Preguntas del concurso de idioma chino de sexto grado
_______ Preguntas del examen de conocimiento de chino de sexto grado de escuela primaria
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1. Preguntas de opción múltiple (***50 puntos, 1-8 cada pregunta 2 puntos, 3 puntos por las preguntas 9 a 18, 4 puntos por la pregunta 19)
1. El siguiente conjunto de pronunciaciones fonéticas con "." son todas correctas ( )
jiao xu. zhui pu nai
A. El trabajo vigoroso y la admiración caen para componer el desánimo
mo tai bo zai hu
Eliminar solemnemente los duros registros de las reuniones
jiao chou shu ai juan
C. La fermentación levanta escuelas privadas y grabados
xia zhong fen geng bian
D. tu aliento en ensueño
2. En el "Diccionario Xinhua", los dos caracteres "palillos" y "kuang" están en la página 260. Según el patrón de disposición fonética, podemos inferir los tres caracteres "kuan ", "estilo" y "cesta" El número de página en el que se encuentra. Están en la página ( ).
A, 258, 259, 261 B, 260, 260, 260
C, 260, 261, 261 D, 259, 260, 261
3 , busque el diccionario a continuación, el grupo con respuestas correctas para cada elemento es ().
A. Codicioso: marque el radical "女", marque la secuencia "L", ***11 imágenes.
B. Sueño: busca el radical "madera" o "xi", y la pronunciación es meng.
C. Brahma: Busque el radical "Fan" y la secuencia "F", que significa que está relacionado con el budismo.
D. Mian: Busca el radical "日" o "曰", la pronunciación es mian, que significa sombrero del emperador.
4. El siguiente grupo de trazos en orden completamente correcto es ().
Feo: Girasol: to be > C. D.
Fuego:
5. El grupo con menos errores tipográficos de las siguientes palabras es ().
A. Ensordecedor, caminando por montañas y ríos, cubierto de heridas, sano y salvo sin ovejas
B. Trabajando duro, lleno de espíritu primaveral, trabajo pesado y seguir trabajando duro
C. Agua gorgoteante, decisiva y decidida. Dar vueltas durante las comidas y pernoctaciones.
D. Hablar, reír, dar vueltas, preocuparse y luchar para hacer planes inteligentes.
6. El siguiente grupo de caracteres pictográficos es ().
A. Wu, Li, Chen, Mano, Sheng B. Chu, Miao, Mujer, Medio, Caballo
C. Ben, Kan, Cong, Estrella, Melón D, Tigre , agua, pájaro, rata, baile
7. El siguiente grupo con la palabra "." para explicar todos los correctos es ().
Excelente (milagroso), falso (confuso)
A,
Significado profundo (incluido), vivir y trabajar en paz y satisfacción (como)
Engañar al rey Pecado (intimidación), demasiados para mencionarlos (agotamiento)
B,
Cumbre (encuentro), desesperado (cuidado)
Árboles centenarios altísimos (altísimos), picos peligrosos erguidos (altos y planos)
C,
Mareado (inactivo) Permanecer despierto toda la noche (pasando)
Hermosas montañas y aguas cristalinas (cian) Lleno de alegría (inesperado)
D,
Desesperado (por huir) Superado en número (pocos)
8. Palabras: miope, dar ayuda en momentos de necesidad, obtener el doble de resultado con la mitad del esfuerzo, rico y adinerado, digno de ese nombre. El conjunto de antónimos más apropiado es ().
A. Tener grandes ambiciones es la guinda del pastel, matar dos pájaros de un tiro, ser pobre es sólo un nombre falso
B. Ser previsor y no preocuparse, hacer el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, estar andrajoso no es digno de ese nombre
C. Ser altivo y previsor es la guinda del pastel, hacer el doble de resultado con la mitad de esfuerzo, ser pobre es solo un nombre falso
D. Previsor y previsor, no les importa matar dos pájaros de un tiro y ser andrajosos e indiscriminados para compensar los números
9. El siguiente grupo de cuatro palabras con formas estructurales completamente diferentes es ().
A. Los picos resplandecientes están llenos de espíritus feroces y malignos.
B.La primavera está llena de reglas y la hierba verde es como las manos y los pies. p> C. La respiración arranca las plántulas y fomenta el canto de los pájaros y la fragancia de las flores.
