Preguntas y respuestas sobre el examen final de sexto grado (chino, matemáticas) publicado por People's Education Press.

Preguntas finales de inspección de calidad para el volumen 12 de matemáticas de escuela primaria de sexto grado publicado por People's Education Press

Nombre, puntuación de la clase

Primero, las matemáticas conocimiento que sucedió alrededor de Chen Ming (Cada pregunta tiene 2 puntos, * * * * 20 puntos)

El tiempo vuela y seis años de vida en la escuela primaria están llegando a su fin. ¡Empecemos a hacer un balance de lo que hemos aprendido en matemáticas con Chen Ming!

1. Chen Ming se enteró por Shenzhen News Network de que a partir de este otoño, Shenzhen implementará plenamente la educación obligatoria gratuita. Según las estadísticas, se espera que la política de educación obligatoria y gratuita de Shenzhen beneficie a aproximadamente 600.000 estudiantes de escuelas primarias y secundarias, incluidos aproximadamente 340.000 estudiantes con residencia registrada fuera de Shenzhen. Si en promedio cada estudiante está exento de 800 yuanes por año académico, 600.000 estudiantes estarán exentos de matrícula y tasas diversas durante un año académico, que es () yuanes.

2. Chen Ming va a la escuela desde casa todos los días. Si camina, le toma 15 minutos, si anda en bicicleta, solo le toma 9 minutos. La relación de velocidad más simple entre caminar y andar en bicicleta es ().

3. Durante el examen físico, Chen Ming y su hermana descubrieron que su peso era exactamente el mismo que el de su hermana. La proporción entera más simple entre su peso y el de su hermana es ().

4. Cuando Chen Ming estaba en la escuela primaria, cada clase duraba 40 minutos, es decir, () horas. Necesito beber 3 botellas de 250 ml de agua mineral todos los días en la escuela, ¿cuántos () litros?

5. Chen Ming necesita pasar 1 hora todos los días en casa para completar los deberes de tres materias: chino, matemáticas e inglés. Si cada materia toma la misma cantidad de tiempo, se necesitan () puntos para completar cada materia, y cada materia representa () del tiempo total.

6. La escuela de Chen Ming se llama Escuela Primaria Zhenneng. Tan pronto como entras por la puerta de la escuela, puedes ver ocho columnas cilíndricas de mármol del mismo tamaño en el pasillo. Cada columna tiene un radio de 5 decímetros y una altura de 6 metros. Si desea limpiar estos pilares, el área de limpieza es de () metros cuadrados.

7. El campo de atletismo de la escuela Chen Ming tiene 120 metros de largo. Si está dibujado en el dibujo en la escala 1:2000, debe dibujar () cm.

8. El maestro de Chen Ming le mostró a Chen Ming un problema de matemáticas: () es mayor que 20 y 16 es menor que (). Ayúdelo a hacer los cálculos y escríbalo entre paréntesis.

9. Los materiales didácticos del profesor de matemáticas incluyen un cilindro y un cono. El maestro le dijo a Chen Ming que los volúmenes de los cilindros y los conos son iguales, y que las áreas de sus bases también son iguales. La altura del cono es de 12 cm. Calcule la altura de este pilar () centímetros.

10. El dinero de bolsillo de Chen Ming para el primer semestre de este año es el siguiente:

enero, febrero, marzo, abril, mayo y junio.

Moneda (RMB) 100 90 120 100 125 150

Su dinero de bolsillo promedio por trimestre es () yuanes. Hay más meses en marzo que en abril ().

2. Distinguir entre lo correcto y lo incorrecto (marque "√" para lo correcto, "×" para lo incorrecto, ***10)

La circunferencia y el diámetro de un círculo son directamente proporcionales. . ( )

12. El grupo de interés realizó un experimento de germinación y remojó 20 semillas. Como resultado, germinaron 16 clases y la tasa de germinación fue 16. ( )

13. Dos rectas que no se cortan son rectas paralelas. ( )

14. Entre los 200 países encuestados por las Naciones Unidas, 100 países tienen escasez de agua, 40 países tienen una escasez grave de agua y el 40% tienen una escasez grave de agua. ( )

15. El radio del semicírculo es r y la circunferencia es (π 2)r ()

3. respuesta entre paréntesis Número de respuesta, ***12 puntos)

16. Entre los gráficos estadísticos que he aprendido, () los gráficos estadísticos pueden expresar mejor los cambios en cantidad.

