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Discurso resumen sobre admisiones

Para hacer un buen trabajo en la inscripción, debemos crear un buen ambiente social, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de estudiantes y padres, coordinar esfuerzos internos y externos, y atraer a ambas partes. El siguiente es el discurso resumido de admisiones que compilé para que todos puedan consultarlo y estudiarlo.

Discurso de resumen de inscripción 1

Estimados líderes y colegas:

¡Buenos días!

En el año académico xx, me desempeñé como el Garden Central School El director de la Clase 9 (1) de este departamento. Hubo 41 estudiantes en mi clase que tomaron el examen de ingreso a la escuela secundaria ese año, excepto 4 estudiantes que regresaron para tomar el examen en su lugar de estudio, los 37 estudiantes restantes fueron promovidos a una escuela superior. En ese momento, la tasa de graduación de la escuela secundaria de nuestra escuela fue de 100. Entre ellos, la tasa de inscripción en las escuelas secundarias vocacionales fue del 100%. ¡Ha hecho grandes contribuciones para este fin! Al recordar los logros, tengo sentimientos encontrados. En primer lugar, me gustaría expresar mi gratitud al camarada Nie Shiwen, director de la Escuela Central, y al camarada Li Da, subdirector de la Escuela Central. Ellos me ayudaron a salir del malentendido de que "los estudiantes sólo pueden hacerlo". ser admitidos en una escuela secundaria clave antes de poder ingresar a una escuela superior". Recuerdo que al comienzo del reclutamiento de primavera de las escuelas secundarias vocacionales, el director Nie habló conmigo más de una vez y me advirtió: "Ahora, desde el gobierno central hasta el local, conceden gran importancia a la educación vocacional. Nuestro condado invierte mucho. Mucha mano de obra, recursos materiales y recursos financieros, desarrollan vigorosamente la educación vocacional y técnica en el condado. Como maestro de graduación, debe guiar a los estudiantes para que elijan la escuela que más les convenga, no necesariamente para que vayan a la "mejor" escuela. Muchas escuelas secundarias vocacionales y técnicas en nuestro condado son buenas. La elección... "Las palabras del director Nie me iluminaron de repente. Una vez resuelto el problema ideológico, todos los demás problemas pueden resolverse fácilmente. Después de una serie de trabajo arduo y fructífero, los 13 estudiantes de nuestra promoción que no han alcanzado el umbral de admisión a la escuela secundaria regular han sido admitidos en varias escuelas secundarias vocacionales y técnicas de nuestro condado. Este es un esfuerzo para revertir completamente la situación atrasada en nuestro condado. El trabajo de inscripción vocacional secundaria de nuestra escuela hizo una cierta contribución. La situación laboral se resume de la siguiente manera:

1. Comprender en profundidad a los alumnos y realizar un trabajo específico

Comprender a los alumnos no es sólo un medio importante para que el profesor de la clase haga un buen trabajo. trabajo en la clase, sino también para hacer un buen trabajo Una clave para un buen trabajo de admisión a la escuela secundaria vocacional. Para ello, creo una ficha para cada alumno de la clase al inicio de cada semestre, incluyendo nombre, sexo, edad, domicilio, número de contacto, perfil de familiar, situación económica familiar, intereses y aficiones personales, etc. En tiempos normales, seguimos enriqueciendo nuestra comprensión de cada estudiante a través de diversos métodos como observaciones, conversaciones, actividades, cuestionarios, visitas domiciliarias, etc. Sólo así cada estudiante que tenemos delante será una persona viva y podremos llevar a cabo nuestro trabajo de manera específica. Por ejemplo, su compañera de clase Lu Xuemin es entusiasta y estudiosa. Aunque sus calificaciones son mediocres, ha hecho todo lo posible. Cuando se le preguntaba sobre sus planes futuros, siempre se mostraba confundida. Bajo mi guía, decidió elegir una escuela vocacional que le convenía, pero temía las objeciones de sus padres y las burlas de sus compañeros. Después de conocer estas situaciones, primero le pedí a Lu Xuemin que fortaleciera su creencia y le dije que hay miles de formas de convertirse en un talento en el mundo y que la clave es elegir la que más le convenga. Luego le hablé de muchas personas exitosas en la sociedad que se graduaron en escuelas vocacionales. Después de escuchar esto, su corazón se estremeció y a partir de ese momento tomó una decisión en secreto: "¡Sigue tu propio camino y deja que otros te lo digan!". Golpeé mientras el hierro estaba caliente y me metí en su casa muchas veces para hacer cosas ideológicas. trabajar con sus padres finalmente, el arduo trabajo dio sus frutos, hace x años. Después de completar el reclutamiento, la estudiante llenó el formulario de solicitud y fue admitida con éxito en la Escuela Secundaria Vocacional Yao-Li.

