Escriba un ensayo sobre el tema "La cultura de la integridad ingresa al campus"

El secretario general Hu Jintao propuso en la quinta sesión plenaria de la Comisión Central de Inspección Disciplinaria que la construcción de una cultura de incorrupción debe considerarse como una parte importante de la construcción de una cultura socialista avanzada , y promover en toda la sociedad la formación de una buena costumbre "orgullosa de la integridad y respeto por la integridad" de "tomar la codicia como vergüenza". Al mismo tiempo, se requiere que todo el partido explore más a fondo ideas y métodos para prevenir eficazmente la corrupción, fortaleciendo al mismo tiempo la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio y castigando severamente a los elementos corruptos. Esto muestra que, sobre la base de mecanismos de restricción de poder basados ​​en sistemas y supervisión, fortalecer la construcción de una cultura de gobierno limpio en toda la sociedad a través de la educación y otros métodos se ha convertido en una de las principales tareas.

Las escuelas de todos los niveles asumen la importante tarea de cultivar y crear sucesores y constructores de la causa socialista. La gran cantidad de jóvenes estudiantes son el futuro de la patria y la esperanza de la nación. Si creen firmemente en la integridad afectará directamente la forma en que traten correctamente los derechos y el dinero, y afectará la integridad social de nuestro país en unos pocos años. Por lo tanto, es imperativo fortalecer la educación sobre la cultura anticorrupción en los campus, y también es un tema nuevo que enfrentan las agencias de inspección disciplinaria y los educadores de todos los niveles.

Este artículo combina la práctica y la exploración de la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus de nuestra escuela y analiza cómo promover la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus.

1. Establecer una visión correcta de la cultura de gobierno limpio en los campus

La cultura de integridad es la suma de los conocimientos, creencias, normas, estilos de vida y evaluaciones sociales de las personas sobre el gobierno limpio. Como fuerza potencial, proporciona apoyo intelectual, garantía ideológica y atmósfera de opinión pública para la lucha contra la corrupción. Promover integralmente la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus es de gran importancia para fortalecer la construcción del campus, cultivar la cualidad ideológica de los estudiantes de respetar a los ancianos y cuidar a los jóvenes, promover una cultura de gobierno limpio en toda la sociedad y promover el desarrollo armonioso. de la sociedad. El ex Primer Ministro de Singapur, Lee Kuan Yew, dijo una vez: El desarrollo y los cambios de China en el siglo XXI dependen de tres condiciones. En primer lugar, si la próxima generación de China tiene fe; en segundo lugar, si la próxima generación de China tiene un sentido de responsabilidad; en tercer lugar, si la próxima generación de China puede ser honesta; El desarrollo realista nos ha inspirado a que fortalecer la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus se haya convertido en nuestra principal prioridad. El 3 de junio de 2005, 65438, el gobierno central promulgó el "Esquema de implementación para establecer y mejorar un sistema de castigo y prevención de la corrupción con igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión", que establecía claramente que debemos fortalecer enérgicamente la construcción de una cultura de gobierno limpio y promover activamente la cultura de gobierno limpio en las comunidades, familias e ingresar a las escuelas, ingresar a las empresas y ingresar a las áreas rurales. El 1 de julio de 2005, el Ministerio de Educación emitió las "Opiniones sobre la realización del trabajo piloto sobre educación de integridad en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias", enfatizando que: junto con el plan general para la educación ideológica y moral en las universidades, Las escuelas intermedias y primarias, promover activamente la educación íntegra en las aulas, los campus y las mentes de los estudiantes. Con base en la situación actual, adoptando una perspectiva a largo plazo y aprovechando la situación, debemos mejorar gradualmente la pertinencia, la eficacia, el atractivo y el atractivo. atractivo de la educación íntegra y cultivar valores correctos y carisma entre los jóvenes estudiantes. Esto nos señala la dirección para establecer un concepto cultural correcto de gobierno limpio en el campus. Como institución de educación social, debe establecer los objetivos de construcción cultural de defender la ciencia y la cultura, llevar adelante las virtudes tradicionales, buscar la verdad avanzada y estimular el espíritu de innovación, establecer el concepto ideológico de "estar orgulloso de la sinceridad y avergonzado de la codicia". ", y utilizar de manera integral la educación ideológica y disciplinaria, la educación jurídica y otros medios, y promover activamente una cultura de integridad, dedicación, respeto de la ley, etiqueta, etc. , para crear una atmósfera de opinión pública recta, civilizada y armoniosa.

