Descripción de la escena de exhibición de tareas.

1. Un ensayo de 450 palabras sobre la visita a la exposición de tareas

Este viernes por la tarde, nuestro colegio realizó una "Exposición de Tareas Excelentes" donde se presentaron todas las tareas excelentes de cada clase. se muestra aquí, permita que los estudiantes vengan a visitar y aprender.

En la primera clase de esta tarde, la profesora nos llevó a la sala de exposición para visitar esta excelente exposición de tareas.

Nada más llegar a la sala de exposición, podemos ver los excelentes trabajos de cada clase. Hay textos de composición, nuevas clases de matemáticas, libros de ejercicios de matemáticas de apoyo, excelente redacción de tareas de inglés... Las excelentes tareas exhibidas por cada clase están cuidadosamente escritas y el contenido de los libros es muy emocionante.

Los encargos de la exposición tienen cada uno su propio estilo, ¡y listo! Algunas tareas son pequeñas y exquisitas, y parece que fueron escritas por niñas; algunas palabras son fuertes y poderosas, lo que hace que la gente sienta un espíritu varonil y algunos libros de tareas son tan blancos como la nieve y todos son agradables; el ojo... no. Un sentimiento de admiración surgió en mi corazón: ¡Está tan bien escrito!

Esta actividad dio un buen ejemplo para que los estudiantes escribieran seriamente y estudiaran con diligencia. Muchos estudiantes en la clase también establecieron metas por las que esforzarse, decididos a corregir su actitud de escritura, desarrollar una escritura clara, vigorosa y poderosa, y. Trabajar duro para estudiar crea un buen ambiente para crear un campus académico.

La exposición de tareas de hoy no solo me permitió ver las hermosas fuentes de profesores y compañeros de clase, sino que también me permitió conocer las diversas formas de escribir palabras, varias fuentes y todo. Se ve muy bien, siempre que escribas con cuidado, puedes decir que ganarás mucho. Además, también sé cómo mejorar mi fuente para hacerla más hermosa. De hecho, realizar esta exposición de tareas no es solo para permitirnos ver quién puede escribir mejor, sino también para permitirnos escribir mejor y con una letra más hermosa. También aprendí mucho. Por ejemplo, sabía que había aprendido sobre mis deficiencias en escritura en esta exhibición de tareas y las corregiría en el futuro. 2. Exhibición de tareas, ensayo, 200 palabras

Hoy, nuestra escuela lanzó una actividad "Exhibición de tareas". Esta actividad consiste en seleccionar algunos estudiantes de la clase que hayan hecho bien sus tareas y entregárselas (su). La tarea se exhibió en la exposición de tareas para que la vieran todos los maestros y estudiantes de la escuela. Cuando la maestra estaba eligiendo, ella me eligió a mí. Fue la profesora de matemáticas Chen quien me eligió: "Me encantan los cálculos. "

Cuando la segunda clase de la mañana estaba a punto de terminar, el profesor Cha nos llevó a la sala de lectura para ver la exhibición de tareas. Cuando llegamos a la puerta del aula de lectura, entramos en silencio. El profesor nos estaba tomando fotografías en serio. Fui el primero en ir a nuestra clase para ver si había alguno de mis "Me encanta la informática" en nuestra clase. Efectivamente, encontré mi "Me encanta la informática", y luego fui. para ver Mirando a los demás, llegué al grupo de sexto grado y descubrí que las palabras que ellos (ella) escribieron estaban en filas y filas, limpias y ordenadas. Debo aprender como ellos (ella). Después de un rato, el profesor Cha gritó: "Estudiantes de la clase 3, grado 3, regresen a clase de inmediato".

Por la tarde, el profesor nos pidió que fuéramos a su oficina para tomar fotografías. Yo estaba muy feliz y mi corazón se sentía como miel, dulce. Después de tomar la foto, me fui a casa feliz. 3. Descripción de la composición de la escena de la actuación

Jingle bells... Siempre que escucho este maravilloso final de sal de clase***, pienso en los diez minutos de alegría durante el recreo como un reflejo condicionado.

