Reunión de clase abierta reunión de clase temática
En el proceso de aprendizaje diario, todos han participado en una reunión de clase temática que te dejó una profunda impresión, ¿verdad? Las clases temáticas requieren una preparación completa antes de la reunión, para maximizar las fortalezas, aficiones y creatividad de todos. ¿Qué preparativos se necesitan para finalizar una reunión de clase temática? A continuación se muestra un ensayo de muestra sobre el tema de las clases abiertas que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.
Reunión de clase abierta tema reunión de clase muestra 1 propósito de la reunión de clase:
Ha entrado la cuenta regresiva para el examen de ingreso a la escuela secundaria y los estudiantes han entrado en el "período de meseta psicológica", sufriendo depresión, ansiedad, impaciencia, baja eficiencia de aprendizaje e inestabilidad emocional Esperando problemas. Es necesario brindar a los estudiantes oportunidades para expresar su angustia interna, desahogar sus emociones y aliviar el estrés antes del examen de ingreso a la escuela secundaria, y permitirles intercambiar sus propios métodos de alivio y expresar sus opiniones con franqueza.
Formato de la reunión de clase:
Discusión del problema (presentado por el monitor, planteando dudas y discutiendo con los compañeros)
Proceso y contenido de la reunión de clase:
Profesor: Resulta que es un autoestudio nocturno antes del examen final. El salón de clases estaba en silencio excepto por el sonido de los bolígrafos raspando el papel y pasando las páginas. Los estudiantes estudian mucho bajo las luces para prepararse para los exámenes. En ese momento, un sonido de "explosión" vino del aula silenciosa y un estudiante cayó repentinamente al suelo porque la pata de su silla estaba rota. De repente, una voz masculina salió flotando de debajo de la mesa: "¡Oh, hay demasiada presión para estudiar!""
Desde que ingresamos a la escuela secundaria, hemos entrado a la sala de examen muchas veces. El feroz Las batallas en la sala de exámenes nos han templado. Nuestra perseverancia ha cultivado nuestras habilidades para tomar exámenes y nuestra psicología. A medida que se acerca la batalla decisiva del examen de ingreso a la escuela secundaria, estaremos bajo una presión psicológica cada vez mayor. Debemos enfrentarnos hoy, estamos aquí para hablar con franqueza y expresarnos.
Estudiante A. : La presión del examen de ingreso a la escuela secundaria proviene de nuestras expectativas y preocupaciones sobre los resultados. Si puedo hacerlo bien en el examen o cómo hacerlo mejor, causa mi ansiedad e impaciencia habituales. Cuanto más progreso, más retrocedo. Pero, por decir lo mínimo, mis padres estarán felices si lo hago bien o no. Aceptar. Nuestros padres siempre están de nuestro lado y son nuestro apoyo espiritual. un desafío y una oportunidad en la vida.
Estudiante B: La sala de examen es como un campo de batalla. Es común que los fracasos sean lo más angustiante, y mucho menos los fracasos consecutivos. ... No puedo expresarlo con palabras, pero cada vez que veo a alguien más estudié mucho y no quería que me molestaran, así que cogí el teléfono, vomité mi depresión y lloré fuerte por teléfono. Después de varias conversaciones de corazón, me sentí completamente transformada, feliz, clara y tranquila. Quiero decirles que cuando estamos deprimidos debemos buscar a alguien con quien hablar, ya sean padres, profesores, compañeros. o extraños que vienen de lejos
Estudiante C: Quiero recordarles a todos que, ante la presión, también podríamos aplicar algún "Método de Victoria Espiritual Ah Q", tal vez se sientan mejor; Puedes escribir las palabras que más nos alientan en un lugar donde podamos verlo todos los días, para animarnos y darnos ánimo y aumentar la confianza en uno mismo.
Estudiante D: La confianza es el pilar. del éxito de una persona. Pero la confianza en sí mismo no significa orgullo. Significa que puede tener más oportunidades que los demás. No tiene miedo de cometer errores. La confianza proviene de una evaluación precisa de nosotros mismos y de una persona. una comprensión clara de nuestras propias fortalezas y debilidades proviene de una expectativa adecuada que podemos encontrar por nosotros mismos, para que podamos ser optimistas y confiados ante la presión.
