Acerca del plan de construcción de la clase
“Los estudiantes son los dueños de la clase, y el maestro de la clase es el núcleo de la clase.
El desarrollo de la clase es el desarrollo de los estudiantes.
Un buen ambiente de clase debe tener cultura "El ambiente de clase es limpio, ordenado y simple; cultiva una mente hermosa y una personalidad sana".
Nuestro lema de clase es "Sé honesto, trabaja". mucho y estudiar mucho".
Nos exigimos con “unidad y autodisciplina” y nos motivamos con “autotrascendencia”.
Se planteó el objetivo y también tenía que tener un enfoque. Después de la discusión y la selección, presentamos el lema de "mejorar el patrimonio cultural de la clase y esforzarnos por crear una clase académica en el campus". ".
Al nombrar la clase, propuse que el nombre de la clase debe reflejar el significado cultural de la clase, reflejar el espíritu de la clase, contener nuestras metas y contener nuestras expectativas y sueños.
Los estudiantes estaban todos perdidos en sus pensamientos, y finalmente todos decidieron darle estas connotaciones a una cosa.
¿Qué elegir?
Las peonías son demasiado ricas y nobles; los lotos se pierden para la nobleza; los crisantemos son suspiros cínicos; el dulce invierno está inevitablemente solitario en las ramas de los rincones.
Entonces, ¿qué pasa con los espárragos?
Espárrago significa “bambú elegante”.
En realidad no es bambú. Se llama bambú de espárrago porque sus hojas son suaves y verdes durante todo el año, sus ramas están anudadas como el bambú y su postura es elegante y desenfrenada.
Tiene hojas esbeltas y hermosas, capas de nubes verdes, forma de planta elegante y un encanto único.
Incluso una planta pequeña que sólo lleva unos meses creciendo puede formar una composición ideal con sus numerosas ramas y hojas dispersas.
Hablando de espárrago, tanto en apariencia como en significado, está dotado de connotaciones frescas, elegantes, etéreas y elegantes.
Habiendo sido influenciada por generaciones de literatos, está llena de fragancia y rica en connotaciones.
¿No es ésta la esencia de nuestra clase académica?
Para florecer, el bambú espárrago absorbe silenciosamente la luz del sol y el agua durante dos o tres años, la perseverancia la hace más bella.
Tres años, ¿no tenemos también nosotros hermosas esperanzas para tres años?
Los espárragos están floreciendo. Aunque las flores del tamaño de un botón de color blanco verdoso no tienen la sonrisa brillante de las rosas ni la fragancia desbordante del jazmín, las flores detrás de ellas son tan verdes como esmeraldas y tan negras como esmeraldas. Las bayas brillantes son la cuna de una nueva vida.
Hay unas gotas de agua cristalina que cuelgan de las hojas y ramas verdes, verdes y esbeltas, como nuevos brotes que emergen del suelo, con un poco de ternura con un poco de infantilismo; Qué pequeña esperanza, sería tan agradable cerrar los ojos y pensar en ello.
Quizás haya una coincidencia secreta. ¿No estamos comenzando desde el lado de Zhushan Road y aceptando la influencia de la civilización?
Entonces, los estudiantes votaron solemnemente por "Wenzhu".
Mi clase y yo queremos ser como ella, con un temperamento ligero y elegante; mis alumnos y yo queremos ser como ella y dar frutos de elegancia y civilización.
Edite este informe sobre las características de la clase
Comuníquese con sinceridad y cultive pilares con carácter
Estimados líderes y maestros:
Hoy, Me gustaría aprovechar esta oportunidad para informar a todos los líderes y profesores sobre mis pensamientos y algunas prácticas en el manejo de clases desde la primera mitad del semestre. También me gustaría señalar las deficiencias para poder seguir mejorando y mejorando. trabajo futuro.
Algunas personas dicen que los estudiantes son la sombra del maestro de la clase. A medida que pasa el tiempo, los estudiantes y usted se volverán cada vez más similares en términos de personalidad, palabras y hechos, y formas de ver los problemas.
