Resumen del trabajo semestral de educación para la salud

Resumen del trabajo semestral de educación para la salud (5 artículos seleccionados)

El arduo trabajo ha llegado a su fin. Mirando hacia atrás en este período, nuestra capacidad de trabajo y experiencia han aumentado. , lo que también significa que estoy listo para empezar a escribir un resumen de trabajo nuevamente. Entonces, ¿cómo escribirlo? El siguiente es un resumen del trabajo de medio año sobre educación para la salud que recopilé cuidadosamente (5 artículos seleccionados). Espero que les guste.

Resumen del trabajo semestral de educación para la salud 1

Repasando el trabajo de educación en salud mental que hemos realizado en los últimos seis meses, los principales aspectos son los siguientes:

1. En términos de enseñanza

1. Fortalecer el autocultivo de los docentes y establecer un modelo a seguir de "enseñar con el ejemplo"

El objetivo de la educación en salud mental. es mejorar la calidad psicológica de los estudiantes y promover el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes. La realización de este objetivo no se puede lograr sin los docentes. Los maestros se llevan bien con los estudiantes día y noche en el proceso de impartir conocimientos científicos y culturales a los estudiantes y organizar diversas actividades, y en sus interacciones diarias con los estudiantes, influyen en los estudiantes todo el tiempo con su propio poder de personalidad. omnipresente e irremplazable. La calidad psicológica de los profesores afecta directamente el desarrollo de la calidad psicológica de los estudiantes y la eficacia de la educación y la enseñanza. Por lo tanto, primero leemos libros sobre qué es la salud mental, cómo mantener la propia salud mental, cómo proteger los recursos psicológicos de los estudiantes y cómo brindar asesoramiento psicológico general a los estudiantes. Aprenda la teoría de la educación en salud mental y analice los métodos operativos específicos de la educación en salud mental. Y practíquelo personalmente, dé ejemplo a los estudiantes en todo momento, en todo y en todas partes, y pídales que lo hagan ellos mismos primero.

2. Adherirse a la penetración integral y llevar a cabo educación sobre salud mental de manera integral a través de múltiples canales

La clase de educación sobre salud mental es uno de los principales canales de educación sobre salud mental y También es una característica del trabajo de educación sobre salud mental de nuestra escuela y es una parte importante de la reforma del plan de estudios de nuestra escuela. El plan de estudios escolar se elabora de conformidad con el espíritu de los documentos del "Esquema de reforma del plan de estudios de educación básica" y del "Esquema de orientación sobre educación en salud mental para escuelas primarias y secundarias" del Ministerio de Educación. A falta de materiales didácticos, diseñamos cursos y escribimos planes de lecciones por nuestra cuenta. Con base en el desarrollo previo de la clase de actividades de educación en salud mental en nuestra escuela, hemos acumulado cierta experiencia en este curso, y los cursos son principalmente clases de actividades. Este semestre, nos esforzamos por diseñar cada clase de psicología y hacemos todo lo posible para centrarnos en las actividades y la experiencia de los estudiantes. Usamos pruebas psicológicas, videos, música, psicodrama, debates y otros métodos en la clase de educación psicológica. El efecto de esto es permitir que cada estudiante tenga la oportunidad de hablar durante el proceso del aula y participar en las actividades del aula, para que todos los estudiantes puedan participar verdaderamente. Los estudiantes pueden experimentar sus emociones y entrenar sus comportamientos en actividades animadas e interesantes. Cooperan y se comunican entre sí en actividades, lo que mejora la confianza interpersonal y los conceptos de cooperación entre los estudiantes, haciendo que el ambiente del aula sea más armonioso y el efecto del aula más obvio.

Además, partimos de estandarizar la enseñanza presencial para asegurar la calidad de las clases:

Primero, fortalecer la preparación colectiva. Formamos un equipo de preparación encabezado por el maestro Li Quanxi. Utilice el lunes por la mañana como un momento de reunión para que todos discutan juntos. Esto no sólo fortalece la comprensión de los profesores sobre el conocimiento teórico de la educación en salud mental, sino que también estandariza el proceso en el aula, el contenido de la clase y el progreso de la clase, haciendo que el plan de estudios de educación en salud mental sea sistemático y ordenado, y evitando el desorden y la aleatoriedad de las clases de salud mental. cambiar.