La ciudad de Huayuan es una ciudad relativamente remota en el condado. Debido a razones históricas, la gente de esta ciudad tiene una resistencia potencial a asistir a escuelas secundarias vocacionales. Creen sin razón que quienes asisten a escuelas secundarias vocacionales tienen ". Dobles diferencias en carácter y académico "" ¡Los estudiantes serán menospreciados! Como maestro de clase, si no comprendes profundamente a los estudiantes, no te pones en su lugar y los ayudas a abrir sus corazones, es imposible hacer algo bueno. trabajo en la matriculación de escuelas secundarias profesionales.

2. Cuidar sinceramente a los estudiantes y ser su persona más confiable

A mediados del semestre de otoño de x, nuestra escuela transfirió a un nuevo estudiante llamado Wang Chaolan. La Oficina de Asuntos Académicos la colocó en dos clases, pero el director la retiró. Finalmente, Gao Zhiyuan, el director de la Oficina de Asuntos Académicos, vino a hablar conmigo, con la esperanza de poder apoyar el trabajo de la escuela y admitir al estudiante en la clase. Sin decir una palabra, presenté a Wang Chaolan en nuestra Clase 9 (1. ) clase.

Ella realmente "estuvo a la altura de su reputación". Una semana después de unirse a la clase, Wang Chaolan se peleó con dos compañeros y respondió a los profesores de matemáticas e inglés. Otra compañera de clase me informó que pasaba todo su tiempo libre deambulando por las calles y socializando con chicos al azar en cibercafés. Después de enterarme de estas situaciones, yo, que siempre fui conocida por ser estricta en el manejo de la clase, ¡realmente no podía aceptar! él. Muchos compañeros de clase también echaron leña al fuego y dijeron: "Olvídate de deshacerte de ella; de todos modos, ella no es una estudiante de nuestra clase". En un ataque de ira, ¡tenía muchas ganas de hacer esto! Después de todo, ella sigue siendo una chica mala. Niños sensatos, comparan sus sentimientos entre sí. Si ella fuera mi hija, ¿podría deshacerme de ella? Así que decidí descubrir la situación primero para no atraer a otros. Para llamar la atención de la gente, le pedí a mi esposa (Song Guorong, la profesora de matemáticas de esta clase) que cooperara conmigo y la dejé. Ella se acercó a su familia para averiguar qué estaba pasando. Me enteré de que su padre quedó paralizado en la cama debido a un derrame cerebral y su madre también la abandonó. La situación en casa es difícil de describir. Me sentí muy pesada. Es cierto que "las familias felices son todas iguales y todas las infelices". La familia tiene su propia desgracia." ¡Le falta tanto amor! ¡Necesita tanto calor! No la culpé demasiado ese día, solo critiqué sus defectos con tacto y luego encontré algo de ropa usada que llevaba mi hija y una manta. por ella y le dio 200 yuanes. Le dijo que cuidara bien la vida diaria de su padre, la animó a corregir sus defectos y estudiar mucho... Ella lloró, lloró muy tristemente. Después de eso, ella cambió. Me hablaba a menudo y me consideraba la persona más confiable. También le pedí a mi esposa que la llamara a mi casa de vez en cuando para cenar, conversar de corazón a corazón y saludarla. Mi esposa también la ayudaba a lavar y remendar su ropa, brindándole la mayor calidez familiar y amor paternal. lo más posible. Ella también estuvo a la altura de mis expectativas en el reclutamiento de primavera de las escuelas secundarias vocacionales en x, se postuló para la Escuela Secundaria Vocacional Chenbu sin dudarlo y fue admitida con éxito.