A. Tira b. Abanico c. Línea discontinua

17. Entre los números naturales del 1 al 10, hay () números primos.

A.3 B.4 C.5 D.6

18 El área de cubierta de un libro de texto de matemáticas es aproximadamente ().

A.30 centímetros cuadrados B.3 decímetros cuadrados C.0.3 metros cuadrados D.3 decímetros

19. La imagen de la derecha es el logo de Mitsubishi Motors de Japón. () eje de simetría.

A.1

20. La puntuación es igual a ().

A. Sólo hay uno b. Sólo hay dos c. Hay innumerables d.

21. Dos cuerdas del mismo largo, la primera corta sus metros, la segunda corta sus metros y la restante ().

A. La primera raíz es larga. b.La segunda raíz es larga. c. Misma longitud. d.No se puede comparar.

Cuatro. Habilidades de cálculo competentes (***23 puntos)

22. El cálculo debe ser lo más simple posible: (6 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

( - )÷ 0,5. ×2.5×12.5× 64

23. Encuentra la incógnita X: (* * * 12 puntos, 3 puntos por cada pregunta)

2X- =0.5 X X=

2: (1-X) = 0,36

24 Encuentra el área de la parte sombreada en la siguiente imagen: (5 puntos)

5. imágenes hábilmente (***5 puntos)

25. Dibuja un círculo con una circunferencia de 12,56 cm como centro en el punto O en la figura siguiente, y luego dibuja dos radios mutuamente perpendiculares.

O

6. Ser inteligente, flexible y capaz de resolver problemas (***30 puntos, 6 puntos por cada pregunta)

26. En la cafetería de nuestra escuela hay 900 kilogramos de arroz, 180 kilogramos consumidos en seis días. Según este cálculo, ¿cuántos días pueden durar las sobras? (Respuesta basada en conocimientos relevantes)

27. En la actividad "Creación de una unidad de demostración de economía circular verde", nuestra escuela planea cavar una nueva piscina circular con un diámetro de 6 metros y una profundidad de 12 decímetros. en el parque biológico.

(1) ¿Cuál es el área de esta piscina?

(2) Si es necesario pintar la piscina con cemento después de la reparación, ¿qué tamaño tendrá el área de pintura?

28. Me sorprendió saber que los profesores y estudiantes de nuestra escuela donaron dinero activamente después de que seis provincias del sur de China fueran azotadas por una tormenta de nieve que ocurre una vez cada siglo. En los últimos 6 años, la cantidad de donaciones de niñas en una clase representó más del 40% del número total de donaciones en la clase, y la cantidad de donaciones de niños fue mayor que la de niñas. ¿Cuánto dinero donó esta clase al área del desastre?

29. La escuela llena un cono de arena con un diámetro de base de 2 metros y una altura de 5 metros en un pozo de arena de 8 metros de largo y 3,14 metros de ancho. ¿Qué tan grueso puede ser?

30. En una clase de actividad física, el profesor Chen organizó tres actividades deportivas: tenis de mesa, bádminton y fútbol. La proporción de 40 estudiantes de la Clase 6 (2) que participan en diversas actividades de la clase se muestra en la siguiente figura:

Calcule los datos requeridos según las condiciones anteriores y dibuje un gráfico de barras del número de personas que participan en actividades deportivas en esta clase.

Respuesta al examen:

148 millones (480 millones, 480 millones), 480 millones (480 millones, 480 millones)

2,3:5 3,5 :4 4 ., 0.75( ) 5.20,

6.150.72 7.6 8.24, 20 9.4 10.342.5, 20

11.√ 12.× 13.× 14.× 15 .√

16.C 17. B18. B19. C20. C 21. D

22. (omitido) 23. (omitido)

24,4×8-3,14×42× =6,88 (centímetros cuadrados)

25. (omitido)

26. El resto se puede comer durante x días.

180：6=(900-180):×

180×=720×6

×=24

Solución 2 solución: Un * * * se puede comer durante x días.

