté mucha atención a la formación, siempre pensé que estas tareas eran muy simples, sin embargo, esta actitud impetuosa me hizo ignorar el propósito de la pasantía e integrarme a la sociedad. , por lo que me quedé un poco perdido durante la evaluación posterior. Aunque publicar blogs y foros parece algo que harían los estudiantes de primaria, es muy difícil hacer una cantidad tan grande de trabajo repetitivo sin cierta paciencia y cuidado. Desde entonces, he estado inmerso en blogs y foros todos los días.

En esta pasantía, lo que aprendí es que siento que muchas tareas necesitan ser exploradas y discutidas. No debo tener miedo a las dificultades y tener el coraje de seguir adelante aunque algunas tareas sean monótonas y repetitivas. , están trabajando la forma más eficaz de entrenar la voluntad, me advertí que debía completarlo en serio y considerar cada trabajo como una evaluación de mí mismo por parte de la empresa. Cuando encuentre dificultades en el proceso de hacer todo, debo esforzarme por no ceder. No te rindas y sigue "luchando". Mientras haya esperanza, la victoria definitivamente nos pertenecerá.

Al observar las ocupadas idas y venidas de esos empleados, poco a poco se va construyendo una actitud firme. Una persona reconocida debe ser primero una persona seria y responsable, una persona seria puede mantenerse erguida. dondequiera que vayan.

En comparación con la experiencia y la tecnología, éstas se pueden acumular y madurar con el tiempo, pero si uno puede tener la actitud correcta varía de persona a persona, y algunas personas siempre se sentirán desaprobadas. Nunca he considerado mi trabajo actual como una pasantía. Simplemente creo que estoy trabajando, no aprendiendo. Estudio para trabajar y estudio para hacer un mejor trabajo.

El tiempo pasa muy rápido y, en un abrir y cerrar de ojos, las prácticas llegan a su fin. A lo largo de estos más de dos meses de prácticas, entré en contacto con la escala y el trabajo reales, y manejé pedidos comerciales simples con mis propias manos. Realmente pasé de los libros de texto a la realidad, de la teoría abstracta a la colorida vida real, y entendí en detalle. Aprendí sobre el proceso de procesamiento comercial real y observé cuidadosamente el procesamiento SEO específico de los expertos, lo que hizo que mi comprensión de la edición de sitios web pasara de ser puramente racional a práctica, y de una comprensión perceptiva en la práctica a una comprensión racional más profunda. Siempre pensé que me había ido bien en la escuela, pero una vez que entré en contacto con la realidad, descubrí que mi habilidad estaba lejos de cumplir con los requisitos del trabajo. El trabajo real era mucho más detallado y complicado de lo que imaginaba. Realmente entiendo el significado de "vivir y aprender". La capacidad de trabajo práctico no se nos puede enseñar en los libros. Debe acumularse y fortalecerse mediante el trabajo práctico. Como materia estrechamente integrada con el trabajo práctico, la contabilidad es la piedra de toque para evaluar los resultados del aprendizaje en las escuelas. Transforma los conocimientos adquiridos en capacidad laboral, para que puedas aplicar verdaderamente lo aprendido.

Muestra de resumen de pasantía 4

Durante la pasantía de dos meses en Xinhe Junior High School, fui serio, diligente y estudioso, y mi instructor Huang __ se dedicó a mí. El trabajo duro, la enseñanza con palabras y hechos, la guía cuidadosa de la enseñanza y la experiencia acumulada en muchos años de enseñanza sin reservas me permitieron comprender inicialmente las habilidades docentes básicas que se deben dominar en "preparación, enseñanza, asistencia, revisión". y examen"; También me brindó más de 28 horas de oportunidades de enseñanza de prueba, lo que me permitió consolidar y aplicar las teorías básicas, el conocimiento profesional y las habilidades básicas que aprendí, obtener una comprensión profunda de las situaciones de aprendizaje de los estudiantes y obtener formación completa e integral en educación secundaria y labor docente, y cultivarla. Ha mejorado mi capacidad para trabajar de forma independiente y cooperar con otros en la educación y la docencia. Me dio mucha experiencia y comprensión en educación y enseñanza:

Al preparar las lecciones, estudié cuidadosamente el programa de estudios de geografía del nuevo curso, los nuevos estándares y el contenido del curso, y sobre la base del dominio de la esencia espiritual. de los materiales didácticos, entendí profundamente los materiales didácticos, escribí un plan de lección completo y práctico, y luego utilicé la teoría de la enseñanza, los conocimientos básicos de geografía y las habilidades básicas de formación docente que suelo estudiar para practicar repetidamente. Después de clase, siempre puedo contar con la paciente guía del maestro Huang. Él me brinda todo en términos de estilo de enseñanza, métodos de enseñanza, métodos, así como algunos detalles de enseñanza, intercalando algunos temas, interacción con los estudiantes, la combinación de métodos de enseñanza y métodos de aprendizaje. , etc. Me beneficié mucho de los ejemplos y comentarios.

