¿Qué es un curso nacional de calidad?

El curso nacional de calidad es un curso modelo con profesores de primer nivel, contenidos didácticos de primer nivel, métodos de enseñanza de primer nivel, materiales didácticos de primer nivel, gestión docente de primer nivel, etc.

Incluye seis aspectos: El primero es la construcción del equipo docente, es necesario ir conformando un escalón docente encabezado por el profesor principal, con una estructura razonable, personal estable, alto nivel docente y buen efecto docente. Los tutores y profesores experimentales deberían estar equipados en cierta proporción. El segundo es la construcción de contenidos didácticos, que deben ser avanzados y científicos y reflejar oportunamente los últimos avances científicos y tecnológicos en esta materia. El tercero es utilizar métodos y medios de enseñanza avanzados. Los programas de enseñanza, planes de lecciones, ejercicios, orientación experimental, listas de referencias, etc. pertinentes deben estar disponibles en línea y de forma gratuita para lograr el pleno intercambio de recursos didácticos de alta calidad. El cuarto es la construcción de materiales didácticos. El quinto es la construcción experimental. Es necesario reformar enérgicamente la forma y el contenido de la enseñanza experimental, fomentar el establecimiento de cursos integrales e innovadores, experimentales y orientados a la investigación, y alentar a los estudiantes universitarios a participar en actividades de investigación científica. Sexto, construcción del mecanismo. Deben existir los correspondientes mecanismos de incentivos y evaluación para alentar a los profesores a emprender la construcción de cursos de calidad, y un nuevo mecanismo de empleo para garantizar la construcción de cursos de calidad.