Plan de lecciones de desarrollo y distribución de la industria de geografía para octavo grado

La industria es una parte importante de la industria secundaria y se divide en dos categorías: industria ligera e industria pesada. A continuación se muestra el plan de lección sobre la distribución y el desarrollo de la industria de la geografía para octavo grado que les traigo, espero que sea de ayuda para todos.

Plan de lección de desarrollo y distribución de la industria de geografía de octavo grado (1)

Requisitos de enseñanza

1. Hacer que los estudiantes comprendan el proceso general de producción industrial y los diversos aspectos. de producción industrial. Enlace entre departamentos.

2. Permitir que los estudiantes comprendan el estatus y el papel de la industria en la economía nacional y su relación con la vida de las personas.

3. Permitir a los estudiantes dominar la distribución de las zonas industrialmente desarrolladas, las principales áreas industriales y las ciudades industriales de mi país, y aprender inicialmente a analizar las condiciones para la formación y el desarrollo de bases industriales.

4. Permitir que los estudiantes comprendan las características de desarrollo de las industrias de alta tecnología de mi país.

Análisis estructural

Los materiales didácticos de esta sección se dividen en tres títulos: "La industria y nosotros"; "Distribución espacial de la industria" y "Desarrollo activo de las industrias de alta tecnología". . Estas tres partes están conectadas de un lado a otro y forman un todo. Un hilo conductor que atraviesa el contenido del libro de texto es: la importancia del desarrollo de la industria, el estado actual de distribución de la industria de mi país y la dirección futura del desarrollo de la industria.

Bajo el primer título del libro de texto se describen tres aspectos de su contenido. En primer lugar, tomando como ejemplos la industria del acero y la industria del automóvil, se utilizan imágenes de paisajes combinadas con descripciones de texto para presentar vívidamente los procesos generales y los tipos de producción industrial, así como las interrelaciones entre varios departamentos de la producción industrial, de modo que los estudiantes puedan tener una idea. comprensión general de la producción industrial; en segundo lugar, enfatiza la posición y el papel de liderazgo de la industria en la economía nacional: la industria es la principal fuente de ingresos fiscales nacionales y la garantía fundamental para la independencia económica nacional, la independencia política y la modernización de la defensa nacional; , enfatiza la relación entre la industria y la vida diaria de las personas Estrechamente relacionados, las personas entran en contacto directa o indirectamente con productos industriales todos los días y disfrutan de la felicidad y la alegría que nos brinda la industria. Además, los materiales didácticos permiten a los estudiantes profundizar su comprensión del proceso de producción industrial a través de actividades, ejercicios y observaciones de nuestros hogares, y cultivar la capacidad de los estudiantes para analizar cuestiones geográficas junto con la práctica real. A través del estudio del primer título, los estudiantes se darán cuenta de que para lograr un país fuerte y un pueblo próspero, deben desarrollar vigorosamente la producción industrial y comprender plenamente la importancia del desarrollo de la industria.

Bajo el segundo título del libro de texto, el contenido está organizado en un método de presentación "cara a punto". Primero, presenta brevemente la tendencia de distribución de la industria de mi país, para que los estudiantes puedan tener una comprensión general de la distribución espacial actual de la industria de mi país. Luego, en los ejercicios de actividad, tomando como ejemplos la "Zona Industrial Centro Sur de Liaoning" y la "Zona Industrial Shanghai-Ningbo-Hangzhou", analizar los tipos y características de su distribución industrial, analizar las respectivas condiciones que afectan la formación y distribución de industria, y capacitar a los estudiantes en el análisis y la capacidad de resolución de problemas geográficos.

Bajo el tercer título, el libro de texto primero presenta el concepto y las características de las industrias de alta tecnología; en segundo lugar, presenta las características de desarrollo de las industrias de alta tecnología en mi país; en tercer lugar, describe las regiones de alta tecnología; industrias en mi país Diferencias de desarrollo y diferentes prioridades de desarrollo industrial. El libro de texto organiza actividades y ejercicios al final. A través de actividades y contenidos prácticos, los estudiantes pueden dejar en claro que el desarrollo de industrias de alta tecnología representa la dirección de desarrollo futuro de la industria de mi país.

