Discurso en la reunión de intercambio
Discurso en la reunión de intercambio 1 Estimados Presidente, líderes y colegas:
¡Buenos días a todos!
Me siento profundamente honrado de poder hablar en el escenario como un excelente representante de ventas. En nombre de todos los empleados destacados y galardonados, me gustaría enviar bendiciones de Año Nuevo al presidente, los líderes y los colegas.
Mirando hacia atrás en los últimos xx años, fue un año difícil, un año feliz, un año de dedicación y un año de cosecha. Durante el año pasado, como todos los empleados, hemos sido testigos del desarrollo y crecimiento de la empresa, hemos sido testigos de los esfuerzos positivos realizados por los líderes para el desarrollo de la empresa en un entorno de dura competencia en el mercado y hemos sido testigos del reconocimiento mutuo, la confianza mutua y la confianza mutua. Comprensión de los compañeros de la comparsa cultural y deportiva después de un trabajo intenso, armonioso y amigable. En una plataforma de trabajo superior y un ambiente de trabajo tan armonioso, nuestro sentido colectivo de honor y pertenencia se duplica, sin importar en qué posición nos encontremos, estamos llenos de pasión por el trabajo y motivación para seguir adelante.
Hoy la empresa nos brindó el honor de ser un destacado vendedor y nos brindó un gran reconocimiento por nuestro trabajo. De hecho, ser nombrado empleado destacado del año es inseparable del cuidado y estímulo de los líderes y colegas. Es precisamente gracias a la confianza y el cuidado de nuestros líderes que podemos madurar y mejorar gradualmente en muchos aspectos y lograr avances constantes paso a paso; es precisamente gracias a la ayuda, el apoyo, la cooperación y la colaboración de varios departamentos y colegas en el día a día; trabajo que podemos completar con éxito varias tareas. Creo que en este momento, todo vendedor destacado, como yo, quiere decir dos palabras: "¡Gracias!", Gracias al líder por su amor y a sus colegas por su apoyo.
Aunque hemos seleccionado un excelente personal de ventas, no hemos hecho lo suficiente en muchos aspectos. Hay muchos empleados nuevos y antiguos destacados que trabajan con seriedad y diligencia en sus puestos. También son muy buenos, por eso este honor es de todos. Por lo tanto, en el nuevo año, trabajaremos más duro, utilizaremos los logros pasados como un nuevo punto de partida, nos exigiremos estrictamente con estándares más altos, aprenderemos de las fortalezas de los demás con una mente abierta, mejoraremos y mejoraremos constantemente en el trabajo y haremos nuestro Propio La calidad integral y el nivel profesional mejorarán y mejorarán continuamente en el trabajo, y haremos bien nuestro trabajo a cambio del estímulo y las expectativas de los líderes y colegas.
Finalmente, con la ayuda de la plataforma de hoy, deseo sinceramente que la empresa prospere, continúe creciendo y desarrollándose y se convierta en un modelo en la misma industria; ¡les deseo a los líderes y colegas un feliz año nuevo! ¡En buena salud! ¡Familia feliz! ¡Que todo te vaya bien!
Gracias.
Discurso en la reunión de intercambio 2 Estimados líderes y colegas:
¡Hola a todos!
Me siento muy honrado de hablar aquí como un excelente vendedor. ¡Me gustaría aprovechar esta oportunidad para expresar mi más sincero agradecimiento a los líderes y colegas que me han brindado orientación y apoyo en mi trabajo!
Echando un vistazo a mis días en la empresa, me incorporé en julio del XX y fui el principal responsable de XX. Durante mi trabajo, entré en contacto con muchas personas y cosas diferentes, lo que no solo enriqueció mi experiencia laboral, sino que también mejoró mi capacidad para hacer cosas, permitiéndome crecer rápidamente en el trabajo. Por supuesto, en el trabajo real, no importa cuán grande o pequeña sea la carga de trabajo, siempre mantengo una actitud de trabajo positiva y seria, hago bien lo mío y hago todo lo posible para completar las tareas laborales de manera más satisfactoria, porque siempre creo que el trabajo serio puede contribuir a la empresa, esta es también la regla más básica para todos nuestros empleados. Haz tu trabajo con seriedad y sé estricto contigo mismo de manera responsable.
Nos sentimos muy orgullosos y honrados de ser elegidos como un empleado destacado, lo que también confirma los avances y logros de mi trabajo. Al mismo tiempo, también es una motivación que me impulsa a trabajar más duro, completar todo mejor y generar mayores beneficios para la empresa. Al mismo tiempo, me protegeré de la arrogancia y la impetuosidad, continuaré trabajando duro, seré estricto conmigo mismo, mantendré el espíritu de equipo y trabajaré junto con todos mis colegas para lograr mayores avances. Espero que haya más empleados destacados aquí para compartir la alegría del éxito el próximo año.