Durante la pasantía, completé la enseñanza de la mitad de los libros de texto y nunca olvidaré cada lección: "Diversidad climática y monzones significativos", "Ríos y lagos", "La cantidad total de recursos naturales". es abundante pero per cápita es insuficiente", "Recursos terrestres" y otros temas, incluida la diferencia entre las condiciones secas y húmedas en el este y el oeste, el importante clima monzónico, los climas complejos y diversos, la gestión del río Amarillo, el desarrollo del Yangtze Río, recursos naturales y nosotros, y el uso de los recursos terrestres

Recuerde mi primera lección: La primera lección "Diversos climas y monzones significativos" fue preparada cuidadosamente. Estaba tan nervioso que incluso me preparé para la lección. Muchos profesores en la oficina dijeron que querían venir y escuchar cómo fue la lección de mi pequeño maestro. ¡Me encontré sentado en una fila entera! Después de descubrir este problema, ¡me puse aún más nervioso! antes de clase". Sólo tres minutos después de clase, me volví más flexible. Después de la clase, el profesor dijo que, aunque había algunas deficiencias en comparación con el plan de lección, en general era bastante bueno, los ejemplos se daban bastante bien y se captaba bien el ambiente. ¡Vamos!

Durante este período, ayudé al maestro a corregir la tarea, los cuadernos y los exámenes muchas veces. Mi velocidad para corregir los exámenes fue mucho más rápida que la del maestro Huang. Después de la corrección, podemos comprender aproximadamente el dominio del conocimiento y los vínculos débiles de los estudiantes. Esto también es un tipo de retroalimentación de información. También participé en la vigilancia tres veces y tomé el lugar de una clase de geografía para el primer grado y cuatro clases de geografía para el tercer grado. Estas son raras oportunidades de aprendizaje.

Aprendí a controlar la disciplina en el aula, ajustar el ambiente del aula y captar el equilibrio entre "enseñanza" y "aprendizaje", lo que también me dio una nueva comprensión de la educación. Han sido dos meses muy fructíferos.

Siento que cuando se trata del conocimiento de los libros de texto, si estás obsesionado con tus propios libros de "enseñanza" durante la clase, ignoras el "aprendizaje" de los estudiantes y crees que es maravilloso, pero estás cantando una canción; espectáculo unipersonal. Las conferencias fueron muy difíciles, pero los estudiantes parecían estar escuchando un libro del cielo. No tenían concentración y no entendían qué conocimientos necesitaban dominar en esta clase.

El profesor Huang me dio una cuidadosa orientación, lo que me permitió resumir mucho y aclarar cómo asistir a clase. Eso significa que debe haber actividades estudiantiles. Esta actividad estudiantil puede tomar muchas formas, por ejemplo, al comienzo de la clase, permita que todos revisen juntos los puntos de conocimiento de la clase anterior de acuerdo con los estándares del curso, y luego lean de forma independiente los libros de texto y atlas de acuerdo con los estándares del curso, encuentren nuevos. conocimientos y hacer preguntas en clase Discusión, preguntas individuales, indagación, etc. Esto es más propicio para que los estudiantes comprendan los puntos importantes y difíciles de la enseñanza.

Para que sea más fácil de recordar, los materiales PEP utilizados actualmente utilizan principalmente el método de puntos de conocimiento dispersos. Es fácil recordar cuál es el lado bueno, pero la mayoría de la gente ignora el lado malo: esto hace que los puntos de conocimiento estén un poco dispersos y menos sistemáticos, y es difícil para los estudiantes formar una estructura de red de conocimiento cuando dominan el conocimiento. Durante el proceso de enseñanza, el profesor me recordó que debía dar gran importancia al resumen del contenido, como la "Línea del río Qinling-Huaihe", que involucra muchos puntos de conocimiento sobre el entorno natural de China (la temperatura promedio en enero, el división de zonas de temperatura, distribución de precipitación anual, áreas secas y húmedas, tipos de clima, divisiones entre norte y sur), este símbolo se puede recuperar para resumir, de modo que el conocimiento sea más confiable.