Análisis de contenido

1. En la primera parte, el libro de texto presenta primero qué es la industria, los procesos generales y los tipos de producción industrial, y la interconexión de varios departamentos de producción industrial. El libro de texto utiliza la Figura 4.24 para ilustrarlo intuitivamente. En las diferentes etapas del proceso de producción industrial aparecerán diferentes sectores y tipos industriales. Por ejemplo, la minería de minerales y la deforestación son industrias que obtienen recursos materiales de la naturaleza; la fundición de acero y la fabricación de cemento son industrias que procesan materias primas; la producción de automóviles y la fabricación de máquinas son industrias que procesan materias primas y luego la industria de procesamiento. Los productos de la etapa de producción anterior en el proceso de producción industrial son las materias primas para la siguiente etapa de producción, que refleja las características escalonadas, interconectadas y planificadas de la producción industrial.

2. La industria es el líder de la economía nacional.

El libro de texto utiliza ilustraciones para mostrar la relación entre la producción agrícola, la construcción urbana, la investigación científica, la modernización de la defensa nacional y la industria. A través de varios aspectos, los estudiantes pueden comprender el estado de la industria en la economía nacional.

3. La industria está estrechamente relacionada con nuestra vida diaria. Las personas entran en contacto directo o indirecto con productos industriales todos los días en todos los aspectos de la vestimenta, la alimentación, la vivienda y el transporte, y disfrutan de la felicidad y la comodidad que la industria nos brinda. En la actividad ejercicio 1, el material didáctico está diseñado para observar atentamente el contenido de nuestros hogares, permitiendo a los estudiantes descubrir la conexión entre la vida de las personas y diversos sectores industriales a partir de un determinado mueble, y al mismo tiempo conocer el papel de cada sector industrial en el proceso de producción de productos industriales conectarse entre sí. A través de actividades y ejercicios, los estudiantes pueden profundizar su comprensión de la producción industrial y cultivar su capacidad para analizar de manera integral los elementos geográficos.

4. Comprender la tendencia general de distribución de la industria de mi país. La distribución de la industria en nuestro país se caracteriza por la distribución a lo largo de la costa, a lo largo de ríos y a lo largo de líneas de transporte. Las áreas económicas centrales más desarrolladas industrialmente se concentran en las zonas costeras, incluido el delta del río Yangtze, el centro y sur de Liaoning, Beijing-Tianjin-Tangshan y el delta del río Perla, así como en zonas económicas especiales y ciudades costeras abiertas. El libro de texto utiliza la Figura 4.26 (?Distribución de las industrias de mi país?) para resaltar los contenidos clave anteriores.

5. La distribución razonable de la industria es una cuestión estratégica importante en la construcción industrial y necesita una consideración integral. Primero, debemos considerar el uso racional de los recursos naturales para obtener los máximos beneficios económicos; segundo, debemos considerar aprovechar las condiciones regionales y explotar las fortalezas y evitar las debilidades; tercero, debemos considerar la integración de las áreas urbanas y rurales para promover el desarrollo del municipio; economías, en cuarto lugar, debemos considerar impulsar el desarrollo de la economía municipal, el desarrollo económico de las zonas antiguas, jóvenes, fronterizas y pobres; en quinto lugar, se debe considerar la base industrial local y la composición de la fuerza laboral; consideró. En el Ejercicio de Actividad 1, el libro de texto toma como ejemplo la Zona Industrial Central Sur de Liaoning con una buena asignación de recursos para plantear la cuestión del impacto de las condiciones de los recursos locales en la distribución industrial; en el Ejercicio de Actividad 2, toma la Zona Industrial Shanghai-Nanjing-Hangzhou; Como ejemplo se planteó la cuestión de cómo aprovechar al máximo las ventajas de las condiciones del mercado y del transporte en esta región. A través de estos ejercicios, los estudiantes pueden dominar los métodos de análisis de problemas de distribución industrial. En el ejercicio de actividad 3, se organiza a los estudiantes para que seleccionen algunos ejemplos para analizar el impacto de las condiciones del transporte en la distribución industrial, lo que les brinda otra oportunidad de ejercitar sus habilidades analíticas. En el ejercicio de actividad 4, se trata de la relación entre la distribución de la industria y el desarrollo de las empresas municipales, que tiene una gran importancia rectora en el actual desarrollo occidental de mi país.

