Plan de enseñanza "Cherish New Beginnings" para estudiantes de séptimo grado publicado por People's Education Press.
Los objetivos de enseñanza del plan de lección "Apreciar nuevos puntos de partida" en el primer volumen de la versión de séptimo grado de People's Education Press
Guiar a los estudiantes para enfrentar el nuevo entorno de aprendizaje. nuevos compañeros de clase y nuevas clases con una actitud positiva, y Los compañeros de clase se llevan bien entre sí, tienen un cierto sentido de pertenencia a la nueva escuela y clase, están llenos de interés en la vida de la escuela secundaria y dan la bienvenida a la vida de la escuela secundaria con confianza.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
1. La enseñanza se centra en guiar a los estudiantes a amar la nueva escuela y descubrir la alegría de la nueva vida.
2. Valore las nuevas amistades cuando la enseñanza sea difícil. Debido a que los estudiantes no están familiarizados entre sí, cómo crear un
proceso de enseñanza relajado
Introducción al nuevo curso:
Aprecie la animación "La escuela comienza", lo que muestra a todos el anhelo y la expectativa de una nueva vida. Pasaremos juntos tres años de vida en la escuela secundaria en una nueva escuela y una nueva clase.
Archivos del campus:
Hola a todos, soy su nueva escuela: la escuela secundaria Beijing No. 19. ¿Eres bienvenido a serlo? ¿A mí? Un nuevo grupo de estudiantes. Aunque hace mucho que no estamos juntos, ¿cuántas parejas sois juntas? ¿A mí? Ten cierta comprensión. Vamos, dime, ¿tienes razón? ¿A mí? ¿Sabes cuántos hay?
Aprecia un conjunto de fotografías y cuéntanos ¿qué edificios hay en nuestro campus?
Basándonos en la comprensión de las instalaciones de hardware de nuestra escuela, también podríamos decirlo de nuevo:
1.
2. ¿Cuál es el espíritu docente de nuestro colegio?
3. ¿Cuál es el estilo académico de nuestro colegio?
4. ¿Cuándo se estableció nuestra escuela?
5. ¿Puedes decir con precisión la dirección de la escuela?
6. ¿Puedes presentarnos los tres campus de nuestra escuela?
7. ¿Cuántas clases hay en la escuela?
8. ¿Puedes decirme cuáles son las características de nuestra escuela?
Al entrar en una nueva escuela y en un nuevo grupo, todo es muy extraño. ¿Cómo te sientes acerca de tu nuevo entorno?
1. Nueva experiencia en la vida de la escuela secundaria
Habla libremente:
En esta nueva escuela, ¿has encontrado algo nuevo que no hayas encontrado antes? ¿Cómo te sentiste?
(Actividades estudiantiles)
La vida en la escuela secundaria lleva a los estudiantes a un mundo nuevo. ¡Trabajemos juntos para valorar este nuevo punto de partida y disfrutar la alegría de ser un estudiante de secundaria!
Veamos un conjunto de bellas imágenes y cuéntame qué piensas de ellas.
Resumen:
No importa dónde estés
No olvides los días de amistad que hemos caminado juntos.
Haz nuevos amigos
No olvides a los viejos amigos. Que nuestra amistad dure para siempre.
No importa dónde estés
No olvides los días de amistad que hemos caminado juntos.
¿Se te ocurre alguna canción al ver este texto? Que nuestra amistad dure para siempre.
Disfrutemos juntos de una canción de "Friends". ¿Alguien sabe quién es el cantante? (MUJI: Liang Guanghe Pingguan)
Resumen:
La vida de una persona es inseparable de la amistad y los amigos. Hay diferentes amigos en diferentes momentos. Hablemos de ello: en la vida de la escuela primaria que acaba de fallecer, ¿tenías amigos cercanos? ¿Qué los hizo irse y hacerse amigos? ¿En qué escuela estudia ahora?
Pero hacer nuevos amigos puede ayudarnos a superar la extrañeza y la soledad en el nuevo entorno de aprendizaje lo más rápido posible y hacer más amigos nuevos más rápido, lo que puede ayudarnos a adaptarnos psicológicamente a la nueva clase. .
En segundo lugar, valora las nuevas amistades
Juego:? Adivina quién soy.
