Octavo grado, volumen de historia 1, programa de lecciones de 6789, cada lección está marcada en detalle. ¿Cuántas clases son estas?
2. Época: 19, años 1960 a 1990.
Tres. Propósito: utilizar tecnología de producción occidental avanzada para enriquecer a los soldados fuertes, salir de problemas y mantener el gobierno de la dinastía Qing. (Propósito fundamental: mantener el gobierno de la dinastía Qing)
4. Representante: Miembro del Comité Central: ¿Príncipe Gong? . Ubicación: Zeng Guofan, Li Hongzhang, Zuo y Zhang Zhidong. 5. Proposición: "Aprende de los extranjeros, aprende de ellos". Lema: "Superación personal" en la etapa inicial y "Búsqueda de riqueza" en la etapa posterior. Siete. Contenido: (1) Establecer una industria militar moderna. (El Anqing Ordnance Institute, fundado por Zeng Guofan, fue la primera empresa industrial militar fundada por la facción de la occidentalización; la Administración de Fabricación de Jiangnan, fundada por Guo Fan y Li Hongzhang en Shanghai, fue la industria militar moderna más grande dirigida por la facción de la occidentalización. La Oficina de Transporte de Fuzhou fundada por Zuo era el astillero más grande del Lejano Oriente en ese momento (2) Establecimiento de la industria civil (Li Hongzhang fundó la Oficina de Promoción de Inversiones en Barcos de Vapor en Shanghai, que fue la primera industria civil fundada por el Partido de la Occidentalización; Zhang Zhidong fundó Hanyang. Iron Works y estableció la industria del tejido en Hubei. (3) Construir la marina (* * * Establecer las tres fuerzas navales de Nanyang, Beiyang y Fujian) (4) Establecer una nueva escuela. 1862. Fue la primera escuela nueva fundada por la Escuela de Occidentalización. La quiebra de la Guerra Sino-Japonesa La aniquilación de la Flota de Beiyang marcó el fracaso total del Movimiento de Occidentalización. 9. La razón fundamental del fracaso: sólo aprendió. de la ciencia y la tecnología occidentales avanzadas, pero no cambió fundamentalmente el decadente sistema feudal. 10. Evaluación: (1) Naturaleza: El movimiento de occidentalización. Fue el movimiento de autorrescate de los gobernantes feudales fallidos. (2) Efectos positivos: La occidentalización. El movimiento introdujo ciencia y tecnología occidentales avanzadas, lo que permitió que apareciera el primer grupo de empresas modernas en China. El movimiento de occidentalización acumuló experiencia de producción y cultivó tecnología para las empresas chinas modernas. La fuerza promovió objetivamente el surgimiento y el desarrollo del capitalismo nacional de China y abrió el camino. La modernización de China también jugó un papel en la resistencia a la expansión de las fuerzas económicas extranjeras (el Movimiento de Occidentalización fue el comienzo de la modernización de China) (3) Limitaciones: Sin embargo, el Movimiento de Occidentalización no hizo a China rica y poderosa. p>Lección: El fracaso del movimiento de occidentalización demostró que la clase terrateniente no pudo salvar a China. Lección 7: El movimiento de reforma en 1898
1. Antecedentes: Después de la guerra chino-japonesa de 1898. , China. Enfrentó el peligro de ser dividido por las potencias orientales y occidentales. La crisis nacional no tuvo precedentes y los reformistas burgueses se levantaron para salvar al país. Liderazgo: Los reformistas burgueses representados por Kang Youwei, Liang Qichao. y Tan Sitong.
