¿Cuánto tiempo le toma a un niño memorizar un pasaje en inglés de más de 100 palabras? Estoy tan preocupada que estoy sudando...
Anteriormente les pedí a mis hijos que memorizaran composiciones en inglés de mi primer libro de composición en inglés y memorizaron un artículo en dos días. Al principio lo memorizó muy bien y memorizó un artículo en unos minutos.
Poco a poco la situación fue cambiando.
Primero, siempre lo procrastina y lo memoriza por la noche, sin que se lo recuerden.
En segundo lugar, al cargar mi espalda, caminaba por la habitación, murmurando, mirándome a los ojos sin prestar atención, o seguía dando vueltas en la silla, sentándome un rato, parando un rato. , arrodíllate un rato y luego sube a la cama.
Dios mío, esto es como un vídeo de un niño haciendo los deberes.
Cuando lo vi, casi se me salieron los ojos de las órbitas. Dije en mi corazón que esto no funcionará. Mi incapacidad para recitarlo no es el mayor problema. El mayor problema es un estado de aprendizaje tan preocupante.
Presta atención a este problema rápidamente, analiza los motivos y luego ayuda a tu hijo a encontrar una solución. No serviría de nada dejarlo perder el tiempo por ahí.
Primero déjame hablar sobre mi método de resumir para niños: 10 horas de recitación; 1 hora, encierra en un círculo las palabras nuevas y descubre el significado. Puedes escribirlos en un libro.
Léelo en voz alta 2-4 veces, léelo correctamente e intenta leerlo lo mejor posible.
La quinta vez, comprenda el significado del artículo y superpóngalo.
6-10 veces, repetir en capas, y finalmente juntas. Repita hasta terminar.
Al día siguiente, después del desayuno, entró tranquilamente en la habitación para recitar inglés. Al rato, salió corriendo alegremente: "¡Mamá, solo me tomó 17 minutos! ¡Solo recítalo!"
Si estás interesado en conocer este proceso, así como mi posterior reflexión y recuperación, Por favor sigue leyendo.
01
Le pregunté al niño: ¿Por qué recitas tan despacio?
.....Se quedó sin palabras.
He notado que últimamente eres así, pero cuando empezaste, recuerdo que ¡siempre lo llevabas muy rápido!
Mmmm.
¿Por qué es tan difícil recitar ahora?
Cada vez es más difícil.
¿Por qué de repente se volvió difícil?
Hay más palabras nuevas y el artículo es más largo.
¿En serio? Tomé el libro y lo leí, y la extensión no cambió mucho.
Hay muchas palabras nuevas.
Pues sí, habrá algunas palabras nuevas.
¿Excepto por las nuevas palabras? ¿Hay algo más? Solías encerrarte en una habitación y a los pocos minutos venías y gritabas: "¡Puedo cargarlo!" "Se siente muy difícil cargarlo ahora.
....Silencio .
¿Tienes tus propios motivos?
...No lo sé.
¿Eres descuidado?
Sí. Lo admitió.
Te pedimos que lo llevaras al principio, pero ¿quieres llevarlo tú mismo?
No lo sé.
Después. Lo memorizas por un tiempo. ¿Crees que es efectivo?
Puedo escribir un diario en inglés.
Sí, veo lo que escribes cada vez. Escribiste un artículo breve rápidamente.
Hmm. Es más fácil de escribir que un diario chino.
Como puedo memorizarlo bien, creo que debería memorizarlo tan rápido. ¿Es posible, para que puedas ahorrar tiempo para hacer otras cosas?
Está bien
Analicémoslo juntos y encontremos una buena manera
¿Está bien? /p>
02
Primero, hablemos de las nuevas palabras y la longitud.
Sí, hay algunas cosas que no entiendo.
Está bien.
Entonces, estos tres puntos son principalmente factores objetivos, excepto usted. Otros factores. ¿Qué preguntas tiene?
¿Hay alguna razón por la que no? ¿No le prestas atención? Siempre es tarde en la noche. No estás de buen humor a esta hora.
Hmm.
Hay otro problema, ese es el método. Cuando miro tu espalda, lo repito una y otra vez. Parece muy serio y difícil, pero en realidad es muy difícil. Lo he repetido tantas veces y todavía no lo recuerdo. Hagamos algo, ¿vale?
Está bien.
(1) Dificultades de los factores del artículo.
Palabras nuevas
Longitud
Comprender; comprender
1. ¿Qué debo hacer si hay palabras nuevas?
Iré a echar un vistazo.