6.Sobre los conceptos y características de las industrias de alta tecnología. La industria de alta tecnología es una industria emergente basada en nueva ciencia y tecnología después de la Segunda Guerra Mundial. La industria moderna de alta tecnología está liderada por las industrias de la electrónica y la información. Los productos son de alta tecnología, sofisticados y de vanguardia, el contenido de inversión en tecnología es grande y los productos se actualizan muy rápidamente.

7. Las zonas de desarrollo industrial de alta tecnología de mi país están en su mayoría adscritas a grandes ciudades, con las características de una gran distribución dispersa y pequeña concentrada. El libro de texto utiliza la Figura 4.31 (?Zona Nacional de Desarrollo Industrial de Alta Tecnología?) para mostrar la distribución de las zonas de desarrollo costeras, interiores y fronterizas de mi país. En la figura se puede ver que las industrias de alta tecnología de mi país se están desarrollando rápidamente, a excepción de la región de Qinghai-Tíbet, la mayoría de las provincias y regiones han establecido zonas de desarrollo industrial de alta tecnología en las ciudades centrales con mejores condiciones, formando tecnología electrónica e información. Tecnología, tecnología espacial y biotecnología, nuevos materiales, nuevas energías y otras industrias con ventajas competitivas.

8. Sobre la estructura de la industria de alta tecnología de mi país. Las áreas costeras tienen una fuerte fortaleza científica y tecnológica y economías desarrolladas, formando industrias de alta tecnología tipo parques científicos y tecnológicos lideradas por industrias de electrónica e información. Las áreas fronterizas han aprovechado sus ventajas geográficas y se han basado en políticas de desarrollo nacional para desarrollar industrias enfocadas en. Industrias de ensamblaje y procesamiento orientadas al comercio; basándose en las ventajas de los recursos y la base industrial, el continente ha formado industrias estrechamente relacionadas con las industrias militares y de defensa nacional, incluidas la metalurgia no ferrosa, la fabricación de maquinaria, la electrónica, la aeroespacial y otras industrias.

9. El libro de texto ordena el material de lectura en el ejercicio de la actividad final.

Entre los tres artículos breves, el primer artículo breve presenta el papel de las industrias de alta tecnología en la revitalización de Shanghai, una antigua base industrial; el segundo artículo breve presenta el papel del parque de alta tecnología Zhongguancun de Beijing en el desarrollo económico de Beijing. El papel de la promoción y la promoción; el tercer artículo breve presenta Internet internacional, un método de transmisión rápida de información que cambiará los métodos de producción tradicionales de las empresas y provocará una nueva revolución industrial cuando se aplique al suministro, la producción y las ventas de las empresas industriales; . revolución. Los tres artículos breves dejan claro que el desarrollo de industrias de alta tecnología es la dirección de desarrollo futuro de la industria de mi país.

Sugerencias docentes

Horario de clases

Se recomienda programar de 2 a 3 horas de clase para este apartado.

Presentación de nuevas lecciones

1. Guíe a los estudiantes para que observen:

①¿Figura 4.25? ¿La casa de Zhang Meng?,

②Nuestro en el aula. , conozca los productos industriales y nombre los sectores industriales relevantes, para que los estudiantes puedan darse cuenta de que la industria está estrechamente relacionada con la vida diaria de las personas y estimule el interés de los estudiantes en aprender sobre la producción industrial.

2. Reproduzca vídeos sobre el proceso de producción industrial para aumentar la comprensión perceptiva de los estudiantes sobre el proceso de producción industrial y movilizar el deseo de conocimiento de los estudiantes.

