Muestra de plan de trabajo de formación de empleados corporativos

Plan de trabajo de capacitación para empleados corporativos, muestra parte 1

1. Propósito de la capacitación:

1. Permitir que los nuevos empleados tengan una comprensión integral de la empresa antes de unirse la empresa Comprender, comprender e identificarse con la cultura empresarial y corporativa de la empresa, ser firme en sus elecciones profesionales, comprender y aceptar el lenguaje común y las normas de comportamiento de la empresa.

2. Hacer que los nuevos empleados aclaren sus responsabilidades laborales; Tareas y objetivos laborales, dominar los elementos esenciales del trabajo, los procedimientos y métodos de trabajo, e ingresar al puesto de trabajo lo antes posible.

2. Período de formación:

El período de formación inicial para los nuevos empleados es de 1 mes, incluidos 2-3 días de formación concentrada fuera del puesto de trabajo y posteriormente en el puesto de trabajo. formación de orientación. El Departamento de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento determina las fechas de formación caso por caso. Está previsto que la escuela organice una nueva sesión de formación para los nuevos empleados dentro de las dos semanas siguientes al inicio de cada semestre.

3. Objetivos de formación: todos los nuevos empleados de la empresa.

IV.Métodos de formación:

1. Formación fuera del trabajo: El Departamento de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento formula planes y programas de formación y organiza su implementación, mediante conferencias y debates centralizados. y visitas.

2. Capacitación en el trabajo: el jefe del departamento del nuevo empleado comparará y evaluará las habilidades existentes del nuevo empleado con las habilidades requeridas para el trabajo, identificará las brechas, determinará la dirección de capacitación del empleado, y designar una persona dedicada Implementar guías de capacitación, y realizar seguimiento y monitoreo por parte del Departamento de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento. Se puede utilizar orientación laboral diaria y tutoría individual.

5. Materiales de formación:

“Manual del Empleado”, “Manual de Instrucciones de Trabajo” del departamento, etc.

6. Contenido de la formación:

1. Perfil de la empresa: historia empresarial de la empresa, estado actual de la empresa y su posición en la industria, marca de la escuela y filosofía empresarial, cultura corporativa de la escuela, y perspectivas futuras de la escuela, estructura organizacional, funciones y alcance comercial de cada departamento, estructura de personal, políticas salariales y de bienestar, sistemas de capacitación, introducción a cambios importantes de personal o recompensas y castigos a lo largo de los años, introducción al espíritu de equipo de la escuela, habilidades de comunicación. capacitación y respuestas a diversas preguntas que preocupan a los nuevos empleados

2. Código de empleado: reglas y regulaciones corporativas, regulaciones de recompensas y castigos, normas de comportamiento, etc.

3; Instrucciones de ingreso: trámites de ingreso y trámites conexos;

4. Sistema financiero: trámites de reembolso de gastos y trámites conexos, así como la aplicación y utilización de equipos de oficina;

5. Conocimientos de seguridad: conocimientos de seguridad contra incendios, conocimientos de seguridad de equipos y manejo de incidentes de emergencia, etc.

6. Canales de comunicación: introducción a los canales para quejas de los empleados y sugerencias razonables

7. Sobre -Visitas al sitio: visitas a varios departamentos de la empresa y lugares públicos como trabajo y entretenimiento.

8, Introducción y comunicación: presente a los líderes senior, jefes de departamento y personal clave de la empresa que hayan realizado contribuciones destacadas; a la empresa para conocer y comunicarse con nuevos empleados;

9. Capacitación en el trabajo: conciencia de servicio, responsabilidades laborales, conocimientos y habilidades comerciales, procesos comerciales, relaciones periféricas comerciales departamentales, etc.