En segundo lugar, establezca una buena atmósfera en el campus

Un buen espíritu escolar puede inspirar y condensar la motivación interna de los miembros de la escuela y animar a las personas a seguir adelante. Debemos insistir en tratar la educación para la integridad como un trabajo básico y de largo plazo en el trabajo escolar, integrando estrechamente la educación ideológica, la educación disciplinaria y la educación jurídica con la educación en moral social y la educación en ética profesional, y aplicarlas a lo largo de todo el proceso de educación escolar y enseñanza. En la actualidad, de acuerdo con los "Dictámenes sobre la realización del trabajo piloto sobre educación en integridad en universidades, escuelas intermedias y escuelas primarias" y "Dictámenes sobre el fortalecimiento y mejora de la construcción de la moral docente" de la Oficina General del Ministerio de En materia de educación, debemos centrarnos en la educación anticorrupción de los docentes, especialmente de los miembros y cuadros del partido, castigar severamente todo tipo de tendencias nocivas y violaciones de las disciplinas y las leyes, utilizar métodos educativos eficaces para agitar el bien y el mal, aclarar las cosas y mejorar. la comprensión de los profesores y estudiantes sobre la corrupción, la confianza en el partido y el gobierno y los estándares de evaluación moral se adhieren a la construcción de una cultura gubernamental limpia. Combinado con la educación natural avanzada de los miembros del partido, combinado con la construcción de una cultura universitaria, combinado con la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, combinado con una educación escolar de calidad, centrándose en los múltiples niveles, la pertinencia y la eficacia de la educación, y educando constantemente a los miembros, cuadros, profesores y estudiantes del partido. Establecer el concepto ideológico y moral de "respeto a la integridad". " y promover la mejora fundamental del espíritu escolar. Estilo de enseñanza, estilo de aprendizaje y establecimiento de una buena costumbre de "ser honesto en la política, observar las disciplinas y acatar la ley".

En tercer lugar, crear un entorno cultural saludable

Las semillas limpias no pueden echar raíces y germinar sin una buena tierra.

Para que la cultura de gobierno limpio en el campus produzca buenos resultados, es fundamental crear una atmósfera y un entorno. El primero es crear un entorno cultural limpio. Debemos basarnos en un gobierno limpio, combinarlo con la situación real del campus, romper la rutina, explorar profundamente nuevos recursos educativos gubernamentales limpios y esforzarnos por proporcionar un espacio limpio y amplio para el desarrollo de los estudiantes. Por ejemplo, se debe crear una columna sobre los trabajos anticorrupción de profesores y estudiantes, se deben colgar retratos de científicos, académicos y funcionarios honestos famosos, se deben publicar citas célebres sobre el aprendizaje, la enseñanza y la lucha contra la corrupción, así como citas inspiradoras sobre la lucha contra la corrupción. Se deben escribir lemas. El segundo es crear un ambiente universitario elegante. Es necesario fortalecer la construcción de hardware del campus y mantener siempre limpio y ordenado el entorno del campus. Por ejemplo, los caminos escolares, las comunidades de estudiantes, los apartamentos de estudiantes, los lugares de actividades culturales, los espacios verdes, etc. deben planificarse de manera unificada para lograr "flores en primavera, sombra en verano, frutas en otoño y verde en invierno", y La integridad se puede ver en todas partes. El tercero es crear un ambiente externo saludable. Es necesario fortalecer la gestión del entorno de la escuela, especialmente la gestión y mejora de los cibercafés, librerías y salas de cine y televisión, y evitar eficazmente que la cultura que afecta el crecimiento saludable de los estudiantes se arraigue en el acampar.

En cuarto lugar, construir una rica vía cultural.

El campus es un lugar para difundir la cultura. Hay muchas vías culturales y deben utilizarse de manera integral. En primer lugar, debemos hacer pleno uso de los operadores tradicionales. Incorporar la educación sobre cultura anticorrupción en los planes de educación y enseñanza, y aprovechar al máximo los recursos educativos anticorrupción en política, chino, historia y otros materiales didácticos. Al mismo tiempo, también se debe organizar personal especializado para seleccionar libros sobre cultura anticorrupción adecuados para estudiantes de todos los niveles y, mediante el establecimiento de cursos educativos anticorrupción, inculcar una cultura anticorrupción y cultivar la conciencia anticorrupción en las aulas. . Por ejemplo, en clase estudié el poema "Oda a la cal" del poeta de la dinastía Ming Yu Qian, recitando "Miles de martillos tallaron las montañas profundas y el fuego ardió como manos ociosas". "Temer a la muerte, dejar la inocencia en el mundo" es muy popular entre los estudiantes. Hemos llevado a cabo la educación de "Hablar con integridad, alabar la integridad, actuar con integridad y ser íntegro", para que cada estudiante pueda desarrollar el conocimiento de respetar el ancianos y amar la integridad, permitir que el espíritu de integridad entre en los corazones de los estudiantes y luego guiarlos para que sean personas honestas y leales. En segundo lugar, expandir el frente cultural anticorrupción estableciendo portadores de diversas maneras y construyendo plataformas extensas. , transmitiendo periódicamente acciones típicas de personas honestas y diligentes, transmitiendo videos educativos anticorrupción y difundiendo educación anticorrupción a través de estaciones de radio escolares, sitios web de campus, periódicos escolares, periódicos de pizarra, etc., utilice lemas de propaganda cultural anticorrupción, carteles, tarjetas educativas de advertencia y ventanas promocionales como medios para crear un impulso para la cultura anticorrupción. En tercer lugar, esforzarse por modernizar el contenido de las actividades culturales anticorrupción; la selección del contenido presta atención a absorber la esencia de la cultura anticorrupción tradicional. , y también basado en el contenido de la cultura anticorrupción. Características de la época Absorber y recopilar ampliamente lemas culturales anticorrupción y varias caricaturas fáciles de entender con el sabor de la época para fortalecer la publicidad y la educación de las masas diversificadas; formularios: organizar campañas anticorrupción en diferentes niveles de acuerdo con las características de los diferentes tipos de escuelas y estudiantes. Actividades culturales. Por ejemplo, el corredor cultural y el tablero de anuncios del campus se utilizarán como principales posiciones de propaganda, y un "Corredor de Promoción de la Cultura de Integridad". " y se creará un "pequeño cartel de cultura de integridad" para promover vigorosamente la cultura de integridad, como concursos de oratoria sobre actos de integridad, concursos de conocimientos sobre integridad y aprendizaje. Reuniones de intercambio, debates temáticos, visitas a la cultura anticorrupción y base educativa, colección de refranes y aforismos sobre integridad y autodisciplina, etc., difundir conocimientos anticorrupción en diversas actividades y mejorar la irradiación de la cultura anticorrupción el efecto es tridimensional: el texto es conciso, el tema; es prominente y es fácil El reconocimiento y la aceptación de profesores y estudiantes fortalece la conciencia de la supervisión y les da a todos una advertencia a largo plazo