Una palabra casual del profesor de la clase puede afectar la vida de nuestros alumnos; una acción no intencionada del profesor de la clase puede "cambiar las cosas" para una clase insatisfactoria.
¿Cómo construir un cuerpo de clase excelente? Mi enfoque es:
1: Usar el carácter para educar a los pilares
El profesor de la clase debe ser estricto consigo mismo, predicar con el ejemplo, exigir estrictamente a los estudiantes, ser estricto y tener "medidas". ", cualquier cosa que se requiera de los estudiantes, tomo la iniciativa en hacer lo que está prohibido para los estudiantes, y nunca lo haré. Me gano la confianza de los estudiantes con mi propio ejemplo, palabras y hechos.
La escuela ha formulado una serie de reglas, reglamentos y normas de comportamiento. Como profesor de clase, primero debes memorizarlas y cumplirlas.
Se requiere que los estudiantes no lleguen tarde por la mañana. Debo estrictamente estar en la puerta del aula antes de las 6:45 todas las mañanas. A medida que pase el tiempo, los estudiantes superarán conscientemente el fenómeno del retraso.
Solo con amor puede llegar la educación, y nos preocupamos sinceramente por cada estudiante.
Deje que los estudiantes comprendan profundamente el amor del maestro, para que aprendan cómo aprender, cómo comportarse y qué tipo de persona ser.
Durante la primera semana de clases, memoricé el nombre de cada estudiante y los numeré uno por uno; muchos estudiantes vivían fuera de casa por primera vez y no podían barrer, trapear ni lavar la ropa. sabía cómo tirar la cadena del inodoro, etc., así que fui al dormitorio para enseñarles paso a paso; recuerdo una vez que llegué al dormitorio al mediodía, Ji Wenmin estaba preocupada por las manchas rojas en sus pantalones blancos que podrían no se lavó. Traje 84 detergente y le enseñé cómo lidiar con él; el 25 de septiembre es el Festival del Medio Otoño. Ha pasado casi un mes desde que los estudiantes salieron de casa por primera vez para estudiar. seres queridos ¿Cómo podemos hacerles sentir el calor del hogar en la escuela? No tuve clases esa noche, así que primero compré pasteles de luna. Luego, de repente aparecí en el aula durante la clase de autoestudio vespertino del tercer período, les di a todos pasteles de luna y les deseé un feliz Festival del Medio Otoño. Me emocioné mucho y luego les pregunté a todos: En el cielo Nosotros, los que estudiamos en la India, hemos renunciado a reunirnos con nuestras familias y a muchas cosas hermosas. ¿Para qué estamos haciendo? ¿Qué están pensando tus padres en este momento? Se puede ver que los estudiantes quedaron profundamente conmovidos en estudios futuros, su propósito se volvió más claro y sus actitudes se volvieron más correctas.
Utilice un lenguaje muy alentador para motivar y guiar a los estudiantes a desarrollarse en la dirección dirigida por el maestro de la clase y mostrar el encanto de la personalidad del maestro de la clase.
Nombre de la clase: Jóvenes volando bajo el sol, la juventud es una pieza musical conmovedora que no está dispuesta a rendirse al destino, huele la fragancia del sol y vuela los sueños de la clase juvenil. , Provincia, Fe; "nuevo": significa "nuevo todos los días" (esperamos que los estudiantes tengan una nueva apariencia todos los días, obtengan nuevos logros todos los días y hagan nuevos progresos todos los días...). estudiantes.
"Acción": para lograr la "novedad", debes implementar acciones, tener los pies en la tierra y participar seriamente en el aprendizaje diario.
"Provincia": Advierte a los estudiantes que realicen con frecuencia un autoexamen y una reflexión. Sólo así podrán avanzar "con el coraje de reflexionar".
"Confianza": es confianza, creer en uno mismo, la confianza es el motor del progreso; "Confianza" es honestidad, buscar la verdad en los hechos, la honestidad es garantía del progreso; palabra, cumplir la palabra, cumplir la palabra es el requisito previo para el progreso.
Estilo de clase: decidido, buscador de conocimiento, reflexivo y valorador del tiempo; lema de la clase: No creo en tener algo sin hacer sacrificios, solo creo en encontrar lo que quiero con mis manos
; p>Dos: Comunicarse con sinceridad.
