¿Cómo aprobar la evaluación de habilidades clínicas de formación estandarizada nacional para residentes?
Métodos de evaluación de habilidades clínicas de capacitación estandarizada de médicos residentes/practicantes generales anuales 1. Propósito de la evaluación A través de la evaluación periódica de habilidades clínicas, evaluar el estado de los participantes en la capacitación estandarizada en el dominio de las teorías básicas, los conocimientos básicos y las habilidades básicas de la profesión comprender su capacidad para aplicar conocimientos y habilidades clínicas, evaluar el efecto real de la formación estandarizada en la etapa de residencia y probar la calidad de la enseñanza clínica en cada base de formación, mejorando así aún más la conciencia de las instituciones médicas en todos los niveles sobre la importancia de la formación en habilidades clínicas en la etapa de residencia, y el aumento de la participación en la formación del personal debe fortalecer su conciencia e iniciativa en la formación de habilidades clínicas, y orientar correctamente el desarrollo de una formación estandarizada para médicos generales y residentes.
2. Condiciones de solicitud Los candidatos que participen en la evaluación deben cumplir las siguientes condiciones: (1) Completar la práctica clínica prescrita y la formación en capacidad clínica de acuerdo con los requisitos de las normas de formación estandarizadas para médicos generales y el Programa de formación estandarizado para los residentes en nuestra provincia. (2) Aprobar el examen teórico de la etapa de formación estandarizada para médicos residentes de la provincia de Jiangsu de 2014 y aprobar el examen. (3) Aquellos que hayan aprobado el examen teórico unificado en las etapas correspondientes de la formación estandarizada de médicos generales o residentes en la provincia de Jiangsu en años anteriores y hayan aprobado el examen, pero no hayan participado en la evaluación de habilidades clínicas o no hayan aprobado la evaluación. .
3. Formulario de evaluación y disposición del tiempo La evaluación de habilidades clínicas de este año continuará implementando un modelo de evaluación unificado, un plan de evaluación unificado, un período de evaluación unificado y requisitos de puntuación unificados. La formación estandarizada y la evaluación de habilidades clínicas para médicos generales y residentes se llevan a cabo simultáneamente. El trabajo de propuesta y examen es organizado e implementado por las oficinas de salud de cada ciudad. Hospitales directamente dependientes del departamento, hospitales afiliados al ministerio y a la provincia (incluidas unidades en Ningxia) que participan en capacitación estandarizada en nuestra provincia, hospitales en las unidades militares estacionadas en Jiangsu y hospitales fuera del sistema, como hospitales privados, escuelas, fábricas. y minas, son todas gestionadas por el departamento de salud de la provincia o ciudad donde están ubicadas de acuerdo con los requisitos de gestión territorial. La oficina organiza la evaluación de forma unificada. Esta evaluación adopta un formulario de evaluación estructurado objetivo de múltiples estaciones. Para fortalecer el cultivo y la evaluación del conocimiento clínico y la capacidad de aplicación de habilidades de los estudiantes regulares y probar el nivel de enseñanza clínica de cada base de capacitación, cada oficina de salud municipal debe defender e implementar el método de evaluación de escenas reales y evaluación junto a la cama durante la evaluación. proceso. Según las diferentes características profesionales y contenidos de la evaluación, cada punto de examen también puede utilizar medios auxiliares de evaluación, como materiales didácticos de simulación, sistemas de enseñanza multimedia, experimentos con animales o pacientes estandarizados. Se solicita a todas las oficinas municipales de salud que completen la evaluación de habilidades clínicas del 28 de junio al 13 de julio. Los resultados de la evaluación de los médicos generales y residentes se informarán al Centro Provincial de Capacitación Médica General y al Centro Provincial de Enseñanza Médica de Posgrado, respectivamente, antes del 18 de julio. /p>
Laboratorio de Investigación Educativa (Anexo 1 Medicina Interna, Cirugía, Obstetricia y Ginecología, Pediatría, Servicio de Urgencias, Neurología, Otorrinolaringología
Departamento de Medicina, Oftalmología, Psiquiatría, Cirugía Pediátrica, Medicina de Rehabilitación El programa de exámenes clínicos estructurados objetivos del departamento consta de nueve estaciones. Los contenidos principales son los siguientes: Estación 1: Interpretación de exámenes de imágenes Seleccione los exámenes de imágenes correspondientes de acuerdo con las características de cada especialidad, incluidas radiografías, películas de tomografía computarizada, películas de resonancia magnética. Las imágenes ultrasónicas, la gammagrafía con radionúclidos y otros materiales de imágenes se demuestran mediante multimedia, y los candidatos del mismo sujeto de prueba se examinan al mismo tiempo. La duración de la prueba es de 20 minutos. Los puntos principales de la prueba son una breve descripción, diagnóstico, etc. Segunda parada: interpretación del electrocardiograma. Seleccionar el electrocardiograma correspondiente según las características de cada especialidad, y utilizar demostraciones multimedia para los candidatos en la misma materia de examen. La tercera estación: seleccionar según las características de cada especialidad clínica. Los informes de las pruebas, incluidas pruebas clínicas básicas, pruebas químicas, pruebas de inmunología, pruebas de hematología, pruebas de microbiología, etc., se presentan mediante multimedia y los candidatos de la misma materia de examen se examinan al mismo tiempo. La duración de la prueba es de 10 minutos. Los puntos son una breve descripción, diagnóstico, etc. Estación 4: recopilación de antecedentes médicos Los casos de examen de medicina interna incluyen 1 pregunta de cada uno de los casos del sistema cardiovascular, casos del sistema respiratorio, casos del sistema urinario, casos del sistema metabólico y endocrino, y los candidatos seleccionarán al azar. 1 pregunta de ellos. El tiempo del examen es de 15 minutos. Los puntos de puntuación son el historial médico actual, el historial pasado, las habilidades de comunicación, etc. La quinta estación: el examinado realiza un examen físico sobre el historial médico estandarizado del paciente. El tiempo es de 15 minutos y el examen físico especialista. La sexta estación: responder preguntas basadas en la recopilación de antecedentes médicos y el examen físico. El tiempo del examen es de 10 minutos. Los puntos clave son el pensamiento clínico, el diagnóstico y la base.