Discurso resumen de inscripción 2

Estimados líderes:

¡Hola a todos! Tengo el honor de intercambiar experiencias con todos los líderes y compañeros hoy estoy muy emocionado. Me gustaría informarles sobre algunas prácticas en el proceso de inscripción a la educación vocacional de nuestra escuela y espero que todos puedan brindar opiniones valiosas.

En primer lugar, nuestros líderes escolares conceden gran importancia a la contratación de formación profesional.

1. Establecer un sistema de responsabilidad de inscripción en la educación vocacional, en el que los docentes subcontraten a los estudiantes; 2. Amplia publicidad, utilizando radio, periódicos de pizarra, tableros de anuncios, discursos bajo la bandera nacional, etc. para dar a conocer los conocimientos laborales y vocacionales. 3. El director de la escuela secundaria de tercer grado celebró una reunión de clase sobre el tema de la educación superior y el empleo de los estudiantes, combinando la realización de las aspiraciones de vida de los estudiantes con el aprendizaje de la educación vocacional, para que los estudiantes estén dispuestos a hacerlo; hacer realidad sus ideales laborales a través de la plataforma de educación vocacional 4. Los maestros encontrarán estudiantes individuales para discutir y organizar para que los estudiantes resuelvan dudas; Después de la reunión, todos tomaron acciones activas. El director Deng preguntó, guió y participó personalmente en el trabajo de inscripción de cada clase. Prestó atención a la dinámica del trabajo de inscripción en cualquier momento y resolvió varios problemas encontrados durante el proceso de inscripción. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos, el trabajo de inscripción en educación vocacional de nuestra escuela ha logrado algunos resultados este año.

En segundo lugar, trabajar en estrecha colaboración con el Centro de Educación Vocacional para formar una sinergia.

Durante el proceso de inscripción, nuestra escuela se comunica oportunamente con el Centro de Educación Vocacional, intercambia información y resuelve conjuntamente diversos problemas. Al inicio de la inscripción, los líderes y maestros del centro de educación vocacional vinieron a nuestra escuela para entregar informes a estudiantes y padres. Promovieron el trabajo de inscripción a través de varios canales, como la reproducción de CD de presentación del centro de educación vocacional, la distribución de materiales promocionales y. estudiantes de educación vocacional que vienen a su alma mater para mantener conversaciones con los estudiantes. Al mismo tiempo, durante el proceso de inscripción, si necesitamos alguna información, los líderes y maestros del Centro de Educación Vocacional nos la enviarán en cualquier momento. Si necesitamos alguna ayuda, los líderes y maestros del Centro de Educación Vocacional nos la enviarán. haga todo lo posible para encontrar formas de ayudar. Nos conmovió el profesionalismo y entusiasmo de los principales docentes del Centro de Educación Vocacional. Nuestros docentes de escuela y docentes de educación vocacional trabajaron arduamente, tanto dentro como fuera de sus funciones, dentro y fuera de clase, con la total cooperación y esfuerzo conjunto de ambos. De nosotros, el trabajo de inscripción de nuestra escuela continúa creando nuevas situaciones.

3. Crear un buen ambiente social para el trabajo de matrícula de educación vocacional, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de estudiantes y padres, coordinar tanto interna como externamente y trabajar desde ambos lados.