Estudiante E: Compañeros, nosotros. Somos rivales y amigos. Hay competencia entre compañeros de clase. No te preocupes por que otros te superen. El progreso es nuestra mentalidad. Si ayudas a tus compañeros de clase, obtendrás ayuda de los demás y ganarás una amistad sincera. , Hago un llamado a todos para que se unan y se ayuden unos a otros. Vayamos juntos a la sala de examen y aceptemos el desafío.
Estudiante F: Al ingresar al tercer año de la escuela secundaria, a menudo me siento inexplicablemente triste.
A veces, simplemente no hacer las preguntas o hacerlo mal hará que su estado de ánimo caiga en un punto bajo. Detente y piensa en ello, esas emociones están relacionadas con tu propia mentalidad. Cada vez que estoy aquí, me sentiré infeliz si suspendo un examen y me desanimaré si suspendo... Entiendo profundamente lo importante que es mantener una buena actitud. La preocupación suele estar en nuestros corazones, pero el mundo no se detendrá debido a nuestras preocupaciones, y los requisitos del examen de ingreso a la escuela secundaria no se reducirán debido a nuestras preocupaciones. La perseverancia es la columna vertebral de nuestro progreso. Si podemos ver la crisis arriba y la esperanza abajo, nada podrá detenernos. ¡Nunca renuncies a tus esfuerzos, lo lograremos!
Estudiante G: Es mejor ser fuerte que esperar a que otros sean débiles. El competidor en el examen de ingreso a la escuela secundaria no somos los demás, sino nosotros mismos. Permítete vivir tu vida al máximo cada día. Sólo el crecimiento personal es una poderosa garantía de éxito en el examen de acceso a la escuela secundaria. Si la montaña no soy sólo yo, yo también seré montaña. La sabiduría no es algo con lo que se nace ni se llega a una determinada edad. Sólo derrotándote constantemente, superando tus propias deficiencias y compensando tus deficiencias de conocimiento podrás dar paso a paso un paso sólido hacia el examen de ingreso a la escuela secundaria. Pelea bien la segunda batalla con gran perseverancia, ¡lo lograremos, lo lograremos!
Estudiante H: Lo que quiero decir es que revisar y preparar los exámenes con estrés y emoción será extremadamente ineficaz. De esta manera, deberíamos tener una mentalidad razonable. Cuando nos encontramos con algo desagradable o irritable, debemos dejar temporalmente los materiales y folletos en clase y salir del aula para disfrutar del hermoso paisaje de la naturaleza, escuchar música o leer un hermoso artículo. Todo en la naturaleza diluirá nuestro estado de ánimo, la música embriagará nuestras almas y la hermosa literatura iluminará nuestro pensamiento y abrirá nuestros corazones...
Estudiante J: Trata a tus padres como amigos y habla hasta el cansancio de tu corazón. problemas... el cielo seguirá siendo tan azul y nuestro estado de ánimo seguirá siendo tan brillante. Una buena actitud y un buen humor me aportan motivación y pasión, ¡y también me aportan eficiencia en las reseñas!
Estudiante K: Un cuerpo sano es la capital de la lucha de la vida. Mantener la fuerza ante el estrés es muy importante. Para ejercitar tu voluntad, correr es una forma eficaz de mantenerte despierto y con energía. Correr largas distancias es una forma eficaz de hacerlo. Durante una revisión intensa, un ejercicio de carrera adecuado nos ayuda a mantener la mente despejada y un cuerpo sano.
Estudiante 1: De hecho, a menudo obtenemos resultados insatisfactorios en los exámenes, por lo que diría que un fracaso es solo una experiencia de frustración necesaria. Aunque perder es un poco doloroso, creo que es una experiencia necesaria. No necesitamos tomárnoslo en serio. En una batalla en el campo de batalla, al comandante nunca le importan demasiado las ganancias y pérdidas de una ciudad o un grupo. Si quiere ganar la situación general, no debe preocuparse por eso. También debemos aprovechar el momento decisivo del examen de ingreso a la escuela secundaria y no preocuparnos por perder una o dos veces.