La Industria y Nosotros

1. Enseñar el diseño sobre el proceso de producción industrial.

Guíe a los estudiantes a leer la Figura 4.24. ¿Qué es la industria? y analice que el proceso de producción industrial generalmente se puede dividir en tres etapas, a saber, la etapa de obtención de recursos materiales de la naturaleza y la etapa de procesamiento de materias primas. materiales, y la etapa de procesamiento de materias primas. Se lleva a cabo la etapa de reprocesamiento posprocesamiento. Luego, tomando como ejemplo los neumáticos para automóviles, rastreamos los orígenes de la última etapa de producción, es decir, la industria del caucho sintético y la industria del petróleo. También puede guiar a los estudiantes a analizar la relación de desarrollo proporcional entre la industria del automóvil y la industria de fabricación de neumáticos. A partir del contenido anterior, los estudiantes pueden resumir las características por etapas, interconectadas y planificadas del proceso de producción industrial.

2. Diseño docente sobre la situación de la industria en la economía nacional.

Guíe a los estudiantes para que lean comentarios sobre la importancia de la industria por parte de agricultores, arquitectos, científicos y soldados, para que los estudiantes puedan darse cuenta de que la industria es uno de los sectores de producción material más importantes de la economía nacional. Los profesores también pueden permitir que los estudiantes desempeñen una variedad de roles, como médicos, reporteros, presentadores de televisión, vendedores, etc., para encontrar conexiones con la producción industrial desde la perspectiva de sus respectivas industrias y comprender el papel de liderazgo de la industria en el ámbito nacional. economía.

3. Completa los ejercicios de actividad 1 y 2.

Debido a la complejidad de las partes internas del televisor, es difícil para los estudiantes dibujar diagramas de conexión de producción, por lo que solo se requiere que los estudiantes dibujen diagramas de conexión de producción para lámparas, mesas de comedor y alimentos. Sobre esta base, identifique los distintos departamentos pertenecientes a la industria pesada y a la industria ligera.

Distribución espacial de la industria

1. Guíe a los estudiantes para que lean la Figura 4.26 "Distribución de la industria de mi país" y analicen la tendencia general de distribución de la industria de mi país. Los profesores pueden guiar a los estudiantes para que encuentren en el mapa: ciudades industriales a lo largo de la línea Beijing-Guangzhou, la línea Beijing-Shanghai, la línea Harbin-Dalian y otras ciudades industriales a lo largo del río Amarillo y el río Yangtze; zonas industriales, así como zonas económicas especiales y ciudad abierta costera. Las zonas industriales costeras son las zonas económicas centrales más desarrolladas y deberían ser el centro de atención.

2. Completa el contenido de la actividad ejercicio 1. Guíe a los estudiantes para que lean la Figura 4.27 "Región de Liaoning central y meridional", identifiquen los símbolos minerales y comprendan los principales recursos en la región de Liaoning central y meridional; identifiquen los símbolos de leyenda que representan varios sectores industriales y comprendan la distribución industrial en la región central y meridional; Región de Liaoning. Los profesores pueden organizar a los estudiantes para discutir:

①El impacto de las condiciones de los recursos de la Zona Industrial de Liaoning Central y Sur en la distribución industrial

②La interconexión de varios departamentos industriales en el Centro y Sur; Zona industrial de Liaoning.

3. Completar los ejercicios de actividad 2 y 3. Guíe a los estudiantes para que lean la Figura 4.28: ¿Región de Shanghai-Ningbo-Hangzhou? y organice a los estudiantes para discutir: ① ¿Cuáles son las principales industrias en Shanghai y en qué se diferencian de las industrias en el centro y sur de Liaoning (las industrias ligera y pesada de Shanghai? Ambas están desarrolladas, mientras que las industrias del centro y sur de Liaoning están dominadas por la industria pesada (principalmente).

② Hay escasez de recursos de carbón y hierro cerca de Shanghai. Desde una perspectiva de mercado, analice las razones por las que Shanghai desarrolla la industria del acero. ③Lea el mapa para analizar los principales modos de transporte en la región de Shanghai-Nanjing-Hangzhou y el impacto de las condiciones del transporte en su distribución industrial.