Con el fin de crear un buen ambiente social para el trabajo de inscripción en educación vocacional, nuestra escuela realizó un simposio al que asistieron celebridades sociales y padres de estudiantes de secundaria. En la reunión, la naturaleza, las metas y objetivos de la escuela. del centro de educación vocacional se explicó en detalle el sistema de gestión y el estado de la gestión, las ventajas y desventajas del examen de ingreso a la escuela secundaria y la educación vocacional, se presentaron las especialidades ofrecidas y también se explicaron en detalle las ventajas de la capacitación en el centro de educación vocacional. A través de los casos exitosos de estudiantes en el centro de educación vocacional, se demuestra firmemente que: el centro de educación vocacional Es una buena plataforma adecuada para el desarrollo de los estudiantes y una escuela que puede tranquilizar completamente a los estudiantes y padres. publicidad o publicidad falsa. Desde entonces, nuestra escuela ha contribuido a la inscripción en educación vocacional a través de diversas medidas, como invitar a los padres a visitar la escuela, visitar a los padres de los estudiantes, mantener conversaciones individuales con los estudiantes y promover la promoción mutua entre los estudiantes. También encontramos un buen empleo para el futuro de nuestros estudiantes.

Estimados líderes, las anteriores son las prácticas específicas de nuestra escuela en el trabajo de inscripción. Continuaremos mejorando y progresando en función de nuestra situación actual en nuestro trabajo, continuaremos haciendo un buen trabajo en la educación vocacional. inscripción y al mismo tiempo responder activamente a La Oficina de Educación y Deportes implementa concienzudamente varios llamados y requisitos y hace esfuerzos incansables para el desarrollo de la educación en Jizhou.

Este es el final de mi informe, gracias a todos.

Discurso Resumen de Inscripción 3

Estimados líderes:

¡Hola a todos! Tengo el honor de intercambiar experiencias con todos los líderes y colegas hoy estoy muy emocionado. Me gustaría informarles sobre algunas prácticas en el proceso de inscripción a la educación vocacional de nuestra escuela y espero que todos puedan brindar opiniones valiosas.

En primer lugar, nuestros líderes escolares conceden gran importancia a la contratación de formación profesional.

En años anteriores, después de que nuestra escuela recibió el aviso de la Oficina de Educación y Deportes sobre el desvío de estudiantes en el tercer grado de la escuela secundaria, inmediatamente celebramos una reunión especial para organizar e implementar la educación vocacional. Trabajo de inscripción para estudiantes de tercer grado de secundaria. En la reunión, todos sostuvieron una acalorada discusión, ofrecieron ideas y sugerencias, analizaron y discutieron los factores beneficiosos del trabajo de matrícula, vincularon el trabajo de matrícula con el desarrollo de la escuela y el desempeño laboral de los docentes, y finalmente determinaron objetivos específicos y factibles. métodos y medidas. 1. Establecer un sistema de responsabilidad de inscripción en educación vocacional, en el que los maestros subcontraten a los estudiantes; 2. Publicidad amplia, utilizando radio, pizarrones, tableros de anuncios, discursos bajo la bandera nacional, etc. para dar a conocer los conocimientos laborales y la información sobre la inscripción en educación vocacional; Profesor de tercer grado de secundaria celebró una reunión con estudiantes. La reunión de clase temática para estudios posteriores y empleo combina la realización de las aspiraciones de vida de los estudiantes con el aprendizaje de educación vocacional, de modo que los estudiantes estén dispuestos a realizar sus ideales laborales a través de la plataforma de educación vocacional. educación 4. Los profesores encontrarán estudiantes individuales para realizar debates y ayudarlos a resolver sus dudas. Después de la reunión, todos tomaron acciones activas. El director Deng preguntó, guió y participó personalmente en el trabajo de inscripción de cada clase. Prestó atención a la dinámica del trabajo de inscripción en cualquier momento y resolvió varios problemas encontrados durante el proceso de inscripción. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todos, el trabajo de inscripción en educación vocacional de nuestra escuela ha logrado algunos resultados este año.

En segundo lugar, trabajar en estrecha colaboración con el Centro de Educación Vocacional para formar una sinergia.

3. Crear un buen ambiente social para el trabajo de matrícula de educación vocacional, hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de estudiantes y padres, coordinar el trabajo interno y externo y trabajar desde ambos lados.

