El enfoque de la enseñanza primaria de Pinyin es

Para la enseñanza en los grados inferiores de las escuelas primarias, la enseñanza de Pinyin siempre ha sido la dificultad y el enfoque en todo el proceso de enseñanza. Muchos estudiantes no tienen un buen ambiente de aprendizaje y se ven fácilmente afectados por factores externos. Una vez que adquieren un determinado hábito de pronunciación, es difícil corregirlo. La enseñanza de Pinyin en los grados inferiores es muy importante. Si no se le presta suficiente atención, es probable que afecte la vida del niño. Los maestros de los grados inferiores de las escuelas primarias deben observar cuidadosamente los hábitos de pronunciación de los estudiantes, corregirlos cuidadosa y oportunamente, superar las dificultades en la enseñanza del pinyin y promover el crecimiento saludable de los estudiantes.

Los hábitos de habla de los estudiantes juegan un papel muy importante en el aprendizaje diario de Pinyin. Los profesores a menudo deben pedir a los estudiantes que se comuniquen con profesores o compañeros de clase en mandarín para garantizar una pronunciación correcta. Cuando descubren que algunos estudiantes son inexactos, deben corregirlos a tiempo.

Al mismo tiempo, se anima a los estudiantes a hablar más, lo que no solo puede practicar la pronunciación del pinyin chino, sino también mejorar la capacidad de expresión de los estudiantes, matando dos pájaros de un tiro. Cultivar los hábitos de habla de los estudiantes requiere control y moderación por parte del maestro, por lo que se le debe prestar total atención.