Tutorial de gramática inglesa del examen de ingreso a la escuela secundaria 2012: análisis de pronombres correctos e incorrectos (3)
Tú o yo tenemos razón.
Tú o yo tenemos razón.
Cuando hay... o, o hay... ni conecta dos sujetos, su verbo predicado debe coincidir con el sujeto más cercano a él.
Tengo tres hermanas. Hay un médico en ellos.
Tengo tres hermanas. Ninguno de ellos es médico.
[Análisis]]nunca se usa para ambos, y ninguno se usa para más de dos personas o cosas.
No le gusta la Ópera de Pekín. A mí tampoco me gusta.
]A él no le gusta la Ópera de Pekín y a mí tampoco.
[Análisis] Cuando se usa "]either" en una oración negativa, se debe usar en una oración negativa y "Tai" se usa en una oración afirmativa.
Todos amamos a este pequeño.
Ambos amamos a este pequeño.
Cuando ambos es apositivo, su posición en la oración es: después del verbo be, como por ejemplo: Todos somos estudiantes. Antes de un verbo de contenido, como por ejemplo: Ambos padres quieren ir al cine. Después del primer verbo auxiliar, todos hemos leído novelas en inglés. Al usarlo, preste atención al significado real de la siguiente frase: Ninguno de nosotros tiene razón. Ninguno de nosotros tiene razón. Ninguno de nosotros tiene razón. Otro ejemplo es: no puedo darte ambos libros. Significado: no puedo darte ambos, pero no puedo darte ambos.
Cada uno de nosotros tiene una entrada para el concierto.
Cada uno de nosotros tiene una entrada para el concierto.
[Análisis] Cuando cada uno se usa como sujeto de una oración, el verbo predicado debe estar en forma singular. Por ejemplo: Cada uno de nosotros quiere aprender bien inglés, pero cuando cada uno se usa como apositivo. , debe prevalecer el número del sustantivo original.
Cada uno de nosotros debe aprobar el examen.
Cada uno de nosotros debe aprobar el examen.
[Análisis] Cada sólo puede usarse como adjetivo, no como pronombre. Cada puede usarse tanto como adjetivo como como pronombre. Cuando se usan como adjetivos, cada uno se enfoca en el individuo, mientras que cada uno se enfoca en el conjunto.
Cada uno de nosotros debería dedicar dos horas al día a las tareas del hogar.
Cada uno de nosotros debería dedicar dos horas al día a las tareas del hogar.
[Análisis] No cada uno puede conectarse usando la estructura de de, pero todos pueden usarla de esta manera.
Debería leer inglés todos los días.
Debería leer inglés todos los días.
Cabe señalar que cada día es “todos los días”, y cada día es el adjetivo “todos los días”. Tales como: inglés diario, vida diaria.
Hay árboles a cada lado de la calle.
Hay árboles a cada lado de la calle.
]Cada se usa para cada uno de más de tres, y cada uno se usa para cada uno de más de dos. Debido a que la calle solo tiene dos lados, solo puedes usar cada uno pero no cada uno.
[Error]]Mis padres son ingenieros.
Mis padres son ingenieros.
[Análisis] Todo se usa para los tres o más, y ambos se usa para los dos.
Es probable que todos los estudiantes cometan algunos errores.
Es probable que todos los estudiantes cometan algunos errores.
Es probable que todos los estudiantes cometan algunos errores.
[Análisis] all se puede usar antes de sustantivos no especificados, pero no es estructural all. Es decir, debe haber un artículo definido antes del sustantivo que sigue a estructural all. Otros modismos relacionados con todos son:
Todo el año, toda la semana, todo el día, todo el invierno
Todo el pueblo se inundó.
Todo el pueblo quedó inundado.
Cuando se usa all como modificador, se debe usar antes de todos los modificadores.
La oficina de correos está al otro lado de la calle.
La oficina de correos está al otro lado de la calle.
[Análisis] Sustantivos contables singulares Por ejemplo, al referirnos a uno en general utilizar el otro, y al referirnos a uno en particular utilizar el otro. Debido a que solo hay dos lados de la calle, si no está aquí, debe estar del otro lado, por lo que hay que usarlo especialmente. Para que sea más fácil de recordar, consulte el uso en la siguiente tabla.