10. Investigación sobre modelos de enseñanza escolar y temas de enseñanza.

7. Evaluación de la formación:

La evaluación durante el periodo de formación se divide en dos partes: evaluación escrita y evaluación de la aplicación. La formación fuera del trabajo se basa principalmente en la evaluación escrita. y la formación en el puesto de trabajo se basa principalmente en la evaluación de las solicitudes, representando cada una de ellas el 50% de la calificación total. Las preguntas de evaluación escritas son proporcionadas por cada docente y el Departamento de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento imprime los exámenes de manera uniforme. La evaluación de la aplicación utiliza pruebas de observación y otros medios para examinar la aplicación de los conocimientos o habilidades de capacitación y la mejora de los comportamientos de desempeño; estudiantes en el trabajo real, y está determinada por sus respectivos departamentos. Los líderes de departamento, los colegas y el Departamento de Recursos Humanos y Gestión del Conocimiento hicieron la evaluación juntos.

Ejemplo del plan de trabajo de capacitación de empleados corporativos, parte 2

Para satisfacer las necesidades de desarrollo de la empresa, cree un entorno de alta calidad, alta eficiencia y alta -equipo de ejecución; este plan está especialmente formulado para permitir que la empresa tenga una fuerte vitalidad y competitividad en la feroz competencia del mercado

1. Propósito: este plan es uno de los nuevos sistemas de inducción de empleados y tiene como objetivo ayudar. Los nuevos empleados se integran rápidamente a la empresa, ingresan a la cultura corporativa de la empresa, establecen un concepto de valor corporativo y un modelo de comportamiento unificados, comprenden las reglas y regulaciones relevantes de la empresa, cultivan una buena mentalidad de trabajo y calidad profesional, y sientan una base sólida para ser competentes. el trabajo.

2. Instituto de Capacitación La actitud requerida y la importancia de la capacitación

1. Actitud de capacitación: Quizás la capacitación sea realmente mala, quizás realmente no ayude a tu trabajo. mucho, pero debes recordar: incluso los "diamantes" más valiosos también los puedes encontrar en una clase de entrenamiento o en el libro más "malo". La clave está en si: estudias mucho y tienes una actitud positiva.

Cuando tu actitud cambia, tus hábitos cambian

Cuando tus hábitos cambian, tu personalidad cambia. > Cuando tu personalidad cambia, tu vida cambia

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2. El significado de la formación:

① Dominar las habilidades laborales y la ética profesional correspondientes, para serlo. competente en el trabajo

② Aprender nuevos conocimientos y ganar más experiencia, teniendo así la oportunidad de mejorar

③ Continuar recibiendo capacitación, lo que puede reducir los accidentes de seguridad en el trabajo . p>

④Los novatos y los novatos adquieren experiencia y los veteranos actualizan constantemente sus métodos de trabajo y mejoran su eficiencia

⑤ Mejorará su confianza en su capacidad para hacer su trabajo.

⑥ Mejora tu capacidad laboral y facilita tu desarrollo futuro

3. Requisitos de disciplina para la capacitación:

1. No puedes llegar tarde, salir temprano o tomar. Licencia personal (salvo circunstancias especiales). La ausencia sin autorización se considerará renuncia automática.

2. No se permite fumar ni comer al ingresar al lugar de entrenamiento.

3. Cuando veas a tu jefe, debes tomar la iniciativa de saludarlo, debes obedecer a tu jefe y no contradecirlo en persona.

4. Guardar silencio durante el entrenamiento. no susurrar y prestar atención.

5. Los colegas deben ser humildes y amigables entre sí durante el entrenamiento, y no se permiten disputas ni peleas, ni camarillas, ni nada que no conduzca a la unidad; está prohibido.

6. Se debe cuidar la propiedad pública durante el entrenamiento. Quienes dañen intencionalmente la propiedad pública serán sancionados según el precio además de la indemnización. Durante la formación, debes escuchar atentamente las conferencias. Tomar buenas notas y no hacer nada ajeno a la formación.