180：6=900：×

180×=900×6

×=30

30-6=24 días

Respuesta: (omitido)

27. 3. 14×()2 = 28.

26 (metros cuadrados)

(2) 12 decímetros = 1,2 m 28,26 3,14×6×1,2 = 50,868 (metros cuadrados)

Respuesta: (omitido)

28,2 3 = 5 160÷(1-40-) = 800 yuanes A: (omitido)

29 3 . R: (omitido)

Este problema también se puede resolver usando ecuaciones.

30.40×40=16 (personas) 40×25=10 (personas) 40-16-10=24 (personas)

Dibujar un cuadro estadístico

Preguntas del examen final del segundo volumen de idioma chino para estudiantes de sexto grado publicado por People's Education Press

1 Conocimientos básicos: (36 puntos)

1. en el aprendizaje. Pídele a tus amigos pinyin que te ayuden a escribir las palabras. (6 puntos)

Lin·Li·wǔrǔ·Mo·Dan·Pai·Huai

( ) ( ) ( ) ( )

Jinkou Yuyan

( ) ( )

Estás familiarizado con esta oración. Por favor deletree y escriba las oraciones con cuidado. (2 puntos)

Su Fang Yao Yao Yao.

______________________________________________________________________________

Debes haber dominado muchos modismos, ahora déjame ponerte a prueba. (4 puntos) abandonar () olvidar () rendirse () unir () vivir con fuerza () pensar () eterno () contar.

4. Hay errores en las siguientes frases. No se preocupe, utilice los símbolos de corrección para corregir las oraciones incorrectas. ¡Ellos te lo agradecen!

(1) Xiao Ming no pudo evitar reírse. (4 puntos)

(2) Las vacaciones de verano están aquí y hemos terminado los estudios de primaria.

(3) ¿No está claro cómo obtener sentimientos reales sin experiencia personal?

(4) Podemos aumentar nuestro conocimiento y nivel de escritura leyendo libros extraescolares.

5. Los siguientes patrones de oraciones te resultan familiares. Cambie la oración de acuerdo con el patrón de oración para que el significado siga siendo el mismo. (8 puntos)

El clima es cambiante. ¿Cómo se puede evitar resfriarse?

El clima es cambiante y la gente se resfría.

(1) ¿Retrocederá la nación china ante cualquier desastre? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

Wang Ning dijo que él Se preocupará por el colectivo como Li Gang.

(3) La madre del mártir dijo: "Mi hijo es un submarinista que sacrificó su vida gloriosamente por la patria. No puedo hacer ninguna exigencia a la organización". 6. Después de seis años de estudiar chino, has memorizado muchos poemas antiguos. Por favor completa el siguiente poema. (4 puntos)

(1) Cuando las flores florecen.

(2)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(3)____________________ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

(4) Wang Shibei estableció el Día de las Llanuras Centrales, _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.

7. Debes recordar muchos pasajes maravillosos de los libros de texto chinos. ¡Pruébalo, puedes hacerlo! (8 puntos)

(1) Hubo un escritor llamado Sima Qian en la antigua China que dijo: "Todos están destinados a morir, (), (). (Seleccionado de "Servir al pueblo")

(2) La golondrina se ha ido, (); el sauce se ha secado, (); (Extraído de "Hurry")

③Qiu Yi, el atleta destacado de este país. (), uno está absorto, (); aunque uno lo escucha, cree que viene un cisne. (Seleccionado de "Aprender Ajedrez")

2. Lectura: (34 puntos)

1. Lectura en el aula

Repasar los textos que hemos aprendido y responder las preguntas. siguiente pregunta. ¡Ten cuidado!

(1) La razón de la "incoherencia" entre fases es _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _fase. "Xiang" cree que la "compatibilidad" será _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _; "será falta de armonía" será _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Texto "Cuál es la fragancia")

(2) Cuando la niña encendió la cerilla cinco veces, lo que vio fue: _ _ _ _ _ _ (Texto "La pequeña cerillera")< /p >

Su corazón latía rápido. No sabía por qué hizo esto, pero sintió que tenía que hacerlo.

