¿Cuál es el examen de chino para la cuarta unidad de sexto grado?

Primero lee el pinyin y escribe las palabras. (9 puntos)

Jianjie Shanaojian Mieweizhuangpiao

( )( )( )( )( )

xi Gachas y carne Zhou Qianfu Chef La ventana es demasiado grande

( )( )( )( )( )

El pastel persigue la atractiva península de Yefu Road

( )( )( ) ( )( )

En segundo lugar, elija la pronunciación correcta para la palabra agregada y dibuje una línea debajo. (4 puntos)

Noro, Qianqian, Qianjian.

Arbusto de abeto Ningning Pupu.

Cartero de Kangkang (Chai Cha)

En tercer lugar, compara y combina palabras. (3 puntos)

Tú () Kang () Abrigo () Zuo () Si () Man ()

Ver () Keng () He () Gai () Ba ( )Man()

IV. Añadiendo palabras y explicaciones: (6 puntos)

()山川_ _ _MO()Miao_ _ _ _ _ _ _ _ _

El cuerpo () y su entorno_ _ _ _() como su nombre indica_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Agradable a la vista_ _Cantando_ _Bailando_ _Misty ()_ _ _

5. Elige la palabra para completar los espacios en blanco. (4 puntos)

No importa qué; no importa qué...solo...solo...

Porque...solo...aunque...también ...

1. () Hay muchas dificultades y obstáculos en el camino a seguir, y () no puede detenerlos.

Mantener nuestro ritmo.

2. () Las cosas que son beneficiosas para la gente () deben hacerse con esfuerzo.

3.() Estás completamente preparado, por eso eres valiente.

Vamos a jugar.

4. ()En qué circunstancias ()no debemos dejarnos intimidar por las dificultades.

6. Consulta el diccionario: (3 puntos)

Reescribe las frases según sea necesario y completa los espacios en blanco. (13 puntos)

1. Dos arroyos rojos fluyen hacia las calles de Dongcheng y Xicheng respectivamente.

Comparar _ _ _ _ _ con_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

Abreviatura:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.

Oración extendida:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El maestro Zhang le dijo: "Mañana ¿Puedes acompañarme a la Librería Xinhua?"

Cambiar a tercero:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4 .La vida de Vanka en Moscú estaba muy sola y dolorosa.

Cambio a una pregunta retórica:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5. .

(Basado en el texto original) cambiado a una metáfora:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Comparar _ _ _ _ con _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _Comparar.

6. Grillos cantando en la hierba (cambiado a personificación)_ _ _ _ _ _ _ _ _

8. Corrección integral: (con símbolos de modificación) (5 puntos)

Cuando entramos por la puerta del circo, vimos un trípode enorme y varios bosques verdes. Hay una estatua de piedra de Xiang Yu en el patio. Lleva una armadura real, un casco y un tesoro alrededor de su cintura.

Jane parece un hombre joven. Según el maestro, Xiang Yu es valiente y bueno peleando.

Y era dominante y decisivo, haciendo sugerencias constantemente, pero finalmente fue derrotado por Liu Bang.

9. Organizar frases caóticas en oraciones coherentes. (3 puntos)

Al final del campo, los continuos picos de las montañas son como las ondulantes olas del mar.

() Al otro lado del arroyo hay un campo, y ahora Huang Chengcheng informa las buenas noticias de una buena cosecha.

()El arroyo es tan claro y brillante; los peces en el agua nadan libremente.

Un pequeño riachuelo discurre tranquilamente por nuestro pueblo.

()El camino en la ladera de la montaña es como una serpentina gris plateada flotando en la distancia.

A un lado del arroyo hay un huerto. En primavera, la fragancia de las flores se desborda. El otoño es fructífero.

Rellena los espacios en blanco y responde las preguntas basándose en el texto. (14 puntos)

1. En el artículo "Mi camarada Qiu", el propósito de esta batalla es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2. ¿Cómo puedes soportarlo? ______,_____. _ _ _ _ _ _, no puedo soportar _ _ _ _ _. pero_ _ _ _ _ _ _ _ _,_ _ _ _ _ _. _ _ _ _ _ _ _ _, las lágrimas se confunden_ _ _ _ _. Este párrafo describe el tono complejo del "yo" desde _ _ _ hasta _ _ _. Mis actividades internas nos dicen:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ significa

3. El autor de Fanka es _ _ _ _ _国_ _, y este artículo está escrito en el orden de _ _ _ _ _ _ _ _ _. En este artículo, _ _ _ _ _ _ consta de tres partes: _ _ _ _ _ _ _, _ _ _ y _ _. Cuando Fanka escribió la carta, recordé a _ _ _ _ _ _ y _ _ _ _. El contenido de esta carta es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. Este texto explica _ _ _ _ _ _ _ _. Revelar_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4. Para_ _ _ _ _, para_ _ _ _, para_ _ _ _ _ _, a Qiu le gusta_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. El fuego ardió sobre él durante más de media hora. Este _ _ _ _ _soldado no_ _ _ _ _ salió hasta su último aliento, ni envió a ningún_ _ _ _ _ _ _ _ _.