Después de clase, el profesor asignó en voz alta la tarea de hoy. Solo había unos diez estudiantes en el salón escuchando, y el resto ya había logrado sus grandes carreras. De repente, el aula se llenó de vistas, cincuenta y seis caras, cincuenta y seis flores... La mitad de los alumnos preguntó a la profesora qué deberes le había dejado, y una cuarta parte de los alumnos corrieron al baño. para charlar. El resto de la gente estaba prestando atención al pequeño concierto que ofrecía el hombre también conocido como JJ Lin.

Como dice el refrán, “No hay tigres en las montañas, pero los monos son reyes”. En ese momento, el aula parecía estar explotando y hirviendo. Vaya, es realmente un poco grandioso. El pequeño rey ídolo Ren Junjie muestra sus habilidades, pero el único inconveniente es que no hay equipo y todo parece tosco. Ren Junjie usó una escoba como guitarra y un resaltador como micrófono y comenzó a tocar. Se aclaró la garganta para indicar que su acompañante estaba listo. Mira a ese viejo Han flotando tranquilamente como un fantasma. "En tu corazón, vuela libremente ..." Oh, está realmente lleno de arrogancia. Es relativamente bajo y parece una pulga entre la multitud. Canta cada vez con más entusiasmo, tan narcisista que cierra los ojos. como un general victorioso caminando por el Arco de Triunfo. "Gracias a todos...", el narcisismo hizo que su voz fuera muy fuerte. Sacudió la cabeza en una pose fría. Sus "fanáticos incondicionales" estaban muy emocionados, y los vítores y vítores llevaron los diez minutos entre clases al clímax.

Cascabeles... Es hora de clase, y el ruidoso aula se calma inmediatamente, como una marea creciente que comienza a menguar. Los estudiantes regresaron a sus asientos, ya que los diez minutos entre clases amortiguaron efectivamente el pensamiento nervioso de todos, los estudiantes se concentraron en dar la bienvenida a la nueva clase. 4. Quiero un artículo que describa la escena de hacer la tarea.

Jaja, eso. Me tomó algo de tiempo escribirlo yo mismo. Hace mucho que no escribo una composición y me siento muy desconocido.

¿Ver si está bien?

Abrí silenciosamente la puerta del aula y me sentí profundamente atraído por la escena frente a mí:

Zhang San, a quien generalmente le encanta ser ruidoso, todavía no puede cambiar su hábito de Al no poder calmarse todo el tiempo, aunque todavía estaba bailando y rascándose la cabeza, él y el taburete en el que estaba sentado se sintieron atraídos entre sí como un par de imanes. Debe haber quedado perplejo. pregunta. Li Si, el estudiante generalmente más tranquilo de la clase, su expresión era aún más sólida en este momento, como si fuera una piedra eterna, mirando en silencio la tarea sobre la mesa. Lo más exagerado es Wang Wu, que ha hecho un buen trabajo estudiando. Está acostado sobre la mesa y escribiendo algo rápidamente. Su velocidad de respuesta sigue siendo tan rápida como siempre, como si hubieran tocado el piano hasta la última parte. Es rápido, es muy bonito. A y B están discutiendo algo en voz baja. Parece que tienen opiniones diferentes sobre un tema determinado. Al ver que ambos hablan relativamente rápido, es posible que no puedan convencerse mutuamente por un tiempo. ,, pero todos bajaron deliberadamente la voz por temor a molestar a los compañeros de clase que los rodeaban. Este es solo un rincón del salón de clases. Otros estudiantes también están estudiando en silencio, algunos hojean libros de texto, algunos revisan notas, algunos garabatean en el papel manuscrito y algunos escriben cuidadosamente en la tarea. . Qué escena tan embriagadora es esta. 5. Un ensayo que describe la escena de la actividad

Recientemente, nuestra escuela ha lanzado actividades deportivas durante el recreo.

El crujiente *** sonó para indicar el final de la salida de clase y los estudiantes salieron del aula como pájaros para participar en sus actividades favoritas del recreo. El tranquilo campus de repente se emocionó y las risas de los estudiantes resonaron por todo el campus.

Después de terminar los ejercicios autoeditados, sonó una música trepidante, e inmediatamente nos dispersamos a nuestras respectivas actividades como hormigas. Llegué al salón de deportes para jugar ajedrez y me encontré con mi oponente Xiang Jiannan.

Tú tienes un soldado, yo tengo un peón. Cuando estaba a punto de ser "obligado a morir" por Xiang Jiannan, el director se acercó. Inmediatamente le pedí ayuda al director Zhao.