4. Completar el ejercicio de actividad 4. Desde la reforma y apertura, las empresas municipales y rurales de mi país se han desarrollado vigorosamente, integrando estrechamente la distribución de la industria y la agricultura. El vigoroso desarrollo de empresas municipales y rurales ayudará a desarrollar la industria de acuerdo con las condiciones locales, promoverá el desarrollo de la agricultura, reducirá la brecha entre las áreas urbanas y rurales, aumentará los ingresos de los agricultores y, en general, aliviará la pobreza y se enriquecerá. Los profesores pueden presentar ejemplos típicos de empresas municipales a los estudiantes en clase, como Huaxi Village en Jiangsu y Hancunhe en Beijing, y luego organizar a los estudiantes para discutirlos. En cuanto al contenido de la Actividad Ejercicio 4, los profesores también pueden pedir a los estudiantes que recopilen información relevante (periódicos, revistas, Internet) y organicen debates en el aula.

Desarrollar activamente industrias de alta tecnología

1. ¿Los maestros guían a los estudiantes para que lean la Figura 4.30? ¿Las industrias de alta tecnología dan frutos para ayudar a los estudiantes a comprender la connotación de las industrias de alta tecnología: alta? Las industrias emergentes basadas en nueva ciencia y tecnología están lideradas por las industrias de la electrónica y la información, y sus productos tienen un alto contenido tecnológico.

2. El maestro guía a los estudiantes para que lean la Figura 4.29 "Parque de alta tecnología de Beijing" y descubran la ubicación del Parque Científico y Tecnológico de Zhongguancun. Los profesores pueden reproducir vídeos sobre el Parque Científico y Tecnológico de Zhongguancun u otras zonas nacionales de desarrollo industrial de alta tecnología para los estudiantes, y guiarlos para que analicen las principales características de las industrias de alta tecnología.

3. El profesor guía a los estudiantes para que lean la Figura 4.31 "Zona Nacional de Desarrollo Industrial de Alta Tecnología" y analiza las características de distribución de las zonas de desarrollo industrial de alta tecnología de mi país: en su mayoría están adscritas a grandes ciudades. mostrando rasgos grandes dispersos y pequeños. A excepción de Qinghai y el Tíbet, se han establecido zonas de desarrollo industrial de alta tecnología en ciudades centrales de otras provincias y regiones.

4. Las zonas de desarrollo industrial de alta tecnología con diferentes ubicaciones geográficas tienen diferentes prioridades de desarrollo industrial. En respuesta a este contenido, los profesores pueden dar ejemplos de zonas de desarrollo industrial de alta tecnología en las zonas costeras, fronterizas e interiores de mi país y presentárselos a los estudiantes.

5. Completar los ejercicios de actividad 1, 2 y 3. Los profesores pueden pedir a los estudiantes que lean tres artículos breves, luego centrarse en el contenido del Ejercicio 2, realizar debates en grupo y, finalmente, tener comunicación en clase.

Plan didáctico para la distribución y desarrollo de la industria de la geografía para octavo grado (2)

[Introducción a la nueva lección]

Usa un proyector físico para golpear los clavos y fósforos. Pregunta: Estudiantes, miren los dos elementos en la pantalla (clavos, cerillas). Los clavos y las cerillas son dos necesidades diarias con las que todo el mundo está muy familiarizado, pero ¿pueden los estudiantes imaginarlo? En China, la industria está atrasada y la industria. El sistema estaba incompleto y muchos productos industriales no podían ser producidos por nosotros mismos. Incluso estas cosas comunes necesitaban ser importadas, por lo que la gente solía llamarlas clavos y fósforos extranjeros. En ese momento, solo había un puñado de lugares en el país. podría producir productos industriales. Ahora tenemos nuestros propios automóviles, aviones, satélites artificiales y naves espaciales, y hemos formado un sistema industrial independiente y completo con áreas de producción industrial en todo el país.

(Escribiendo en la pizarra) 1. Características de la distribución industrial

[Enseñando nuevas lecciones]

(Lectura y análisis de imágenes) ¿Dónde están las regiones industriales importantes? y ciudades de nuestro país actualmente? ¿Cuáles son las características de la distribución industrial nacional? (¿Utilice una computadora para escribir la figura 4.26 del libro de texto? ¿Distribución de la industria de mi país?) Pregunta: 1. ¿Dónde están las ciudades industriales y las bases industriales importantes de mi país? densas? (Densas en el este, escasas en el oeste)