1. Por favor escriba una autopresentación. Presta atención a anotar en la introducción cuáles crees que son las características más destacadas, para que los compañeros que te conocen puedan adivinarlas rápidamente, pero no escribas tu nombre y puesto en la clase directamente en el papel.
2. Coloque todas las presentaciones en un cuadro y deje que los estudiantes seleccionen una al azar para leerla a todos. Si alguien adivina correctamente, levante la mano rápidamente. Si tres estudiantes adivinan incorrectamente, levántese y dígaselo a todos nuevamente.
Preséntate ante todos a través de una serie de sorteos de actividades. Espero que todos me recuerden.
Diga:
A lo largo del juego, resulta que hay tantas similitudes entre nosotros, y muchos de nosotros podemos convertirnos en amigos, ¿verdad?
(3)? ¿Salir a caminar con nuevos amigos?
Búscalo:
¿Qué tenemos en común mis compañeros y yo?
Me gradué de la misma escuela primaria, y así sucesivamente;
Nací en el mismo mes que...etc.
Pertenezco a la misma comunidad que, etc.;
Tengo aficiones similares a...
-
Mis criterios para elegir amigos
(1) ¿Qué quieres de tus amigos?
(2)¿Con qué tipo de persona quieres ser amigo?
Habla libremente:
¿Qué tipo de socio esperas encontrar? Por favor describe brevemente (puedes elegir entre el siguiente texto o resumirlo por separado)
Entusiasmo, seriedad, humor, alegre, educado, conversador, inteligente y generoso.
Hermoso, con los pies en la tierra, sencillo, optimista, estudioso, generoso, orgulloso, tímido
Entusiasmo, melancólico, guapo, travieso, vivaz, tranquilo, gentil, amable.
Estable, seria, fuerte, independiente, linda, amable, alegre y tacaña.
La cooperación audaz se basa en la tolerancia, la elegancia, la firmeza, la gentileza y la inteligencia.
Sincero, confiado, humilde, honesto, amigable, considerado, tranquilo, independiente
Excéntrico, cariñoso, amante de los deportes, de apariencia ordinaria, filial.
Resumen: Mi nueva apariencia
En la escuela primaria, algunos estudiantes pueden haber sido sobresalientes, mientras que otros eran desconocidos, pero todas estas son cosas del pasado. No debemos cargar con los honores que alguna vez tuvimos, ni debemos lamentar los errores que alguna vez cometimos. La clave es cómo aprovechar nuevas oportunidades y cómo mostrar un nuevo yo frente a una nueva escuela, un nuevo grupo y un nuevo maestro.
¿Cómo seré en la escuela secundaria?
Mensaje del maestro:
Cuando llegamos a esta nueva escuela, tuvimos la suerte de que nos asignaran la misma clase. Cada uno de nosotros debería dedicar nuestro propio cuidado y entusiasmo, hacer más amigos nuevos y crecer con ellos.
Aprecie los objetivos de enseñanza del diseño de enseñanza New Starting Point
(1) Objetivos de conocimiento:
1. y escuelas primarias, incluidos nuevos cambios en compañeros, profesores, entorno y cursos.
2. Comprender el entorno de aprendizaje de la escuela secundaria y adaptarse a la nueva vida de aprendizaje de la escuela secundaria lo antes posible.
3. Comprenda que desarrollar una personalidad cálida y alegre favorece su propio crecimiento saludable y construya activamente nuevas amistades entre sus compañeros de clase.
(2) Objetivos de capacidad
1. Afrontar la nueva vida de aprendizaje, adaptarse al nuevo entorno de aprendizaje y mejorar la capacidad de adaptación a la vida.
2. Cultivar la capacidad de comunicarse y expresar activamente el lenguaje con compañeros y amigos.
(3) Actitud emocional y objetivos de valor
1. Comprenda completamente los diversos cambios nuevos en la vida de la escuela secundaria, ajuste su mentalidad lo antes posible y dé la bienvenida a la nueva vida de aprendizaje. con una nueva perspectiva mental.
2. Siente el placer de la comunicación activa a través de una serie de actividades, aprecia la amistad de tus compañeros, supera el autoaislamiento, cultiva activamente tu propia personalidad entusiasta y alegre y comunícate activamente con compañeros y amigos.
Puntos clave y dificultades en la enseñanza
Enfoque: sentir el nuevo entorno de la vida en la escuela secundaria y valorar el nuevo punto de partida.
