Plan de enseñanza de la lección 19 de chino del segundo volumen de sexto grado de la Editorial de Educación Popular "Un sueño de mil años se hace realidad hoy"

A la hora de redactar planes de clases, no se puede ser sencillo. Se debe dar rienda suelta a la inteligencia y la creatividad de cada profesor. Por lo tanto, los planes de clases del profesor deben combinarse con sus propias características de enseñanza. Los estudiantes de acuerdo con su aptitud, y aprenden a explicar la verdad en la descripción de hechos específicos. El espíritu científico de unidad y cooperación, dedicación silenciosa, coraje para explorar y perseverancia de los astronautas chinos. El siguiente es el plan de lección de chino 19, "Un sueño de mil años se hace realidad hoy" en el segundo volumen de sexto grado de People's Education Press publicado por mí para su referencia. Para obtener más detalles, haga clic en la lección. columna del plano. Capítulo 1: El sueño del Milenio se hace realidad hoy

Objetivos de enseñanza:

1. Leer y memorizar correctamente palabras como "encanto, tragedia, coraje, exceso de trabajo y prosperidad".

2. Lea el texto en silencio, comprenda el contenido principal del texto, comprenda el proceso de desarrollo de la industria aeroespacial de China y la realización del sueño milenario, y realce el orgullo nacional.

3. Aprenda a explicar la verdad en la descripción de hechos específicos y experimente el espíritu científico de la unidad y cooperación, la dedicación silenciosa, el coraje para explorar y la perseverancia de los astronautas chinos.

Enfoque de la enseñanza:

1. Comprender la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de China y la realización del sueño milenario.

2. Experimente el espíritu científico de la unidad y cooperación de los astronautas chinos, su dedicación silenciosa, su coraje para explorar y su perseverancia. Dificultades didácticas:

Aprender a explicar la verdad en la descripción de hechos concretos.

Proceso de enseñanza:

1. Reproduce el vídeo e introduce las preguntas.

1. Reproduce el material didáctico multimedia y presenta al profesor con pasión.

A las 9 de la mañana del 15 de octubre de 2003, en el Centro de Lanzamiento de Satélites de Jiuquan de mi país, con un estallido ensordecedor, la nave espacial "Shenzhou 5" de desarrollo propio de mi país fue lanzada al espacio. El éxito de este vuelo espacial tripulado anunció al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. Un instante de cambio, un instante de salto, haciendo realidad el sueño de miles de años de la nación china de volar hacia el cielo.

2. Inspirar la expresión.

Estudiantes, mirando esta espectacular escena, ¿qué es lo que más quieren decir en este momento? (Los estudiantes pueden hablar libremente)

3. Muestre el título del texto y haga preguntas.

Ahora crucemos el largo río de la historia, sigamos el túnel del tiempo, abordemos la nave espacio-temporal y persigamos juntos los miles de años de sueño de volar. (Título del texto escrito en la pizarra: Los sueños del milenio se hacen realidad hoy) Lean juntos el título del texto. Cuéntanos qué entendiste del título del texto y qué preguntas aún tienes.

2. Aprendizaje independiente, primera percepción de la lectura

1. Consejos de aprendizaje:

(1) Practique libremente la lectura del texto, lea el texto sin problemas, lea con fluidez y pensar en las preguntas planteadas.

(2) Reconocer y leer palabras nuevas. Si no entiendes las palabras, resuélvelas consultando el diccionario, contactando con el contexto, mirando imágenes o discutiendo en grupo.

(3) Percibir el texto como un todo y comprender el contenido general del mismo.

2. Proporcione palabras:

Magníficos paquetes de cohetes experimentales recorrido pesado escala emocionante cooperación resumen preciso evaluación coraje Chang'e vuela a la luna Los descendientes de Yanhuang han trabajado duro para lograr un gran éxito

(1) Leer por nombre.

(2) Si quieres intercambiar palabras que no entiendes, puedes elegir libremente una palabra para hablar.

(3) Los estudiantes leen juntos.

3. ¿Qué problemas has resuelto leyendo el texto?

4. ¿De qué habla principalmente el texto (Los chinos han hecho esfuerzos continuos para alejarse de la tierra y? viajar al espacio y, finalmente, cosas exitosas)

3. Profundizar, estudiar y obtener conocimientos

(1) Proporcionar indicaciones de consulta:

1. Leer. Lea el texto en silencio y piense: estos miles de años ¿Cómo se hizo realidad el sueño volador chino? (Pista: Los antiguos → Diez mil hogares →?) ¿Qué esfuerzos hicieron las personas?