El director Zhao no tenía prisa y miraba fijamente el tablero de ajedrez, haciendo todo lo posible para encontrar fallas en el juego de ajedrez de Xiang Jiannan. De repente, sus ojos se iluminaron y se comió el "coche" de Xiang Jiannan.

¡Ahora, Xiang Jiannan no tiene nada que ver conmigo! Sin embargo, tan pronto como el director Zhao se alejó, Xiang Jiannan lanzó otra "ofensiva" contra mí. Sin "refuerzos", una vez más caí en una "situación desesperada" y finalmente fui "aniquilado". Después, creo que la razón por la que el director Zhao pudo comerse el auto de Xiang Jiannan con calma fue porque podía usar su cerebro y practicar más. La razón por la que Xiang Jiannan pudo convertir la derrota en victoria más tarde fue porque a menudo usaba los diez minutos entre clases para practicar habilidades de ajedrez con sus compañeros, mientras que yo simplemente jugaba en el pasillo con mis compañeros de clase.

Esta actividad entre clases me hizo comprender una verdad: ya sea estudiando o jugando ajedrez, ¡debes aprender a usar tu tiempo y practicar mucho para ganar algo! Los antiguos lo decían bien, sin un resfriado escalofriante, ¡cómo pueden las flores de ciruelo oler tan fragantes! "Ding Lingling", sonó el timbre de salida de clase. Tan pronto como la maestra dijo "se acabó la salida de clase", salimos del aula como pajaritos. Ahora, el campus originalmente desierto de repente se volvió animado.

El patio de recreo de repente se convirtió en un mar de alegría, lleno de risas y risas por todos lados. Verás, los estudiantes varones y las alumnas están compitiendo en las barras paralelas. Los estudiantes varones están en un equipo y las estudiantes están en el otro equipo. Los estudiantes varones ya se están preparando para la "batalla".

Mira, los estudiantes del primer grupo ya han comenzado a competir. Los estudiantes varones son como tigres feroces. Quieren darles a las alumnas un "comienzo poderoso" desde el principio. se quedan atrás, y son tan diestros como cada uno traga. El compañero de clase no pudo alcanzarla, pero ella corrió cada vez más rápido y en poco tiempo "derrotó" al compañero de clase.

"¡Jaja!" ¿Quién se ríe ahí? Resultó que varios estudiantes de tercer grado estaban jugando con sacos de arena. Los estudiantes en el borde de repente arrojaron sacos de arena desde el fondo y golpearon al compañero de clase media. De repente, el compañero de clase media de repente se dio la vuelta y se le ocurrió un "Haidaoyu" "Atrapó el saco de arena. . Esta vez, los estudiantes de ambos lados cambiaron sus "tácticas" y comenzaron a "intercambiar los sacos de arena" y los arrojaron muy alto. El estudiante en el medio puede haber estado demasiado impaciente y saltó de repente. No pudo atrapar los sacos de arena, pero también fue expulsado.

Allí, cuatro niñas saltaban con gomas elásticas, eran como golondrinas inteligentes, y se bailaban con gomas elásticas comunes y corrientes en muchos trucos. La clase ha comenzado, los estudiantes se han vuelto a amontonar en el aula, el patio está vacío, la calma ha regresado al campus y los diez minutos entre clases han terminado.

Sonó el timbre y los estudiantes bajaron las escaleras. Unos cuantos niños traviesos gritaron "¡Está nevando!". ¡Hagamos una pelea de bolas de nieve! "Diez minutos entre clases. \"Ring, bell, bell". Sonó la campana. Los estudiantes corrieron escaleras abajo en un enjambre. Algunos niños traviesos gritaron: "¡Está nevando!" ¡Hagamos una pelea de bolas de nieve! ". Resulta que anoche hubo una fuerte nevada y todo el campus estaba cubierto de nieve. Después de clase, todos los estudiantes vitorearon y no pudieron contener la alegría en sus corazones. Entre ellos, Liu Ziqi, Liao Hongzhi y también me uní a este equipo.