Dificultad: ¿Cómo guiar a los estudiantes para que se adapten a la vida de la escuela secundaria lo antes posible?
Proceso de enseñanza
Introducción
¡Hola estudiantes! Primero que nada, bienvenidos a nuestra Happy Middle School. Espero que puedas vivir en armonía con tus profesores y compañeros durante los próximos tres años, estudiar y crecer felizmente en un campus feliz.
En la clase de hoy hablaremos sobre “Nueva escuela, nuevos compañeros” (tema de escritura en la pizarra).
Aprender nuevas lecciones
Nuevas experiencias en la vida de la escuela secundaria
Después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes sienten que existen muchas diferencias entre la escuela secundaria y la escuela primaria. ¿Cuál es la diferencia? Busquémoslo. Deje que los estudiantes saquen sus tareas y se comuniquen en el grupo:
(Actividad 1) Descubra la diferencia entre la escuela secundaria y la escuela primaria.
Los representantes de cada grupo hablaron y el profesor resumió:
Entorno del campus: amplio patio de juegos, cálido edificio de enseñanza, hermosas flores, edificios modernos, etc.
Contenido de aprendizaje: más cursos, contenido más profundo, mayor dificultad y alcance más amplio.
Métodos de aprendizaje: progreso más rápido, más énfasis en el aprendizaje independiente y la investigación cooperativa, y más énfasis en la autoconciencia
Gestión de los estudiantes: gestión más exigente, más consciente y más autónoma.
Actividad 2: ¿Tienes alguna pregunta sobre la nueva escuela, los nuevos compañeros y los nuevos profesores? ¿Qué es lo que más quieres saber sobre nuestra escuela? Diseñe las preguntas que desea saber y escríbalas a continuación. Intente ver si puede resolverlas usted mismo.
Actividad 3: Pequeño investigador: Hace un momento, los compañeros te mostraron los problemas que descubriste durante tu estudio independiente y todos tenéis una cierta comprensión de la nueva escuela. El profesor todavía tiene algunas preguntas para ponerte a prueba.
1. (Cuánto conocimiento hay en el campus) ¿Cuál es el nombre del director? _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ Nuestra filosofía escolar:; _ _: Insignia de la escuela y su significado_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ¿Cuántos profesores hay en nuestro grado? ¿Cuánto duran las horas de trabajo de los profesores en nuestra escuela? Cuantos edificios hay en la escuela y sus funciones:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;
2. conocimiento ? Cuéntanos tu enfoque y tu estado de ánimo en ese momento.
Aprecia nuevas amistades y crece con tus amigos.
Actividad 4: 1. Buenos recuerdos: Cuente una historia conmovedora sobre la amistad entre usted y un antiguo amigo, y piense por qué pueden convertirse en buenos amigos.
(Transición docente) En comparación con la etapa de escuela primaria, después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes interrumpieron sus clases originales y se integraron a nuevas clases, con nuevos estudiantes y nuevos maestros.
2. ¿Qué debemos hacer ante nuevos compañeros y nuevos profesores? ¿Por qué?
Resumen del profesor:
Los alumnos hablaron muy bien. De hecho, ya sea que conozca nuevos compañeros de clase o recuerde a viejos amigos, debe ser positivo y entusiasta, honesto y tolerante con los demás, aprender a apreciar las ventajas de los compañeros de clase, ser servicial y educado con los demás. De esta forma, cada vez más amigos se reunirán a tu alrededor y la soledad desaparecerá naturalmente.
3. ¿Puedes escribir uno? ¿Amistad (amigos)? Aforismos relacionados.
Estudiantes: valoren las nuevas amistades, vivan en armonía con sus amigos, crezcan juntos y progresen juntos; esto hará que nuestra preciosa vida en la escuela secundaria sea más emocionante y hará que nuestra vida juvenil esté llena de sol.
Resumen y búsqueda
Resuma usted mismo el contenido de esta lección.
Resumen para el maestro: Hoy estudiamos la lección "Nuevos estudiantes en una nueva escuela" y aprendimos que existen algunas diferencias entre las escuelas secundarias y las escuelas primarias. Deberíamos adaptarnos a estos cambios y considerarlos como experiencias diferentes y tesoros de la vida. También conocimos a más compañeros de clase. Debemos esforzarnos por desarrollar la amistad con los compañeros de clase y apreciar la amistad entre compañeros de clase y entre profesores y estudiantes.