El segundo es formular un contrato de aula con los estudiantes y, al mismo tiempo, vincular la asistencia diaria, el desempeño en el aula y la finalización de tareas extracurriculares con las calificaciones de los estudiantes para estandarizar el comportamiento de los estudiantes en el aula.

A juzgar por las reacciones de los estudiantes, la implementación de la clase de actividades de educación en salud mental en nuestra escuela ha logrado el propósito esperado, mejorar la calidad psicológica de todos los estudiantes, desarrollar plenamente su potencial y cultivar el optimismo de los estudiantes. y psicología ascendente de calidad, promoviendo el sano desarrollo de la personalidad de los estudiantes, y ha sido bien recibido y elogiado por los estudiantes.

2. Actividades

Realización de conferencias sobre conocimientos en salud mental

El período de los estudiantes de primaria es un período crítico para el rápido desarrollo del comportamiento humano, la personalidad y inteligencia. En esta etapa, debido a los rápidos cambios físicos y mentales, junto con un conocimiento cultural y una experiencia social insuficientes, los estudiantes de escuela primaria pueden desarrollar fácilmente una psicología poco saludable, lo que lleva a problemas psicológicos o enfermedades mentales. Con el fin de eliminar obstáculos en el conocimiento, las emociones y la voluntad de los estudiantes de primaria, ejercitar la calidad de su voluntad, optimizar sus cualidades intelectuales, emocionales, intencionales y de comportamiento, para que puedan desarrollar un buen carácter y una psicología saludable, una conferencia sobre conocimientos de salud mental Se celebra.

2. Orientar específicamente al profesor de la clase y a los estudiantes para que lleven a cabo reuniones de clase temáticas sobre educación en salud mental, que incluyan: guiar los métodos de aprendizaje, reducir la ansiedad de los estudiantes ante los exámenes, las relaciones interpersonales, las interacciones normales entre los estudiantes y mejorar la unidad de la clase. .

3. Mientras brindamos tutoría individual, en vista del hecho de que los estudiantes de sexto grado están bajo una gran presión de aprendizaje y una gran carga psicológica, nuestra escuela llevó a cabo un "Cómo hacer el asesoramiento psicológico grupal con el contenido de " Repasar para el examen" ayuda a los alumnos de sexto de primaria a tener un buen control psicológico a la hora de estudiar para el examen, de modo que puedan afrontar el examen con una actitud positiva, saludable y ascendente.

3. Enseñanza e investigación

1. En los últimos seis meses, el equipo de enseñanza e investigación en salud mental ha realizado enseñanza e investigación una vez al mes para discutir clases de actividades de asesoramiento psicológico en varios etapas de la escuela primaria, e intercambiar y analizar las experiencias de cada grupo de edad. En la investigación docente, discutir el propósito de las clases de salud mental, modelos básicos, conceptos que deben tener los docentes, etc. A través de la enseñanza y la investigación, se anima a cada maestro a reflexionar sobre sus propios conceptos educativos, conductas de asesoramiento y entornos curriculares, y nos anima a absorber ideas más avanzadas, aprender métodos de asesoramiento eficaces y leer una gran cantidad de libros de psicología. La enseñanza y la investigación permitieron a los profesores del grupo trabajar duro y cosechar frutos fructíferos.

2. Recopilación de planes de lecciones de educación en salud mental.

Dado que la educación en salud mental no cuenta con materiales didácticos nacionales unificados, es un tema emergente. Su modelo presencial tiene las características de tutoría grupal y debe tener la forma general de enseñanza presencial. El equipo de enseñanza e investigación ha estado trabajando arduamente para desarrollar materiales didácticos escolares, resolver los problemas de desarrollo que pueden enfrentar los estudiantes de primero a sexto grado y estructurar inicialmente el contenido del curso. En las actividades de docencia e investigación a todos los niveles, revisamos constantemente nuestros propios conceptos y desarrollamos tutoriales de asesoramiento psicológico eficaces.