2. ¿Dónde están distribuidas las ciudades industriales importantes del país? ¿Cuáles son las ciudades industriales importantes en la (línea ferroviaria)? Línea Beijing-Guangzhou (flash de computadora)? (Beijing, Shijiazhuang, Zhengzhou, Wuhan, Changsha, Guangzhou, etc.) ¿Cuáles son las ciudades industriales en la Línea Beijing-Shanghai (flash de computadora)? Nanjing, Wuxi, Shanghai, etc.) Longhai? ¿Cuáles son las ciudades industriales importantes en la línea Lanzhou-Xinjiang (flash de computadora)? (Zhengzhou, Xi'an, Lanzhou, Urumqi)

3. Baotou, Xi'an, Zhengzhou, Jinan (computadora parpadeando) Además de estar cerca de las líneas ferroviarias, ¿qué más hay *** Lo mismo (Ambos están cerca del río Amarillo)

4? ¿Cuáles son las ciudades industriales importantes a lo largo del río Yangtze (flash de computadora) (Chongqing, Wuhan, Nanjing, Shanghai, etc.)

5. Delta del río Yangtze Las cuatro regiones (flash de computadora), es decir, central. y el sur de Liaoning, Beijing-Tianjin-Tangshan y el delta del río Perla (flash de computadora), son los centros industriales más densamente distribuidos de mi país y también son las áreas centrales con la economía más desarrollada de mi país. bases industriales en mi país. ¿Qué tienen en común estas cuatro principales bases industriales en términos de distribución espacial? (Distribución costera) ¿Cuáles son los beneficios de la distribución industrial costera (Facilitar el uso de transporte marítimo barato para transportar materias primas y productos) mi país también ha establecido cinco? áreas costeras ¿Cuáles son las 5 zonas económicas especiales (Shenzhen, Zhuhai, Shantou, Xiamen, Hainan) ¿Cuáles son las 14 ciudades costeras abiertas (Dalian, Qinhuangdao, Tianjin, Yantai, Qingdao, Lianyungang, Nantong, Shanghai, Ningbo, Wenzhou, Fuzhou, Guangzhou, Zhanjiang, Beihai) (Los estudiantes usan la computadora para mostrar la respuesta mientras responden)

(Inducción guiada) Al leer la imagen de arriba, podemos ver que un factor importante que afecta la distribución de la industria en nuestro país es transporte (tráfico) ¿Qué tendencia mostrará el impacto de esta influencia en la distribución industrial de mi país (a lo largo del río, a lo largo de la costa, a lo largo de la línea de transporte)

　(Escribe en la pizarra) A lo largo? el río, a lo largo de la costa, a lo largo de la línea de transporte

Pregunta: Shanxi es la base energética más importante de mi país, ¿por qué (Shanxi es rica en recursos de carbón, conocido como el "Mar del Carbón") Panzhihua? se llama la "Ciudad de Acero" de mi país, ¿por qué? (Panzhihua es rica en recursos de mineral de hierro)

(Información complementaria) Shanxi es la base de carbón más grande de mi país y su producción, volumen de transferencia y exportación de carbón. ocupa el primer lugar en volumen en el país. Las minas de carbón de esta provincia se encuentran repartidas por toda la provincia. Las grandes empresas de carbón incluyen Datong, Yangquan, Taiyuan Xishan, Lu'an, Jincheng y otras oficinas mineras y las minas de carbón a cielo abierto de Pingshuo. En la actualidad, el carbón todavía representa alrededor del 70% de la estructura de consumo de energía de mi país. Dadas las necesidades del desarrollo económico de mi país, el país todavía necesita urgentemente que Shanxi produzca y transfiera más carbón.

(Transición) El desarrollo de la industria no sólo se ve afectado por el transporte, sino también por diversos factores como los recursos, el capital, la tecnología y la fuerza laboral. Por lo tanto, en la construcción industrial, es necesario considerar integralmente la influencia de diversos factores y distribuir racionalmente las industrias, lo que está relacionado con el uso racional de los recursos naturales, la integración urbano-rural, la defensa y seguridad nacionales y los beneficios económicos de la producción.