Resumen del profesor: Las respuestas sinceras de los estudiantes al tema de “aliviar el estrés del examen de ingreso a la escuela secundaria” fueron ricas y coloridas. Tus métodos, mis opiniones, sus sugerencias... tienen un solo propósito, reducir el estrés, viajar ligero y luchar por el examen de acceso al instituto.
De hecho, cada uno de nosotros tiene dos yo en el fondo, un yo alegre y un yo sombrío. En circunstancias normales, los dos yoes ocasionalmente tienen conflictos muy internos. Cuando llegan el estrés y los contratiempos, el yo sombrío a menudo expulsa de nuestros corazones el yo brillante, dejando sólo oscuridad en nuestros corazones. Por favor, recuerda que tu yo brillante y tu yo oscuro están constantemente peleando y tirando el uno del otro, por lo que debes tener cuidado de mantener tu yo brillante y no permitir que tu yo oscuro tenga éxito.
El profesor tiene una pregunta: Si te dan dos monedas, ¿cómo intentas tapar el mundo? La respuesta es sencilla, pon la moneda delante de tus ojos. Muchas veces simplemente ponemos el problema delante de nosotros, para que no podamos ver la luz del día, ignorando que en realidad podemos dejar el problema a un lado y mirarnos a nosotros mismos desde otro ángulo. Lo que ven los pesimistas es la vasta oscuridad, mientras que los optimistas ven las estrellas en el cielo nocturno. Wang Guozhen nos advirtió: ¡Si no llueve en nuestros corazones, hará sol!
Recuerdo una historia: alguien se escondía de la lluvia debajo del alero y vio a Guanyin caminando sosteniendo un paraguas. El hombre dijo: "Bodhisattva Guanyin, salva a todos los seres sintientes, ¿qué tal si me llevas un rato?" Guanyin dijo: "Estoy bajo la lluvia, tú estás bajo los aleros y no llueve debajo de los aleros. Tú no". No necesito que cruce."
El hombre inmediatamente saltó del alero, se paró bajo la lluvia y dijo: "Yo también estoy bajo la lluvia ahora". ¿Es hora de llevarse bien conmigo? Guanyin dijo: "Tú estás bajo la lluvia y yo también. No me mojo porque tengo un paraguas; a ti te atrapa la lluvia porque no hay paraguas". Entonces, en lugar de rascarme, me rascó un paraguas. Si quieres viajar en el tiempo, no me busques, ¡busca tu propio paraguas! "Después de eso, se fue.
Al día siguiente, el hombre estaba en problemas, así que fue al templo a orar por Guanyin. Cuando entró al templo, encontró a un hombre adorando frente al Estatua de Guanyin. Se parecía a Guanyin. Guanyin es exactamente igual. El hombre preguntó: "¿Eres Guanyin?" El hombre respondió: "Soy Guanyin". El hombre volvió a preguntar: "Entonces, ¿por qué todavía te adoras a ti mismo?" Guanyin dijo con una sonrisa: "He encontrado dificultades, pero sé que es mejor preguntar por uno mismo que por los demás". "Cuando encuentres problemas, no siempre pongas tus esperanzas en los demás. Recuerda: ¡las personas exitosas se salvan a sí mismas! La presión psicológica proviene de ellos mismos. Para desatar la campana, necesitas a la persona que la ató. Enfrentándola con calma y sonriendo al La presión es lo que debemos hacer mentalidad.
Reunión de clase abierta tema reunión de clase muestra 2 1. Propósito de la actividad:
1. Expresar los hermosos ideales de los estudiantes a través de diversas formas y dejar que todos. Conozca la importancia de establecer ideales.
2. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes vean sus propios defectos y comprendan que deben trabajar duro para realizar sus ideales.
3. ' capacidad de expresarse en público.
2. Descripción del tema de la actividad:
1. En vista de que algunos estudiantes de secundaria se enfrentan a un punto de inflexión. En sus vidas, tienen malentendidos en su pensamiento (confusión sobre el futuro) y deficiencias en su comportamiento (bajo entusiasmo por aprender, trato pasivo de lo académico). A través de esta reunión de clase temática, los inspiraron a educar a los estudiantes para corregir su actitud hacia. vida, comprender que el noble significado de la vida es contribuir a la patria, al pueblo, a la sociedad y a la humanidad, y guiar a los estudiantes a establecer el elevado ideal proletario de * *, tomando el presente como punto de partida.