En mi trabajo futuro, me centraré en la palabra "avance" y lograré avances en el pensamiento, la tecnología, los negocios y la eficiencia. A partir de la palabra "excelente", haré todo lo posible por la prosperidad y el crecimiento de Zhongniu Company bajo el liderazgo de la empresa con una actitud pragmática, diligente, responsable y digna de confianza.
Discurso en la reunión de intercambio 3 Queridos líderes, docentes, queridos estudiantes:
¡Buenas tardes a todos!
Soy Sun Yongxing, el monitor de la Clase 4, Grado 5. Es un gran honor para mí hablar en esta reunión de intercambio en nombre de todos los estudiantes de la Clase 4, Grado 5.
Actualmente hay 61 estudiantes en nuestra promoción. De ellos, 31 son niños y 30 son niñas. Los estudiantes están unidos y la clase tiene un fuerte sentido del honor. Todo el mundo está muy entusiasmado con las actividades en clase y en el campus. A menudo limitado por el número de personas, se ha convertido en la feliz preocupación de nuestro maestro Li.
El aprendizaje es siempre nuestro tema en la escuela. Las calificaciones de nuestra clase son cada vez mejores. Especialmente al final del semestre pasado, nuestra clase hizo grandes progresos en chino. Este progreso es inseparable de los esfuerzos de toda la clase, especialmente de Zhang Xin, Jin Qinglei, Zhou Hao, Cai Yijie y Yang Kai. Con este fin, espero que puedan aplaudir a los estudiantes mencionados anteriormente y que todos podamos ver y apreciar su pequeño progreso. En el nuevo semestre, nuestra clase creó espontáneamente un grupo de apoyo individual para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades de aprendizaje. Para progresar, tanto la enseñanza como el aprendizaje son diligentes.
Jiang Yu, miembro del comité de estudio, representante de diversas materias y líder del grupo, a menudo nos presentaba muchas ideas sobre el estudio a los profesores y a mí, y tenía muchas buenas sugerencias.
Nuestros profesores han elogiado a la Directora de Salud Shi Xinyu más de una vez, diciendo que su atención médica hace que los profesores se sientan cómodos. Todo lo que pensó el maestro ya está arreglado, y lo que el maestro no pensó ya está pensado. De vez en cuando hay grupos o estudiantes que son vagos, pero ella siempre puede resolverlos rápido y bien.
A principios de semestre, nuestro Comité Disciplinario adoptó una visión un tanto negativa de sus responsabilidades. Más tarde, después de las críticas y la educación del maestro, inmediatamente progresaron y mejoraron cada vez más. La disciplina antes de clase también está mejorando. Sería fantástico si esos dos o tres estudiantes pudieran ser más conscientes.
No sé si has visitado nuestro salón de clases. El compañero a cargo de la publicidad y la cultura del aula en nuestra clase es realmente... creo que es genial. Después del quinto grado, en el pasado no existía la etapa de pizarra. Todo en el aula surgió de sus mentes y manos hábiles. Nuestros profesores suelen decir que para una persona sin talento artístico, tener estas pequeñas es una gran bendición y suerte. Sin embargo, siento que sin el apoyo y el estímulo de los maestros de segundo grado, ¿cómo podrían crecer tan rápido y tan bien? Si nunca ha estado en nuestro salón de clases, el líder del escuadrón del 4 de mayo le da la bienvenida a nuestro salón de clases para ver su excelencia. Su excelencia brilla en cada rincón del salón de clases.
Como monitor, creo que mi mayor orgullo es que nuestros compañeros lean mucho. Cuando le conté esto a nuestra maestra, la maestra simplemente dijo a la ligera: "¿Es demasiado? Nunca había leído tanto". Pero seamos honestos. Desde segundo grado, nuestros profesores le han dado gran importancia a nuestra lectura. Hay muy pocos estudiantes en nuestra clase a quienes no les gusta leer. Si ahora miras la lista de lecturas en la pared del salón de clases, esa brillante estrella roja está llena de sabiduría. Aunque hay tres o cuatro compañeros con inteligencia cero, no los nombraré aquí. Porque están empezando a leer ahora. Gracias a la formación de los profesores desde pequeños, la lectura se ha convertido hoy en un hábito para la mayoría de los alumnos de quinto grado. Cada vez que escucha a la maestra decir que nuestra composición finalmente es más satisfactoria que antes, le resulta divertido cambiar la composición. Estoy muy feliz de ser el presidente de la clase y estoy orgulloso de mi clase y mis compañeros.