Cuando llegamos al patio de recreo, encontramos el lugar con más nieve. "¡Hagamos una pelea de bolas de nieve!" Antes de terminar de hablar, Liao Hongzhi se inclinó, agarró una bola de nieve y la golpeó. Afortunadamente, reaccioné rápidamente, me giré hacia un lado para esquivar su ataque. Inmediatamente me puse en una posición fuerte, recogí un puñado de nieve, la amasé hasta formar una bola y la lancé hacia Liao Hongzhi. Inesperadamente, di en el blanco. De inmediato, golpeó a Liao Hongzhi en la cabeza. Al escuchar su "Ouch", inmediatamente se tocó la cabeza con la mano y luego le dio unas palmaditas en la nieve. En ese momento, Liu Ziqi, que estaba de pie a su izquierda, aprovechó. de él y le arrojó otra bola de nieve, golpeándolo en la cabeza. En sus mejillas, la nieve fluyó hasta su cuello. Al ver la apariencia vergonzosa de Liao Hongzhi mientras se apresuraba a quitarse la nieve de su cuello antes de terminar de quitarla, Liu. Ziqi y yo lo señalamos y dijimos: "Jaja". Riendo, me acerqué para ayudarlo a quitar el polvo de la nieve. En ese momento, sonó la campana "ring-ring-ring" y los estudiantes solo podían esperar con ansias. los próximos diez minutos entre clases. Después de la clase de hoy, los estudiantes tomaron herramientas para hacer burbujas y comenzaron a jugar.

Mira, algunos estudiantes inclinaron la cabeza y soplaron, algunos levantaron la cara y soplaron, y algunos saltaron y rieron persiguiendo burbujas... Algunas de las pompas de jabón que soplaron parecían globos de colores flotando hacia arriba, otras estaban persiguiendo y jugando en el aire como niños traviesos con ropas coloridas, algunos estaban pegados en tres o cuatro como si susurraran, y algunos caían lentamente en grupos como tropas aerotransportadas... Utilizo una cerbatana mojada en agua con jabón y soplo. De repente, una pequeña bola de color apareció en la boca de la pipa. Se hizo cada vez más grande, girando en círculos alrededor de la boca de la pipa. Después de un tiempo, se convirtió en un "gran tesoro". ¡La "calabaza" es tan interesante! Coloqué con cuidado la "Calabaza del Gran Tesoro" sobre la mesa y soplé dos pequeñas burbujas sobre ella. ¡Hurra, "nació" un lindo "Mickey Mouse"! Al mirar mi "obra maestra", no pude evitar sonreír con orgullo. "¡El gato muerde al ratón, corre!" Eché un vistazo y vi un "gato" en cuclillas en el escritorio de mi compañero Xiaoyu. ¡Estaba mirando a mi "Mickey Mouse" con ojos ansiosos! ¡Qué coincidencia, en este momento crítico, solo escuché un sonido suave, que era el sonido de una burbuja al estallar! Por desgracia, mi "Mickey Mouse" no pudo resistir y "murió".

"¡Ay, es realmente inútil!" En secreto culpé a "Mickey Mouse" en mi corazón. Al ver el orgullo de Xiaoyu, no me quedé atrás y dije con una sonrisa: "¡Humph! Puedes jugar a "Gato", pero yo no puedo jugar a "Tigre". ¡Te morderé hasta la muerte! Se lo metió en la boca, miró fijamente, hinchó las mejillas y sopló con fuerza.

Al ver que el "tigre" se hacía cada vez más grande, me sentí muy feliz: "¡Veamos quién puede hacer burbujas mejor!". Estaba pensando, solo para escuchar un "bang" ahogado, "Tigre". El cuerpo explotó, ¡qué trabajo tan duro! Los espectadores suspiraron involuntariamente: "¡Oh! ¡Qué lástima!" "¿Por qué se rompió?" "No te preocupes, ten cuidado con soplar".... También me consolé en secreto: "Está bien, sopla de nuevo". /p>

Vuelvo a ser cauteloso. 6. Descripción de escenas en composiciones de escuelas primarias

En las composiciones de los estudiantes, a menudo vemos esta situación: al grabar un juego, solo cómo compitieron unos pocos atletas, pero la situación en todo el campo de juego y la audiencia afuera. el campo El rendimiento no se refleja.