3. Prólogo: En 1895, después de que la noticia de la firma del Tratado de Shimonoseki llegara a Beijing, Kang Youwei y Liang Qichao presentaron conjuntamente una carta al emperador Guangxu, oponiéndose a las conversaciones de paz con él. Japón y exigiendo reformas para fortalecer el país. Esto se conoció en la historia como "una carta en el autobús" y la reforma. Se inició el movimiento reformista, se fundaron periódicos y revistas, se organizaron sociedades y se expresaron las ideas de reforma y reforma. fueron promocionados (después del fracaso del libro en el autobús, Kang Youwei y Liang Qichao fundaron el "Boletín Mundial", organizado por Beijing, con el propósito de fortalecer la sociedad. Posteriormente, el "Boletín Mundial" pasó a llamarse "Revistas de China y Extranjeros"). " y fue publicado como el periódico oficial de Qiangshe.) 5. Clímax: Reforma de los Cien Días 1, tiempo: junio a septiembre de 1898. Por eso, se le llama Movimiento de Reforma de 1898, que duró 103 días y también se llamó " Reforma de los Cien Días". 2. Contenido: ① Reformar las agencias gubernamentales, eliminar el personal redundante y nombrar reformadores; (2) Alentar a las empresas privadas a establecer empresas industriales y mineras; (3) Abrir nuevas escuelas. Cultivar talentos, traducir libros occidentales y difundir nuevas ideas (el Salón de la Universidad Shi Jing, fundado durante el Movimiento de Reforma de 1898, es la primera institución académica más alta establecida por el estado en la China moderna, y también es un logro importante dejado por el Movimiento de Reforma de 1898) (4) Fundada; Periódicos, discurso abierto; 5. Cultivar un nuevo tipo de ejército. 3. Resultado: La reforma tocó los intereses de los intransigentes. La emperatriz viuda Cixi lanzó un golpe de estado y encarceló al emperador Kang Youwei y Liang Qichao huyeron al extranjero, y Tan Sitong y otros fueron asesinados. El movimiento reformista de 1898 fracasó.
Razones del fracaso: ① La burguesía nacional es débil y el movimiento reformista de 1898 carece de una base de masas sólida. ②El conservadurismo es poderoso. ③Kang Youwei y otros carecen de experiencia administrativa. (4) Los reformadores tienen ilusiones poco realistas sobre el imperialismo. Siete. Naturaleza: El Movimiento de Reforma de 1898 fue un movimiento de reforma burgués vertical. ocho. Importancia: favorece la participación de la burguesía en la política, promueve el desarrollo del capital, difunde las ideas burguesas y desempeña un papel en la ilustración ideológica. 9. Lección: El fracaso del Movimiento Reformista de 1898 muestra que el camino de la reforma burguesa no funciona en China. 10. Dicho célebre: "El cambio es la justicia del mundo". ——Liang Qichao: "Si quieres matar al ladrón, no podrás salvarte. Tendrás una muerte digna. ¡Vamos!" ——Tan Sitong Lección 8 Revolución de 1911 1. Principales actividades de Sun Yat- Sen 1. Se creó el clan Zhongxing Hui. (Hora: 1894; Ubicación: Honolulu, EE. UU.) 2. Hora de fundación: 1905. Ubicación: Tokio, Japón. Primer Ministro: Sun Yat-sen. Programa revolucionario: expulsar a los tártaros, restaurar China, establecer la República de China e igualar los derechos sobre la tierra. Derrocar a la dinastía Qing, abolir la monarquía autocrática y establecer la democracia.
3. La propuesta de los Tres Principios del Pueblo se convirtió en la ideología rectora de la Revolución de 1911. (En el Diario del Pueblo, órgano del Tongmenghui, Sun Yat-sen elaboró el programa revolucionario del Tongmenghui en tres principios, a saber, "nación" (expulsión de los tártaros y restauración de China), "régimen" (establecimiento de la República de China) , y el "medio de vida del pueblo" (igualdad de derechos sobre la tierra), conocido como los "Tres Principios del Pueblo", es la ideología rectora de la Revolución de 1911 encabezada por Sun Yat-sen.
4. Lideró la Revolución de 1911, derrocó el gobierno de la dinastía Qing, estableció la República de China y fue elegido presidente interino de la República de China. 5. Promover la primera cooperación entre ambas partes. 6. Lideró el establecimiento de la Escuela de Oficiales del Ejército del Kuomintang chino (Academia Militar de Huangpu).
