Plan de lección de idioma chino volumen 1 de octavo grado "Ah Chang y el clásico de las montañas y los mares"

"A Chang y el clásico de las montañas y los mares" es una prosa narrativa retrospectiva de Lu Xun. Seleccionado de la colección de ensayos retrospectivos de Lu Xun "Morning Blossoms Plucked at Dusk". El artículo utiliza un lenguaje afectuoso para expresar el sincero anhelo por esta mujer trabajadora y la profunda nostalgia por la época en que era joven e ignorante. Entonces, ¿cómo redactar un buen plan de lección para "A Chang y el clásico de las montañas y los mares"? ¡Lo siguiente es solo como referencia!

Objetivos didácticos:

1. Percibir el texto como un todo y captar qué tipo de persona es la madre mayor

2. ¿Captar las emociones del autor? cambios en el texto y desarrollar el deseo de aprender. ¿Técnicas de expresión para promover primero y reprimir?

3. ¿Experimentar la nostalgia, la simpatía y los elogios del Sr. Lu Xun por la madre mayor?

Puntos importantes y difíciles en la enseñanza:

Qué cosas se han escrito sobre Ah Chang en el artículo y en qué se han centrado. A partir de estas cosas, podemos ver qué tipo de personalidad. características que tiene Ah Chang. Descubra las frases que expresan los cambios en la actitud emocional del autor hacia la madre mayor y aprenda cómo expresar el deseo de promover antes de reprimir.

Preparación para la enseñanza:

1. Los estudiantes utilizan libros de referencia para dominar las siguientes palabras. Reseña "Del jardín de Baicao a la librería Sanwei"

Horrorizada, aterrorizada, ansiosa, marcada, interrogada, sedienta de rayos, perezosa, asustada, viuda solitaria

2. El maestro recopila información, se prepara para hacer diapositivas y utiliza la enseñanza multimedia.

Ideas de diseño:

Este texto requiere dos clases para completarse. De acuerdo con la enseñanza de tres pasos de percepción general: lectura y pensamiento intensivos, expansión y extensión, guíe a los estudiantes a leer. organizar debates de estudiantes y también puede utilizar métodos de conferencia, lectura y discusión. En la primera lección, los estudiantes deben utilizar métodos de aprendizaje cooperativo y de investigación basados ​​en la percepción del texto para descubrir qué escribe el artículo sobre A Chang y en qué se centra. A partir de estos aspectos, podemos ver las características de personalidad de A Chang. Descubra las frases que expresan los cambios en la actitud emocional del autor hacia la madre mayor y aprenda cómo expresar el deseo de promover antes de reprimir. La tarea principal de esta clase es percibir la situación general y captar las características de personalidad de la madre mayor. En la segunda lección, a través del análisis de la primera mitad del texto sobre comer naranjas de la suerte el día de Año Nuevo y la descripción de las engorrosas reglas de la madre mayor, así como la historia de la madre mayor sobre el crecimiento del cabello, podemos entender la simpatía del autor. y nostalgia por la hija mayor detrás de estas palabras despectivas. Primero, analizaré la historia de Ah Chang y el Libro de las Montañas y los Mares, y experimentaré la bondad y bondad de mi madre mayor y su cuidado y amor por mí, luego, en conexión con la realidad de mi propia vida, hablaré sobre ella; mis sentimientos y pensamientos sobre la gente común como Ah Chang en la vida. Las tareas principales de esta clase son el estudio de pasajes clave y el desarrollo extracurricular.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción de nuevas lecciones

Todos tenemos un período de la infancia digno de recordar, porque en ese momento éramos inocentes y despreocupados. El escritor contemporáneo Feng Jicai escribió en su artículo: "Cuando estaba en la escuela secundaria, estaba lejos de casa. Una vez que la gente se va, mi infancia y juventud en mi ciudad natal son como cerrar un libro. Las hermosas historias, los personajes amigables y las dulces y Las escenas de borrachera del pasado me dan ganas de quedar atrapada en los pétalos frescos de las flores. Las páginas del libro vuelven a convertirse en recuerdos secos. ¿Quién puede revivir el pasado? La abuela fallecida, la amiga desaparecida, el cabello negro y rizado de la madre. hermosos libros perdidos hace mucho tiempo, el gato blanco de ojos azules perdido... Y Kuaishou Liu "Estamos familiarizados con el escritor, pensador y revolucionario Sr. Lu Xun, quien también escribió artículos sobre su infancia como "La cometa". y "Del jardín Baicao a la librería Sanwei". Los estudiantes aún deben recordar la historia de la hermosa serpiente de una manera vívida y misteriosa. Hoy aprenderemos de un artículo escrito especialmente por el Sr. Lu Xun - Ah Chang y "The". Clásico de Montañas y Mares".

2. Comprueba la vista previa.

Comprueba la vista previa de palabras, centrándote en las palabras de "leer y escribir".

3. Percepción general

(1) Leer atenta y en silencio el texto, pensar en las siguientes preguntas y discutir libremente en grupo.

1. ¿Qué cosas escribe el artículo sobre Ah Chang? ¿En qué cosas debería centrarse? Enumérelas en el orden narrativo del texto.

2. Comprenda y resuma los rasgos de carácter de Ah Chang retratados en cada incidente, y luego resuma la imagen de Ah Chang.