Al grabar una actividad de montañismo, solo escribí sobre cómo uno o dos compañeros y yo subimos la montaña, pero rara vez se describió la atmósfera entusiasta del montañismo colectivo de toda la clase. Estas composiciones parecen secas, monótonas y carecen del sabor de la vida.

La razón de este problema es que la escena no se puede describir. Entonces, ¿cómo describir la escena? 1. Debe haber un resumen superficial y una descripción detallada.

En la colorida vida de la escuela primaria, a menudo participamos en muchas actividades: partidos de fútbol, ​​picnics, presentaciones de ciencia y tecnología, exhibiciones de tareas, etc. Estas actividades suelen estar bien preparadas, tienen un propósito y asisten muchas personas.

En la composición, si se quiere describir todo el proceso de la actividad, es imposible describir una por una a todas las personas que participaron en la actividad, lo que requiere un resumen "cara". La "cara" se refiere a la situación general de las personas que participan en el evento; el resumen debe utilizar un lenguaje conciso y claro para describir el desempeño de las personas que participan en el evento, el ambiente ambiental, etc.

Sin embargo, en una composición no basta con resumirla en términos de “superficie”, también hay que detallarla en “puntos”. "Puntos" se refieren a personas y cosas típicas que participaron en la actividad; escritura detallada significa anotar los elementos clave de la actividad, así como lo que los participantes pensaron, hicieron y dijeron.

Solo combinando hábilmente "rostro" y "punto" para describir una escena se puede reproducir fielmente todo el proceso del evento. Consulte el siguiente extracto: Vuelo de cometas La competencia de cometas ha comenzado y las coloridas cometas compiten para volar hacia el cielo azul.

¡Oye! Hay tantos estilos de cometas, incluidas "Mandarin Jacket", "One-legged Swallow", "Dragonfly", "Goldfish", "Butterfly", "Sun Wukong". ¿Todos muestran sus poderes mágicos en el aire, haciendo que la gente? vertiginoso. Mira qué hermosa es la "mariposa roja" danzante. Parece decir con orgullo: "Soy el rey entre las mariposas y nadie puede compararse con mi belleza". "Sun Wukong" es muy enérgico, sostiene un garrote dorado en la mano, sus ojos brillan con una luz dorada y se eleva. Entre ellos, el "manto amarillo" usado por Wang Weimin ocupó el puesto más alto.

Estaba tranquilo y calmado, a veces retrocediendo lentamente, a veces retrocediendo con fuerza. La cometa pareció comprender el humor de su dueño para participar en la competencia y voló cada vez con más energía.

Este extracto muestra la animada escena de una competición de vuelo de cometas. El autor tiene un amplio campo de observación y observa muchas cometas y personas que las vuelan.

Primero brinde una descripción general de las coloridas y variadas cometas para que los lectores puedan tener una impresión general, y luego brinde una descripción detallada de la "Mariposa Roja" y el "Sun Wukong". Finalmente, me centré en "Yellow Jacket", que no sólo escribía sobre la cometa, sino también sobre el volador de la cometa.

Al escribir sobre cometas o sobre personas, ambos se centran en la descripción dinámica. Este escrito sumerge a los lectores en la escena, como si estuvieran viendo la escena del vuelo de una cometa, y también respalda toda la escena y resalta efectivamente la palabra "juego".

Para escribir una buena escena, el campo de observación debe ser amplio. No sólo debes ver claramente la situación general de un evento, sino también ser bueno para capturar personas y cosas típicas, y luego describirlas. por uno para capturarlas. Las escenas son exquisitas y vívidamente escritas. 2. Debe haber ecos y expresiones emocionales internas y externas.

Al describir una escena, es necesario describir no solo el estado de ánimo y el comportamiento de los participantes, sino también las reacciones de los espectadores. Sólo entrelazando el interior y el exterior de la escena se puede crear la atmósfera del entorno. destacarse mejor. En el proceso de descripción, también es necesario anotar adecuadamente los sentimientos y experiencias de los personajes.

De esta manera, una escena se puede describir vívidamente con un resumen superficial, una descripción detallada, ecos internos y externos y expresión emocional. 7. La tarea de descripción de la escena es urgente

Competencia de pulsos

En la clase de chino, la maestra nos pidió que compitiéramos en pulsos. ¿Quién obtendrá la reputación de "Hércules"? Por favor espera y verás.