En resumen, en el último semestre, el trabajo de educación en salud mental de nuestra escuela ha ido progresando, pero todavía hay muchas deficiencias: como las clases de educación en salud mental deben fortalecerse y mejorarse, y nuestra educación en salud mental Es necesario cambiar aún más el concepto de salud mental. Todavía tenemos algunos directores, líderes de grupo y maestros que no comprenden ni prestan suficiente atención a la educación sobre salud mental. En el futuro, debemos seguir creando conciencia y cambiando conceptos. En particular, los profesores deben cambiar sus conceptos y hacer un mejor trabajo en la educación sobre salud mental, para que cada estudiante pueda realmente aprender y crecer en un ambiente saludable y cálido. Resumen del trabajo semestral de educación para la salud 2

1. Sensibilizar, fortalecer la coordinación departamental y consolidar la construcción de la estructura organizacional

La educación para la salud es un proyecto que beneficia al país, beneficia al pueblo , y construye integralmente un proyecto de sociedad acomodada y de apoyo popular. Sensibilizar y reforzar la coordinación departamental son las condiciones para la garantía organizativa. De acuerdo con los requisitos del trabajo superior de educación sanitaria, el gobierno municipal restableció al alcalde a cargo como líder del equipo, a un vicealcalde y al director del centro de salud como líder adjunto del equipo, incluidos los departamentos de publicidad y asuntos civiles de la ciudad. , federación de mujeres, comité de la liga juvenil, agricultura y ganadería, escuela, cultura. Un grupo dirigente, incluido el responsable del Centro de Radio y Televisión, y un grupo dirigente de planificación de acciones establecieron una oficina de "acción". Varios departamentos se coordinaron entre sí y trabajaron estrechamente para llevar a cabo el trabajo de planificación y lo incluyeron en el plan de trabajo de este año.

2. Este año realizaremos una labor de educación para la salud en nuestro municipio y promoveremos el desarrollo en profundidad de la labor de educación para la salud.

En junio de este año, el gobierno municipal realizó la “Reunión de Coordinación del Grupo de Acción sobre Educación para la Salud y Promoción de la Salud para Cientos de Agricultores y Pastores” para coordinar y solucionar problemas existentes en el trabajo de “acción”. , y estudiar y discutir los aspectos relevantes del Trabajo "de acción".

1. Utilizar diversos medios para realizar diversas y animadas actividades publicitarias es una parte importante de la implementación de la educación sanitaria.

En zonas con actividad intensiva de población de mercado, realizamos información sobre prevención y control de enfermedades infecciosas, prevención y tratamiento de enfermedades por deficiencia de yodo, prevención y tratamiento del SIDA, higiene alimentaria, inmunización planificada, prevención y control de enfermedades profesionales y educación sanitaria sobre enfermedades humanas y avícolas. Se realizaron 2 actividades de publicidad. Se distribuyeron más de 320 folletos (proyectos de ley), se publicaron 58 lemas y más de 7.000 personas se beneficiaron. La supervisión y las visitas de los miembros de la oficina "Acción" sentaron una base sólida.

2. De acuerdo con los requerimientos del departamento superior de negocios, llevamos a cabo el "Curso de Capacitación de Personal Técnico y Profesional en Educación para la Salud y Promoción de la Salud" en la alcaldía municipal del x de junio de 20xx, con ** *38 personas participando en la capacitación. Después de la capacitación, la tasa de conocimiento alcanzó más del 75%.

3. Acelerar la velocidad de difusión, informar información de "acción" y transmitir videos de televisión para realizar conferencias y clases, para que las masas puedan dominar el conocimiento de las ciencias de la salud y comprender mejor la educación sanitaria.

4. Las clases de educación sanitaria se imparten en las escuelas primarias y secundarias de la ciudad. Las clases son impartidas por profesores de tiempo completo y parcial. Los cursos están planificados, organizados y tienen planes de lecciones. A través de las clases de educación, los estudiantes pueden establecer creencias correctas sobre el cuidado de la salud.

3. Problemas y deficiencias

Aunque nuestro trabajo ha logrado ciertos resultados, el desarrollo no es lo suficientemente equilibrado. Faltan equipos audiovisuales y fondos insuficientes. Es necesario mejorar aún más la calidad profesional del personal de educación sanitaria. Resumen del trabajo semestral de educación para la salud 3