D. Habla de la noticia de la hoja del dragón del bien público que sale del agua y el hibisco.
10. La combinación correcta de las siguientes palabras es ().
A. Una sonrisa profunda, una actitud correcta durante la batalla, disparos feroces
B. Un trueno profundo, una actitud correcta durante la batalla, competencia feroz por el propósito
C. Una guerra de luto profundo El estilo correcto de la época tiene una luz fuerte
D. En la batalla nocturna profunda, el dolor de los pensamientos correctos es feroz
11. El siguiente grupo que no se puede organizar según ninguna regla es ().
A. Cabeza, globos oculares, cuerpo, ojos
B. Hermano menor, padre, abuelo y hermana
C. Escuela Primaria, sexto grado
D. Hojas, raíces, troncos y ramas
12. Las siguientes cuatro abreviaturas de oraciones son todas correctas ().
⑴ El Sr. Dongguo caminaba por el camino guiando al burro.
⑵Cada invierno, miles de coloridas mariposas vuelan al Valle de las Mariposas para pasar el invierno como las aves migratorias.
⑶La brillante superficie del mar se llenó instantáneamente de luz plateada.
⑷La anciana de cabello gris y rostro infantil sonrió de oreja a oreja.
R. ⑴ Ve a Dongguo. Las mariposas vuelan hacia el Valle de las Mariposas.
⑶La superficie del mar está cubierta de luz plateada. ⑷La anciana no podía cerrar la boca de oreja a oreja.
B. ⑴El Sr. Dongguo se llevó el burro. ⑵Las mariposas pasan el invierno.
⑶Las microondas difunden luz plateada por todas partes. ⑷La abuela se ríe
C. ⑴El Sr. Dong Guo se lleva el burro. ⑵Las mariposas vuelan al Valle de las Mariposas para pasar el invierno
⑶El mar está cubierto de una luz plateada. ⑷La anciana se rió.
El Sr. D. ⑴ se va. Las mariposas vuelan hacia el valle para pasar el invierno.
⑶Las microondas difunden luz plateada por todas partes. ⑷La abuela sonrió de oreja a oreja.
13. ¿Cuál de las siguientes palabras relacionadas se utiliza incorrectamente ( )?
R. Aunque seas muy inteligente, si no estudias mucho, no obtendrás buenas notas.
B. Independientemente del viento, las heladas, la lluvia o la nieve, Xiao Ming siempre se levanta temprano todos los días para hacer ejercicio.
C. Sólo sirviendo a tus compañeros de todo corazón podrás ser respetado por tus compañeros.
D. Siempre que escuches atentamente en clase, sacarás buenas notas.
14. El grupo más apropiado de palabras relacionadas que se rellenan en los cuadros por turno es ().
Es un cazador, viste muy poderoso, pero es muy tímido. Su esposa, que es muy pobre, le aconseja a menudo que mantenga el pecho en alto y se arme de valor para ser un buen hombre. El cazador dijo: "¡Si me convences así, no puedo ser más valiente!"
Aunque, aún así, aunque, pero
B , aunque, todavía, por lo tanto, aunque, pero
C. Aunque, pero, por lo tanto, aunque, pero
D. Aunque, pero, porque, aunque, pero
15. El siguiente grupo de juicios retóricos es todo correcto ( ).
⑴ ¡Debe tener miedo de que algo más lastime a su "bebé"!
⑵Las hojas de loto están altas en el agua, como las faldas de una elegante bailarina.
⑶La canción de Yan'an... Es la antorcha en la noche, el carbón en la nieve y la lluvia en la sequía.
⑷En cuanto a mí, ¿no tengo algo que culpar?
⑸Un hombre cubierto de negro se paró frente a Lao Shuan, sus ojos eran como dos cuchillos, apuñalando a Lao Shuan por la mitad.