El profesor llamó a dos estudiantes, "Huang Zhenyu" y "Zheng Ziqin", a subir al podio y competir en pulseadas. Hay una gran diferencia de fuerza entre los dos. Zheng Ziqin es alto y fuerte, mientras que Huang Zhenyu es delgado y bajo. Zheng Ziqin subió al podio, mientras Huang Zhenyu estaba atónito en su asiento. Con el apoyo de sus compañeros de clase, caminó lentamente hacia el podio. Puede que tenga miedo de que esta competencia repentina le haga perder la cara. Huang Zhenyu pensó: ¡Incluso si pierdo, debo perder con dignidad, salvar algunas apariencias y lograr "perder gente pero no perder la formación"! Los dos estaban ansiosos por intentarlo. Después de un calentamiento, pusieron sus manos en el podio y se tomaron de las manos con fuerza. "comenzar"! El maestro dio la orden y Huang Zhenyu realizó un ataque preventivo. Hizo todo lo posible por chupar la leche y su cara se puso del color del hígado de cerdo. Zheng Ziqin no se quedó atrás y hizo todo lo posible. De alguna manera, Zheng Ziqin se echó a reír. No sabía si se estaba riendo de la insignificancia de Huang Zhenyu o de ser complaciente. Huang Zhenyu vio que había bajado la guardia, por lo que hizo un movimiento desesperado y usó todas sus fuerzas para convertir la derrota en victoria.

Todos quedaron atónitos. El aula estaba tan silenciosa que se podía oír caer un alfiler. Los estudiantes originalmente querían quejarse de que Huang Zhenyu estaba en desventaja, pero lo inesperado fue que Huang Zhenyu realmente ganó. Después de que todos guardaron silencio durante unos segundos, hubo un estallido de aplausos atronadores en el aula. Todos dijeron al unísono: "¡Huang Zhenyu, buen trabajo!" "¡Huang Zhenyu, estoy orgulloso de ti!" "¡Huang Zhenyu, eres genial!"... Los gritos se sucedieron y Huang Zhenyu sonrió tímidamente.

De hecho, Zheng Ziqin podría derrotar fácilmente a Huang Zhenyu, pero se relajó y permitió que Huang Zhenyu aprovechara la laguna jurídica, y el "soldado arrogante será derrotado" se hizo realidad.

Esta competencia de lucha libre me conmovió profundamente. El espíritu de Huang Zhen de no temer a los poderosos y ser más astuto que los demás es muy valioso. ¡Debemos aprender de él y llevar adelante este espíritu! 8. Un artículo que describe la escena

Wen Yi El sol abrasador brilla hoy en el cielo *** El sol ardiente brilla en la tierra. También es la reunión deportiva anual entre padres e hijos. Todos están muy contentos porque pueden estar con su padre y trabajar juntos para traer gloria a sus respectivos grupos.

Cuando llegamos al polideportivo donde íbamos, los estudiantes ingresaron al lugar de manera ordenada bajo el liderazgo del maestro. Los estudiantes de nuestra clase estaban todos de muy buen humor y solo tenían un deseo. en sus corazones: Espero que podamos ganar el campeonato en este encuentro deportivo. Primer lugar en todo el grado. Comenzó la ceremonia inaugural del encuentro deportivo. El director habló por radio: "¡Hola, compañeros, profesores y padres, el encuentro deportivo anual entre padres e hijos de este año ha comenzado!" El equipo del cubo se alineó ordenadamente y caminó por el campo de deportes, gritando el lema de su clase. El lema de nuestra clase fue particularmente poderoso: "¡1234, 1234! ¡Cuatro, cinco, cuatro, cinco! Puede ser civilizado y militar, primero. ¡Primero! ¡Yo no! ¡No es otro que eso! ¡Después de la ceremonia del equipo del cubo, comenzó la intensa reunión deportiva! El encuentro deportivo de hoy incluye una variedad de eventos, incluido el salto de cuerda larga para padres, competencias de relevos entre padres e hijos sobre obstáculos y carreras de larga distancia de 60 a 800 metros.