Levantamiento de Wuchang: 1911 10 El 10 de octubre, los revolucionarios lanzaron un levantamiento en Wuchang, Hubei. El año 1911 es el año de Xinhai en el calendario antiguo, y en la historia se le llama revolución.
Realizar la Revolución de 1911.
3. El establecimiento de la República de China: El día de Año Nuevo de 1912 se estableció la República de China. Sun Yat-sen fue elegido presidente interino de la República de China y prestó juramento en Nanjing.
El 65 de febrero de 2002, el emperador Xuantong emitió un edicto para abdicar. Resultado: Los logros de la Revolución de 1911 fueron robados por Yuan Shikai, líder del señor de la guerra de Beiyang. La Revolución de 1911 no logró cambiar la sociedad semicolonial y semifeudal de China.
Calidad. 5. Evaluación: (1) Naturaleza: La Revolución de 1911 fue una revolución democrático-burguesa antiimperialista y antifeudal. (2) Importancia: La Revolución de 1911 derrocó el gobierno de la dinastía Qing y puso fin a los dos mil años de monarquía feudal en nuestro país, arraigando profundamente la democracia y las ideas en los corazones del pueblo. (3) Limitaciones: Yuan Shikai robó los resultados de la Revolución de 1911, que no logró cambiar la sociedad semicolonial y semifeudal de China. 6. Lección: El fracaso de la Revolución de 1911 demostró que la planificación estatal y burguesa no es factible en China.
Lección 9 Movimiento de Nueva Cultura
1. Antecedentes: Después de la fundación de la República de China, se introdujeron ideas y conceptos como democracia, superación personal, igualdad y fraternidad. Occidente fue favorecido por los intelectuales, especialmente los jóvenes. Los estudiantes son bienvenidos. Yuan Shikai, que robó los frutos de la Revolución de 1911 para realizar su dictadura, tomó el "camino de Confucio" como base de su autocultivo y respetó la retroversión y la contracorriente de Confucio en todas partes. Hubo un feroz conflicto entre las viejas y las nuevas tendencias de pensamiento. 2. Punto de partida: En 1915, Chen Duxiu fundó "Notas diversas para jóvenes" en Shanghai, lo que marcó el surgimiento del Movimiento de la Nueva Cultura.
Figura representativa: Chen Duxiu (Chen Duxiu) fundó "Nueva Juventud", publicó "Advertencia a la juventud" y propuso los lemas de "democracia" y "ciencia". ) Li Dazhao (Li Dazhao publicó dos ensayos, "La victoria de los suburbios" y "La victoria del bolchevismo", alabando la Revolución de Octubre; también fundó la "Revista Semanal" en Beijing.) Hu Shi (Hu Shi publicó "Sobre el Reforma de la literatura", abogó por el uso de la lengua vernácula en lugar de la lengua escrita. Lu Xun publicó el primer cuento vernáculo de China, "El diario de un loco", que combinaba el contenido de la revolución antifeudal con la forma de una nueva literatura y estableció el estándar de la nueva literatura. p>4. Dos banderas: la democracia ("Mr. Virtue") y la ciencia ("Mr. Sai").
5. Tema: “Nueva Juventud”.
Sexto, contenido: defender la democracia y oponerse a la dictadura; defender la ciencia y oponerse a la obediencia ciega; defender la nueva moral y oponerse a la vieja moral; defender la nueva literatura y oponernos a la difusión del viejo marxismo;
Siete. Evaluación: (1) Naturaleza: El Movimiento de la Nueva Cultura fue un gran movimiento de emancipación ideológica en la historia de China. (2) Importancia: inspirar a la gente a buscar la democracia y la ciencia, explorar la verdad de salvar al país y al pueblo y crear las condiciones para la difusión del marxismo en China. (3) Limitaciones: La negación absoluta o la afirmación absoluta de las culturas oriental y occidental por parte del Movimiento de la Nueva Cultura siempre ha influido en las generaciones posteriores.
Más importante