Por supuesto, siempre hay tantas cosas triviales en la clase que hacen que nuestro profesor esté ocupado y molesto. Siempre hay algunos estudiantes que preocupan a los profesores de diversas materias por diversas razones. Pero todavía espero que con la ayuda de los cuadros de la clase, puedan corregir sus deficiencias y hacer que nuestra clase sea cada vez mejor. Y nuestros profesores, que trabajan tan duro para enseñarnos, son tan buenos y geniales, ¿cómo podemos soportar que siempre se preocupen por nosotros? Aquí, en nombre de todos los estudiantes de nuestra clase, me gustaría expresar mi gratitud al Maestro Li, al Maestro Yang, al Maestro Xing, al Maestro Jiang, al Maestro Bai y a todos los maestros que han enseñado nuestra clase. ¡gracias a todos!
Discurso 4 en la reunión de intercambio. Líderes de facultades, departamentos y departamentos, profesores y estudiantes:
En primer lugar, estoy muy feliz de que los líderes de varias facultades y departamentos hayan tenido éxito. se tomó la molestia de venir a nuestro departamento N°3. Los pisos de estudiantes participaron en esta actividad de intercambio profesor-alumno. Por un lado, todos vienen a visitar, cuidar y guiar el trabajo de nuestros estudiantes de electrónica. Por otro lado, es raro que todos se reúnan para hablar sobre temas académicos. Por eso, en primer lugar, en nombre de los profesores y alumnos del Departamento de Electrónica de xx, me gustaría darles una cálida bienvenida.
Queridos estudiantes, junio + octubre son los meses de construcción del espíritu escolar de nuestra escuela. El tema de la construcción es el estilo de estudio, que también es el tema de nuestra reunión de intercambio de profesores y estudiantes. Como una de la serie de actividades para el crecimiento de maestros famosos llevadas a cabo por nuestro departamento, este evento tiene como objetivo formar un buen ambiente académico en todo el departamento a través de la celebración fluida de este evento.
El estilo de estudio y el espíritu escolar siempre están conectados. Un buen estilo de estudio puede promover la construcción del espíritu escolar, y un buen espíritu escolar puede promover la construcción del estilo de estudio. Ambos se complementan y son inseparables, y son dos aspectos de la construcción del espíritu escolar. Este es uno de los motivos por los que nuestro departamento realizó esta reunión de intercambio en el apartamento. Por supuesto, el contenido de este encuentro de intercambio no se limita a los apartamentos. Todos pueden hablar libremente y hacer cualquier pregunta que crean que puedan. Los líderes de departamento relevantes presentes responderán a sus preguntas.
En primer lugar, déjame darte una breve introducción a la situación básica del apartamento para estudiantes del departamento de electrónica:
1 Descripción general del apartamento
Hay *. * 1152 estudiantes en el Apartamento No. 3 de nuestro departamento, que involucran las clases 05, 06 y 07 * * 51 y el dormitorio 173. El Apartamento No. 8 tiene ** 646 estudiantes, que involucran las clases 05, 06 y 07.
2. Tener una sólida organización partidaria.
Se han establecido y mejorado la rama general del partido de las actividades de los apartamentos, la rama general de la liga de apartamentos y la organización autorreguladora de los estudiantes de apartamentos. Entre ellos, hay 44 pisos, 18 miembros de la rama general, 50 miembros de la rama, 19 miembros del partido en servicio, 20 miembros del partido en 2007 y 345 miembros del comité de dormitorio.
Actualmente, se ha formado un sistema de autogestión estudiantil en el apartamento, que incluye líderes de edificio, líderes de piso, líderes de dormitorios, miembros del partido y miembros de la rama de la Liga Juvenil. Los cuadros estudiantiles desempeñan un papel cada vez más importante en las inspecciones nocturnas, la supervisión civilizada y las actividades culturales.
En tercer lugar, realizar diversas actividades culturales beneficiosas en los apartamentos.
Todos los apartamentos de nuestro departamento siempre han concedido gran importancia al desarrollo de actividades culturales. Esperamos que mediante la realización de algunas actividades útiles, populares y atractivas, podamos potenciar el sentido colectivo de honor, unidad y cooperación. Capacidad y espíritu de propiedad de los estudiantes en el apartamento. Por ejemplo, el baloncesto y el fútbol en el Apartamento 3 y las competiciones de manualidades en el Apartamento 8 son actividades que prefieren los estudiantes. Sobre esta base, cada apartamento también lleva a cabo algunas actividades únicas cada semestre, como actividades de selección de dormitorios estrella, experiencia de escasez de agua las 24 horas, etc.
En cuarto lugar, aunque preste mucha atención al estilo de estudio, no lo olvide.
Crear un buen ambiente de aprendizaje en el apartamento promoverá en gran medida la construcción del apartamento, que es un punto que no se puede ignorar en el trabajo en apartamentos. Por ello, los Apartamentos 3# y 8# están comprometidos con la creación de apartamentos culturales y han llevado a cabo algunas prácticas y exploraciones fructíferas. En el apartamento se han creado varios grupos de interés de aprendizaje, como red informática, exámenes de autoaprendizaje, inglés, etc. , con la esperanza de crear un ambiente de apartamento donde a todos les guste aprender y todos puedan aprender. A juzgar por el entusiasmo de los estudiantes por inscribirse y participar, en realidad se han logrado ciertos resultados. Además, se ha habilitado una sala de actividades para estudiantes como sala de autoestudio para brindarles un buen ambiente de aprendizaje;
El quinto es fortalecer el papel de la sección del partido de actividad de apartamentos en la gestión de apartamentos.