El evento más emocionante es la competencia de relevos de obstáculos entre padres e hijos. Tan pronto como sonó el disparo del maestro Tang, vimos a Wei Liangyu de nuestra clase sosteniendo el bastón con fuerza, cruzando los obstáculos y pasando el bastón. Al siguiente padre, las porristas de nuestra clase también lo animaban. Los estudiantes gritaban uno tras otro y la competencia transcurría nerviosa. De repente, un padre perdió su centro de gravedad porque corrió demasiado rápido y cayó al suelo. .

No, ¿qué debo hacer? ¿Puede continuar el juego? ’ Los estudiantes del lado quedaron atónitos. Vieron que el padre no se desanimó. Soportó el dolor y continuó compitiendo. ¡vamos! Los estudiantes gritaron más fuerte, ¡se acabó el juego! Gracias al arduo trabajo, nuestros compañeros y padres lograron buenos resultados y quedaron en segundo lugar. El sudor y las sonrisas corrieron por sus rostros, y el honor se extendió en los corazones de todos. Aunque todos estaban muy cansados ​​en esta reunión deportiva, todos estaban muy felices.

La situación y el desempeño del público fuera del recinto no quedaron reflejados. Cuando grabo una actividad de montañismo, sólo escribo sobre cómo uno o dos compañeros de clase y yo subimos la montaña, pero rara vez describo la atmósfera entusiasta del montañismo colectivo de toda la clase.

Esta composición parece seca, monótona y carece del sabor de la vida. La razón de este problema es la imposibilidad de describir la escena.

Entonces, ¿cómo describir la escena? 1. Debe haber un resumen superficial y una descripción detallada. En la colorida vida de la escuela primaria, a menudo participamos en muchas actividades: partidos de fútbol, ​​picnics, presentaciones de ciencia y tecnología, exhibiciones de tareas, etc.

Estas actividades suelen estar bien preparadas, tienen un propósito y asisten muchas personas. En una composición, si se desea describir todo el proceso de la actividad, es imposible describir a todas las personas que participaron en la actividad una por una. Esto requiere un resumen "cara".

"Aspecto" se refiere a la situación general de las personas que participan en el evento; resumen significa utilizar un lenguaje conciso y claro para describir el desempeño de las personas que participan en el evento, el ambiente ambiental, etc. Pero en una composición no basta con resumir el "rostro", sino también escribir detalladamente los "puntos".

"Punto" se refiere a las personas y cosas típicas que participaron en la actividad; escritura detallada significa anotar los elementos clave de la actividad, así como lo que los participantes pensaron, hicieron y dijeron. Sólo combinando hábilmente "rostro" y "punto" para describir una escena se puede reproducir fielmente todo el proceso del evento.

Vea el siguiente extracto: Vuelo de cometas La competencia de cometas ha comenzado y las coloridas cometas compiten para volar hacia el cielo azul. ¡Ey! Hay tantos estilos de cometas, incluidas "Mandarin Jacket", "One-legd Swallow", "Dragonfly", "Goldfish", "Butterfly", "Sun Wukong"... Todas muestran sus poderes mágicos en el aire. que es vertiginoso.

Mira qué hermosa es la "mariposa roja" danzante. Parece decir con orgullo: "Soy el rey entre las mariposas, y nadie puede compararse con mi belleza". "Sun Wukong" es muy enérgico, sostiene un garrote dorado en la mano, sus ojos brillan con una luz dorada y se eleva.

De entre ellos, el "manto amarillo" que lució Wang Weimin ocupó el puesto más alto. Estaba tranquilo y calmado, a veces retrocediendo lentamente, a veces retrocediendo con fuerza.

La cometa pareció entender el estado de ánimo de su dueño para participar en la competencia y se volvió cada vez más enérgica a medida que volaba. Este extracto muestra la animada escena de una competición de vuelo de cometas.

El campo de observación del autor es amplio y observó muchas cometas y personas volando cometas. Primero, brinde una descripción general de las coloridas y variadas cometas para que los lectores puedan tener una impresión general, y luego brinde una descripción detallada de la "Mariposa Roja" y el "Sun Wukong".

Por último, la atención se centra en "Yellow Mandarin Jacket", que no sólo escribe sobre cometas, sino también sobre las personas que las vuelan. Cuando escriben sobre cometas o sobre personas, todos se centran en la descripción dinámica.