Séptima parada: redacción de historias clínicas.
Con base en la recopilación de la historia clínica y el examen físico, se escribe un registro del primer curso de la enfermedad. El tiempo de examen es de 20 minutos. Los puntos clave de la puntuación son el diagnóstico y la base, el diagnóstico diferencial, el plan de tratamiento, etc. Parada 8: Análisis de casos. Responda las preguntas formuladas según los casos presentados. El método de prueba es una prueba escrita. El tiempo de la prueba es de 20 minutos. Los candidatos del mismo tema de la prueba pueden realizarla al mismo tiempo. Los puntos clave de la puntuación son el diagnóstico y la base, el diagnóstico diferencial, el plan de tratamiento, etc. Estación 9: Operaciones de habilidad básica. Seleccione las operaciones de habilidad correspondientes de acuerdo con las características de cada especialidad. Por ejemplo, los candidatos a medicina interna seleccionan aleatoriamente un elemento entre punción torácica, punción abdominal, punción lumbar, reanimación cardiopulmonar, etc. El tiempo de prueba es de 20 minutos. Los puntos de puntuación son la preparación preoperatoria, conceptos asépticos, procedimientos operativos, competencia, tratamiento postoperatorio, etc. El examen completo se califica en tres partes: la primera parte es la interpretación de la inspección auxiliar y el análisis del informe de inspección, que va desde la primera estación hasta la tercera estación. El estándar total se divide en 100 puntos, de los cuales se dividen la primera y la segunda estación. en 40 puntos, las tres estaciones se dividen en 20 puntos; la segunda parte es para recibir pacientes, que es desde la cuarta estación hasta la octava estación. El estándar total se divide en 100 puntos, y cada estación se divide en 20 puntos; la tercera parte se divide en 20 puntos. Parte son operaciones de habilidades básicas, que es la novena estación, con una puntuación estándar de 100 puntos. La evaluación de dermatología, anestesiología, imágenes médicas, laboratorio médico, patología, estomatología, medicina general y otras materias se ha ajustado de acuerdo a las diferentes características de cada disciplina. Para más detalles consultar el plan de evaluación. (3) La estructura del plan de evaluación para la etapa de formación de especialistas es la misma que la de la etapa de formación de médicos residentes, y el contenido de la evaluación lo formula cada oficina municipal de salud. 5. La puntuación requiere que la puntuación total de cada parte de la evaluación para los residentes sea de 100 puntos, y 80 puntos se consideran aprobados. Se implementa un sistema de eliminación única, es decir, quienes no aprueben alguna parte se considerarán reprobados en toda la evaluación. .
La puntuación total de medicina general es de 100 puntos y 60 puntos es una calificación aprobatoria. Al resumir e informar los puntajes del examen de habilidades clínicas de los candidatos, además de informar el puntaje total, también se informan los puntajes de cada sitio. Si no hay puntajes para cada sitio, el puntaje del candidato se considerará no calificado. La evaluación de habilidades clínicas implementará la eliminación simple y la eliminación del último lugar. La tasa de aprobación de la evaluación de habilidades clínicas (tasa de aprobación = número de personas que aprobaron el examen/número de personas que realmente realizaron el examen) se basa en la provincia y el municipio como unidad estadística y no excederá el 95%. Al mismo tiempo, se debe prestar atención al equilibrio de las tasas de aprobación de cada disciplina. Para los puntos de examen donde la tasa de aprobación no cumple con los requisitos, no se aceptarán los resultados de la evaluación. 3.
Organización de evaluación Cada oficina de salud municipal debe establecer un comité especial con grupos profesionales y varios grupos de evaluación. Los miembros están compuestos por expertos de alto nivel con títulos profesionales de médicos tratantes o superiores de bases de formación provinciales locales. Cada sujeto debe configurar un sitio completo de acuerdo con el plan de evaluación. El equipo de evaluación en cada sitio debe estar formado por al menos 2 expertos y uno de los examinadores debe tener un título profesional superior. Los miembros del equipo de evaluación deben estar familiarizados con el plan de evaluación y comprender estrictamente los estándares de evaluación. Las puntuaciones de la evaluación y los resultados de la evaluación deben completarse en la "Hoja de puntuación de la evaluación" (Apéndice 2) y firmarse y archivarse para referencia futura.