5. >Establecer un mecanismo de gestión estandarizado y ordenado es mantener la normalidad de la escuela. Es una garantía importante para mantener el orden y promover la construcción de una cultura de gobierno limpia. Primero, es necesario establecer y mejorar el liderazgo unificado del partido. El comité, el partido y el gobierno están a cargo, el departamento de educación ideológica y política, el departamento de inspección y supervisión disciplinaria y los departamentos de trabajo relevantes son responsables entre sí, y los cuadros, maestros y estudiantes trabajan juntos El sistema de liderazgo y el mecanismo de trabajo de. La participación debe basarse en la situación real de la escuela, y se debe establecer un grupo líder de construcción de una cultura anticorrupción compuesto por el director, el secretario de la rama del partido, los jefes de departamento y los líderes de la organización de la liga para estudiar periódicamente la construcción de una cultura anticorrupción. -La cultura de la corrupción en el campus Al mismo tiempo, se le debe dar pleno juego Las ventajas de las organizaciones del partido, las organizaciones de la Liga Juvenil Comunista, los sindicatos, las federaciones de mujeres y otros grupos pueden mejorar las capacidades de los estudiantes de autoeducación y autogestión. , autoservicio y autodisciplina mediante el establecimiento de equipos de vigilancia estudiantil y equipos de seguimiento. En segundo lugar, se debe fortalecer el sistema como parte importante de la construcción del sistema escolar y combinarlo con la construcción del sistema. Se fortalece la civilización material, la civilización espiritual y la civilización política de la escuela, y el despliegue, implementación, inspección y evaluación del trabajo educativo y docente, y la evaluación de la responsabilidad y la rendición de cuentas se aplican estrictamente para garantizar la construcción de una cultura gubernamental limpia y. otros trabajos en la escuela se desarrollan simultáneamente y se promueven mutuamente. En tercer lugar, el método es nuevo.

Debemos seguir el ritmo de los tiempos, ser veraces y pragmáticos, seguir los principios de estar cerca de la realidad, la vida y los estudiantes, incorporar orientación positiva y advertencias negativas, innovar constantemente métodos y métodos para construir una cultura de gobierno limpio en el campus y promover que la construcción de una cultura de gobierno limpio en el campus sea profunda y duradera.

En resumen, el éxito o el fracaso de la educación anticorrupción en los campus no sólo está relacionado con la consolidación de los resultados de la lucha anticorrupción de nuestro partido, sino también con si los futuros constructores de nuestro país han hecho lo correcto, conceptos morales positivos y saludables, conciencia jurídica y sentido de responsabilidad. Mejorar la educación sobre integridad en los campus es una tarea ardua y a largo plazo que no se puede lograr de la noche a la mañana. Requiere la atención, exploración y esfuerzos de todos los educadores y agencias de inspección y supervisión disciplinaria en todos los niveles.

La cultura de integridad entra en el campus 2.

Actualmente, la cultura de un gobierno limpio es un tema candente y todos los sectores de la sociedad le están prestando mucha atención. La investigación y el debate al respecto, especialmente sobre la “cultura de integridad en las escuelas”, se han convertido en algo común. No hace mucho, en el primer Foro de Cultura de Integridad en Shenzhen, China, Cheng Wenhao, director del Centro de Investigación de Integridad en la Construcción de la Universidad de Tsinghua y supervisor doctoral, hizo un llamado a que "la lucha contra la corrupción debe comenzar desde la infancia". : comenzar desde la niñez es el derecho a luchar contra la corrupción. Es un signo de debilidad sacrificar lo básico y esperar lograr resultados "empezando desde cero" el objetivo de la lucha contra la corrupción es la clase poderosa; ¿De qué sirve preocuparse por un niño? Entre los "seis avances" de la cultura de gobierno limpio, el más controvertido es si un bebé que ha sido domesticado con éxito mediante una educación de gobierno limpio puede garantizar que no se corromperá cuando crezca impulsado por el poder. Resumen: A partir del estudio y el pensamiento sobre la construcción de una cultura de gobierno limpio, el autor habla de algunas interpretaciones sobre la introducción de una cultura de gobierno limpio en las escuelas.

1. Comprender la introducción de una cultura de integridad en el campus 1. Llevar una cultura de gobierno limpio al campus es un requisito inevitable para la construcción de una cultura de gobierno limpio.