Es innegable que la rama del partido de actividades de apartamentos tiene una cohesión y un avance incomparables en la gestión de apartamentos. Por lo tanto, todos los apartamentos de nuestro departamento considerarán el establecimiento y la mejora de la rama del partido de actividades de apartamentos como su trabajo central diario. Se deben hacer esfuerzos para fortalecer el papel de la sección del partido de actividad de apartamentos en la gestión de apartamentos.
Con este fin, cada apartamento ha establecido un puesto de manifestación de los miembros del partido, un dormitorio modelo y un día de recepción de los miembros del partido. La implementación de estas medidas positivas aprovechó el papel ejemplar de los miembros del partido y recibió respuestas positivas de los estudiantes. Al realizar diversas actividades, los miembros y activistas del partido no se olvidan de estudiar los conocimientos teóricos del partido y, a menudo, se reúnen para estudiar los principales acontecimientos del partido y del país y algunas teorías nuevas.
6. Preste atención a la conservación de energía y la protección del medio ambiente, y esfuércese por construir apartamentos que ahorren energía.
Recientemente, todos los apartamentos de nuestro departamento han otorgado gran importancia a la construcción y publicidad del sistema. Al tiempo que aumentan la renovación de la infraestructura, han promovido que el trabajo de conservación del agua se lleve a cabo de manera más profunda y extensa. Gracias a la implementación efectiva de estas medidas de ahorro de agua, se ha ahorrado una gran cantidad de agua del grifo, sentando una buena base para la creación de una escuela orientada a la conservación. El 18 de abril de 20xx, en la reunión de movilización y elogio "Construyendo un campus amigable con la conservación" celebrada en nuestra universidad, se elogió a las unidades e individuos que han logrado logros sobresalientes en la gestión del ahorro de agua en nuestra universidad. El apartamento número 3 de nuestro departamento fue calificado como "Grupo avanzado en la construcción de una universidad que ahorra agua" debido a sus destacados logros en la gestión del ahorro de agua.
¡Gracias a todos!
5 discursos de profesores en el encuentro de intercambio:
¡Hola a todos! Gracias, maestro Wei, por brindarme la oportunidad de compartir con usted mi exploración y comprensión superficial de la educación y la enseñanza en los últimos años.
El tema de nuestras actividades de enseñanza e investigación es "Intercambio de pensamientos docentes entre profesores famosos". Esta es una tarea difícil, especialmente para mí. Este título es demasiado alto para mí.
Yu Yi: un maestro famoso. Los profesores famosos no sólo deben tener carácter moral, sino también tener contribuciones o resultados de investigación destacados en un determinado campo. Un maestro famoso es uno de mis objetivos de desarrollo como aprendiz. Espero que a través del trabajo duro pueda acercarme cada vez más a un maestro famoso. Esta vez, la profesora Su, que viaja conmigo, es una profesora famosa y un modelo a seguir del que puedo aprender.
Yu'er: Pensamientos didácticos. Como idea o teoría, debe ajustarse a la naturaleza y las leyes de la educación y ser universal. Por otro lado, aunque he practicado y explorado mucho en educación y enseñanza, también tengo algunas ideas inmaduras. Sin embargo, la falta de nivel teórico limita inevitablemente mi pensamiento. Por lo tanto, no podemos alcanzar la altura del pensamiento y sólo podemos experimentar y reflexionar un poco.
Yu San: La esencia del tiempo. Amigos que no me conocen bien dicen que la falta de tiempo se nota en mi cara, lo que significa que siempre soy inmadura. Me dije: Sólo yo sé que los años ya no están en mi cara.
Así que lo que quiero decir hoy se puede decir que es una reflexión fragmentada, sin un alto nivel ni un resumen sistemático. Pero en realidad se basa en 14 años de experiencia docente, y lo que escribí en serio es la experiencia relacionada con el crecimiento de la educación y la enseñanza. Espero que sea útil para la práctica docente de todos.