¿Cómo comprobarlo?
Búscalo con un bolígrafo diccionario.
Está bien.
2. En cuanto a la extensión del artículo, hojeé el libro y descubrí que la diferencia no es tan grande. Creo que esta pregunta tiene poco impacto en tu recitación.
Oh
3. Entiende el problema. ¿Qué debo hacer si no entiendo algunas oraciones?
Consulta o contacta con el contexto.
Sí, no está mal. También puedes usar un lápiz de diccionario para buscar oraciones, ¿verdad?
Contacta con el contexto, al igual que la lectura china.
Hay otra manera, puedes preguntar, pregúntanos a mí y a papá. Yo dije.
(Para evitar que los niños hagan preguntas sin pensar, también tengo requisitos para que los niños hagan preguntas. Consulte el artículo para obtener más detalles. ¿Debería acompañar a sus hijos a hacer la tarea? Si no los acompaña Tus hijos no podrán escribir. Si los acompañas, les harás preguntas sin parar.
(2) Dificultades con factores subjetivos
Concentración
Método<. /p>
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Técnicas de recitación de inglés para niños
1.
Recítalo cuando lo recites, y piensa en cómo recitarlo lo más rápido posible. Sal y no pienses en nada más.
Puedes hacer un desafío, registra cuánto tiempo lleva. para memorizar cada uno y ver si puedes progresar.
2. Estado
Es más fácil de memorizar cuando tienes energía. Por ejemplo, puedes memorizarlo primero en el. por la mañana, pero es mejor no memorizarlo por la noche.
3. Método
¿Existe una buena forma de memorizarlo?
1 vez, encierra en un círculo las palabras nuevas y descubre el significado.
Puedes escribirlas en el libro de 2 a 4 veces, leerlas en voz alta, leer en voz alta, intentar leerlo bien.
La quinta vez, comprenda el significado del artículo, colóquelo en capas de 6 a 10 veces y repítalo hasta terminar
03
. Al día siguiente, después del desayuno, entró silenciosamente en la habitación para recitar inglés. Después de un rato, salió corriendo feliz: "Mamá, lo acabo de usar. ¡17 minutos! ¡Solo memorízalo! "
Mi. ¡Hijo es genial!
17 minutos, un artículo corto de no más de 100 palabras, ¿es rápido? No es importante. Lo importante es Sí:
Primero, ¿el estado del niño?
En segundo lugar, el niño ya no piensa que memorizar la composición en inglés es solo una tarea asignada por mis padres, sino que es algo que mis padres se preocupan por todo. no solo hablarán conmigo, sino que también me ayudarán a encontrar una solución.
Lo que quiero compartir con ustedes sobre la reanudación del trading es:
Primero, al asignar un nuevo aprendizaje. tarea para su hijo, debe considerar plenamente las dificultades que pueda encontrar, y es mejor hacer algunos planes.
Esta tarea fue propuesta por el padre del niño y no pensé mucho en ella. Al principio todo salió bien, pero afortunadamente lo descubrí a tiempo y le brindé orientación. De lo contrario, el estado de aprendizaje del niño podría haber empeorado y no habríamos sabido el motivo.
Si le hubiera dado orientación. para el niño desde el principio, puede ser más fácil.
En segundo lugar, los padres siempre deben prestar atención al estado de aprendizaje de sus hijos, y cuando descubran que sus hijos tienen dificultades, deben tomar la iniciativa. resuelva el problema de manera racional y no los critique.
Los niños a veces no saben qué problemas han encontrado y no tomarán la iniciativa de buscar ayuda.
En tercer lugar, analicen con el. Si el niño escucha su voz con calma, no se resistirá. Si el método es correcto, no habrá problema de "me esfuerzo, pero los niños simplemente no escuchan". >
En cuarto lugar, fomentar la confianza de los niños en el aprendizaje y en los padres.
Cuando los niños encuentren maneras de trabajar duro y obtener los resultados de su arduo trabajo, estarán dispuestos a trabajar duro. De lo contrario, será inútil decir "hay que hablar en serio" diez mil veces.
En quinto lugar, que los niños se den cuenta de que no estoy luchando solo.
Los niños son aún pequeños y en ocasiones sufren un desequilibrio psicológico en sus estudios. Siempre sienten que estudian mucho (no conocen el arduo trabajo de los adultos). ¿Por qué no aprendes a escribir la tarea? ¡Es tan difícil para mí leer y escribir solo!
La ayuda oportuna y sincera de los padres puede resolver fácilmente el desequilibrio psicológico de los niños.