Este es el final de mi informe, gracias a todos.

Discurso de resumen de inscripción 4

Estimados líderes y camaradas:

¡Hola a todos!

¡Es un honor para mí estar aquí hoy para dirigirme a todos! Los líderes., colegas informan sobre algunas prácticas superficiales del trabajo de inscripción en educación vocacional de nuestra escuela. Por favor, dennos sus valiosas opiniones y sugerencias.

Tenemos 210 graduados de la escuela secundaria de Shahezi No. 1 Middle School en 20x, 30 han sido promovidos a escuelas secundarias clave, 50 han sido admitidos en escuelas secundarias generales, 8 han ingresado a Shangluo Vocational and Technical College , 18 estudiaron en la Escuela Técnica de Shangluo y 18 ingresaron a la Escuela Técnica y Vocacional de Shangluo. Se logró el número total de graduados, y un gran número. Se entregaron talentos calificados a la construcción económica local, lo que fue bien recibido por las masas.

1. Pensamiento unificado, organización fuerte y atención al trabajo de inscripción en educación vocacional. La Tercera Sesión Plenaria del XIX Comité Central del Partido Comunista de China planteó claramente la política educativa de “desarrollar vigorosamente la educación vocacional”. Para comprender profundamente la connotación de esta política, entendimos claramente el importante papel de la educación vocacional en el desarrollo social y económico actual mediante el estudio de varios documentos y reuniones oportunas convocadas del equipo de liderazgo de reclutamiento vocacional, profesores, estudiantes y padres para mejorar la comprensión. unifica pensamientos. También utilizamos la radio, los periódicos de pizarra y lemas de propaganda fijos para promover vigorosamente las ventajas de la educación vocacional, creando una buena atmósfera publicitaria en la escuela y la sociedad, cambiando las opiniones de todos sobre las escuelas secundarias vocacionales y estableciendo una plataforma para la promoción de la inscripción en la educación vocacional. Buena plataforma. La escuela también ha establecido un grupo líder para la inscripción en educación vocacional. El director actúa como líder del equipo y el subdirector a cargo de la enseñanza en el tercer grado de la escuela secundaria actúa como líder adjunto. Los miembros están compuestos por estudiantes de nivel medio. Los líderes de la escuela y todos los miembros del grupo de tercer grado de la escuela secundaria implementarán agrupación, asignación de clases y responsabilidad. Reclutaremos personas y firmaremos contratos objetivo en cada nivel. igual que el número de estudiantes que son promovidos a escuelas secundarias clave. Todos los profesores de clase deben hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico de los estudiantes y combinar la propaganda política y la orientación con asesoramiento psicológico para garantizar que se implemente el trabajo de contratación laboral. Gracias a la buena publicidad y la sólida organización, el trabajo de contratación laboral ha recibido atención desde todos los aspectos, sentando una base sólida para la finalización exitosa de la tarea.

2. Cooperar activamente, movilizar vigorosamente e innovar en nuevas formas de contratación laboral. "Es mejor trabajar a ciegas que convertirse en empleado". Las escuelas secundarias vocacionales cultivan principalmente trabajadores técnicos y talentos prácticos para la sociedad y las fábricas. Mucha gente piensa que hay escasez de mano de obra talentosa. Los estudiantes que se gradúan de la escuela secundaria pueden ingresar a las fábricas y trabajar como trabajadores para ganar dinero. Sin embargo, están ansiosos por lograr un éxito rápido, principalmente porque no entienden la educación vocacional. Nuestra ciudad está ubicada en la base de materiales modernos del Parque Económico Circular de Shangdan. La expansión de la planta de fundición de zinc de Shangluo y la puesta en marcha de BYD requieren una gran cantidad de trabajadores prácticos. Sin embargo, el salario de los trabajadores generales que se graduaron de la escuela secundaria es solo. la mitad de la de los técnicos empleados La comparación real ha cambiado la comprensión de los estudiantes y los padres, y ha profundizado la determinación de los estudiantes de ingresar a las escuelas intermedias técnicas. Aprovechamos esta buena oportunidad para cooperar activamente con las escuelas intermedias vocacionales para mejorar la inscripción e innovar. Métodos de inscripción y hacemos todo lo posible para garantizar la inscripción. El trabajo de inscripción a la escuela secundaria vocacional de nuestra escuela es muy práctico y detallado.