A. ⑴ Personificación ⑵ Metáfora ⑶ Paralelismo ⑷ Pregunta retórica ⑸ Exageración
B. ⑴ Personificación ⑵ Personificación ⑶ Metáfora ⑷ Pregunta ⑸ Metáfora
C. ⑵ Personificación ⑶ Paralelo ⑷ Pregunta retórica ⑸ Hipérbole
D. ⑴ Metáfora ⑵ Metáfora ⑶ Metáfora ⑷ Pregunta ⑸ Metáfora
16. Una de las siguientes oraciones no tiene defectos gramaticales ( ).
R. Este viaje me abrió los ojos.
B. Una gran cantidad de hechos nos dicen que si queremos convertirnos en el pilar de nuestra patria, ¡debemos trabajar duro, ser diligentes, trabajar duro y trabajar duro nuevamente!
C. El Museo de Beijing exhibe fósiles de elefantes del río Amarillo recién desenterrados de hace dos millones de años.
D. El artículo "Recordando a Iron Man" refleja que Iron Man se preocupa por las masas, tiene el coraje de admitir errores y es estricto consigo mismo.
17. El uso correcto de los signos de puntuación en las siguientes frases es ().
yun
R. ¡El invitado no invitado: el meteorito, es en realidad el "Libro de Historia Natural" entregado a mi puerta!
B. Rápidamente dijeron "¡Lo siento!" y corrieron hacia adelante a toda prisa.
C. "Está bien", respondió Xiao Min. "¡Puedes hacer cualquier cosa que me pidas!"
D. "¡Tienes que hacer tu propio camino!" El mariscal Xu Xiangqian solía advertir a sus hijos que no dependieran de sus padres para "pavimentar el camino".
18. El grupo más apropiado para conectar artículos cortos es ().
Temprano en la mañana, cada vez que se toca el fuerte y majestuoso himno nacional y la brillante bandera roja de cinco estrellas se iza lentamente, los estudiantes y maestros están todos emocionados y llenos de pasión. Mire, en el patio de recreo, los estudiantes que corrían hacia el salón de clases se detuvieron inmediatamente, los estudiantes que estaban limpiando inmediatamente dejaron su trabajo y los maestros que se apresuraban a trabajar inmediatamente detuvieron sus pasos apresurados. Todos se pararon en el lugar frente a la bandera nacional y saludaron respetuosamente. ＿＿＿＿＿＿＿＿
A. Sin embargo, a menudo hay jóvenes estudiantes caminando casualmente porque no entienden que este es un momento solemne.
B. Sin embargo, a menudo hay abuelos o abuelas paseando por el patio de recreo como si nada hubiera pasado, porque realmente no saben que se trata de un momento solemne.
C. Sin embargo, a menudo hay "ropa de marca" y "Gran Hermano" en la mano, y pasan junto a la persona que está de pie con la cabeza en alto como si nada hubiera pasado. ¿No saben que este es un momento solemne? ¡Increíble!
D. En este momento, mis pensamientos siempre están dando vueltas, ¿no nos llama la patria?
19. Los siguientes párrafos están ordenados desordenadamente. La respuesta en un orden razonable debe ser ().
⑴Comió muy feliz y no nos culpó en absoluto por pedírselo demasiado tarde.
⑵A las seis de la tarde llegó efectivamente.
⑶ No solo puede cultivar melocotones, sino que también puede saborearlos.
⑷Se puso el melocotón en la manga y lo limpió dos veces, luego se sentó en un taburete en medio del jardín y se lo comió.
⑸Después de explicar lo que queríamos decir, caminó alegremente hacia el melocotonero y suavemente extendió su mano hacia el melocotón. El melocotón automáticamente cayó en su palma, como si lo esperara.
⑹ Por el contrario, a juzgar por la expresión de su rostro cuando probó los melocotones, parecía que estaba elogiando nuestra tecnología de plantación; no tenía idea de que él nos enseñó completamente esta tecnología.
⑺Es una persona sencilla y entusiasta. Si lo invitas en cualquier momento, nunca te negarás.
