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Resumen del uso de pronombres personales

A continuación se muestra un resumen del uso de pronombres personales que he compilado para usted. Espero que pueda ayudarlo a comprender mejor el uso de los pronombres personales y mejorar su dominio del inglés.

1) El objeto de los pronombres personales puede usarse como complemento o como objeto de una preposición en una oración, pero también puede usarse como complemento de sujeto en el lenguaje hablado. La primera persona también puede serlo. usado como sujeto en una oración omitida, por ejemplo:

La vi con ellos, al menos, pensé que era ella.

La vi con ellos, al menos pensé que era ella. (ella sirve como objeto, ellos sirven como objeto de la preposición y ella sirve como complemento del sujeto)

¿Quién rompió el jarrón? ¿Quién rompió el jarrón?

B.-I. -I. (Soy el complemento sujeto = soy yo).

Nota: En los dos ejemplos anteriores, ella y yo somos los complementos sujeto respectivamente. El caso acusativo se usa a menudo en inglés moderno y en estilo formal debería ser ella y yo.

2) El caso nominativo de los pronombres personales se utiliza como sujeto o complemento de sujeto en la oración, por ejemplo:

Juan esperaba que la pasajera fuera María, y efectivamente era ella. .

John espera que la pasajera sea Mary, y que realmente sea ella.

John esperó un rato, pero finalmente se fue a casa.

John esperó un rato y finalmente se fue a casa.

Nota: En una oración compuesta, si los sujetos de la oración principal y la subordinada son iguales, el sujeto pronominal debe usarse en la oración subordinada y el sujeto sustantivo debe usarse en la oración principal. cláusula, por ejemplo:

Cuándo Cuando llegó, John fue directo al banco.

Tan pronto como llegó John, fue directamente al banco.

Rellena los espacios en blanco con pronombres personales:

1. Esté atento a _________.

2.Estos son mis libros. Puse ________ sobre la mesa.

3. Tom, Tim y ______(yo) somos buenos amigos.

4. Ella se paró frente a _ _ _ _ _ _ _ (yo).

5. Debes encontrar a Daming y darle estas tarjetas de béisbol a _________.

6. Ella es nueva aquí, ¿no lo sé? No tengo ni idea________.

7. Deja que________(yo) te ayude a________(tú).

8.¿Podemos? Él no puede ver________(él), pero puede ver________(nosotros).

9.¿Qué? ¿Qué está haciendo Mike? ¿qué? Ella está escuchando a _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(ella).

10. Estamos jugando con___________(ellos).

11. La niña está hablando con___________(él).

12. Que tú y _ _ _ _ _ _ _ _ (yo) nos convirtamos en buenos amigos.

13.Esos son mis zapatos. Por favor dé ________ a ________(uno).

14._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(todos) somos estudiantes.

Respuesta:

1 él 2 ellos 3. Yo 4. Yo 5. Él 6. Ella 7. Yo, tú 8. Él, nosotros 9. Ella 10. Ellos 11. Él 12. Yo 13. Ellos, yo 14. Nosotros

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