En el "Esquema de implementación", el gobierno central declaró claramente que "fortalecer vigorosamente la construcción de una cultura de gobierno limpio" y "promover activamente una cultura de gobierno limpio en las comunidades, familias, escuelas, empresas y zonas rurales". áreas." Esta es una importante innovación del gobierno central en las ideas y métodos de educación anticorrupción. Los seis requisitos para una cultura de integridad cubren casi todos los niveles de la sociedad y están abiertos a todo el partido y a toda la sociedad, desde los niños hasta los ancianos. Se basan en la formación de una fuerte atmósfera cultural de lucha contra la corrupción y la promoción de la integridad. toda la sociedad, y formar la idea de enorgullecerse de la integridad y avergonzarse de los valores morales. La formación de este objetivo no se puede lograr de la noche a la mañana ni en un corto período de tiempo. Construir un gobierno limpio y luchar contra la corrupción es una tarea política a largo plazo. Construir una cultura de gobierno limpio es también un proyecto de sistema social a largo plazo que requiere los esfuerzos conjuntos de varias o incluso docenas de generaciones. Partido y toda la sociedad. Cooperación y apoyo. En la construcción de una cultura de gobierno limpio, los objetivos clave de la educación sobre gobierno limpio son los miembros del partido y los cuadros dirigentes. Ampliar la cobertura e influencia de la educación requiere ocupar tres posiciones: comunidades, zonas rurales y empresas. Sin embargo, las "vacunas anticorrosión" deben comenzar desde la infancia para ganar la iniciativa. Como etapa necesaria en la vida y grupo especial, los jóvenes heredan la esperanza de la nación china y asumen la importante tarea de construir el futuro. Se encuentran en un período de desarrollo físico y mental, y su visión de la vida, su cosmovisión y sus valores están en proceso de formarse. En este período especial de la vida, la construcción de una cultura de gobierno limpio tiene un efecto preconcebido, permitiéndoles comprender los conocimientos relevantes sobre anticorrupción y promover la integridad desde una edad temprana, establecer la conciencia de que "la integridad es gloriosa" y "la corrupción es vergonzoso" y la confianza para ganar la lucha anticorrupción y cultivar ideales y creencias correctos, positivos y saludables, conceptos morales, conciencia jurídica y responsabilidad social hacen de la "integridad y la integridad" la base de la carrera de todos. Ya sea que se dediquen a la política, los negocios u otras carreras en el futuro, el concepto de "honestidad e integridad" se arraigará en sus mentes. La eficacia del trabajo anticorrupción de Hong Kong se beneficia de las estrategias anticorrupción de aplicación de la ley, educación y prevención. Entre ellas, la función de la educación es cambiar la atmósfera social, promover una cultura de integridad y fortalecer la educación anticorrupción para los jóvenes. Este es el enfoque de la Comisión Independiente Contra la Corrupción de Hong Kong. Los adolescentes tienen el potencial de desarrollarse en direcciones "constructivas" o "destructivas". Introducir la educación sobre la integridad en las escuelas tiene una importancia estratégica para la dirección general del desarrollo social futuro. Permite que los niños sean inmunes a la corrupción desde una edad temprana, les permite convertirse en una fuerza principal para la salud social y fomenta el "respeto por la integridad y la integridad". El respeto a la integridad" es la clave para la revitalización y prosperidad de la nación china. Fuente de.

2. Llevar una cultura de integridad al campus es una parte importante de la construcción ideológica y moral de los jóvenes.

La corrupción es un problema social, y su efecto destructivo ha afectado todos los aspectos de la sociedad, no sólo en la "funcionaria", sino también en la academia y la literatura en diversos grados. En los últimos años, algunos comportamientos de los niños también son muy preocupantes: un estudiante de segundo grado de primaria pidió "ganar un gran premio de 5 millones y comprar un puesto oficial" el día de su cumpleaños.

Hay un mensaje de graduación de un estudiante de primaria que dice "Un gran premio de un millón, incluido el estudiante de secundaria". Cuando algunos estudiantes de primaria se postularon para cuadros de clase, para ganar votos, compraron dulces para sus compañeros y los invitaron a comer. Cuando se convirtió en cuadro de clase, sus compañeros le compraban dulces, agua e incluso le dejaban jugar videojuegos. A primera vista, parece curioso que alguien a tan temprana edad esté haciendo estos trucos. Pero después de reír, fue preocupante y estimulante. Aunque se trata sólo de un fenómeno minoritario, es innegable que algunas tendencias poco saludables y hábitos corruptos en la sociedad han invadido los campus, afectando a los niños y siendo extremadamente perjudiciales para su crecimiento saludable. Por lo tanto, es muy importante fortalecer la educación anticorrupción para los jóvenes, infiltrar la conciencia anticorrupción en diversas materias educativas relacionadas en las escuelas y crear un entorno limpio para el crecimiento de los jóvenes.