A. ⑶⑺⑵⑸⑷⑴⑹ B.⑺⑵⑸⑶⑷⑴⑹
C. 50 puntos)
Completa las preguntas 20-24 después de leer el extracto (***12 puntos)
Al observar peces en Huagang, vi otro tipo de verde. ①El estanque está lleno de lotos nuevos y hojas verdes redondas, algunas paradas sobre el agua o apoyadas contra el agua. Simplemente siento una especie de vitalidad vigorosa saltando sobre el estanque. ②Me encanta ver las ramas jóvenes de los sauces a principios de la primavera, tan frescas y brillantes. Cuando las ramas de los sauces se balancean, parecen patear para decirte que la primavera está aquí. ③La hoja de loto frente a mí, el color verde vivo que muestra una fuerte vitalidad, es la misma que la del sauce. ④Mira, las gotas de agua sobre las hojas ruedan y las hojas de loto en el estanque bailan.
20. ¿Qué frase resume las características de la visión de Huagang sobre los peces y la vegetación? Utilice " " para marcar. 2 puntos
21. "El verde es el color de la vida". Esta frase está extraída de este texto y debe estar en ( ). 2 puntos
A. ①B. ②C. ④
22. ＿＿＿＿＿＿＿＿2 puntos
23. ¿Qué tipo de expresión usa el autor para expresar la belleza verde de observar peces en Huagang? ( ) 3 puntos
A. Narración y explicación B. Descripción y explicación
C Descripción y descripción D. Descripción y discusión
24. las explicaciones de este párrafo El elemento inadecuado a analizar es (). 3 puntos
A. El "verde" utilizado para describir la observación de peces en Huagang enfatiza su vitalidad.
B. Describe el "verde" de los peces que observan en Huagang. Mientras describe el verde del nuevo loto en el estanque, también describe el verde de las ramas de sauce al lado del estanque, enfatizando el ". verde" lleno de vida allí. ".
C. Describe el "verde" de los peces que observan en Huagang, describiendo principalmente el verde del nuevo loto en el estanque. El propósito de describir las ramas de sauce es resaltar la vitalidad que muestra el "nuevo loto".
D. Para expresar la vitalidad infinita de Huagang Lotus Pond, el artículo utiliza metáforas, personificaciones, exageraciones y otros métodos retóricos, y utiliza palabras redundantes para modificaciones.
2. Lea el pasaje y complete las preguntas 25-30. (***18 puntos)
Una vez, el maestro zen Yishan se bañó.
El agua estaba demasiado caliente, por lo que Yishan pidió a sus discípulos que trajeran agua fría y la vertieran en la bañera.
Escuché del maestro que la temperatura del agua era la adecuada. Cuando vio que todavía había agua fría en el balde, el discípulo lo tiró.
El maestro que estaba en el baño vio a su discípulo derramando el agua restante y no pudo evitar decir con seriedad: "Todo en el mundo, no importa lo grande o lo pequeño, lo mucho o lo poco, lo caro o lo barato". , tiene sus propios méritos ". No la desperdicies descuidadamente. El agua restante que acabas de tirar se puede usar para regar flores y árboles. De esta manera, el agua se aprovechará y las flores y los árboles serán felices. ¿Por qué no matar dos pájaros de un tiro? " /p>
El discípulo recibió tal guía de su maestro, y desde entonces tuvo la iluminación, y tomó el nombre del Dharma: "Monje que gotea".
25. Elige un título para el ensayo y márcalo con "√". 2 puntos
(El monje Yishan que gotea agua mata dos pájaros de un tiro y hace que todo sea útil)
26. El proceso es: ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿
El resultado es: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿6 puntos
27. el texto. 3 puntos
28. Subraya las frases del texto que sean a la vez personificaciones y preguntas retóricas. Marcado con " ". 1 punto
29. La palabra subrayada "matar dos pájaros de un tiro" en el texto, "un tiro" se refiere a: ＿＿＿＿＿＿＿
"Dos ganancias" se refiere a: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿. ＿＿ ＿