2. Buscar y dibujar , y te sentirás profundamente Haz comentarios en el lugar.

(2) Informe de intercambio de estudiantes:

1. La maravillosa imaginación de los antiguos: hermosos deseos

2. El vuelo en cohete de miles de hogares: negrita Prueba

(1) ¿Qué aprendiste del caso de Wanhu volando hacia el cielo en un cohete?

(La gente en la antigua China ya había comenzado a probar el sueño de volar hacia el cielo. el cielo. Tuvo el coraje de practicar el espíritu de exploración Admirable.

(2) El vuelo del cohete de Wanhu terminó en un fracaso, por lo que los descendientes de Yan y Huang abandonaron su sueño de volar hacia el cielo. ?Muestre la frase: A pesar de sufrir innumerables fracasos y pagar un alto precio, los decididos y persistentes descendientes de Yan y Huang nunca han abandonado sus esfuerzos por volar lejos de la tierra.

¿Cuántos significados tiene esta frase?

(Dos significados. Por un lado, siguiendo lo anterior, el fracaso del vuelo del cohete Wanhu ilustra el proceso que persigue la nación china. el sueño de viajar en el espacio no todo es fácil y nos hemos encontrado con muchos fracasos y reveses, por otro lado, el siguiente capítulo muestra que la nación china no ha renunciado a su sueño de volar por el fracaso, sino que lo ha hecho; siempre ha sido persistente y trabajado duro)

　3. El lanzamiento de satélites artificiales: un gran avance

4. La implementación del proyecto espacial tripulado: trabajo duro

(1) ¿Qué tipo de proyecto es el proyecto espacial tripulado?

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Mostrar frase: El proyecto espacial tripulado es un proyecto clave de varios siglos con la mayor escala, la tecnología más compleja, y los requisitos de seguridad y confiabilidad más altos en la historia aeroespacial de China.

(Tres caracteres "más" pueden mostrar que este proyecto es muy difícil, y también se puede ver que la determinación del pueblo chino es muy firme. "Proyectos clave a través de siglos" se puede ver que este proyecto es muy importante. )

(2) Para hacer realidad el sueño de volar y completar este proyecto clave a lo largo del siglo, ¿qué esfuerzos han hecho los trabajadores

①? Muestre la oración: Para completar con éxito este proyecto, más de 110 unidades son directamente responsables de las tareas de desarrollo, construcción y lanzamiento, y hay más de 3000 unidades colaborativas involucradas en este proyecto.

(Las dos enormes cifras de “más de 110 unidades” y “más de 3.000” muestran que este proyecto es muy complejo. El pueblo chino está muy unido.)

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② Muestre la oración: La precisión y dificultad del experimento requieren que la mayoría del personal científico y tecnológico, los trabajadores y los oficiales y soldados del EPL trabajen duro día y noche para abordar problemas clave.

(La palabra "día y noche" nos permite ver las duras escenas de lucha de la gran cantidad de personal científico y tecnológico, trabajadores y oficiales y soldados del EPL, lo que refleja su espíritu de trabajo desinteresado.)

③Muestre la oración: Sí Para poder trabajar de manera oportuna y conveniente, algunas personas trasladaron su ropa de cama al taller de la fábrica; algunas personas se enfermaron debido al exceso de trabajo y fueron hospitalizadas varias veces; nacimiento prematuro a pesar de su mejor momento; algunas personas incluso pagaron por ello. Todo el trabajo duro y la vida murieron repentinamente antes del día del éxito

(De la palabra "enfermedad por exceso de trabajo", ¿podemos entender que el personal trabajó? Es difícil durante mucho tiempo y fueron admitidos en el hospital varias veces para realizar investigaciones. Tal vez volvieron a trabajar antes de recuperarse. Se puede ver en la "primera juventud" y el "nacimiento prematuro". Se suponía que estaban en el mejor momento de sus vidas, pero les salieron canas. Han pagado demasiado.

De la palabra "muerte súbita", podemos darnos cuenta de que lo más preciado para las personas es. vida, y los astronautas chinos están dispuestos a sacrificar sólo su propio dinero para hacer realidad su sueño de volar, son tan geniales

A partir de esta frase paralela, podemos entender el espíritu de los astronautas que renuncian a lo superior. condiciones de vida, trabajando desinteresadamente y haciendo una dedicación silenciosa para hacer realidad sus sueños (Escrito en la pizarra: Dedicación silenciosa)

5. El lanzamiento de la nave espacial tripulada "Shenzhou 5": un gran éxito<. /p>

(1) Con el lanzamiento del "Shenzhou 5", el mundo entero ha recordado una historia con un nombre chino: (Yang Liwei).

(2) Niños, cuando Yang Liwei bajó de la nave espacial para una entrevista, resumió su viaje espacial de 21 horas en tres oraciones. ¿Encontraron estas tres oraciones? la frase: La nave espacial vuela normalmente. Me siento bien conmigo mismo. Estoy orgulloso de mi patria.

