Colección de citas famosas - Colección de máximas - Este artículo analiza "El hundimiento" de Yu Dafu desde dos aspectos: contenido y características artísticas.

Este artículo analiza "El hundimiento" de Yu Dafu desde dos aspectos: contenido y características artísticas.

En términos de contenido, habla principalmente de algo en lo que los chinos no estaban dispuestos a hundirse cuando estudiaban en Japón, pero cayeron en ello paso a paso. . .

En términos de arte, en general es positivo, pero algunos aspectos, especialmente la descripción del sexo, han causado muchas críticas, pero el propio Yu Dafu dijo que no escribe porno por el bien del porno. , pero se centra en Despertar la justicia en las personas.

El artículo es una novela autobiográfica, con la sombra del autor en ella. . .

上篇: Imita frases: la alegría reemplazará a la lamentación, la riqueza reemplazará a la pobreza 下篇: ¿Cómo mejorar la calidad personal de los empleados corporativos? La calidad de los empleados se refiere a los conocimientos, habilidades, cualidades y habilidades laborales que requieren los empleados para participar en algo (comportamiento). Estos comportamientos y habilidades son características humanas innatas que pueden medirse, guiarse, desarrollarse y procesarse, y tendrán un impacto crítico en el desempeño individual de los empleados y el desarrollo exitoso de las empresas. Según el nivel de desarrollo de la calidad, la calidad humana general se puede dividir en tres niveles: calidad fisiológica natural, calidad psicológica y calidad social y cultural. Entre ellos, el desarrollo de la calidad psicológica y la calidad cultural es particularmente importante para mejorar integralmente la calidad de los empleados. 1. Crear una empresa de aprendizaje es la cohesión más importante para mejorar integralmente la calidad de los empleados. Hoy en día, el entorno económico y empresarial del mundo ha experimentado cambios trascendentales y la competencia entre empresas se ha convertido en una competencia integral y diversificada. Ser bueno aprendiendo y pensando, y aplicando rápidamente nuevos conocimientos al desarrollo corporativo se ha convertido en la clave del éxito empresarial. "Aprender más rápido y mejor que otros es la única ventaja duradera en el futuro." Como dijo Peter Drucker, "La productividad del conocimiento se ha convertido en la clave para la productividad, la competitividad y el éxito económico de las empresas. Por lo tanto, los economistas y expertos en gestión coinciden en que las organizaciones que aprenden son el modelo para las empresas exitosas en el futuro. La llamada empresa que aprende, se refiere a una forma organizativa orgánica, altamente flexible, humana y sostenible que se establece cultivando una atmósfera de aprendizaje que impregna toda la organización y dando rienda suelta a las habilidades de pensamiento creativo de los empleados. La formación de esta forma tiene un aprendizaje continuo. mejorar eficazmente la calidad de los empleados. El establecimiento de una empresa de aprendizaje no se logra de la noche a la mañana, se establece gradualmente mediante tres pasos: primero, se enfatiza el aprendizaje individual, en segundo lugar, el aprendizaje organizacional es la clave y, finalmente, se forma una empresa de aprendizaje. tres deben estar estrechamente integrados y ser indispensables. (1) El aprendizaje personal enfatiza "el aprendizaje continuo, el aprendizaje permanente, ser bueno en el aprendizaje" y la "autogestión", que es el estado ideal que todos buscan constantemente en el vasto océano del conocimiento. Muchas personas son simplemente idealistas y no pueden cerrar la brecha entre los ideales y la realidad. En cuanto a muchos conocimientos teóricos, parecen hambrientos y ambiciosos, y parecen "nunca cansarse de leerlo mil veces", pero los requisitos reales son. Lo que estudiamos seriamente y ponemos en práctica puede ser sólo un "paso del pasado". Por lo tanto, los empleados deben aprender unos de otros con una actitud abierta y realista, estudiar mientras trabajan y lograr la autogestión del "autodesarrollo". "superación personal", es decir, para ellos mismos. Trabajar, descubrir problemas, elegir sus propios objetivos de