Durante la pasantía, escuché casi 40 clases del profesor Huang, así como clases de los profesores Lin... y Hong... También me enseñó mucho. El maestro Huang me enseñó mucho con su lenguaje ingenioso, mandarín estándar, voz refrescante, expresiones ricas y estilo de enseñanza natural, conocimiento profundo, rica experiencia y actitud académica rigurosa, atención a los detalles, preceptos y hechos, y una actitud muy tolerante. .

En clase, su enseñanza fluida y sus preguntas conectaron el proceso de enseñanza. Al mismo tiempo, utilizó ejemplos a su alrededor para explicar puntos importantes y difíciles y captar la atención de los estudiantes. .

Después de clase, la profesora respondió pacientemente a mis preguntas, señaló muchos detalles que yo no había notado y me explicó sus pensamientos y procesamiento del libro de texto. Lo que más admiro es la meticulosidad del maestro, su capacidad para prestar atención y proponer muchas cosas muy profesionales y detalladas, y su interpretación de los estándares curriculares, enseñando a los estudiantes cómo interpretar los estándares curriculares y luego usando libros de texto y otros materiales para demostrar , complementar y cumplir con los requisitos de las normas curriculares. El profesor es una persona muy bien informada que conoce los entresijos de cada punto de conocimiento. Su profundo conocimiento y su guía adecuada le harán darse cuenta de repente, lo cual es muy beneficioso para su comprensión del conocimiento.

Lo más conmovedor es que, como profesora con 20_ años de experiencia docente, ella me pidió conocimientos de geografía más de una vez, parpadeando con sus grandes ojos y preguntando con una sonrisa. comprensión"! Hasta que mi pasantía estaba a punto de terminar, ella me dijo: "Cuando vuelvas a la escuela el próximo año, ayúdame a preguntarle a tu profesora profesional sobre la última discusión. Cuéntame sobre ese problema. "Ella es realmente una nueva era. ¡Maestro que enseña de acuerdo con los nuevos estándares curriculares!

El maestro muy generosamente presentó a todos los profesores de geografía del grado y me sugirió que fuera a escuchar al Maestro Lin. Tuve una clase con el Maestro Hong y tuve una. comunicación con el profesor Hong después de clase. Durante mis prácticas, también conocí a muchos profesores de diferentes materias.

Cuando llegué a la escuela secundaria Xinhe, todos los maestros que conocí eran tan entusiastas y tranquilos, tan lindos y tan respetuosos. Hay muchas cosas que vale la pena aprender de cada maestro.

Al mismo tiempo, también escuché las lecciones de miembros del equipo de biología, política y otras disciplinas. Vi la sombra del éxito en ellas y aprendí mucho con ellos. ellos, intercambiar experiencias, resumir experiencias y lecciones, comprender mejor a los estudiantes y realizar mejor la enseñanza.

Los últimos dos meses han pasado en un abrir y cerrar de ojos, todo ha ido demasiado rápido. Siento que he crecido mucho y mi comprensión y amor por la educación se han vuelto más profundos.

Sinceramente gracias... al maestro (maestro líder),... al maestro (instructor), a todos los miembros del equipo, a los familiares, a los líderes escolares y a todos los estudiantes por su apoyo y ayuda.

Resumen de pasantías, muestra 5

Ahora todavía somos estudiantes universitarios. Aunque somos ricos en conocimientos, nuestros pensamientos y conciencia aún no están muy maduros y nuestra capacidad práctica es muy débil. La pasantía en el trabajo simplemente nos proporciona una plataforma. para entrenamiento.

Las prácticas son un vínculo importante para que podamos convertirnos en excelentes profesores y es una formación práctica integral. Las pasantías conducen a mejorar nuestra capacidad de enseñanza y calidad integral, ayudándonos a integrar la teoría con la práctica, permitiéndonos estar expuestos al trabajo práctico relacionado con nuestra especialización en la práctica, mejorar la comprensión perceptiva y cultivar y ejercitar nuestra capacidad para aplicar integralmente las teorías básicas. y fundamentos que hemos aprendido, mejorando así nuestra capacidad para analizar y resolver problemas de forma independiente, sentando una buena base para ingresar al lugar de trabajo después de graduarnos y preparándonos para integrarnos sin problemas en el entorno social.