1. Determina objetivos en diferentes niveles y realiza gradualmente tus ideales.
En los diferentes periodos docentes y etapas de desarrollo profesional, debes tener tus propios objetivos. Las metas son la dirección, dirección y determinación de los ideales profesionales, las actividades profesionales, los sentimientos educativos y los planes de vida. Esta es también la premisa básica para que decidamos qué tipo de docente queremos ser: un docente famoso en el ámbito profesional, un experto en investigación docente y un líder en educación y gestión docente. También significa qué camino elegiremos tomar. El patrón determina la visión, la visión determina la actitud y la actitud determina el desarrollo. Especialmente los primeros tres años de trabajo, creo que es muy importante. Es el período básico para la enseñanza personal y el desarrollo posterior. El diseño y la consecución de sus objetivos determinarán la necesidad de un edificio. Tal vez no esté claro cómo será, pero sentar las bases es clave. También es un período importante para formar sus propios patrones y principios de pensamiento. Esto es lo mismo que el principio de "ver adultos a la edad de tres años". Su estado en los primeros tres años determina básicamente su patrón de desarrollo posterior. Mi costumbre es fijarme objetivos pequeños y específicos. Especialmente en la escuela, como escribir un trabajo docente lo antes posible, prepararse para la primera clase, prepararse para el primer discurso, realizar la primera clase abierta a nivel escolar y tomar la iniciativa de asumir cosas que otros no están dispuestos a hacer. . Manejar bien la relación entre el grupo y la sala, hacer más y hablar menos. A la mayoría de los profesores antiguos les gustan las personas con los pies en la tierra y trabajadoras, y les gustan los profesores jóvenes que son honestos y estudiosos. De tres a cinco años es la etapa inicial de desarrollo y se establecen objetivos de desarrollo a mediano plazo. Básicamente se determina si este edificio es un espejismo, un pabellón o un paraíso. Deberían establecerse lo antes posible cursos públicos de investigación o cursos de alta calidad por encima del nivel escolar. Hiciste un buen trabajo en los primeros tres años y este es el resultado inevitable. No seas perezoso. Abrir clases abiertas de alto nivel es muy importante para el crecimiento de la docencia. Cuantas más clases se ofrecen, más se alejan de las reglas de enseñanza y de la esencia de la educación.
Tres clases me dejaron una profunda impresión: en mi primer año de trabajo, comencé una clase de informe en el campus y usé software educativo para enseñar por primera vez. Luego, los estudiantes comentaron que esta fue la mejor clase en un semestre; la segunda vez fue la competencia de experiencia docente de tres años para profesores de la escuela. De hecho, di una conferencia durante una hora y 45 minutos y ocurrió un grave accidente docente. La tercera vez fue el Concurso de Cursos de Calidad de la provincia de Shandong. Se revisó una versión del diseño de enseñanza en casi un día. El concurso se llevará a cabo mañana y la clase de la mañana aún no está lista. Algunas personas se quejan de que empezar una clase significa quitarse algunas capas más de piel. ¡Dije qué pasa, la espada se está volviendo más afilada! Si estás dispuesto a ser un desperdicio, nunca te convertirás en un arma.
Debemos esforzarnos por convertirnos en la columna vertebral de la enseñanza del arte y la columna vertebral de los profesores en las escuelas. Haga el trabajo que la gente común no quiere hacer, aproveche las oportunidades que la gente común no ve y haga aquello para lo que debería estar preparado. Naturalmente, te sucederán muchas cosas buenas. Es posible que pagar no necesariamente genere una recompensa, pero si no paga, ¡no obtendrá nada! En la enseñanza, debemos atrevernos a probar varios métodos nuevos y romper las limitaciones del pensamiento fijo, especialmente para evitar el agotamiento profesional. Personalmente siento que en la enseñanza actual las reformas docentes van cambiando cada día y hay muchas exportaciones. El agotamiento docente no puede existir. Encuentre algo que se adapte a sus necesidades y no se aburrirá si está interesado. Continúe escribiendo artículos y reflexionando sobre la enseñanza. Esforzarse por encontrar oportunidades para probar y explorar activamente ideas en la enseñanza. El peor de los casos es empezar de nuevo. Poco a poco iremos acumulando muchas cosas valiosas. Haga que establecer metas sea un hábito, avance paso a paso, reúna valor y avance con valentía. Tal vez la oportunidad esté en el próximo segundo. No es necesario establecer ningún punto final. Precisamente porque no sabemos dónde está el punto final, nuestras vidas son coloridas e interminables.
En segundo lugar, sé siempre un estudiante y aprende de tus puntos fuertes y evita tus debilidades.