(1) Utilice líneas "~ ~" para dibujar oraciones paralelas en el texto.

(2) A partir de la descripción externa, podemos saber cómo son las actividades internas de Qiu.

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Lee el pasaje y responde las preguntas. (11)

Anoche me dieron una paliza porque me quedé dormido mientras mecía la cuna de su bebé. El jefe me agarró del pelo, me arrastró hasta el patio y me golpeó con un cinturón. Esta semana la casera me pidió que comprara un arenque. Cuando lo levanté de la cola, ella lo levantó y me golpeó la cara con el pico. Esos tipos me jugaron una mala pasada. Me pidieron que fuera a un hotel a tomar algo. Me pidieron que robara los pepinos del jefe. El jefe cogió a un tipo y me golpeó. ¿Dónde está la comida? Nada. Coma un poco de pan por la mañana, gachas al mediodía y un poco de pan por la noche; en cuanto al té, sólo el jefe come y bebe. Me hicieron dormir en el pasillo. Cuando su bebé llora, no quiero dormir, así que tengo que mecer la cuna.

1. Utilice "∨" para superponer este párrafo.

2. Explique las siguientes palabras en relación al contexto.

Bromas:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Estampación directa:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3. Presta atención a algunas palabras del texto.

Pull()baby()beat()porridge()

4. Este pasaje está escrito alrededor de _ _ _ _ _ y describe _ _ _ _ _ _ _ _todo tipo de dolor.

Lee el pasaje y completa la tarea.

Hojas rojas y lotos rojos

Escuché el complicado sonido de la lluvia en medio de la noche y me levanté temprano en un día nublado, sintiéndome un poco aburrido. Mirando por la ventana, el loto blanco se ha marchitado y sus pétalos blancos flotan en el agua como un barco, dejando solo un pequeño loto y algunas flores de color amarillo pálido en el tallo. Los lotos rojos que brotaron anoche ahora están cubiertos de hojas verdes esta mañana.

¡Aún incómodo! Después de vagar por un rato, hubo un trueno fuera de la ventana y luego llegó una fuerte lluvia, cada vez más intensa. El loto rojo se balanceaba de un lado a otro debido a la fuerte lluvia. Bajo el cielo vacío, no me atrevía a salir ni a pensar en ello.

Mi madre llamó en la habitación de enfrente, y rápidamente caminé y me senté junto a mi madre; de ​​repente vi una gran hoja de loto al lado del loto rojo, inclinándose lentamente hacia abajo y cubriéndola... Mi El estado de ánimo inquieto desapareció.

La lluvia no amainó, pero Honglian no flaqueó.

Las gotas de lluvia siguieron cayendo, pero solo golpearon las valientes y amorosas hojas de loto, juntando algunas gotas de agua que no podían fluir.

Me conmovió profundamente——

¡Mamá! Tú eres una hoja de loto y yo soy un loto rojo. Las gotas de lluvia en mi corazón están llegando, ¡quién puede protegerme excepto tú!

1. Escribe una pregunta retórica en el artículo. (2 puntos)

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2. Lee las frases y responde las preguntas basadas en el artículo. (6 puntos)

(1) El loto rojo fue sacudido de izquierda a derecha por las densas gotas de lluvia.

¿Esta oración coordina con cuál de las siguientes oraciones? Escribe oraciones que se correspondan entre sí.

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(2) De repente vi una gran hoja de loto al lado del loto rojo, inclinándose lentamente y cubriéndola... Mi estado de ánimo inquieto desapareció.

Esta frase describe el estado de ánimo del autor. Piénselo, ¿cómo se sintió el autor al principio? ¿Cuál es la razón? ¿Cómo te sientes ahora? ¿Cuál es la razón? (5 puntos)

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(3) ¡Mamá! Tú eres una hoja de loto y yo soy un loto rojo.

¿Por qué el autor compara a la madre con la hoja de loto?

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3. Escribe el significado del primer y tercer párrafo según los párrafos divididos. (4 puntos)

El primer párrafo (sección 1)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

El tercer párrafo (secciones 3-5) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

4. (3 puntos)

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Trece. Composición: (30 puntos)

Título: Hola, Fanka.

Requisitos: escribir una narrativa organizada, enfocada, razonablemente imaginativa y que preste atención a las actividades internas del personaje.