En el trabajo anticorrupción, siempre hemos enfatizado la importancia de fortalecer la educación sobre la integridad, pero los objetivos de la educación son principalmente los funcionarios públicos. No hemos brindado más conocimientos e información anticorrupción a los jóvenes estudiantes que aún no han finalizado sus ideas y se incorporarán a la fuerza laboral en el futuro. Los niños de hoy son los dueños de la sociedad del mañana. Además de la influencia del entorno social, una de las "raíces" de estos fenómenos es el desequilibrio de las funciones morales, intelectuales y de educación física. Si las escuelas sólo se centran en la educación intelectual, el nivel cultural de las personas educadas puede mejorar, pero a costa de quedarse atrás o incluso declinar en niveles ideológicos y morales. Esta es también la razón fundamental por la que el país ha llevado a cabo vigorosamente la construcción ideológica y moral de los menores en los últimos años, y el gobierno central ha enfatizado la necesidad de incluir la educación íntegra en la educación ideológica y moral de los jóvenes. El Sr. Lee Kuan Yew, ex Primer Ministro de Singapur, dijo una vez: El desarrollo y los cambios de China en el siglo XXI dependen de tres condiciones: primero, si la próxima generación de China tiene fe; segundo, si la próxima generación de China tiene un sentido de responsabilidad; En tercer lugar, si la próxima generación de China podrá ser honesta y honesta. Esto también muestra desde otro aspecto que llevar a cabo un estilo de partido, una construcción gubernamental limpia y una educación anticorrupción entre los jóvenes no es sólo una necesidad para el desarrollo de la causa del partido, sino también una necesidad para el crecimiento saludable de una generación de jóvenes. . Ahora, se ha convertido en un consenso global llevar a cabo una educación sistemática y científica sobre la integridad entre los menores. Del 54 de junio a octubre de 2003, el 58º período de sesiones de la Asamblea General de las Naciones Unidas adoptó la Convención de las Naciones Unidas contra la Corrupción, que incluía el contenido de "la educación pública, incluidas las escuelas primarias y secundarias y los cursos universitarios". El "Esquema de implementación para establecer y mejorar un sistema para castigar y prevenir la corrupción con igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión" plantea el requisito de "promover activamente la cultura de integridad en las comunidades, familias, escuelas, empresas y áreas rurales". ." Los jóvenes son una parte indispensable de un sistema que pone igual énfasis en el castigo y la prevención de la corrupción.

La práctica nacional y extranjera ha demostrado que la educación más eficaz depende de dos condiciones necesarias: en primer lugar, comenzar desde la infancia y, en segundo lugar, formar una fuerte atmósfera cultural en toda la sociedad. Por lo tanto, la realización de actividades culturales anticorrupción en las escuelas, el fortalecimiento de la educación anticorrupción de los jóvenes, el cultivo de sus valores correctos y sus nobles sentimientos morales jugará un papel importante en el fortalecimiento integral de la construcción de una cultura anticorrupción y la formación de una buena costumbre social de estar orgulloso de la sinceridad y avergonzado de la corrupción con un efecto positivo.

2. Se debe prestar atención a tres aspectos a la hora de introducir una cultura de gobierno limpio en el campus.

1. Preste atención a la naturaleza multicapa de los objetos educativos. La construcción de una cultura de gobierno limpio es crear una atmósfera para educar a los niños en este aspecto, de modo que los niños puedan ser nutridos y edificados en la atmósfera cultural. La educación sobre integridad para los niños debe ser un proceso continuo de "humedecer las cosas en silencio". Por lo tanto, mientras fortalecemos la educación anticorrupción para los jóvenes estudiantes, también debemos fortalecer la educación anticorrupción para los miembros del partido, los cuadros dirigentes y los profesores, y crear un ambiente universitario limpio. Para directores, docentes y estudiantes, el enfoque y los requisitos de la educación anticorrupción deben ser diferentes: para directores y cuadros administrativos, el enfoque es fortalecer ideales y creencias, establecer un estilo limpio y autodisciplinado, y centrarse en la construcción de la ética ideológica y la disciplina del partido y las leyes estatales para ser maestros y dar ejemplo a los estudiantes y al personal, debemos centrarnos en fortalecer la construcción de la ética y el estilo de enseñanza de los docentes, y defender un estilo de enseñanza de erudición rigurosa y honesta. para que los docentes puedan verdaderamente "aprender como docente y demostrarse como persona" y servir a los estudiantes con acciones prácticas. Dar ejemplo a la mayoría de los estudiantes, es necesario seguir las reglas de crecimiento de los adolescentes, adaptarse a las necesidades de fortalecimiento y; mejorar la construcción ideológica y moral de los menores ante la nueva situación, y llevar a cabo de manera integral la educación en el respeto a los mayores y el cuidado de los jóvenes.

2. Prestar atención a la pertinencia de los contenidos educativos. Para llevar a cabo la educación anticorrupción para la mayoría de los estudiantes, es necesario incorporar la educación anticorrupción en el sistema de educación moral escolar paso a paso de acuerdo con las reglas de la educación y la enseñanza escolares y las condiciones físicas y mentales. características de desarrollo de los adolescentes, dirigidas a estudiantes de diferentes grupos de edad, aprovechando la situación e integrándola estrechamente con una educación ideológica y moral y una educación de calidad para hacer que la honestidad tenga sus raíces en una buena conciencia moral, como el cumplimiento de la ley, la honestidad y la autodisciplina. en el corazón de los estudiantes.