La comunicación es multicanal y multifacética. Me centro en diarios semanales y conversaciones cara a cara, como si fueran amigos.
Fortalecer la comunicación, comprender las necesidades reales de los estudiantes, resolver rápidamente los problemas informados por los estudiantes y tratar a todos los estudiantes de manera justa.
Los estudiantes de primer año de secundaria llegaron a un nuevo entorno. Todos tenían muchos problemas, pero les daba vergüenza hablar con sus profesores y directores.
Pido a los estudiantes que escriban diarios semanales y me comuniquen por escrito los problemas existentes, lo que quieren decirle al profesor y sus puntos de vista sobre la escuela y la clase.
Cada vez que se revisa el diario semanal, se dedicará un día a responder las preguntas de los estudiantes una por una por escrito, y los problemas del mismo sexo se discutirán y resolverán a través de reuniones de clases temáticas y otras formas.
Por ejemplo: con respecto a las cuestiones de hábitos de estudio y métodos de aprendizaje, en la reunión de clase "Aprender a estudiar" en la sexta semana después del examen mensual, el profesor de inglés Xia Youqin y el profesor de matemáticas Sun Jie fueron invitados a comunicarme con los estudiantes en el lugar. El ambiente era cálido y al final hice un resumen sobre cómo estudiar.
A juzgar por el estudio posterior, el efecto es evidente.
El dormitorio es el lugar más problemático y difícil de gestionar para el profesor de la clase, y también es el mejor reflejo del nivel de gestión de una clase.
Los estudiantes de la escuela secundaria de Zhou Ji informaron que algunos estudiantes no estaban activos en servicio y tenían sus pertenencias personales esparcidas por todos lados.
Para conmover profundamente a los estudiantes, en la segunda clase de la mañana del 10 de octubre, usé una cámara para tomar fotografías de la situación real en cada dormitorio y se las mostré a todos los estudiantes en el clase durante el autoestudio nocturno. Pídales que averigüen cuál es el problema y de quién es. Y calificó el dormitorio civilizado.
Aunque duró 10 minutos, vi a algunos estudiantes sonrojarse y agachar la cabeza.
Al mismo tiempo, cada dormitorio se dispuso a hacer sus propias rectificaciones. Todos los líderes de los dormitorios visitaron el dormitorio 111 de niños del dormitorio civilizado al mediodía del día siguiente y tomaron fotografías como recuerdo.
Después de esta experiencia, su sentido de responsabilidad ha mejorado significativamente. También compraron espontáneamente artículos para decorar y embellecer los dormitorios, dándole a cada dormitorio un aspecto completamente nuevo.
Rara vez se deducen puntos. Cuando hay deducciones ocasionales, el director del dormitorio y el personal relevante toman la iniciativa de explicarme la situación. Ahora me siento más a gusto en el dormitorio.
Tener conversaciones cara a cara con cada estudiante al menos dos veces por semestre.
Después de que se publicaron los resultados del examen mensual, me comuniqué con cada estudiante cara a cara, hablé sobre los logros y deficiencias de más de un mes y les pedí que escribieran un resumen del examen mensual y establecieran metas. para octubre. Las calificaciones a obtener en el examen parcial y los compañeros a perseguir.
A través de diarios semanales y entrevistas, su compañero de clase Wu Ximin ha experimentado cambios gratificantes.
Habrá nuevos cambios y situaciones en la gestión de clases en cualquier momento. Continuaré aprendiendo de las buenas experiencias y métodos de otras personas, mejoraré constantemente, implementaré activamente los diversos requisitos de trabajo de la escuela y mantendré un alto nivel. grado de coherencia con la escuela Sea decidido en la obediencia, actúe con rapidez, despliegue en el lugar e implemente estrategias, debe ser una persona reflexiva y diligente en función de la situación real de la clase, ser bueno para descubrir problemas; Y preste atención a los métodos y métodos para abordarlos de manera oportuna y hacer un trabajo distintivo, creo que el trabajo en clase será exitoso.