Ser estudiante significa aprender. Especialmente al interactuar con personas, puedes aprender cada vez más conocimientos prácticos. El profesor Ye Lan de la Universidad Normal de China dijo una vez: "El verdadero conocimiento proviene de la interacción". Si desea aprender lo que necesita de los demás, debe comunicarse con los demás con sinceridad, saber escuchar y estar atento. Observa palabras y emociones, reflexiona sobre ti mismo. Me gusta ser el "idiota" en la enseñanza. Cuantos más profesores tengas, de más profesores podrás hablar. Enseñe y eduque a la gente, y hay hombres sabios en todas partes del mundo. Aprender de un maestro no es de ninguna manera una formalidad, sino una forma de aprender humildemente las fortalezas de quienes te rodean. No se trata en modo alguno de una etapa, sino de todo un proceso de autodesarrollo. Líder docente, modelo a seguir, ejemplar de estilo. El Sr. Wei, el Sr. Zang y el Sr. Shang son todos mis maestros y modelos a seguir de los que puedo aprender. Suelo decir que los profesores son "personas serviciales", lo cual también es una actitud de agradecimiento y nos hará sentir cálidos. Creo que hay muchos profesores excelentes a tu alrededor de los que vale la pena aprender. ¿Por qué no ser estudiante? Escuche las clases de sus compañeros y vea cómo puede enseñar mejor. Escuche la clase del profesor de chino y reflexione sobre si su lenguaje de enseñanza es hermético y lógico; escuche la clase del profesor especial y piense en el arte silencioso de hidratar las cosas. Aprenda economía empresarial, aprenda a ser un líder y observe la enseñanza desde la perspectiva de los estudiantes.
Aquí quiero hablar de cómo tratar las cosas ajenas. Se pueden copiar materiales didácticos, estudiar artículos, tomar prestadas ideas y trabajos, pero la clave está en la transformación de la "localización". No hay nada de malo en usarlo, la clave depende de cómo lo uses. Un buen material didáctico puede ser enseñado de forma diferente por diez personas y no puede ser igual. Así que no seas perezoso, no hay atajos para enseñar. Aprenda de las fortalezas de los demás, evite los errores de los demás e incorpórelos a su propio sistema. Después de "raspar los huesos para curar el veneno", puede convertirse en asunto suyo. El material didáctico es un medio, no la clave para determinar si una clase es buena o no. El profesor es el factor decisivo. Lo que necesitamos aprender es cómo diseñar vínculos de enseñanza y cómo conectarlos. Deberíamos aprender algo fundamental. Aprendí mucho, lo cual fue muy gratificante.
Ser estudiante también incluye leer. ¿No están Yan Ruyu y Jinwu en el libro? Es una pena que no pueda quedarme quieto y estudiar. No leo tanto como mi hija. Es una lectura práctica típica, solo lee lo que necesites. Centrado en la lectura, leí un libro que debería haber leído durante casi diez años en 10 para escribir mi tesis de maestría en educación. Fue tan efectivo que todavía hoy me resulta útil. Lea los libros recomendados por otros. Necesita conocer o comprender investigaciones de vanguardia. En los últimos años, también he tenido un sentimiento profundo: el aprendizaje no tiene fin. Aprenda reforma curricular, tecnología de la información, microvideo, aula invertida, aprenda big data, aprenda ciencias del cerebro, aprenda Haier, etc. Nuevas investigaciones afectan constantemente el desarrollo de la educación, exigiendo que fortalezcamos la comunicación y la lectura. En resumen, si entiendes a las personas, lees libros, hablas con sustancia, piensas profundamente y hablas con poder. El aprendiz eventualmente se convierte en maestro. Este es también el principio de abarcar todos los ríos. La inmensidad del mar debe provenir de la belleza de la corriente que gotea.
En tercer lugar, sea bueno reflexionando y diligente al registrar.
Preguntar más por qué y pensar más en todo. Desarrollar la cualidad de la autorreflexión. La reflexión no es necesariamente corrección de errores, sino también reflejo de experiencias y logros exitosos. Las reflexiones sobre la enseñanza, las notas después de clase, los resúmenes de trabajos, las notas de clase y los comentarios de clase pueden ser reflexiones. No hace mucho, nuestro profesor Wei presidió la recopilación de "Buenas palabras y buenas acciones: la historia de la educación artística en las escuelas primarias y secundarias de Qingdao", que en realidad es el resultado de la reflexión de los profesores sobre la educación y la enseñanza. Las reflexiones tienden a ser más típicas, más vívidas y más concretas. Porque proviene de primera línea, de la acumulación de enseñanza de cada uno de nuestros docentes, encarna nuestra sabiduría educativa y refleja nuestro pensamiento educativo. Por supuesto, enseñar investigación es una actividad reflexiva avanzada. La enseñanza en el aula, la planificación curricular y la investigación docente deben complementarse entre sí. Puede participar o dirigir personalmente un proyecto de investigación, realizar un proyecto de investigación y escribir un informe, entonces ganará mucho y el trabajo será pan comido.
Escribí un artículo en mi primer año de trabajo y participé en un proyecto de investigación a nivel provincial presidido por el Sr. Ji Rensheng. Participó en la redacción de materiales didácticos en xx y abrió un blog en xx. Estos persisten hasta el día de hoy.