El __ mes __, 20__, me embarqué en un viaje a la escuela secundaria Zhangzhuang en el condado de Wei. En un abrir y cerrar de ojos, la pasantía de más de cuatro meses estaba llegando a su fin. , Me desempeñé como Matemáticas en la clase de sexto grado (uno), y también serví como clase de geografía para la clase de octavo grado (tres) por un período de tiempo, y siempre traté cada clase con total pasión, preparé lecciones activamente, escribí lecciones. planea seriamente, y en los siguientes aspectos El contenido básico de la pasantía de Dinggang se ha completado específicamente, y la situación es la siguiente:

1. Educación y trabajo docente

Al comienzo de Durante el año escolar, cuando llegamos a la escuela secundaria Zhangzhuang, la escuela nos asignó tareas importantes. Los resultados de sexto grado de la escuela secundaria Zhangzhuang siempre han estado entre los mejores del condado de Wei, y el maestro de la clase actual es un estudiante universitario recién graduado. Teniendo en cuenta que todos somos estudiantes universitarios, enérgicos y enérgicos, los líderes de la escuela hicieron arreglos para nosotros dos. para gestionar el sexto grado juntos. Después de comprender la situación de la clase, el maestro y yo determinamos el progreso de la enseñanza y el plan de enseñanza. Luego, el instructor y yo comenzamos una actividad de escucha y evaluación de la clase. El instructor dio una conferencia y yo escuché atentamente la conferencia, mientras el instructor durante la conferencia. Después de la clase, todos hablamos abiertamente sobre las deficiencias y errores de los demás y discutimos la enseñanza juntos. No pasó mucho tiempo antes de que la escuela organizara una actividad de escucha en clase para toda la escuela con gran fanfarria. Participé activamente en las reuniones de enseñanza e investigación y, como líder del equipo, también llevé a cabo activamente las actividades del grupo. Después de ese período de escucha y evaluación, he logrado grandes avances en la introducción al aula, las preguntas en el aula, la interacción en el aula, el diseño de la pizarra, la organización del aula y otras habilidades.

Todavía recuerdo que cuando subí al podio por primera vez, estaba nervioso pero también un poco emocionado. Después de una cuidadosa preparación de las lecciones, completé varios planes de enseñanza. Las conferencias en clase fueron bien recibidas. por el instructor, pero al mismo tiempo también me señalaron mis defectos, por lo que comencé a acumular experiencia, estudiar cursos y mejorar los métodos de enseñanza para que mis clases de enseñanza fueran lo más completas y refinadas posible con mi propio esfuerzo y la ayuda de. mi instructor, mi pasantía docente fue un completo éxito. También transformado.

Durante la pasantía, la escuela me asignó un instructor que también se desempeñaba como instructor del curso de ciencias, por lo que asumí la tarea de corregir las tareas y juzgar los trabajos. Aunque este trabajo parecía fácil, fue muy difícil. La cantidad es pequeña, pero se necesita mucho tiempo para hacerlo realmente bien y con precisión. Cada vez me siento seriamente en mi escritorio durante varias horas para corregir la tarea y los exámenes. Después de eso, analizo los exámenes a tiempo. y descubrir las deficiencias de los estudiantes, para comprender los puntos clave de la enseñanza.

Durante mi pasantía en Zhangzhuang, también serví como clase de geografía para la clase de octavo grado (tercer) durante un período de tiempo. Aunque soy un estudiante de ciencias y no he estudiado geografía en profundidad, no he aflojado en absoluto en mi trabajo docente, sino que dedicaré mucho tiempo a preparar las lecciones sobre la base de comprender firmemente los objetivos de la enseñanza. lo mejor que pueda para completar la clase de geografía Animada y animada, completando las tareas docentes en un ambiente de aula relajado y agradable.

2. El trabajo del profesor de la clase

Es la primera vez que los estudiantes de sexto grado de la escuela secundaria Zhangzhuang comienzan a vivir en un alojamiento, y es la primera vez que Dejan el refugio de sus padres. Están luchando en todos los aspectos de la vida y el estudio. Todavía son inmaduros. Como subdirectora, tengo un conocimiento profundo de la situación de la clase y ayudo a los instructores a realizar diversas tareas: ayudar. Los estudiantes establecen una visión correcta de la vida y los valores, les brindan orientación en las tareas y los cuidan y cuidan como una hermana mayor después de clase. Déjenlos sentir la calidez de su familia tanto como sea posible. A través de las prácticas como profesora de clase, aprendí muchos conocimientos que no están en los libros de texto y acumulé una valiosa experiencia en la gestión de clases, lo que sentó una base sólida para ocupar un puesto regular en el futuro.