3. Según el orden cronológico del texto, dibuja las palabras y frases que muestran la actitud emocional del autor hacia Ah Chang en el incidente y compara los cambios en los sentimientos antes y después. ¿Cuáles son los beneficios de escribir así? ¿Qué tipo de método de escritura es este?

4. ¿Qué pensamientos y sentimientos tiene el autor hacia A Chang?

(2) Discusión y resumen entre profesores y alumnos.

Puntos clave:

1. Orientación adecuada, siempre que el significado general sea correcto. Los puntos clave pueden conocerse por la extensión de la narración, la especificidad de la trama y la expresión de la idea central.

El artículo dice: El origen del nombre "Chang Mama". A la madre mayor le gusta charlar. No tengo permitido moverme. Utilice palabras grandes al dormir. Conocía muchas reglas, como comer naranjas de la suerte el día de Año Nuevo, y me enseñó muchos principios. Cuéntame historias peludas. Cómprame "El Clásico de Montañas y Mares".

De entre ellos, comprarme “El Clásico de Montañas y Mares” es el punto clave.

2. Orientación e inducción, profesores y alumnos *** resumen:

El origen del nombre Chang Mama: Anteriormente, había una trabajadora en mi familia que nació muy Esta es la verdadera Chang Mama. Más tarde, regresó y mi hija vino a ocupar su vacante. Sin embargo, como todos estaban acostumbrados a llamarlo, no cambió su nombre, por lo que a partir de entonces se convirtió en la madre mayor: un estatus bajo, sin siquiera una persona decente. nombre. La simpatía del autor está implícita.

Qieqiechacha, levantar un segundo dedo, agitarlo hacia arriba y hacia abajo en el aire, o apuntar con la punta de la nariz de la otra persona o la propia: locuaz y problemático.

Describe detalles como caracteres grandes. Cuando su madre le preguntó al respecto, él no habló. Pero por la noche todo seguía igual: informal, sencillo, un poco aburrido.

Comer naranjas de la suerte el día de Año Nuevo y “meterme naranjas de la suerte en la boca” significa que la víspera de Año Nuevo es supersticiosa, pero es una bendición sincera y amable.

Hay muchas razones para darme a "mí"; también es por preocupación y amor por "mí".

Contar la historia de "Pelo Largo" y hablar de "quitarse los pantalones" y "el cañón de afuera no se puede disparar; si lo intentas de nuevo, explotará", hace que la gente vea la Ignorancia y sencillez de la madre mayor.

Al escribir sobre la compra de "El clásico de las montañas y los mares", el autor utilizó mucho espacio y detalles muy específicos para describirlo. El autor simplemente le contó casualmente a A Chang sobre "El clásico de las montañas y los mares". ", pero en realidad lo volvió a comprar, lo que decepcionó mucho al autor. Tenía un respeto sincero. Refleja la bondad, el entusiasmo, el cuidado y el amor de esta madre mayor por sus hijos.

La madre mayor tiene los defectos de ser ignorante, ridícula, ignorante y retrógrada, pero también tiene las virtudes de la sencillez, la bondad y la bondad.

De principio a fin, el artículo describe sus cualidades de cuidado y cuidado por sus hijos: desde "no permitirme moverme" hasta bendecirlo comiendo naranjas de la suerte y el principio de "secar tu pantalones debajo de una caña de bambú, no debes meterte debajo de ella” y su posterior compra queda plenamente reflejada en “El Clásico de Montañas y Mares”. Por lo tanto, aunque es hablador, problemático y tiene muchas reglas y principios molestos, también es alegre, entusiasta, servicial y se preocupa por los niños.

3. Los estudiantes dibujaron el texto, y los profesores y estudiantes en conjunto dejaron claro que al autor "le gusta revisar cuidadosamente", "no permitirme moverme" y "poner caracteres 'grandes'. al dormir" son "reales" No muy admirados", incluso "muy disgustados". También encontré sus complicadas reglas y muchas verdades "muy problemáticas"; y luego sentí un "respeto sin precedentes" por sus historias de pelo largo, pero era obvio que esto no era verdadera reverencia y respeto, porque "este tipo de respeto" más tarde. resultó ser "un respeto sin precedentes que se desvanece" o incluso "desaparece por completo". Cuando finalmente compró "El clásico de las montañas y los mares", desarrolló un "nuevo respeto" por el autor, porque el autor dijo: La apariencia del libro todavía está frente a él. Sólo así el autor podrá sentir posteriormente una sincera gratitud y nostalgia, por lo que al final el autor emitió una profunda bendición: "¡Oh madre de bondad y oscuridad, su alma estará en tus brazos para siempre!" La descripción de los personajes sorprende y la exclamación tiene un efecto inesperado, haciendo que los personajes sean más reales, palpables y distintivos. A esto se le llama el método de escritura de suprimir primero y luego aumentar. Esta forma de escribir puede jerarquizar el artículo y generar altibajos.

4. A lo largo de todo el texto, el autor mostró "poca admiración", pero luego "tuvo un nuevo respeto", y finalmente emitió una profunda bendición.

El autor utilizó la técnica de expresión de primero suprimir y luego promover para retratar la imagen de A Chang, una mujer trabajadora común y corriente en la sociedad feudal. Creó una imagen de una madre mayor sencilla, entusiasta, amable y afectuosa, y expresó su simpatía. respeto, gratitud y amor por la madre mayor. Sentimientos de añoranza.