Sé un pensador diligente, escribe a tiempo y forma palabras. Piénsalo, escríbelo de nuevo y reflexiona al menos dos veces. Esto nos mantendrá en marcha. ¿Está bien diseñado el curso? ¿Cómo responden los estudiantes a las preguntas planteadas? ¿Por qué a los estudiantes no les gusta mi clase? ¿Por qué los estudiantes en las clases de arte hacen otras cosas? ¿Por qué no digo lo mismo vívidamente? ¿Por qué el profesor Su se convirtió en un profesor famoso en Qilu? ¿Por qué Liu Deming es el profesor más popular entre los estudiantes? ¿Por qué el profesor Gong fue calificado como experto en enseñanza provincial? ¿Por qué el profesor Xiang es tan bueno? ¿Que estoy pensando? ¿Y si fuera yo? ¿Qué impacto tiene mi trabajo? ¿Qué me enseñó el discurso del profesor Wei? ¿Por qué el profesor Zang está tan pensativo? ¿Qué inspiración me dio la clase del profesor Shang? Todos ellos están escritos y reflexionados, tanto de otros como de mis propias reflexiones. Acumular un poco hace mucho, y ser diligente en la reflexión es una condición necesaria para llegar a ser un excelente maestro y un maestro famoso. El propósito de la reflexión es saber dónde estás y qué pasó antes y después. "Lo que se puede cultivar lentamente no es el amor, sino los hábitos". Si la reflexión se convierte en un hábito, digo que debes ser un maestro en desarrollo. Cuando la autocorrección se convierte en la norma, nos convertimos en profesores reflexivos, condición necesaria para convertirnos en un profesor experto.
En cuarto lugar, practica el taoísmo, el refinamiento y el alto nivel.
"Dharma" significa seguir las reglas para no cometer errores de principios. Lo más importante en la enseñanza en el aula es la lógica. La orientación, la nueva educación, la demostración, la práctica, la evaluación y la promoción deben integrarse en uno solo. Una lección es un pequeño sistema que apunta al objetivo de enseñanza. ¿A dónde van los estudiantes? ¿cómo llegar a? ¿Cuál es la mejor manera de llegar? ¿Cómo se sabe si un estudiante ha llegado allí? ¿Qué beneficios adicionales obtendrán los estudiantes cuando lleguen? Si explicas estas preguntas claramente, tu clase será sistemática y lógica, y tu clase de arte será atractiva. Debido a que ocupa una posición importante en la función temática del arte, desempeña un papel importante en el cultivo de la calidad del pensamiento innovador de los estudiantes. Es la estética la que capta el interés de los estudiantes. Este tipo de enseñanza definitivamente no es una clase de actuación sensacional o de alarde, sino una buena clase con profundidad y connotación que solo un profesor de arte puede brindar. Creo que esto también es una revisión real de la reforma curricular de arte. La exquisitez es la búsqueda perfecta de los detalles y de un estilo de hacer las cosas. Al igual que las cosas bellas, enfatice la fluidez del proceso y busque buenos resultados. A menudo discutimos qué tipo de clases son buenas. Sólo puedo pensar en tres aspectos: la comodidad del profesor en clase, el disfrute de los estudiantes al aprender y la fluidez del proceso. Estos tres aspectos forman un sistema basado en la lógica. El conocimiento de las materias debe transformarse según los diferentes grupos de estudiantes en las escuelas medias y secundarias. Cuanto más exactamente se combinen la lógica de la materia y la lógica cognitiva, se determinará el punto de partida y el punto final de toda la clase. La sutileza de la enseñanza radica en el diseño integrado de métodos de enseñanza, cuestionamiento del arte, demostración de habilidades, tareas, orientación de evaluación, entrelazamiento de idiomas y otros vínculos desde una perspectiva sistemática. El uso de mapas mentales para preparar lecciones puede ayudarnos a aclarar la lógica de la enseñanza y el diseño del sistema.
El lenguaje de enseñanza es el lubricante de la enseñanza en el aula. Puedo distinguir entre los muertos vivientes y los derechistas corruptos. Las habilidades comunicativas del profesor son definitivamente una espada afilada. Estamos acostumbrados a pensar que los profesores varones, los profesores de ciencias, los profesores de música, educación física y belleza son débiles en la enseñanza del lenguaje. No estoy del todo de acuerdo con este punto de vista. Las diferencias disciplinarias deben reflejarse en los estilos y no deben ser una excusa para que estemos en clases pobres. Tu lenguaje puede ser conciso, poderoso, hermoso, magnífico, sublime y convertir la decadencia en magia. Debes decir lo que hay que decir. El encanto del lenguaje reside en conectar hilos, hacer que la lógica sea más clara, el sistema más fluido y el objetivo más sublimado. Este es también uno de los elementos que mejor refleja el encanto de los profesores en la enseñanza presencial. He dado consejos a muchos profesores nuevos: insista en escribir planes de lecciones detallados, escriba lo que se debe decir, mastique y practique una y otra vez hasta que esté satisfecho. Reflexionar sobre las ganancias y pérdidas del lenguaje después de clase. Escuche más clases, especialmente aquellas impartidas por profesores chinos, y preste atención a cómo la gente hace preguntas y cómo los estudiantes dan retroalimentación después de responder. A mucha gente le preocupa que los profesores de las aulas invertidas no sepan qué hacer. Obviamente no. El aula invertida sólo impondrá cada vez más exigencias a los profesores y la enseñanza será cada vez más difícil. "Poner a los estudiantes en primer lugar, internalizar la cooperación, centrarse en los profesores y los profesores y sublimar la inspiración". Ningún vínculo requiere que los profesores se preparen cuidadosamente desde lo alto del sistema. No importa cómo se subviertan nuestras aulas, la enseñanza de los profesores sigue siendo el núcleo, la más fatal e irreemplazable. La sublimación del aula también debe ser provocada por los "cuatro o dos" de los profesores.