3. Encuesta educativa e informe de investigación

Después de convertirnos en subdirectores, sobre la base de comprender la situación actual de la clase y las características de los estudiantes individuales, nuestros tres mejores pasantes Comprendió en profundidad, realizó análisis detallados y realizó investigaciones educativas. El tema de este informe es "Investigación sobre las causas y las principales contramedidas de las dificultades de aprendizaje de un estudiante de escuela primaria en nuestra clase". En un corto período de tiempo, el estudiante pasó de ser un estudiante con dificultades de aprendizaje a un estudiante promedio. Estamos muy contentos de ver tales resultados.

4. Actividades del Partido y la Liga Juvenil

Después de llegar a Zhangzhuang, nuestros tres pasantes organizaron una rama temporal de la Liga Juvenil. Bajo el liderazgo de la rama de la Liga Juvenil de la escuela de pasantías, nosotros. Realicé muchas jornadas de actividad en grupo. Este semestre coincidimos con la implementación de la política de promoción del mandarín en el condado de Wei. Para responder activamente a la política y para que nosotros, los estudiantes universitarios, nos integremos rápidamente a los estudiantes, lanzamos la actividad "Competencia de mandarín". La actividad se desarrolla principalmente en forma de juegos y es muy popular entre los estudiantes. Para dar la bienvenida al Festival de Arte Otoño Dorado del condado de Wei, organizamos a los estudiantes para que interpretaran el lenguaje de señas "Prayer" y la recitación del poema "My Motherland", y guié a los estudiantes a realizar el lenguaje de señas solo. A partir de esta actividad, mis habilidades de interpretación también mejoraron. puesto en juego mejorar.

5. Al servicio de la escuela

Nuestra pasantía en Zhangzhuang, condado de Wei, coincide con la evaluación de la escuela provincial. Para enriquecer la cultura del campus, la escuela está cuidadosamente diseñada y, naturalmente, nosotros. Son indispensables para nuestra pasantía aquí. Gracias a los estudiantes, leímos muchos libros y materiales, revisamos innumerables páginas web y buscamos innumerables imágenes de la cultura del campus. No solo eso, también nos desempeñamos como administradores de sala de arte, administradores de sala de música y asumí las tareas de gestión de la práctica integral. Para que los líderes puedan ver un campus limpio y ordenado, la sala de música, la sala de arte, la sala de biología y los laboratorios de física y química se han limpiado innumerables veces. También hay algunos archivos electrónicos en la escuela que no están claros y necesitan ser rehechos. Como estamos relativamente familiarizados con las computadoras, naturalmente asumimos este trabajo pesado y trabajamos horas extras hasta que terminamos después de las dos de la tarde. Todo esto no fue así, ganamos mucho con ello.

Los aspectos anteriores son mi resumen durante mis prácticas.

Esta experiencia de prácticas me ha beneficiado mucho y creo que este trabajo afectará mi vida. También entiendo que no es fácil llegar a ser un excelente profesor. Como profesor, debes tener conocimientos básicos sólidos y una amplia gama de conocimientos. Debes estar atento, observar la vida con atención, prestar atención a las cosas que te rodean y utilizarlas con flexibilidad en la enseñanza. Y después de este período de prácticas, siento que he madurado mentalmente, practicado conocimientos y enriquecido mi experiencia. La pasantía llegará a su fin pronto y soy muy reacio a separarme de ella. Pero creo que este no es el final, sino un nuevo punto de partida. La experiencia y la comprensión adquiridas durante las prácticas me serán de gran ayuda cuando acceda al mundo laboral en el futuro. Después de estas prácticas, mi nivel profesional y mi nivel docente también han mejorado.

Me prepararé para el examen de ingreso a posgrado en mi último año, porque el conocimiento es interminable. Seguiré avanzando con total ilusión por la carrera del plan docente. Creo que cada vez que recuerde esta experiencia en el futuro, me sentiré feliz y siempre la recordaré en mi corazón y recordaré a mi encantadora alumna.

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