En la etapa de la escuela primaria, debemos centrarnos en la "iluminación y la inspiración" para cultivar el conocimiento preliminar y la comprensión de los estudiantes sobre el comportamiento básico de integridad; en la etapa de la escuela secundaria, debemos centrarnos en la "comprensión y la determinación" para cultivar a los estudiantes para que sean capaces de alcanzar la integridad. establecer conceptos básicos del bien y del mal, y establecer una actitud correcta y positiva sobre la vida y fundamento de valores, la etapa de la escuela secundaria se centra en el "cultivo y la integridad familiar" y cultiva a los estudiantes a través del pensamiento abierto para reconocer la naturaleza, las raíces y daños de algunos fenómenos de corrupción, establece conciencia sobre las reglas, la ciudadanía y la ley, y guía a los estudiantes a practicar conscientemente Debemos practicar la honestidad, la integridad y cumplir con la ley, y establecer una visión del bien y del mal de “la honestidad como una cuestión de orgullo”. y la corrupción como una vergüenza”.

3. Prestar atención a los efectos sociales de las actividades educativas. La escuela es una sociedad pequeña con un lado relativamente independiente, pero la educación y la influencia que reciben los estudiantes no solo provienen de la escuela, sino también de la escuela, la familia y la sociedad, lo que tendrá un impacto sutil en el crecimiento del niño. Al llevar a cabo la campaña para llevar la cultura anticorrupción a las escuelas, el principal canal para fortalecer la educación anticorrupción de los niños son las escuelas, pero no se puede ignorar la influencia de la familia y la sociedad. Al tiempo que damos pleno juego al papel principal de la educación escolar, debemos llevar a cabo ampliamente actividades de educación y prácticas sociales anticorrupción para permitir a los estudiantes aplicar lo que han aprendido, promover activamente el conocimiento anticorrupción y llevar la cultura anticorrupción a los campus. y la cultura anticorrupción en las familias y las escuelas anticorrupción. Integrar la cultura anticorrupción en la comunidad, utilizar la educación bidireccional para realizar la interacción entre estudiantes, padres, maestros y personas en campos relevantes de la comunidad, amplificar aún más. el efecto social de la cultura anticorrupción en el campus, integrar la cultura anticorrupción en las actividades de toda la sociedad y reflejarla plenamente en la sociedad.

3. La introducción de una cultura de gobierno limpio en los campus debería resaltar las "cuatro combinaciones"

Llevar una cultura de gobierno limpio a los campus y brindar una educación limpia a los jóvenes es un proyecto que siembra las semillas de la limpieza. Una educación de iluminación a largo plazo. La educación sobre la cultura de la integridad no puede estar ansiosa por lograr un éxito rápido, y los efectos reales de las actividades son difíciles de mostrar desde una perspectiva inmediata. Cualquier cosa positiva reflejada en los niños debe pasar por un proceso. Después de un período de tiempo, se puede reflejar el efecto de una educación cultural limpia. Por lo tanto, la educación gubernamental limpia debe considerarse como un trabajo básico y a largo plazo, y debe penetrar en la educación escolar y el trabajo docente, de modo que la cultura gubernamental limpia pueda conectarse perfectamente con el trabajo escolar diario, en lugar de convertirla en una brisa y llovizna Mejorar la eficacia de la educación y promover la innovación continua en el espíritu escolar, el estilo de enseñanza y el estilo de aprendizaje.

En primer lugar, debe combinarse con actividades educativas sobre el carácter avanzado de los miembros del partido. Introducir la cultura de gobierno limpio en las actividades educativas del campus, integrarla estrechamente con las actividades educativas en curso para mantener la naturaleza avanzada de los miembros del partido, fortalecer la educación política y moral de los miembros y cuadros del partido, establecer firmemente la visión marxista del mundo y la perspectiva de la vida. y valores, adherirse a la perspectiva científica sobre el desarrollo y mejorar aún más la calidad política e ideológica de los miembros y cuadros del partido.

El segundo es combinarlo con la construcción de cultura universitaria. La introducción de una cultura de gobierno limpio en las actividades educativas del campus es una parte importante de la construcción de la cultura del campus, y ambas están orgánicamente integradas. Es necesario aprovechar al máximo la plataforma existente de cultura universitaria y cargarla con contenido educativo como el ámbito espiritual, los valores, el cultivo moral, el profesionalismo, la ética de la personalidad, la integridad y la ética, para ampliar aún más la connotación de la cultura universitaria y mejorar la sabor de la cultura del campus.

El tercero es integrarse con el desarrollo de "tres estilos". Introducir la cultura de un gobierno limpio en las actividades educativas del campus e integrarla estrechamente con la construcción de un estilo de partido y un gobierno limpio, la construcción de una ética docente e integrarla estrechamente con la divulgación de los asuntos escolares, el anuncio de eventos importantes y la licitación de artículos a granel. , en una forma en la que los miembros, cuadros, maestros y estudiantes del partido estén dispuestos a participar y aceptar, mejorar la amplitud, profundidad y efectividad de la educación, establecer el concepto moral de "respeto por la honestidad y la integridad" entre los miembros del partido, cuadros y maestros. y estudiantes, y crear integridad, honestidad y armonía en la escuela.