reforma y desarrollo, realizar su propia investigación de la situación actual, analizar sus propias razones, formular sus propias contramedidas, organizar su propia implementación, comprobar las suyas. efectos, evaluar y resumir sus propios resultados, y realizar su propia crítica. En este proceso de autogestión, continuaremos aprendiendo nuevos conocimientos e innovando, potenciando así la capacidad de la empresa para responder rápidamente y crear el futuro (2). El aprendizaje organizacional enfatiza el "aprendizaje de todo el proceso" y el "aprendizaje de toda la persona". Cuando las personas hacen algo, la cultura puede inducir a las personas a hacer cosas buenas. Por lo tanto, es necesario que todos los empleados de una empresa aprendan y aprendan durante todo el proceso. , es decir, los niveles de toma de decisiones, gestión y operación de una organización empresarial deben concentrarse en el aprendizaje, especialmente el nivel de toma de decisiones de operación y gestión. Son las personas importantes que determinan la dirección y el destino del desarrollo. la empresa, por lo que necesitan aprender durante todo el proceso, es decir, el aprendizaje debe llevarse a cabo durante todo el proceso de funcionamiento del sistema organizacional, y el aprendizaje y el trabajo no pueden separarse (3) El establecimiento de una empresa de aprendizaje. enfatiza "el aprendizaje grupal y el aprendizaje mutuo". Una empresa de aprendizaje desarrolla gradualmente la visión personal de los empleados en su * * visión común, uniendo a personas con diferentes personalidades para avanzar hacia * * *. Tiene un encanto único porque su objetivo principal es permitir que los empleados de la empresa vivan el significado de la vida, de modo que toda la empresa pueda adaptarse continuamente a los cambios en el entorno y mantenerse joven para siempre. Enfatiza la comunicación dentro y fuera del equipo. Es necesario aprender a "aprender unos de otros", es decir, aprender de los empleados, clientes y competidores. La creación de una organización de aprendizaje puede mejorar eficazmente la calidad general de los empleados y movilizar el entusiasmo de los empleados para participar en el trabajo real. , y promover en gran medida la mejora de la eficiencia laboral y el desarrollo humano. La creación de una empresa de aprendizaje no es un "movimiento" u "operación de desempeño" de una sola persona, ni es un eslogan que pueda lograr resultados prácticos. Este es un proyecto sistemático. Debemos combinar nuestras propias características culturales, mecanismos comerciales y del entorno externo, ponerlo en práctica y formar nuestra propia cultura corporativa. Las empresas que dependen de la suerte para tener éxito no llegarán muy lejos, mientras que las empresas con cultura pueden resistir diversas pruebas. La gestión cultural es el estado más elevado de la gestión empresarial, con supervisión silenciosa y gobierno por la inacción. Como se desprende de lo anterior, los empleados son el alma y la fuerza principal del desarrollo empresarial. La formación de una empresa de aprendizaje proporciona a los empleados una buena atmósfera de aprendizaje y crecimiento, mejorando así la calidad general de los empleados (ya sea calidad cultural, calidad ideológica y moral, calidad técnica, etc.). ) puede lograr la mejora continua más efectiva, integral y suficiente, permitiendo que las empresas que aprenden constantemente prosperen. En cierto sentido, los propios empleados son un conjunto de conocimientos que constantemente absorben, transforman y generan nuevos conocimientos. En la era de la economía del conocimiento del siglo XXI, las empresas pueden utilizar este poderoso poder del conocimiento para unirse y luchar duramente en una sociedad cada vez más competitiva. En segundo lugar, centrarse en el desarrollo de un capital psicológico exitoso tiene un gran potencial para mejorar integralmente la calidad general de los empleados. Si bien defendemos el aprendizaje continuo de los empleados, también debemos prestar atención al desarrollo de las emociones personales de los empleados, lo que afecta de manera invisible el desarrollo y cultivo de las habilidades personales relacionadas de los empleados.