De acuerdo con el espíritu de la educación en salud rural del departamento de administración de salud de nivel superior de este año, los líderes del hospital le otorgaron gran importancia, formularon un plan de trabajo completo, invirtieron parte de los fondos y estableció un grupo de liderazgo, encabezado por Zhang Yanhong Ser responsable, asignar tareas y tener una división clara del trabajo. En particular, se utilizan reuniones periódicas de médicos rurales y reuniones de estudio empresarial del personal para llevar a cabo la capacitación y el aprendizaje empresarial. para el equipo médico, fortaleciendo aún más la conciencia sobre educación para la salud del personal de nuestro hospital y los médicos rurales en la jurisdicción, y determinando el departamento de salud pública como una función. El departamento ha llevado a cabo actividades de educación para la salud específicas para varios grupos de personas dentro de su jurisdicción. Durante el primer semestre de las actividades, se lograron resultados relativamente satisfactorios para mejorar las condiciones de vida de los residentes de la jurisdicción, mejorar su calidad de vida, aumentar su conciencia sobre la prevención de enfermedades y reducir gradualmente la brecha entre lo urbano y lo rural. las desigualdades en materia de salud y promover el desarrollo económico rural.

1. Descripción general de la construcción de puestos de educación para la salud

Nuestra ciudad cuenta actualmente con 1 columna especial de educación para la salud en el hospital, 6 páginas publicitarias y 1 pizarrón en la pared del edificio de consultas externas. La clínica del pueblo tiene 38 estaciones de pizarra.

2. Principales métodos de educación sanitaria en las aldeas

Aprovechar al máximo la red de salud y el equipo de médicos responsables para realizar diversas conferencias sobre salud, consultas de salud personales cara a cara, transmisiones, etc. a aldeas y escuelas dentro de la jurisdicción. Se utilizan periódicos de pizarra, tableros de anuncios y distribución de materiales de educación sanitaria para llevar a cabo actividades de educación sanitaria específicas.

1. Fortalecer la construcción del equipo de educación sanitaria

Cooperar con los departamentos superiores para llevar a cabo educación sanitaria presencial en las aldeas y formar una consulta de salud y salud de enfermedades crónicas. equipo de intervención compuesto por médicos responsables en 38 clínicas de aldea.

2. Incrementar la financiación especial para la educación sanitaria. Para que el trabajo de educación sanitaria de este año mejore verdaderamente diversos conocimientos sobre salud y profundice la impresión de los residentes de la jurisdicción. En la primera mitad del año, el hospital imprimió 9 tipos de materiales de educación para la salud, reprodujo 4 tipos de materiales de audio y video un total de 9 veces, reemplazó el tablero de anuncios 9 veces, realizó 8 conferencias de educación para la salud y 8 consultas de educación para la salud. .

3. Realizar activamente las “tres actividades de avance” de la educación para la salud.

Centrarse en llevar a cabo educación sanitaria sobre enfermedades crónicas en zonas rurales. Para las enfermedades crónicas, las personas mayores de 65 años, el personal de gestión de enfermedades crónicas y otros grupos, el personal de salud pública ha publicado en numerosas ocasiones varias conferencias de salud sobre enfermedades crónicas, prevención de enfermedades comunes y prevención científica de enfermedades. Cada aldea durante su trabajo diario de supervisión se llevan a cabo actividades de educación sanitaria en diversas formas, como paneles publicitarios, distribución de materiales de promoción de la salud e intervenciones sanitarias presenciales.

4. Llevar a cabo eficazmente educación sanitaria temática al aire libre a gran escala.

En XXXX se llevaron a cabo 5 actividades de educación sanitaria temáticas al aire libre a gran escala. El contenido de la propaganda incluye: 3.24 prevención y control de la tuberculosis, publicidad del Día Mundial de la Salud, publicidad de la enfermedad por deficiencia de yodo, 4.25 publicidad del Día de la Vacunación, 5.31 publicidad del Día sin Tabaco. A partir del 20 de junio de 2019, nuestro hospital tiene previsto distribuir "Materiales de promoción de la enfermedad de manos, pies y boca", "66 consejos de salud", "Manual de servicios básicos de salud pública", "Manual de atención de la salud de la mujer mayor y el niño", "Manual de salud común". Manual de atención médica" Hay más de 23,586 materiales de educación para la salud, como "Manual de atención médica para enfermedades crónicas", "Manual de enfermedades infecciosas" y "Guía de salud Descripción general de la información básica sobre enfermedades", beneficiando a más de 10,000 personas.