El cuarto es combinarlo con una educación de calidad en las escuelas. Incorporar el contenido relevante de las actividades del campus sobre cultura de integridad en el sistema de educación moral de la escuela, explorar factores educativos en historia, chino, política, sociedad, carácter ideológico y moral, etc., de modo que la educación de integridad abarque todo el proceso de enseñanza, y seleccionar temas apropiados para llevar a cabo un aprendizaje basado en la investigación, actividades temáticas integrales y otros métodos para guiar a los estudiantes a experimentar y sublimar en las actividades.

La cultura de la integridad ingresa al campus 3

Estimados líderes, docentes y jóvenes amigos: Con el fin de implementar el espíritu del simposio sobre el trabajo de publicidad de la inspección y supervisión disciplinaria provincial y municipal, el Distrito Comisión de Inspección Disciplinaria y Oficina de Educación del Distrito Hoy se lanzó oficialmente la campaña "Cultura de integridad en el campus". Este es un evento importante en el trabajo anticorrupción de nuestro distrito, así como un evento importante en el fortalecimiento de la formación de maestros. 'La ética profesional y la construcción ideológica y moral de los menores. Hace un momento, el secretario Wang leyó el plan de implementación para la introducción de una cultura de gobierno limpio en el campus, los maestros de la escuela secundaria No. 9 presentaron los hechos del maestro An y los representantes estudiantiles de la escuela secundaria No. 28 leyeron la propuesta. Posteriormente, Xu Jiang, secretario del comité distrital del partido, pronunció un importante discurso.

A continuación, me gustaría hacer algunas sugerencias sobre cómo llevar a cabo esta actividad: primero, darle gran importancia y comprender plenamente la importancia de implementar la cultura anticorrupción en las actividades del campus. La reforma y el desarrollo de la educación en nuestro país están relacionados con la mejora de la fuerza nacional integral de nuestro país y la realización de los objetivos de modernización en el siglo XXI, y están relacionados con el futuro y el destino de la patria socialista. Para los docentes del pueblo, no sólo abogamos por la dedicación a la educación, sino que también enfatizamos el sentido de obligación y responsabilidad de los docentes. En la situación actual, es necesario hacer hincapié en "ser honesto y ser un modelo a seguir para los demás". Todo docente debe respetar la ética profesional, defender sentimientos nobles, desarrollar un espíritu de dedicación y resistir conscientemente la influencia de las malas tendencias sociales. Hoy, el partido y el gobierno conceden gran importancia a la educación y hacen todo lo posible para mejorar los salarios de los docentes. El trabajo de docente se ha convertido en una profesión envidiable y respetada. No hay ninguna razón por la que no debamos valorar nuestro trabajo y mantener nuestra imagen. Los jóvenes y los niños son los constructores de la sociedad futura y la fuerza principal en todos los frentes del futuro. Es muy necesario e importante educarlos sobre la integridad de antemano. Se encuentran en un período importante de desarrollo físico y mental y de formación de su visión de la vida y los valores, y la corrupción los erosiona fácilmente una vez que se forma esta mala conciencia, será difícil corregirla en el futuro. Hoy en día, algunos programas de televisión están llenos de vida colorida y algunos libros y publicaciones periódicas están llenos de descripciones de la vida lujosa. Esto también es una "bienvenida y despedida" para los padres. En este entorno, sin orientación y recordatorios correctos, muchos niños imitarán algunos de los comportamientos de los adultos, ocultando así peligros. Permitirles recibir educación cultural sobre gobernanza limpia desde una edad temprana es una nueva medida para la construcción de la educación ideológica y moral de los menores, y también es un nuevo tema para la educación moral escolar en la nueva situación. Es de importancia estratégica que los jóvenes sean inmunes a la corrupción desde una edad temprana y aseguren su crecimiento saludable. Tendrán un gran desarrollo social en el futuro. El "Esquema para establecer y mejorar un sistema para castigar y prevenir la corrupción con igual énfasis en la educación, las instituciones y la supervisión" emitido por el Comité Central del Partido Comunista de China señaló específicamente que la educación sobre la integridad debe ser una parte importante del La educación ideológica y moral de los jóvenes y el cultivo de sus valores correctos y sentimientos morales nobles es una señal de que la "cultura de la integridad en el campus" se ha incorporado formalmente al patrón de educación anticorrupción en mi país. Es necesario ingresar al campus a través de una cultura efectiva de gobierno limpio, para que cada maestro pueda enseñar con integridad, ser un modelo a seguir, enseñar y educar a las personas con su noble carácter y sabiduría, mejorar la calidad general de los estudiantes y dejar que sus la buena imagen permanezca para siempre en el corazón de los estudiantes desde una edad temprana, para que puedan saber gradualmente qué tipo de persona quieren ser. ser, cómo comportarse y establecer verdaderamente una visión del mundo, una visión de la vida y unos valores correctos. Los líderes de cada escuela deben otorgar gran importancia a esta actividad, comprender plenamente su importancia y necesidad, considerarla como una tarea importante para fortalecer la construcción de la ética y la educación moral de los docentes en la escuela, y hacerlo con un alto sentido de responsabilidad. y misión histórica. Buen trabajo. 2. Organizar cuidadosamente para asegurar que la actividad "Cultura de Integridad en el Campus" logre resultados efectivos. El contenido específico de esta actividad es la creación de una cultura de gobierno limpio en el campus con los "Cinco Unos" como contenido principal, la recopilación de trabajos de gobierno limpio y las actividades de educación y desempeño de gobierno limpio. Cada escuela debe celebrar una reunión sobre la vida democrática sobre el tema de la lucha contra la corrupción y la defensa de la integridad para el equipo de liderazgo, abrir una columna sobre la lucha contra la corrupción y la defensa de la integridad en el campus, pronunciar discursos sobre el tema "ama el trabajo, trabajar duro, enseñar con integridad" entre los profesores y organizar trabajos destacados sobre el tema "respetar la integridad y respetar la integridad" entre los estudiantes Exposición, organizar actividades para recopilar aforismos y aforismos anticorrupción entre profesores y estudiantes. Las escuelas deben resaltar tres vínculos, organizarse cuidadosamente y disponer científicamente para garantizar la eficacia. Primero, sea un buen líder. Los líderes escolares deben tomar la iniciativa en la implementación de las normas sobre integridad y autodisciplina, crear conciencia sobre la integridad y la diligencia, dar ejemplo de integridad y diligencia, valorar su futuro político, fortalecer el cultivo moral, tratar correctamente el poder, tratar correctamente la alegría y la tristeza. , trate correctamente la ardua tarea y sea honesto. Trabaje duro, sea un funcionario íntegro, sea una persona íntegra y contribuya a la causa educativa del partido. El segundo es ser un buen maestro. La integridad es el requisito esencial de la profesión docente y el encanto encantador de la imagen del docente. El Sr. Tao Xingzhi, un educador moderno, "llegó con buen corazón y se fue sin preocupaciones". Dedicó su vida a la educación de los trabajadores y no dejó ninguna propiedad. Todos los educadores deben enseñar y educar a las personas con el espíritu de la vela roja de "iluminarse a sí mismos e iluminar a los estudiantes", ser leales a sus deberes, trabajar duro y estar dispuestos a contribuir a las actividades del campus a través de la cultura de un gobierno limpio, para que. cada docente puede comprender desde lo más profundo de sus pensamientos. Para fortalecer la construcción de la ética docente y la importancia de enseñar con integridad, se debe promover y defender entre todos los docentes la buena tendencia de "enseñar con integridad". El tercero es hacer un buen trabajo en el trabajo de los estudiantes.