(3) ¿Qué nos dice Yang Liwei?

(3) Sublimación emocional

1. Mejorar la percepción: El exitoso vuelo espacial de "Shenzhou 5" Ha demostrado al mundo que China se ha convertido en el tercer país en dominar de forma independiente la tecnología espacial tripulada. Este es el resultado de los esfuerzos conjuntos de muchas unidades y personal.

¿Qué tipo de espíritu se necesita para que tantas unidades y personal logren lo mismo (coraje para practicar, esfuerzos incansables, unidad y cooperación, y dedicación silenciosa)?

2 Resumen: Sí, para los "Shenzhou 5", cuántas personas trabajaron desinteresadamente y contribuyeron en silencio. Dieron su tiempo, su sabiduría e incluso sus vidas. Capítulo 2: El sueño del Milenio se hace realidad hoy

Objetivos de enseñanza

1. Comprender "magnificencia, experimento, cohete, unión, exploración, tragedia, viaje, emoción, escala, colaboración, precisión". , Palabras como "me gusta, resumen, evaluación, coraje, Chang'e volando a la luna, descendientes de Yan y Huang, enfermos por exceso de trabajo, flor de la vida", etc.

2. Leer el texto de forma correcta, fluida y emotiva.

3. Comprender el contenido del texto a través de la lectura y el autoestudio, comprender los grandes logros de la tecnología aeroespacial de mi país y darse cuenta de que el logro de los logros científicos y tecnológicos modernos depende del trabajo duro. y los esfuerzos incansables de generaciones de trabajadores científicos y tecnológicos.

4. Comprender el método de expresión del autor y apreciar la belleza del lenguaje del artículo.

Preparación de la enseñanza

1. Los profesores preparan materiales de vídeo del proceso de lanzamiento y vuelo de "Shenzhou 5", material didáctico de palabras nuevas, palabras nuevas y frases clave.

2. Fomentar que los estudiantes accedan a información relevante a través de diversos canales.

Proceso de enseñanza

1. Crear situaciones e introducir nuevas lecciones

1. Los estudiantes intercambian información sobre "Shenzhou 5" y el material didáctico muestra el vídeo "Shenzhou 5" de lanzamiento y vuelo.

2. Esta lección nos permite adentrarnos en el texto para rastrear los pasos de los luchadores, y adentrarnos en el texto para explorar y pensar. Lea los consejos de lectura al principio del texto y vea qué sugerencias de lectura nos brindan.

2. Vista previa independiente, percepción de la primera lectura

1. Practique la lectura del texto libremente y lea el texto sin problemas y con fluidez.

2. Resuelve las palabras que no entiendes buscando palabras, diccionarios, contactando con el contexto, mirando imágenes o discusiones en grupo.

3. Percibir el texto como un todo y comprender el contenido general del texto.

3. Concéntrate en las indicaciones, lee y realiza por ti mismo

1. Los estudiantes se centran en la pregunta de pensamiento en las indicaciones de lectura "¿Cómo se convirtió el sueño de volar durante miles de años?" ¿Es una realidad? ¿Dime qué aprendiste de ello? ¿Provienes del aprendizaje independiente?

2. Los estudiantes intercambian sus experiencias de aprendizaje en el grupo.

4. Comunicación y orientación con toda la clase durante la lectura

Los representantes del grupo informan su experiencia de aprendizaje a toda la clase y el profesor organiza a los estudiantes para que lleven a cabo comunicación y discusión con toda la clase sobre contenidos clave.

1. Presta atención a los pensamientos e inspiraciones que nos traen las personas que persiguen el sueño de volar.

2. Presta atención al lenguaje, los patrones de oraciones y los números específicos.

3. Presta atención a la secuencia narrativa del artículo y a los detalles del artículo.

5. Resuma los logros, amplíelos y extiéndalos

1. Toda la clase intercambia los logros del aprendizaje, que pueden discutirse en términos del contenido del artículo y los métodos de expresión.

2. Recopilar información y escribir un periódico escrito a mano sobre el tema "La industria aeroespacial de China". Capítulo 3: El sueño del Milenio se hace realidad hoy

Objetivos de enseñanza

1. Conocimientos y habilidades: leer el texto de manera emocional, captar el contenido principal del texto y comprender la historia del desarrollo. La industria aeroespacial de China y el cumplimiento de un sueño milenario.

2. Proceso y método: a través de la lectura independiente, la cooperación y la comunicación grupal, los estudiantes aprenden cómo explicar la verdad en la descripción de hechos específicos y experimentan la ciencia de la unidad, cooperación y dedicación silenciosa de los astronautas chinos. , coraje para explorar y perseverancia.