2. La característica de esta clase es que recorre todo el proceso en forma de boceto, sin sermones vacíos, sino que parte de la realidad de los estudiantes y termina con los mensajes firmados por los estudiantes en un ambiente relajado y emprendedor. , cada estudiante tiene ideas y profundiza su impresión al dejar mensajes.
3. Preparación de la actividad
1. Composición: ¿Cuál es tu ideal?
2. Reúna los materiales anteriores para un procesamiento integral, seleccione contenido representativo y expréselo en forma de bocetos.
3. ideal; uno que expresa la necesidad de luchar para alcanzar el ideal. Cuarto, los participantes, toda la clase y los profesores invitados.
Verbo (abreviatura de verbo) Preparar
(1). Organizar el lugar de reunión
(2) Preparar un buen informe en pizarra
(3) Preparar la grabadora y
Programa de actividades de verbos intransitivos
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(Acerca del presentador cantando "Let's Row".)
Moderador: Cada uno tiene su propia ambición y objetivo, pero ¿qué significa ideal? Pregúntale a ti, pregúntame a mí, pregúntale a él. No puedo entenderlo por un tiempo.
Moderador: Smile dijo una vez: Lo ideal es una esperanza normal. Es el espíritu natural creado por los seres humanos y la brújula de la vida. ?
(El anfitrión realizó una entrevista en el lugar y el ambiente en el aula fue relajado y animado).
Personas moderadoras: Todos hablaron sobre sus ideales. Todos quieren contribuir a la prosperidad de la patria. Dijimos que el ideal de Yue Fei era servir al país con lealtad y defender a la dinastía Song. El primer ministro Zhou Enlai tenía la elevada ambición de "estudiar para el ascenso de China". " desde que era niño. ¡Langley tenía el ideal de "volar hacia el cielo" desde que era niño! Se puede observar que los ideales varían de vez en cuando y de persona a persona.
Anfitrión: Entonces, ¿qué tipo de ideal es un ideal elevado? Escuche el poema musical de Yu y recite "Movimiento ideal". Hermosa música de piano salió de la grabadora. )
Anfitrión: De hecho, los ideales elevados son la fuerza impulsora para que una persona avance. Para convertirse en diamante, se necesita alta presión y fuego. La realización de los ideales también requiere una voluntad firme, una perseverancia tenaz y esfuerzos prácticos.
Moderador: Danko caminó por los oscuros y sucios pantanos y los densos bosques de Siberia. Sólo así podrá realizar sus ideales y traer luz a la gente con un corazón rojo brillante.
Moderador: Bruno arrastró sus grilletes y caminó descalzo entre las espinas de la ignorancia, dando su vida por los ideales y la verdad.
Moderador: Lu Yao completó su obra maestra "El mundo ordinario" en la frustración de tener hambre y frío, y Langley realizó su sueño de volar hacia el cielo después de pasar por todo tipo de dificultades.
Anfitrión: A continuación, escuche la historia de Langley. (Omitido.)
Anfitrión: De la historia, podemos ver que para una persona con ideales de toda la vida, la juventud no es capital, sino un viaje de lucha por sus ideales. En aras de ambiciones elevadas, los jóvenes pueden soportar la pobreza, la soledad e incluso el sufrimiento.
Anfitrión: Sólo en la tormenta se puede volar heroicamente, y sólo con los dedos chorreando sangre se pueden emitir sonidos extraordinarios.
Anfitrión: Ya no deambular descuidadamente por las calles, ya no escribir poemas con arrogancia.
Anfitrión: ¡No más sentimentalismo y tristeza! Nunca más envíes tus ideales a lugares lejanos. Porque el fundamento de los ideales es la diligencia.
Moderador: Espero que todos podamos realizar nuestros ideales a través de nuestros propios esfuerzos. Compañeros, hay un invitado sentado entre nosotros. Ella es la maestra que invitamos. Ahora, pidámosle a la maestra que hable sobre sus ideales, ¿de acuerdo?