Cada escuela debe incorporar actividades de educación sobre la integridad de los jóvenes en el plan general de la escuela para la construcción de la educación moral y desarrollar materiales didácticos escolares para formar una formación sólida de acuerdo con los principios educativos de ilustración sobre temas de la vida, emoción sobre temas serios, predicación del arte, y estratificación de diferentes edades a través de reuniones de clase y reuniones de equipo. Debemos diseñar cuidadosamente portadores de actividades educativas a través de reuniones, periódicos en pizarra, escaparates, discursos de solicitud de ensayos, representaciones teatrales y lanzamiento de páginas web para crear una atmósfera "honesta y honesta" en en el campus debemos prestar atención a las actividades de "manos pequeñas sosteniendo manos pequeñas" y dar pleno juego a la educación de "defensa de la integridad" La función de radiación social permite a los padres comprender la cultura del gobierno limpio a través de sus hijos y educar a los padres a prestar atención. al papel de los preceptos y los hechos y la salud de toda la familia en sus hijos, siempre preste atención a sus palabras y hechos, sea honesto y limpio, y haga las cosas con pulcritud, dé el ejemplo a sus hijos y asegure los resultados reales de las actividades. En tercer lugar, fortalecer el liderazgo e implementar la campaña “Cultura de Integridad en el Campus”. La actividad "Cultura de integridad en el campus" es una parte importante del trabajo de educación moral y anticorrupción de la escuela. Todas las escuelas deben considerar esta actividad como una tarea importante en la lucha contra la corrupción y la promoción de la integridad, convirtiéndola en un proceso para mejorar la calidad de profesores y estudiantes, cultivar sentimientos y purificar el alma. La escuela debe fortalecer el liderazgo de esta actividad, dejar claro que el director tiene la responsabilidad general y que un subdirector es específicamente responsable, aprovechar plenamente el papel de los cuadros de educación moral, los profesores de clase y los cuadros de estudiantes, movilizar activamente y organizar a todos los profesores y estudiantes para que participen en esta actividad educativa y formar un partido. Es un mecanismo educativo en el que todos los departamentos gubernamentales trabajan juntos para gestionar, cada uno asume sus propias responsabilidades y coopera estrechamente. Es necesario formular planes de actividades detallados basados ​​en la situación real de la escuela, enriquecer el contenido de las actividades, innovar los métodos educativos, resaltar las características educativas y garantizar la eficacia educativa. Es necesario fortalecer el trabajo de publicidad, difundir activamente las buenas prácticas y los nuevos resultados del evento en los medios de comunicación, difundir vigorosamente las figuras y acontecimientos típicos de este evento y crear una buena atmósfera social. Todas las escuelas deben hacer de la actividad "Cultura de Integridad en el Campus" una tarea regular, prestar atención a la realidad, los detalles y la eficacia, y promover la construcción de la ética profesional de los docentes y la mejora continua de los estándares ideológicos y morales de los jóvenes. ¡Le deseo todo un éxito al evento “Cultura de Integridad en el Campus”! ¡Gracias a todos!