En primer lugar, la escuela coopera con la escuela secundaria vocacional para movilizar a los estudiantes y a los padres mediante la convocatoria de reuniones de estudiantes de graduación y reuniones de padres de estudiantes para lograr los objetivos previstos.

En segundo lugar, los profesores de clase deben tener un conocimiento profundo de los estudiantes de la clase y centrarse en movilizar a los estudiantes y a sus padres que esperan ir a escuelas secundarias vocacionales.

Finalmente, para aquellos estudiantes que básicamente han decidido ir a escuelas secundarias vocacionales, invite a compañeros del Departamento de Admisiones y Empleo de las escuelas secundarias vocacionales o al director a venir a nuestra escuela para conocer el entorno profesional. , situación de colocación laboral, equipo de capacitación, maestros y ayuda financiera para estudiantes Brinde respuestas o explicaciones a las preguntas que preocupan a los estudiantes y sus padres, ayude a los estudiantes a elegir sus especialidades, aclare sus direcciones de desarrollo futuro y comprenda el valor de la vida. La escuela asigna líderes dedicados para que se hagan cargo y el director guía personalmente a los estudiantes en la elección de carreras.

3. Realizar inspecciones in situ, aclarar instrucciones y garantizar la finalización de las tareas de inscripción.

Los estudiantes ya están pensando en empezar a trabajar, por lo que cómo lograr que se decidan es crucial. Para los estudiantes interesados, después de que la escuela haya establecido contacto con la escuela vocacional, la escuela organizará a estos estudiantes y a algunos de sus padres para que visiten la escuela vocacional para comprender realmente a los maestros, el equipo, la enseñanza, la colocación, etc. de la escuela vocacional. Al mismo tiempo, también contratamos a camaradas de las oficinas de contratación de BYD y Shangluo Zinc Smelting Plant para analizar las necesidades de empleo de la unidad, de modo que los estudiantes y los padres puedan realmente tener una idea clara y objetivos claros. Les dio a todos una tranquilidad. Al mismo tiempo, los estudiantes deben registrarse en el trabajo para garantizar la finalización sin problemas de las tareas de contratación laboral.

Camaradas, la matrícula en la educación profesional es un proyecto social complejo que requiere la atención y el apoyo de toda la sociedad. Debemos adoptar una actitud responsable hacia la vida de cada estudiante, darle gran importancia y difundirla vigorosamente. , movilizarnos completamente y hacer nuestro mejor esfuerzo. Continuaremos haciendo un buen trabajo en la inscripción y aportando nuestra fuerza a la construcción económica de Shangzhou y a la construcción de una sociedad armoniosa. Creemos que el futuro de la educación vocacional será mejor.

¡Gracias a todos!

Discurso de resumen de admisión 5

Estimados líderes, profesores, queridos estudiantes

Buenas noches a todos

Soy Wange, un estudiante de la clase 4 de la especialización en mecatrónica de nivel xx. Es un honor para mí asistir al informe publicitario de inscripción hoy y hablar aquí como representante. Estoy muy feliz de poder subir a este escenario y compartir con ustedes la amargura y la alegría que he experimentado en la promoción de inscripción de este año. En esta publicidad de inscripción y actividades de práctica social, ejercité plenamente mis habilidades en todos los aspectos y mejoré mi autocultivo. Me gustaría agradecer a mi alma mater, la Academia Wusheng, por darme la oportunidad de hacer ejercicio.

