¿Encontrará obstáculos la propagación de la luz? Comentarios sobre el manuscrito del curso?
¿Encontrará obstáculos la propagación de la luz? El manuscrito de revisión es el siguiente:
1. La lección del maestro Wei fue preparada cuidadosamente. Todo el sistema de conocimiento es muy fluido y lógico. muy bien. El profesor es muy accesible en clase y brinda a los estudiantes una sensación de igualdad e intimidad, para que puedan aprender conocimientos felizmente.
2. El profesor Wei siente que innova audazmente sobre la base de los materiales didácticos y permite a los estudiantes diseñar sus propios experimentos y realizar investigaciones experimentales a través de su propio proceso práctico y de manejo cerebral. profundamente y estimular el interés de los estudiantes por aprender.
3. El profesor Wei citó una gran cantidad de ejemplos en clase para que los estudiantes sintieran que la física está estrechamente relacionada con la vida, lo que puede estimular el interés de los estudiantes en aprender física y darse cuenta de que "de la vida a la física, de "La física a la sociedad" ”concepto curricular.
4. La introducción del profesor Wei en el aula es muy novedosa. Primero, el profesor apaga las luces y escribe en la pizarra para que los alumnos no puedan verlo. Los resultados son visibles. Esto crea una situación para los estudiantes. El fuerte efecto de contraste visual les brinda una sensación de frescura y los conduce naturalmente al tema de este capítulo (luz), que también es el conocimiento principal de esta sección, lo que los guía naturalmente. a nuevas lecciones.
Materiales experimentales:
Linterna, taza, vaso, papel, libros, etc.
Método experimental:
1. Cubra la linterna con una pieza de vidrio transparente limpia y asegúrese de que la linterna sea la única fuente de luz. Observe si la luz de la linterna puede brillar sobre la superficie. taza.
2. Reemplace la pieza de vidrio con una fina hoja de papel y luego observe si la luz de la linterna puede iluminar la taza que está frente a usted.
3. Cambia el papel por un libro y comprueba si la luz de la linterna puede brillar a través del libro y llegar a la taza que tienes delante.
Notas sobre el experimento:
Este experimento debe realizarse en un ambiente oscuro y la linterna debe ser la única fuente de luz para lograr mejores resultados experimentales.
Este experimento es un experimento comparativo. El único cambio en estos tres pequeños experimentos es que el vidrio, el papel y los libros que están bloqueados frente a la linterna son diferentes.
Fenómenos experimentales:
1. Al cubrir la linterna con un cristal limpio y transparente, se descubrió que la luz de la linterna puede brillar a través del cristal transparente de la copa de enfrente. , y se puede ver muy claro.
2. Cubra la linterna con un trozo de papel fino. Se descubre que la luz de la linterna solo puede atravesar parcialmente el trozo de papel e iluminar la taza de delante, mientras que los objetos de delante. no se puede ver con claridad.
3. Use un libro para cubrir la luz de la linterna. Descubrí que la luz de la linterna estaba completamente bloqueada por el libro grueso y la taza frente al libro era completamente invisible.
Conclusión experimental:
La propagación de la luz encontrará obstáculos. Cuando la luz encuentra un medio transparente, no encontrará obstáculos, pero cuando encuentra objetos translúcidos y opacos, la propagación de la luz quedará parcial o completamente bloqueada.