(Escriba en la pizarra) 2. Distribución razonable de industrias

1 Zona industrial de Liaoning central y sur

(Introducción a la pregunta) Utilice una computadora para imprimir. Figura 4.27 Distribución industrial en el centro y sur de Liaoning Figura ?, para presentar? ¿Cómo se convirtió el centro y sur de Liaoning en una base industrial importante en mi país?, para que los estudiantes puedan aprender a analizar los factores que afectan el desarrollo industrial y el relación entre diversos factores y la distribución industrial.

1. ¿Cuáles son los principales recursos del centro y sur de Liaoning (carbón, petróleo, mineral de hierro, metales no ferrosos, etc.)

2. ¿Cuáles son las principales industrias? ciudades de la región (Dalian, Anshan, Benxi, Fushun, Shenyang, Jinzhou, etc.)

3. ¿Cuáles son los principales sectores industriales en Dalian, Anshan, Benxi, Fushun y Shenyang? Shenyang, petroquímicos en Fushun, Anshan y Benxi Steel, construcción naval de Dalian, industria química) Según los productos industriales, ¿deberían clasificarse estas industrias como industria pesada o industria ligera? (Industria pesada) Mirando todo el distrito, ¿está el sector industrial en el? ¿Distrito dominado por la industria pesada o la industria ligera? (Principalmente industria pesada) )Explicación: El centro y sur de Liaoning no es solo una antigua zona industrial en mi país, sino también una famosa base de industria pesada en el país.

(Discusión estudiantil) El impacto de las condiciones de los recursos en la Zona Industrial Central y Sur de Liaoning en la distribución industrial.

(Resumen para el profesor) La región central y meridional de Liaoning tiene una buena asignación de recursos y es rica en recursos de carbón, petróleo, mineral de hierro y metales no ferrosos. Esto ha permitido a la región desarrollar carbón, acero, Se proporcionan condiciones para la maquinaria, la construcción naval, la química, la petroquímica y otras industrias. Entre ellos, Fushun es la famosa base de carbón de mi país, mientras que Anshan es conocida como la "capital del acero" de mi país debido a su rico mineral de hierro y su desarrollada industria siderúrgica. Es una base importante para el desarrollo de la industria pesada en el centro y el sur de Liaoning. incluso toda la región nororiental. Además, el área cuenta con conveniente transporte terrestre y marítimo, lo que ha fortalecido la conexión entre el centro y el sur de Liaoning y otras regiones, promovió el desarrollo económico regional y la convirtió en el núcleo de la región económica del Noreste.

(Escribe en la pizarra) Asignar recursos y centrarse en la industria pesada

2. Zona Industrial Shanghai-Nanjing-Hangzhou

(Guía para leer la imagen) Utilice una computadora para escribir la Figura 4.28. ¿Mapa de distribución industrial de Shanghai-Nanjing del área de Hangzhou?, análisis de guía paso a paso.

La región de Shanghai-Nanjing-Hangzhou es el lugar de nacimiento de la industria nacional de mi país y la zona económica más desarrollada del país. Shanghai es la ciudad industrial más grande del país y el núcleo industrial de Shanghai-Nanjing-Hangzhou. Zona.

(Discusión estudiantil) 1. ¿Cuáles son las principales industrias en Shanghai? ¿En qué se diferencian de las industrias en el centro y sur de Liaoning (las industrias de Shanghai incluyen principalmente: acero, maquinaria, productos químicos, textiles, electrónica, y metales no ferrosos y otras industrias se desarrollan tanto industrias ligeras como pesadas, mientras que las partes central y sur de Liaoning están dominadas por la industria pesada)

2. Shanghai Baosteel es famoso en todo el país. , Baoshan también es una gran base siderúrgica en mi país, cerca de Shanghai. ¿Hay hierro, carbón y otros recursos necesarios para el desarrollo de la industria del acero? (No)

(Información complementaria) El carbón de Baoan proviene principalmente. de las regiones de Shanxi y Huainan de Anhui en el continente, y su mineral de hierro proviene principalmente de Australia y Brasil, India y otros países.