"Debo hacer esto" significa _ _ _ _ _ _ _. "Mi corazón late tan fuerte" significa _ _ _ _ _ _ _ _ _ _. (Texto "Pobre")

2. Lectura extraescolar (20 puntos)

La esperanza es fuente de vida. Sin él, la vida se seca. Después de leer atentamente el siguiente artículo, definitivamente tendrás muchos sentimientos. Léelo varias veces y luego responde las siguientes preguntas.

Joy of Life

En un hospital de la ciudad fronteriza de San Diego, en la costa oeste de Estados Unidos, William, que lleva muchos años paralizado debido a un trauma (tān )? Mateo. Mientras el sol entraba en la sala desde la ventana orientada al sur, Matthew comenzó a sufrir ataques de dolor en diferentes partes de su cuerpo; el dolor siempre llegaba por la mañana. Durante la tortura que duró casi una hora, Matthew no pudo darse la vuelta, secarse el sudor o incluso derramar lágrimas. Debido a los efectos secundarios de la medicación, sus glándulas lagrimales se atrofiaron.

La joven enfermera se tapó el rostro con las manos por el dolor de Matthew y no se atrevió a mirarlo directamente. Matthew dijo: "La picadura fue insoportable, pero aun así estaba agradecido: el dolor me hizo sentir vivo".

Durante los primeros años de Matthew en el hospital, no sintió nada. No hay sentimiento, ni consuelo ni nada. dolor. Gracias al cuidadoso tratamiento de los médicos, algunos nervios se han regenerado y envían señales de "dolor" al sistema nervioso central (SH) todas las mañanas.

Es absurdo que la gente corriente encuentre la felicidad en el dolor. Pero ponte en la situación de Matthew y sabrás que este dolor en particular le trajo no sólo alegría sino también esperanza. Por supuesto, un requisito previo importante es que Matthew sea una persona de carácter fuerte.

Matthew ha experimentado innumerables días y noches inconscientes en el pasado. Si Yuán es un muro roto, entonces el inconsciente es un desierto sin vida. El doloroso sentimiento le permitió a Matthew experimentar la "presencia". En cierto sentido, esto es incluso una manifestación de valor: una manifestación de valor médico y valor de rehabilitación. Por supuesto, Matthew no es una ninfómana enferma. Utiliza el dolor como una máquina de qi y luego se recupera y disfruta de todas las sensaciones que disfruta la gente normal. No había garantía de que el pobre Matthew sobreviviera el día, pero él y los médicos estaban trabajando para lograrlo, por lo que esperaba que el dolor regresara a la mañana siguiente.

(1) Explicar el significado de la palabra en contexto. (4 puntos)

Cúbrete la cara con las manos—

Oportunidad-

(2) Los usos principales de los guiones son ① anotación; ③ extensión o interrupción del sonido. Determine el uso de guiones en las siguientes oraciones y elija el número de serie para completar el () al final de la oración. (4 puntos)

A. Cuando el sol entra en la sala desde la ventana orientada al sur, Matthew comienza a sentir dolor en diferentes partes del cuerpo; el dolor siempre llega por la mañana. ()b. El terrible dolor es insoportable, pero todavía lo agradezco: el dolor me hace sentir vivo. ( )

(3) ¿Cuál es su comprensión del tema "Felicidad en la vida": _ _ _ _ _ _ (2 puntos)

(4) Descubra el significado en el pasaje Seleccione dos frases para extraer un extracto que exprese el sufrimiento de Mateo. (4 puntos) a. La respuesta es: (a) La respuesta es (c);

(5) ¿Por qué Mateo debería estar agradecido por un dolor insoportable? (3 puntos)()()())()()())

¿Cómo te sientes después de leer este artículo? Escríbalo en un lenguaje conciso y fluido. (3 puntos) (2 puntos) (2 puntos) 3 puntos. Lectura ampliada (6 puntos)

(1) Aprendiste muchos poemas antiguos en la escuela primaria. Debes recordarlos. Elija un poema y escriba el nombre del poeta. (4 puntos)()()()()().

