Colección de citas famosas - Libros antiguos - Transmisión de información del plan de lecciones del jardín de infantes

Transmisión de información del plan de lecciones del jardín de infantes

1. Requisitos docentes:

1. A través de la enseñanza de este curso, los estudiantes pueden tener una comprensión preliminar del proceso y los métodos de transmisión de información.

2. Cultivar el interés científico y la creatividad de los estudiantes.

2. Preparación docente:

Zumbador, materiales de vídeo, etc.

3. Proceso didáctico:

(1) Repasar e introducir las propiedades de los electroimanes.

(2) Nuevas Subvenciones

1. Comprender el papel de la información

Al comparar "información" con "mensaje", "información" incluye una gama más amplia de contenido que "mensaje".

Discusión: ¿Cuál es el papel de la información?

2. Proporcionar orientación sobre el proceso y métodos de transmisión de información.

Presentación: diapositivas.

Explicar los métodos antiguos de transmisión de información: fuego de baliza, relevos a caballo, tambores, gongs, trompetas, luces, banderas, etc.

Los estudiantes mencionan otros métodos que conocen para transmitir información.

Pase a los métodos modernos de transmisión de información: teléfono, telégrafo, radio, televisión, fax, comunicaciones por satélite, Internet por ordenador, buscapersonas inalámbricas, etc.

3. Comprender los principios de la transmisión simple de información.

Codificación: especificar de antemano el significado de varias señales.

Transmisión: envíalo mediante la herramienta de entrega.

Recepción: Recibe diversas señales a través de la recepción y la escucha.

Decodificar: Traducir el significado de una señal.

4. Guíe a los estudiantes para que jueguen juegos de codificación.

Métodos y reglas de codificación de autoestudio en los libros de texto.

El profesor envía un mensaje corto utilizando código Morse basándose en el contenido del libro de códigos. Los estudiantes reciben y descifran.

Pide a un alumno que envíe el informe y toda la clase lo recibirá.

(3) Consolidación y aplicación

¿Cómo se transmite la información?

¿En cuántos pasos se puede dividir generalmente el proceso de transmisión de información?