3. ¿Cuál es el principal medio de transporte utilizado para transportar carbón y hierro en Shanghai (transporte ferroviario y transporte marítimo)? Shanghai no duda en introducir recursos desde largas distancias para desarrollar la industria del acero. ¿Las ganancias superarán las pérdidas? Combine esto con esta área. Se analizan otras ciudades industriales desde una perspectiva de mercado. (Esta área está densamente poblada por industrias pesadas, con una proporción considerable de industria pesada, especialmente la industria de maquinaria desarrollada, que tiene una gran demanda de acero y un vasto mercado de acero)

4. Del análisis anterior , se puede ver que la asignación de recursos de Shanghai no es buena, pero ¿qué ventajas del lugar se han aprovechado al máximo (transporte conveniente, barato, gran demanda del mercado)

　(Resumen del maestro) Aprovechando al máximo? Las ventajas regionales y explotar las fortalezas y evitar las debilidades también pueden promover el desarrollo de la industria.

(Escrito en la pizarra) El mercado del transporte industrial integral es amplio

(Ver el vídeo) Vídeos sobre la introducción de industrias en la región central y sur de Liaoning y en la región de Shanghai- Se jugará en la región de Ningbo-Hangzhou para profundizar la comprensión de los estudiantes sobre estas dos regiones. Comprender y apreciar la importancia del desarrollo racional de la industria.

(Análisis de datos) La siguiente información fue mecanografiada por computadora:

Según los informes, la industria alimentaria de mi país realizará ajustes importantes en 2003, es decir, a nivel de condado. ciudades, desarrollaremos vigorosamente el procesamiento de alimentos de las empresas líderes. En el pasado, las principales empresas procesadoras de alimentos de mi país generalmente estaban ubicadas en grandes ciudades alejadas de las zonas rurales.

(Actividad del estudiante) Discuta cuáles son los beneficios de tal ajuste. (Después de la discusión con los estudiantes, el maestro guió la conclusión: Esto puede promover un mayor desarrollo de las empresas municipales y permitir la distribución de la industria y la agricultura. estar estrechamente integrados) Municipios Las empresas han florecido en todas partes desde la reforma y la apertura y han cambiado en gran medida la cara de las zonas rurales. ¿Qué ejemplos han recogido los estudiantes de periódicos, revistas y otros medios de comunicación (intercambios de estudiantes y debates sobre? el desarrollo de empresas municipales también puede desempeñar un papel. (Escrito en la pizarra) 3. Desarrollar vigorosamente las empresas municipales y aldeanas

(Resumen del profesor) El desarrollo de empresas municipales y aldeanas puede mejorar la distribución de la industria. equilibrado, promover el desarrollo de la agricultura y aumentar los ingresos de los agricultores, reduciendo la brecha entre las áreas urbanas y rurales, etc. Si queremos enriquecer a los agricultores y permitir que China se modernice lo antes posible, debemos desarrollar vigorosamente los municipios. empresas, utilizar todos los recursos disponibles y maximizar el valor de cada trabajador.

[Resumen de la clase]

A través de esta lección, hemos aprendido sobre las características de distribución de áreas industriales y ciudades a lo largo de ríos, costas y líneas de transporte, y también hemos aprendido que las zonas costeras Las regiones más desarrolladas también analizaron la región central y meridional de Liaoning, dominada por la industria pesada, y la región de Shanghai-Ningbo-Hangzhou, que es una base industrial integral, y entendieron que lo razonable. La distribución de la industria es una cuestión estratégica importante en la construcción industrial.

●Diseño de pizarra

Distribución espacial de la industria

1. Tendencia de distribución

1. la costa

2. ¿Zonas costeras? Las industrias más desarrolladas: 4 bases, 5 especiales, 14 aperturas

2. Distribución razonable de industrias

1. Central y la región sur de Liaoning? ¿Buena asignación de recursos y transporte conveniente, principalmente industria pesada?

2. ¿Área de Shanghai-Nanjing-Hangzhou (Shanghai Baosteel)? >

3. Desarrollar vigorosamente las empresas municipales

●Actividades e investigación

1. Analizar las características de la distribución industrial local y las condiciones de desarrollo, y visitar las empresas municipales locales.

2. Seleccione ejemplos de la Figura 4.26, Figura 4.27 y Figura 4.28 para analizar el impacto de las condiciones de transporte en la distribución industrial.

Lo anterior es el contenido completo del plan de lección sobre la distribución y el desarrollo de industrias geográficas para estudiantes de octavo grado que traje. Espero que les guste.