Acerca de la reunión de clase
m: ¿Alguna vez pensaste que podríamos reunirnos 40 de nosotros y nunca darnos cuenta de lo raro que es entendernos?
w: Bajo el liderazgo del maestro, cooperamos sinceramente y trabajamos juntos. En el último semestre logramos muchos buenos resultados.
Los estudiantes A, B, C y otros subieron al escenario para hablar sobre los resultados del semestre anterior.
Estudiantes, deberíamos estar orgullosos de nuestros logros pasados. Sin embargo, ¿qué debemos hacer en el nuevo semestre?
Todos los estudiantes respondieron: ¡Sigan con el buen trabajo y creen mayores glorias! Mecanografía multimedia
w: La determinación de los alumnos es muy conmovedora, pero aún hay que pensar con calma a la hora de afrontar los resultados. Reflexionemos sobre los últimos años y las carencias que tenemos.
m: A continuación, disfrute del sketch "Me and the World Expo".
Boceto "Yo y los Juegos Olímpicos de Invierno"
m: 2065 438 00 Los Juegos Olímpicos de Invierno se llevarán a cabo en Vancouver, Canadá, y la Exposición Mundial de Shanghai. Por favor comparta sus puntos de vista.
Discurso del estudiante
w: A continuación, disfrute del poema musical y recite "Esperanza".
Recita "Esperanza" con poesía musical
w: ¡Miremos hacia el futuro y demos la bienvenida al mañana!
m: ¡Elaboremos estrategias y aprovechemos el futuro!
Mujer: ¡Pero siempre que subas un tramo de escaleras, podrás ampliar tus horizontes a 500 kilómetros! Hoy nos reunimos al comienzo del nuevo semestre para hacer realidad los hermosos ideales del mañana.
m: Finalmente, cantamos en voz alta "Mañana será mejor".
Toda la clase se pone de pie y dirige a una persona.
En primer lugar, el tema determina que el aprendizaje es un deber ineludible de los estudiantes. Con la llegada del nuevo semestre, a través de las actividades de clase, los estudiantes pueden darse cuenta aún más de que deben dedicarse al nuevo semestre con una nueva actitud y espíritu pleno, trabajar duro para completar las tareas de aprendizaje del nuevo semestre y mostrarse. 2. Preparación de la actividad 1. Un anfitrión masculino y uno femenino. 2. Prepara las canciones "Morning on Campus" y "Tomorrow Will Be Better". 3. Preparar la composición "Un día en la vida de la pequeña cereza". 4. Prepare un poema para recitar "Esperanza" y póngale música. 5. Cabecera de diseño multimedia. 3. El proceso del incidente fue que el presentador subió al escenario con la música de la canción "Morning on Campus". w: La llegada del nuevo semestre nos dice que ha pasado una sexta parte de la vida en la escuela secundaria. Hoy iniciamos un nuevo semestre. En este nuevo semestre, cada estudiante debe tener sus propios planes y metas. M: Me despido de los más de 20 días de vacaciones y comienzo el nuevo semestre. Durante estos veinte días, algunos estudiantes pueden estar trabajando en secreto para alcanzar o superar a sus competidores en el nuevo semestre, y algunos estudiantes pueden... Mujer: Estudiantes, ¿cuáles son sus planes y metas para el nuevo semestre? [Hablan los estudiantes A, B, C y D] Hombre: ¡Qué gran plan tienen los estudiantes! Espero que todos los estudiantes puedan trabajar duro para realizar sus planes y metas y no dejar que se conviertan en promesas vacías. w: Es la orientación de los profesores y los esfuerzos de los estudiantes los que nos permiten planificar el futuro con confianza. m: Escuche el coro "Morning on Campus" a continuación. [Coro de chicas "Morning on Campus"] Mujer: La canción "Morning on Campus" nos introduce en el nuevo semestre. m: ¿Alguna vez pensaste que podríamos reunirnos 40 de nosotros y nunca darnos cuenta de lo raro que es entendernos? w: Bajo el liderazgo del maestro, cooperamos sinceramente y trabajamos juntos. En el último semestre logramos muchos buenos resultados. Los estudiantes a, B, C, etc. subieron al escenario para hablar sobre sus resultados del semestre anterior. Estudiantes, deberíamos estar orgullosos de nuestros logros pasados. Sin embargo, ¿qué debemos hacer en el nuevo semestre? Todos los estudiantes respondieron: ¡Continúen con el buen trabajo y creen mayores glorias! [Mecanografía multimedia] W: La determinación de los estudiantes es muy conmovedora, pero aún así hay que pensar con calma al afrontar los resultados. Reflexionemos sobre los últimos años y las carencias que tenemos. m: A continuación, disfruten del sketch "El día de la pequeña cereza". [Boceto "El día de la pequeña cereza"] M: Parece que la pequeña cereza tiene mala suerte y es ridícula. Pero el estudiante piensa por qué tiene tanta mala suerte. ¿Alguien se estaba burlando de él deliberadamente? Pidamos a los estudiantes que nos digan lo que piensan. [Discurso del estudiante] W: A continuación, disfrute del poema musical y recite "Hope".
[Leyendo el poema que acompaña a "Esperanza"] Mujer: ¡Miremos hacia el futuro y demos la bienvenida al mañana! m: ¡Elaboremos estrategias y aprovechemos el futuro! Mujer: ¡Pero sólo necesitas subir un tramo de escaleras para ampliar tus horizontes a 500 kilómetros! Hoy nos reunimos al comienzo del nuevo semestre para hacer realidad los hermosos ideales del mañana. m: Finalmente cantamos en voz alta "Mañana será mejor". [Toda la clase se pone de pie y dirige a una persona]