En primer lugar, en los primeros preparativos para la admisión, pasé por la entrevista, la capacitación y otros procedimientos relacionados del líder del equipo, y me uní con éxito al equipo de admisión después de la evaluación. Durante este período, el maestro Xu explicó los problemas relacionados con la promoción de la inscripción y cómo abordarlos, y me beneficié mucho. Durante el período de capacitación y estudio, pude conocer Wushengyuan nuevamente y algunos manuales de capacitación distribuidos también me brindaron una comprensión más profunda. comprensión de la situación básica de la escuela.

Luego, a través de estudios y capacitación posteriores, me desempeñé como líder del equipo del Departamento de Admisiones y Publicidad del Centro de Repetición. El primer día de trabajo de publicidad, los miembros de nuestro equipo llegaron al lugar designado alrededor de las ocho y se estaban preparando para realizar el siguiente paso del trabajo. Sin embargo, encontraron dificultades. La escuela estipuló que no se podía realizar publicidad. en la escuela después de que el personal de nuestro equipo se comunicara con la escuela, después de la consulta y explicación de la persona a cargo, aseguramos la oportunidad de establecer un sitio y recibimos aliento y apoyo de los líderes de la escuela. Como dice el refrán: cada actividad es un nuevo desafío. Esta experiencia realmente me hizo comprender que las dificultades no son terribles, siempre que tengas suficiente coraje, eventualmente las superarás. De hecho, las dificultades que encontramos en el verano abrasador son mucho más que éstas. Por ejemplo, una vez envié materiales promocionales a un candidato que pasó, pero los arrojó directamente a la basura. En ese momento, sentí la sensación de ser rechazado y me sentí como un fracaso. Al ver esta situación, los miembros del equipo no se dieron por vencidos, sino que se entusiasmaron más y trabajaron más duro. Nos esforzamos por mejorar nuestro trabajo publicitario. Al mediodía, el maestro Yu Gangyi y el maestro Zeng Xiong visitaron nuestro punto de publicidad de inscripción. Informamos a los dos maestros sobre el progreso del trabajo de publicidad de inscripción y escuchamos atentamente el análisis y la explicación del maestro para acumular experiencia para el siguiente paso del trabajo.

Finalmente, después del trabajo de publicidad de inscripción, los miembros de nuestro equipo hicieron un informe detallado al maestro Yu Gangyi sobre el progreso general del trabajo. El maestro comentó sobre nuestro desempeño y habilidades laborales, y también señaló la clave. puntos en nuestro trabajo. Las ventajas y desventajas del mismo nos han permitido conocer más verdades.

Esta actividad de práctica social me ha beneficiado mucho y me he capacitado. Realmente siento el significado del dicho "no conoces las dificultades después del bien y del mal". Parece un trabajo simple, pero contiene mucha amargura desconocida. Durante este trabajo de promoción de inscripción durante las fiestas, mientras respondía preguntas de candidatos y padres, mejoré mis habilidades de expresión lingüística, incrementé aún más mi experiencia social y aprendí a comunicarme activamente con extraños. Cada esfuerzo es recompensado; cada recompensa es recompensada con alegría, pero detrás de la alegría está nuestro arduo trabajo y sudor. Estoy muy contento de que el equipo haya logrado excelentes resultados en este trabajo de promoción de inscripciones, y el logro de este honor es siempre inseparable del esfuerzo de todos los miembros del equipo. Los logros son la escalera para los humildes y el tobogán para los orgullosos. Para ser fuertes en la vida, debemos seguir trabajando duro y seguir adelante. Esta actividad solo nos permite tener una comprensión más profunda de la sociedad y de nosotros mismos, y hacer ejercicio. Si queremos hacerlo mejor en la vida en el futuro, debemos aplicar las lecciones aprendidas y la experiencia acumulada en el futuro. ¡Vuela más alto! Si tengo la oportunidad de participar en la promoción de inscripción nuevamente, traeré mi experiencia para trabajar duro, aprender juntos y desarrollarme junto con los miembros del equipo para lograr el mejor resultado. ¡Está bien! Si hay alguna deficiencia, ¡señala!

¡Gracias!

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