Profesor: Recuerdo que cuando estaba en la escuela primaria, mi director, un joven profesor chino, a menudo nos llevaba a cantar, bailar y jugar. Todavía recuerdo su expresión dulce y alegre y su voz clara y dulce cuando recitaba poesía Tang y letras de canciones. Entonces pensé que sería genial ser profesora. A partir de entonces me propuse ser un maestro del pueblo. Crecí bajo la guía de mis maestros. Gracias a mis propios esfuerzos, finalmente logré mi ideal de dedicarme a la educación de la patria. Espero que establezcan elevados ideales y se esfuercen por alcanzarlos. Creo que servirás a tu patria en el futuro. Contribuir a la gente. Ahora quiero usar una canción para expresar mis sentimientos (En medio de cálidos aplausos, la maestra cantó la canción "I Will Be You When I Grow Up".)
Moderador: De la experiencia personal de la maestra Sabemos que las personas que comprenden el significado de la vida puedan luchar por el futuro y los ideales.
Anfitrión: ¡Decora nuestras vidas con sentimientos poéticos y déjanos entrar en el futuro con hermosos colores! Escuche el discurso de Huang Shou "Hacia el futuro".
Moderador: De hecho, debemos establecer ideales elevados y trabajar duro para alcanzarlos.
Anfitrión: El camino hacia la realización de tus ideales no siempre es fácil. Ante los desafíos, sin una fuerte perseverancia y espíritu de lucha, el resultado sólo puede ser nada. El siguiente boceto podría ser un espejo para usted.
(Zhang Jie y otros representaron la obra de teatro "Encuentro 20 años después")
Anfitrión: El contenido de la obra de teatro proviene de la vida y refleja algunas deficiencias en el estudio y la vida de todos.
Anfitrión: Después de ver estos programas, creo que los estudiantes tienen los mismos sentimientos que yo.
Moderador: ¡Primero déjame pedirle a Zhang Jie, el protagonista del sketch, que hable sobre ello!
Zhang Jie: El compañero de clase que interpreté en el sketch tenía un hermoso ideal, pero siempre se daba por vencido a mitad del camino para realizarlo. El ideal debe estar respaldado por conocimientos sólidos.
Zhou Lihua: De este boceto podemos inspirarnos en que debemos tener cuidado en todo. (Otras palabras omitidas)
Fang Fang: La obra me conmovió profundamente: De hecho, al igual que Cheng Qun, en secreto he decidido mis ideales: debo estudiar mucho para mis ideales. Sin embargo, siempre habrá muchos contratiempos de los que siempre huyo. A través del boceto, entendí el verdadero significado de "El filo de una espada proviene del afilado, y la fragancia de las flores de ciruelo proviene del frío intenso". De ahora en adelante, convertiré mis ideales en acciones, desarrollaré buenos hábitos de estudio y desarrollaré buenos hábitos de estudio. Utilice métodos de aprendizaje correctos y supere los contratiempos ante los contratiempos. Utilice su voluntad para superarlos. Creo que puedo realizar mi ideal. (Se omiten los discursos de otros estudiantes)
Moderador: ¡El análisis de los estudiantes es realmente bueno! Hay varios fenómenos nocivos para la salud entre los estudiantes: son descuidados en sus tareas, se dan por vencidos cuando encuentran problemas y quieren escapar de las carreras de larga distancia en la clase de educación física. Todo esto demuestra que todo el mundo teme las dificultades.
Sin una perseverancia tenaz, el miedo a las dificultades es el enemigo en la vida.
Moderador: Las personas deben tener ideales inquebrantables. Debemos hacer nuestro mejor esfuerzo para lograrlo. Los reveses intermedios se presentarán frente a ti como un demonio. Debemos superarlo con tenacidad. Da cada paso con los pies en la tierra. Finalmente haz realidad tu sueño. Para expresar esta idea, quiero cantar una canción llamada "True Hero". Estudiantes, canten conmigo, ¿de acuerdo? (Todos cantan)
Anfitrión: Para un viaje ideal.
La heroína acumula silenciosamente la fuerza para seguir adelante.
Anfitrión: El ideal de ayer es la esperanza de hoy.
Anfitrión: El ideal de hoy es la realidad de mañana.
Anfitrión: Escuche, el futuro está llamando y ¡mañana será mejor! ¡Esperamos una belleza deslumbrante; esperamos una gloria inesperada! La reunión de clase finalizó con la canción "Better Tomorrow". )
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