"He Le No significa": ____________ 3 puntos
30. Los discípulos han "iluminado" ¿Qué "iluminó"? ( ) 3 puntos
A. Presta atención a la economía y no desperdicies ni una gota de agua.
B. Todo tiene su utilidad, no lo desperdicies a la ligera.
C. Aprecia el valor de tu existencia.
D. El nombre del Dharma debe ser "Dishui Monk"
3. Lee atentamente lo siguiente y responde las preguntas 31-37 con atención. (***20 puntos)
Una concha
Una concha, como otras conchas, vive en el mar todo el año. El agua del mar es salada y hay presión del viento y las olas; el tierno cuerpo está escondido en el caparazón. El caparazón se ve muy decente, hermoso y hermoso. Cuando la marea está alta, siempre flota alto. Una vez los enviaron a la costa, cuando el agua bajó, los dejaron en la playa para siempre y nunca regresaron. Las hormigas y los insectos los rodearon inmediatamente y les mordieron la carne blanda, dejando solo dos caparazones duros. Esta concha alguna vez proyectó el sol, la luna, las estrellas y los colores del arco iris sobre el mar, y también mostró las formas de olas, vórtices (wo) y picos ondulantes de las mareas. ¡Ahora sus vidas han terminado! La cáscara lisa aún conserva los colores y las líneas.
Los niños estaban jugando en la playa y encontraron hermosas conchas, las recogieron, las ensartaron con hilo de seda floral y se las ataron al cuello. La gente dice: ¡Qué hermoso es este niño! ¡Qué concha tan hermosa!
Sin embargo, el caparazón no fue recogido por los niños. No es hermoso. Cuando estaba en el mar, era sólo una concha fea. Debido a que había una piedra perforada en su caparazón, era una piedra muy dura que no podía ser aplastada bajo ninguna circunstancia. También era angular, solo podía amar la tortura interior. Su caparazón se volvió cada vez más incoloro y sin patrón, y perdió la gloria, la calificación y el honor de ser un caparazón, pero permaneció en silencio, incapaz de hablar;
Fue enterrado en la arena. La marea volvió a subir; la marea volvió a bajar; él todavía estaba en la playa, su caparazón estaba hecho jirones y muy incompleto.
Los niños volvieron a venir a jugar a la playa. Ellos (jugaron bastante, se cansaron de jugar, se cansaron de jugar con) esas conchas, y vinieron a buscar otras más hermosas. Lo encontraron nuevamente con dos pedazos de cascarón que parecían escombros y lo patearon con los pies. Sin embargo, al mismo tiempo, encontraron un objeto brillante en el lugar donde lo patearon, y lo llevaron a ver a los adultos.
"¿Qué es esto?"
"¡Esto es una perla! ¡Hola, una perla grande (rara, rara, rara)!"
"¿Perla? ¿De dónde vino esto?"
"Este es un caparazón perforado con piedras, y el caparazón está hecho de sangre y carne. Ah, ¿qué pasa con el caparazón? Este es un caparazón pobre, también es un. respetable marisco ③"
Los niños fueron a la playa a buscarlo nuevamente, ＿＿＿＿＿＿＿＿
31. Elija una palabra apropiada en el texto ( ) y use "√ "expreso. 3 puntos
32. Los "colores y líneas" en la oración subrayada ① se refieren a los colores de ＿, ＿＿, ＿＿＿ y las formas de ＿＿, ＿＿, ＿＿＿. 3 puntos
33. El primer signo de interrogación en la oración subrayada ② debe leerse en el tono de __________, y el siguiente signo de interrogación debe leerse en el tono de __________. 2 puntos
34. Lo "pobre" en la oración subrayada ③ se refiere al caparazón __________; lo "respetable" se refiere al caparazón __________. 4 puntos
35. ¿Qué tipo de concha es esta? Complete las palabras apropiadas entre paréntesis según el contenido del texto. 2 puntos
El caparazón de ( ); el caparazón de ( ); el caparazón de ( ); el caparazón de ( )
36. , elige uno para el artículo Un final apropiado. ( )2 puntos
①Finalmente encontré dos proyectiles parecidos a escombros. Atesoran las conchas.
②Pero no se encontró.
37. ¿En qué se diferencia la experiencia de este shell de otros shells? ¿Qué ilustra la historia de este caparazón? ______________ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4 puntos
◆[2006-06-11]