3. Emociones, actitudes y valores: inspirar el sentimiento de orgullo nacional de los estudiantes.

La enseñanza se centra en comprender la historia del desarrollo de la industria aeroespacial de China y la realización del sueño milenario de la nación china, y a partir de ella, podemos apreciar el espíritu científico de unidad y cooperación, la dedicación silenciosa, el coraje. explorar y la perseverancia encarnada por los astronautas chinos.

La dificultad de la enseñanza es aprender a explicar la verdad en la descripción de los hechos y estimular el orgullo nacional de los estudiantes.

Proceso de enseñanza

1. Introducción al tema para estimular el interés

1. En esta lección, primero hablaremos de un tema: cuando se trata del sector aeroespacial. Industria de la patria, ¿qué harás? ¿Qué te viene a la mente? (El Shenzhou 5, el Shenzhou 6 y el Shenzhou 7 son todas naves espaciales que ascendieron con éxito al cielo y aterrizaron con éxito. Y astronautas como Yang Liwei también se convirtieron en astronautas chinos. Fei Junlong, Nie Hai vencieron a Zhai Zhigang, Liu Boming y Jing Haipeng)

2. Lo que hablaron los estudiantes demuestra que el sueño milenario de los descendientes de Yan y Huang se ha hecho realidad. En esta lección, aprenderemos sobre el proceso de desarrollo de la industria aeroespacial de la patria. Después de aprender 19 lecciones, hoy un sueño de mil años se hará realidad. Lea el tema por su nombre. ¿De qué otra manera puedes leer el tema?

2. Autolectura, reflexión, cooperación e intercambio

1. Este es un texto hojeado Por favor lee el texto en silencio y piensa: En. Para lograr el sueño del cielo volador de mil años, ¿qué esfuerzos hicieron los descendientes de Yan y Huang? ¿Qué logros lograron? Los estudiantes deben dibujar oraciones relevantes y escribir sus experiencias al leer. Empecemos.

2. Invitar a los estudiantes a intercambiar experiencias lectoras en grupos.

3. Los estudiantes estudiaron muy seriamente por su cuenta y cooperaron——

3. Comprender el proceso y estimular emociones

1. ¿Quién puede decirme cuál? frases que dibujaste? (Es mejor para nosotros comunicarnos en orden cronológico)

Evaluar el enfoque de Wanhu El vuelo de prueba de Wanhu (atrévete a practicar)

Comprende Dongfanghong 1 durante más de diez años (persistencia)

2. Continuar informando sobre las contribuciones hechas por los descendientes de Yan y Huang para hacer realidad el sueño de volar al espacio (Shenzhou 5)

3. ¿A quién se debe atribuir el exitoso ascenso de Shenzhou 5? Desarrollo y construcción Lanzamiento y más de 3.000 unidades colaborativas

La dedicación más silenciosa (coge las palabras clave para entender el significado de la frase) lo que muestra la descripción digital (unidad y cooperación)

4. Eso es. Un grupo de personas, que no se pueden conmover. ¿Quién leerá este pasaje?

5. Yang Liwei resumió sus 21 horas de vida espacial en tres frases. Estas tres oraciones son: leídas por su nombre (la voz del héroe debe ser fuerte; la voz del héroe debe ser sonora y poderosa; las emociones del héroe deben ser excitadas y orgullosas).

6. Amemos Lea estas tres frases junto con un gran respeto por los astronautas. ¿Cómo entiendes estas tres frases?

7. Yang Liwei dijo que estoy orgulloso de mi patria. Piénselo a continuación, ¿de qué está orgulloso de su patria? ¿Qué tipo de estado de ánimo quiere declarar solemnemente al mundo? A continuación, el profesor introducirá la lectura.

8. Al escuchar a los estudiantes leer en voz alta, el maestro se emocionó mucho. ¿Qué buenas noticias tendrá la industria aeroespacial de China después del “Dios 5”? (Cuál es la diferencia)

¿Cuándo fue el momento en que los Siete Dioses ascendieron al cielo y atrajeron la atención del mundo entero y emocionaron al pueblo chino de todo el mundo?

¿Mirar? ante la brillante bandera roja de cinco estrellas que ondea en el cielo a más de 90.000 millas Volando alto en el cielo, ¿qué es lo que más quieres decirle al mundo? ¿Qué quieres decirle a todos los astronautas? /p>

9. Sí, como chino, todos harán algo por China. Estoy orgulloso de la prosperidad de la industria aeroespacial. Un pequeño poema expresa este sentimiento. Disfrute del "Sueño volador de Yanhuang" en el enlace de lectura. .

Lectura libre, lectura nombrada, leamos este poema juntos con un fuerte sentimiento de orgullo nacional.