(2) Por favor escribe un pareado, una cita célebre o un anuncio que te guste. Si no puedes, también puedes escribir lo que estás diciendo en este momento. ) (2 puntos) (2 puntos) (2 puntos) (2 puntos) (2 puntos)

3. Composición: (30 puntos)

La composición puede expresar tus verdaderos sentimientos. , todo el mundo está dispuesto a escribir. Debes haber escrito muchas composiciones en tu vida diaria. Por favor, muéstramelo de nuevo hoy.

Título: _ _ _ _ _Quédate en mi memoria.

Recordatorio: 1. La escritura debe ser verdadera y emotiva, y la letra debe ser clara y ordenada;

2 Complete las preguntas antes de escribir el ensayo;

3. de la escuela y el nombre de la escuela en el ensayo, utilice XX en su lugar;

4 Después de escribirlo, léalo atentamente varias veces y revíselo detenidamente.

Respuestas de referencia

1. 1. Insultos inteligentes, contradicciones, vacilaciones y negociaciones generosas

2. Colarse en la noche con el viento, hidratando las cosas en silencio.

3. Abandonar (dormir), olvidar (comer) y renunciar (a uno mismo) son esfuerzos concertados de las personas.

Vivir en (seguridad), pensar en (peligro) durará para siempre (joven), calcular con originalidad (sutil)

4. "No puedo ayudar" se puede eliminar.

⑵ Cambie "ya" por "pronto" o "pronto"

(3) "¿Aún no está claro?" Reemplace "y?"

(4) Agregue "mejorar" antes de "nivel de escritura".

5. (1) Ante cualquier desastre, la nación china no retrocederá.

El personal que lucha contra el SARS recibió nuestras más profundas bendiciones.

Deseamos sinceramente que el personal que lucha contra el SARS reciba esta carta.

(3) La madre del mártir dijo que su hijo era un soldado submarino y sacrificó su honor por la patria. No podía hacer exigencias a la organización.

6. (1) Ella ríe entre los arbustos (2) Rojo, naranja, amarillo, verde, azul y morado.

(3) Pero es una lástima que el comandante de vuelo de Dragon City haga sacrificios familiares en (4).

7. (1) Más pesado que el monte Tai o más ligero que una pluma.

(2) Hay un momento en que vuelve, un momento en que se pone verde y un momento en que vuelve a abrir.

(3) Se le pidió a Qiu Yi que enseñara a las dos personas a jugar ajedrez, pero Qiu Yi le disparó porque escuchó el arco y pagó por ello.

En segundo lugar, 1. (1) "Jiang" pensó que "Xiang" se subió a su cabeza con la boca.

El rey de Qin no se atrevió a atacar a Zhao.

Al debilitar el poder de Zhao, Qin inevitablemente atacará.

② Simpatía por la tragedia fantástica

(3) Debes hacerlo o no si estás nervioso.

(1) significa cubrirse la cara con las manos. El artículo hace referencia a la joven enfermera que estaba aterrorizada de ver sufrir a Matthew.

Refiriéndose a la clave para cambiar las cosas Este artículo hace referencia al uso que hace Mateo del dolor como clave para la mejora.

②A②B①

(3) Vivir significa alegría y felicidad. Muestra el deseo de la gente por la vida y la esperanza es la fuente de la vida.

(4) Matthew comenzó a enfrentar ataques de dolor en diferentes partes de su cuerpo; el dolor siempre llegaba por la mañana.

Durante casi una hora de tortura, Matthew no podía darse la vuelta, secarse el sudor ni siquiera derramar lágrimas. Sus conductos lagrimales se atrofiaron como efecto secundario de la medicación. La joven enfermera se cubrió el rostro con las manos por el dolor de Matthew y no se atrevió a mirarlo.

(5) Debido al dolor, Matthew experimentó la "existencia" y sintió que todavía estaba vivo y recuperándose de la enfermedad, por lo que debería estar agradecido por el dolor insoportable.

(6) La respuesta del estudiante puede ajustarse al contenido del artículo y las palabras se utilizan de manera ordenada. El profesor otorgará puntos según corresponda.

3. (omitido)

Tercero, (omitido)