3. El comportamiento de salud de los residentes ha mejorado enormemente.

1. Se ha mejorado la concienciación sobre higiene de los residentes.

2. Se han mejorado los hábitos personales de los residentes.

3. Se ha mejorado el ambiente del hogar y el ambiente sanitario.

La educación para la salud tiene una gran tarea y un amplio rango de popularización. Mediante el desarrollo de actividades de educación para la salud, el comportamiento de higiene personal de los residentes de nuestra ciudad ha mejorado y también ha aumentado la tasa de concienciación sobre los conocimientos sobre la salud. hasta cierto punto. Resumen del trabajo semestral de educación para la salud 4

En 20XX, de acuerdo con los requisitos generales de la educación para la salud, nuestra oficina fortaleció el liderazgo, organizó cuidadosamente y completó de manera integral varias tareas de educación para la salud. siguiente:

1. Dar gran importancia y fortalecer el liderazgo

Los líderes de la oficina le dan gran importancia y colocan la educación sanitaria en la agenda importante. Han establecido un grupo líder para. educación sanitaria en el sistema de ciencia y tecnología y creación de una oficina. El grupo dirigente celebra periódicamente reuniones especiales para organizar, desplegar y ejecutar diversas tareas. Los principales dirigentes de la oficina consideran la educación sanitaria una tarea diaria importante y, a menudo, van hasta el frente para comprender la situación, supervisar el trabajo y resolver los problemas. Todos los líderes a cargo trabajaron incansablemente, trabajaron juntos, trabajaron duro e hicieron lo mejor que pudieron por la educación para la salud. Gracias a la gran atención prestada por todo el sistema y a la cuidadosa organización y disposiciones, se pueden llevar a cabo sin problemas diversos programas de educación sanitaria.

2. Formular planes y descomponer responsabilidades

De acuerdo con los requisitos del comité municipal del partido y del gobierno municipal, nuestra oficina llevó a cabo una cuidadosa investigación y análisis sobre educación sanitaria, formuló un plan exhaustivo, y establezca varios objetivos. Realice una descomposición capa por nivel, firme una carta de responsabilidad objetivo e impleméntela a cada persona. Para garantizar el buen desarrollo del trabajo de educación para la salud, hemos fortalecido la inspección y supervisión, hemos manejado y resuelto rápidamente varios problemas que ocurrieron durante el trabajo y hemos completado principalmente las siguientes tareas:

Primero, llevar a cabo activamente publicidad de educación sanitaria. Se ha creado una columna de educación sanitaria de alto nivel en el área de oficinas, que se actualiza periódicamente cada mes y se centra en dar a conocer las enfermedades comunes y los conocimientos sobre prevención de enfermedades frecuentes y conocimientos sobre salud. para las masas durante todo el proceso de las actividades de creación. Mejorar continuamente la calidad civilizada de todos, fortalecer la conciencia urbana, la conciencia de ética pública, la conciencia de salud y la conciencia de higiene de todos, y cultivar los hábitos civilizados e higiénicos de todos.

El segundo es realizar activamente actividades para crear unidades libres de humo. El equipo directivo de la unidad concede gran importancia al control del tabaquismo. Los líderes de la oficina toman la iniciativa en materia de no fumar e implementan concienzudamente el trabajo de publicidad y educación sobre el control del tabaquismo. Cada departamento ha emitido el "Reglamento sobre no fumar en el lugar de trabajo" para permitir a los empleados. comprender los efectos nocivos del tabaquismo sobre la salud. Se ha formulado un sistema de control del tabaquismo que exige que los empleados de la unidad no fumen, falta el respeto a los cigarrillos al recibir invitados y disuade de fumar a las personas que vienen a la unidad para hacer negocios.

3. Fortalecer la supervisión y prestar mucha atención a la implementación

Hemos organizado personal relevante para llevar a cabo inspecciones especiales en varios departamentos y unidades de la oficina muchas veces, encontramos problemas y solucionamos enviar opiniones de rectificación de manera oportuna, mejorando así la conciencia de salud, la conciencia de salud, la conciencia de seguridad, la conciencia de higiene y la conciencia de servicio de los cuadros y empleados del sistema de oficinas, y estableciendo una buena imagen externa del departamento de ciencia y tecnología.

Lo anterior es el principal trabajo que realizamos en educación para la salud.