Escribir de esta manera sumerge al lector en la escena, como si estuviera viendo la escena del vuelo de una cometa, y también respalda toda la escena, resaltando efectivamente la palabra "juego". Para escribir bien una escena, el campo de observación debe ser completo. No solo debes ver claramente la situación general de un evento, sino también ser bueno para capturar personas y cosas típicas, y luego describirlas una por una. ¿Puedes comprender completamente la escena y escribirla vívidamente?

En segundo lugar, debe haber ecos y expresiones emocionales internas y externas. Para describir una escena, es necesario describir no sólo el estado de ánimo y el comportamiento de los participantes, sino también las reacciones de los espectadores. Sólo entrelazando el interior y el exterior de la escena se puede resaltar mejor la atmósfera del entorno.

En el proceso de descripción, también es necesario describir adecuadamente los sentimientos y experiencias de los personajes. De esta manera, una escena se puede describir vívidamente con un resumen superficial, una descripción detallada, ecos internos y externos y expresión emocional.

Tiro a la pelota Una tarde, bajo el emparrado de uvas del campus, había estudiantes viendo un juego de tiro. Los estudiantes que participan en la competencia tienen dos amigos junto a ellos: uno se prepara para contar y el otro se prepara para medir el tiempo.

En ese momento, el árbitro, el profesor Zhang, levantó en alto la pequeña bandera roja y gritó: "¡Empiecen!". Vi a los estudiantes participantes extendiendo la mano para agitar la pelota hacia arriba y hacia abajo, y escuché la pelota haciendo un movimiento. Sonido "pop" en el suelo. Sonido "crack". "¡Vamos! ¡Vamos!", los aplausos llegaron uno tras otro de los espectadores.

El partido estuvo tremendamente tenso. Algunos colocaron la pelota alto, otros colocaron la pelota abajo y algunos accidentalmente golpearon la pelota debajo de los pies de otras personas, lo que provocó una carcajada entre los amigos.

Su compañero de clase Xiaofang se puso en cuclillas y acumuló la pelota. 9. Ensayo sobre las reflexiones después de la exposición de tareas Urgentemente necesario

De jueves a viernes, la escuela celebró una exposición de excelentes tareas chinas para los grados cuarto a sexto.

El lugar de exposición es la sala de lectura de alumnos de nuestro colegio.

Tan pronto como entré a la sala de lectura, había ordenados cuadernos de ejercicios colocados sobre las mesas largas.

Al ver estos libros de tareas limpios, como hermosas obras, muchos estudiantes no podían esperar. Algunos se inclinaron hacia adelante y otros se pusieron de puntillas y asomaron la cabeza para mirar. Caminé hasta el área de cuarto grado y abrí un libro de composición. Cuando vi el nombre, resultó ser el de mi ex compañero de clase, Yu Dongxiao.

Su composición está muy bien escrita, utiliza muchas palabras y frases maravillosas y muchas técnicas retóricas, y el estilo literario es muy bueno. Las fuentes también son muy elegantes y la escritura es muy clara.

Su letra es redonda y elegante, y las fuentes son cuadradas y cuadradas, igual que las impresas. Como dice el refrán: "Las palabras son como las personas que son".

Lo que se revela entre líneas es la actitud seria de los estudiantes hacia el estudio y las tareas. Yo también tomé una decisión en secreto: debo escribir bien.

Después de leer la composición, no podía esperar para abrir el libro "Entrenamiento de habilidades y conocimientos chinos". La letra de esos cuadernos es del mismo tamaño, el color del bolígrafo es el mismo, las fuentes son pequeñas y exquisitas, muy delicadas.

Y la precisión de cada pregunta es bastante alta. A través de esta exhibición de tareas, aprendí que hacer las tareas requiere no sólo velocidad, sino más importante, alta precisión, lo mismo se aplica al hacer las cosas, y hay que ser cuidadoso y serio;

Después de visitar la exposición, me sentí muy avergonzado. Pensé que mi tarea era bastante buena, pero no esperaba que hubiera muchos compañeros mejores que yo. Esta exposición de tareas me hizo comprender el principio de "hay personas fuera del mundo y hay un cielo fuera del mundo".

Quiero aprovecharme de los demás y compensar mis propios defectos, para poder seguir progresando y mejorando mi rendimiento académico. ¡Esta exposición de tareas realmente me benefició mucho! Realmente espero que las escuelas puedan realizar más actividades como esta en el futuro.