El jardín de infancia de la zona de alta tecnología de Bozhou cambia de director cada pocos años.

Los directores de los jardines de infancia públicos son administrados bajo un sistema de tenencia, con un mandato de cuatro años, excepto los directores de los jardines de infancia públicos a quienes se les encomienda la gestión. Quienes aprueben la evaluación al final del mandato podrán ser reelegidos y reelegidos con base en una movilidad razonable según las necesidades laborales; quienes no aprueben la evaluación al final del mandato serán removidos de su cargo y no podrán desempeñarse como; directores de jardines de infancia públicos después de su destitución.

La misión del jardín de infancia es aliviar a las familias de las limitaciones de tiempo, espacio y entorno a la hora de criar a los niños, para que los niños puedan desarrollarse sanamente física, intelectual y emocionalmente. Se puede decir que el jardín de infantes es un mundo feliz para los niños, que puede ayudarlos a pasar su infancia de manera saludable y feliz. No solo pueden aprender conocimientos, sino que también pueden exponerse a la vida colectiva desde una edad temprana. Como base de todo el sistema educativo, la educación preescolar es la educación preparatoria para los niños (personalidad completa y saludable, buenos hábitos de comportamiento y sentido común natural y social preliminar). Su plan de estudios educativo no tiene ninguna distinción obvia y se compone aproximadamente de cinco áreas y diversas actividades que incluyen lenguaje, ciencia, arte, salud y sociedad. La integración de diversos campos determina el contenido de la enseñanza.