¡En el trabajo futuro, haremos nuevas y mayores contribuciones a nuestra ciudad a través de los esfuerzos conjuntos de nuestros cuadros y trabajadores bajo la dirección correcta de los departamentos pertinentes en los niveles superiores! Resumen del trabajo semestral de educación para la salud 5

En 20xx, con el apoyo y cuidado de los líderes del hospital, y el apoyo y orientación del Departamento de Enfermería y los Directores de Departamento, nuestro departamento promovió activamente el trabajo de publicidad de educación para la salud y abrió canales, promover vigorosamente el trabajo de salud. Gracias a los esfuerzos conjuntos de todo el personal médico del departamento, se ha profundizado aún más el trabajo de educación sanitaria sobre la base del año anterior, se han completado varias tareas y se han hecho arreglos para el trabajo del próximo año. A continuación se presenta un resumen del trabajo de educación para la salud del departamento:

1. Trabajo de educación para la salud

1. Desarrollar materiales escritos como manuales de educación para la salud, hojas de educación para la salud sobre una sola enfermedad, y fichas especializadas de educación sanitaria.

2. Llevar a cabo educación sanitaria a través de diversos canales y métodos, como la distribución de folletos de educación sanitaria y el personal médico transmitiendo conocimientos de salud de forma oral mientras trata a los pacientes.

3. El director del departamento y el jefe de enfermería realizan simposios mensuales con pacientes hospitalizados durante los días festivos, solicitan sugerencias y opiniones de los pacientes y sus familias, y brindan retroalimentación oportuna a las enfermeras responsables para presentar sugerencias de mejora y fortalecimiento. supervisión e inspección. Quienes han cumplido bien sus tareas laborales han sido bien recibidos por los pacientes y sus familias. A lo largo del año se celebran 12 simposios en días festivos.

4. Para mejorar la tasa de sensibilización sobre conocimientos sobre salud y la tasa de formación de comportamientos saludables entre empleados y pacientes, he formulado especialmente un "Formulario de registro de educación sanitaria" de acuerdo con los requisitos unificados de la Departamento de Enfermería para garantizar que todos los empleados reciban educación sanitaria para todos los pacientes admitidos.

5. Se requiere que cada enfermera domine el conocimiento de la salud de diversas enfermedades. La enfermera jefe lleva a cabo una capacitación profesional para enfermeras una vez al mes, que no solo promueve el dominio del conocimiento especializado, sino que también logra el propósito de aprender y lograr el éxito. El buen efecto permite a las enfermeras aplicarlo de manera flexible en el trabajo diario.

6. Realizar especialmente trabajos periódicos de educación para la salud de manera oportuna: educación sobre admisión, educación sobre conocimientos sobre enfermedades, educación sobre drogas, educación sobre exámenes y tratamientos, educación sobre dieta, educación sobre ejercicio y rehabilitación, educación sobre salud mental y alta. guía.

2. Efecto educativo

La tasa de cobertura de educación sanitaria en nuestro departamento alcanza el 100%. Los pacientes y sus familias responden bien y cooperan con el tratamiento. También conocen y respetan las precauciones. para hospitalización, como pedir licencia, seguridad, etc. y otras normas pertinentes. Los pacientes pueden comprender mejor sus propios conocimientos relacionados con la enfermedad, sus propios asuntos relacionados con la dieta, la medicación, etc.

3. Deficiencias en el trabajo

1. Dado que el departamento de cirugía general se centra principalmente en cirugía y tiene una gran carga de trabajo de acompañantes, los materiales promocionales distribuidos no pueden ser completamente efectivos. /p>

2. Hay muchos tipos de enfermedades en el departamento, y es inevitable que no podamos dominar completamente todos los tipos de enfermedades. Fortaleceremos la supervisión y la supervisión de las enfermeras en el trabajo futuro, promoveremos el aprendizaje y la eficacia. aplicarlo al trabajo.

3. Actualizar y mejorar continuamente los folletos de educación sanitaria según las necesidades de los pacientes. En resumen, creo que el trabajo de educación sanitaria y enfermería tiene un largo camino por recorrer en el próximo año, con el liderazgo y apoyo de los líderes del hospital, el departamento de enfermería y los directores de departamento, y los esfuerzos conjuntos de todos los colegas del hospital. departamento, nuestro departamento logrará este objetivo. Este trabajo ha alcanzado un nuevo nivel y ha hecho una contribución positiva a la prevención y recuperación de enfermedades.

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