4. Horario de formación La formación de inducción se divide en 3 días. >

Muestra de plan de trabajo de capacitación de empleados corporativos 3

1. Principios básicos

Con el objetivo general de la oficina central y la sucursal de formar tres equipos de gestión de operaciones, tecnología profesional, y operación de habilidades y desarrollo de talentos, y centrándose en el trabajo central de todo el banco, Centrándose en los principios de capacitación en habilidades comerciales para gerentes de instituciones operativas de base, gerentes de cuentas del segmento comercial y operadores de mostrador, seguir de cerca los principios de la reforma de nuestro banco; y desarrollar y mejorar el sistema de formación laboral; adherirse al principio de integrar la teoría con la práctica e integrar el aprendizaje con la aplicación; el principio de compatibilidad entre la calidad profesional y la construcción de la cultura corporativa; el principio de compatibilidad entre la formación de todo el personal y la mejora integral; el principio de compatibilidad entre la formación bajo demanda y el desarrollo empresarial.

2. Objetivos de la capacitación

Para promover de manera integral la integración de los procesos comerciales de nuestro banco, la construcción de segmentos comerciales y la transformación de las operaciones comerciales, y esforzarnos por mejorar la competitividad del mercado de nuestro banco, los principales objetivos de educación y capacitación en 20XX La tarea es continuar implementando los objetivos de capacitación para todos los empleados, centrándose específicamente en la gestión empresarial, la gestión financiera, la gestión de riesgos, la gestión de activos, los negocios financieros personales, los negocios corporativos, los negocios contables, el control interno y el cumplimiento, civilizados. y servicio de alta calidad, recursos humanos, operación de computadoras, capacitación en 14 aspectos, incluida la construcción de la cultura corporativa, el trabajo ideológico y político y el trabajo de partidos y ligas, centrándose en los siguientes cinco aspectos: primero, adaptarse a las necesidades de la integración de procesos comerciales; construcción del sector empresarial, transformación de operaciones comerciales y reforma y desarrollo de recursos humanos, destacando nuevos conocimientos. Capacitación en nuevas variedades comerciales, el segundo es mejorar las capacidades operativas comerciales de los cajeros integrales y resaltar la capacitación integral de habilidades comerciales de los cajeros; y destacar la capacitación para el desarrollo de la industria; el cuarto es mejorar continuamente el nivel de operación y gestión, destacando la capacitación en liderazgo y ejecución de la gerencia; el quinto es capacitar vigorosamente el espíritu de equipo, crear una atmósfera positiva y buena y resaltar la capacitación en construcción de cultura corporativa; .

3. Prácticas básicas

1. Confiar en la fortaleza docente del banco para realizar la capacitación de manera efectiva. Organice a maestros a tiempo parcial, jefes de departamento bancario y talentos clave para que se preparen y enseñen cuidadosamente de acuerdo con el contenido y los requisitos de la capacitación, completen el contenido de capacitación esperado y mejoren gradualmente las capacidades de gestión escolar de nuestro banco.

2. Organizar y animar a los empleados a realizar estudios autónomos en línea. Con la apertura y el aumento de cursos de capacitación en línea en el sitio web interno de la sucursal provincial, los empleados se organizan y alientan a aprovechar la conveniencia de aprender a aprender en línea.

3. Utilice CD didácticos para realizar una formación personalizada. Para fortalecer las necesidades de gestión y desarrollo empresarial, la sucursal de la ciudad ofrece cursos de capacitación autoseleccionados sobre la base de una investigación completa, alienta a los empleados a estudiar por su cuenta en su tiempo libre y gradualmente realiza capacitación personalizada.

4. Incrementar los esfuerzos de capacitación y aprovechar al máximo los recursos de capacitación superiores para brindar capacitación en el servicio y capacitación de transferencia. Primero, de acuerdo con la realidad actual de nuestro banco, aprovechar al máximo los recursos de capacitación de la oficina central y las sucursales para fortalecer la gestión, el desarrollo comercial y la capacitación de habilidades relacionadas del personal de gestión empresarial, profesional, técnico y operativo capacitado, y mejorar la calidad general; el segundo es organizar a los empleados de primera línea para que vayan al sistema o a unidades pares para observar y aprender, de modo que puedan tener una sensación intuitiva, aprender las experiencias avanzadas y las prácticas exitosas de otras personas y así mejorarse a sí mismos.