Esta es la exquisitez de la enseñanza y un aula excelente. La lógica de la enseñanza es el corazón, el sistema de enseñanza es el esqueleto y el lenguaje del docente es la piel. Las microclases, la mesoenseñanza y los macrocursos deben ser sistemáticos. Un curso, 18 lecciones. Mire una clase del plan de estudios y mire una clase de una clase.
5. Prepárate para todo y no pelees una batalla incierta.
Aún recuerdo claramente la primera lección para la que me preparé cuando entré al segundo grado de la escuela secundaria. Desde mediados de julio hasta septiembre, extraje dos libros completos de preparación de lecciones. Siempre que puedas encontrar explicaciones de los trabajos presentados en la primera clase, haz lo mejor que puedas para encontrarlos todos. Intenta dominar todas las versiones de la Mona Lisa. Todavía recuerdo que tuve que hablar en nombre del grupo de docencia e investigación en la reunión del colegio. Me preparé durante tres días y tres minutos y practiqué muchas veces frente al espejo con el reloj en la mano. ¿El lenguaje es prolijo? ¿Es tiempo? ¿Qué tal esta frase? Es realmente difícil participar en el concurso de cursos de alta calidad. El profesor que preparó el curso me ha estado enseñando y revisará el diseño de enseñanza cada vez que escuche las opiniones.
Una vez el profesor Kong me animó con esta frase: Prepárate para todo. Quiero decir que ya sea que estés trabajando o enseñando, debes hacer todo lo posible, o al menos hacerlo lo mejor que puedas. La actitud es más importante que la capacidad. ¿Hice lo mejor que pude? Pregúntate siempre, ¿estoy listo? ¿El arcoíris viene después de la tormenta? Un minuto en el escenario, diez años fuera del escenario. Si eres vago, perderás la confianza. ¿Qué hacer si no tienes confianza? Es a través de la diligencia que compensas tus errores. El pájaro estúpido vuela primero para animarte y pulirte. Primero tienes que abrir la boca. Los detalles determinan el éxito o el fracaso, este es el lema de la Academia Militar de West Point. Los detalles están en las pequeñas cosas. Siempre envidiamos y odiamos a las personas exitosas. Tienen éxito en un área, pero ¿notamos el arduo trabajo que hay detrás de ellos? En cualquier trabajo o profesión, dondequiera que haya algún logro o éxito, especialmente a nivel de base, hay que ser diligente, trabajador y emprendedor. No creo en el pastel en el cielo. Incluso si se cae, no podrás atraparlo y podrías lastimarte.
En sexto lugar, se siente bien que te presionen, aprende a pedir prestado.
No hay nada malo en trabajar un poco más entre bastidores. Mi idea es centrarme en el objetivo que tengo por delante y aprender mejor que tú. Hazlo primero y sé un segundo al mando adicional. La persona frente a ti no solo es tu objetivo, sino también la persona que te supervisa y te recuerda. Hacer el trabajo que otros le confían es una especie de confianza que fortalece su capacidad de ejecución. No creas que no pedirte nada es algo bueno. Esto puede ser un círculo vicioso. Acelerar instantáneamente mientras conduce producirá una fuerte sensación de empuje. Esta sensación de ser empujados nos hace no sólo aprender a sumergirnos en el trabajo, sino también mirar hacia arriba y mirar a lo lejos. Sea bueno pidiendo prestado y no sea arrogante y piense que es algo grandioso. ¡Nadie en este mundo necesita a nadie! Los profesores jóvenes tienen la desventaja de ser discretos. Deberían ser más estudiantes, aprender más y escuchar las opiniones de los demás. Mantén un perfil bajo, primero sé un flujo inteligente, aliméntate lentamente y perfeccionate.
Establezca objetivos, aprenda con la mente abierta, prepárese cuidadosamente, reflexione a tiempo y aprenda a aprovechar.
Persevera porque no estás dispuesto a hacerlo, avanza porque estás acostumbrado y nunca te arrepientas porque has trabajado duro.