Reunión de clase temática sobre educación en seguridad vial
La reunión de clase temática es una actividad de autoeducación organizada y decidida para los miembros de la clase en torno a un contenido central. Entonces, ¿cómo llevar a cabo reuniones de clase temáticas sobre educación en seguridad vial? La siguiente es una reunión de clase temática sobre actividades educativas sobre seguridad vial que he organizado para usted. ¡Espero que te guste!
Reunión de clase 1 del tema de la actividad de educación sobre seguridad vial 1. Objetivos de la actividad
1.
2. Todos deben establecer conciencia de seguridad, desarrollar hábitos de comportamiento correspondientes, mantenerse alejados del peligro, apreciar la vida y crecer de manera saludable y segura.
3. Permitir que los estudiantes comprendan la importancia de la seguridad a través de actividades, aprendan conocimientos relevantes sobre seguridad, tengan en cuenta la "seguridad" y sean pequeños promotores del conocimiento sobre seguridad.
2. Preparación de la actividad
1. Recopile todos los aspectos de conocimientos de seguridad estrechamente relacionados con usted mismo.
2. Pida a los alumnos que reciten "Canción de seguridad y sentido común para estudiantes de primaria".
3. Proceso de reunión de la clase temática
1. Introducción a la situación
Mujer: La vida es preciosa, porque para todos, solo hay una vida. La vida es tenaz y frágil, por eso debemos cuidarla. Cuidar la vida significa respetar la vida y ser responsable de la vida.
Moderador: ¡Sí! Cada uno de nosotros tiene derecho a disfrutar de una vida feliz, pero las experiencias de la vida suelen ser inesperadas.
2. Leer el material didáctico:
Plantas, personas, señales de seguridad, conocimientos sobre seguridad vial.
3. Manténgase alejado de peligros y accidentes.
Profesor: Los estudiantes comparten algunos ejemplos de accidentes causados por no prestar atención a la seguridad vial.
Preguntas y respuestas sobre seguridad vial.
Hombre: ¿A qué edad se puede andar en bicicleta o triciclo? Debe tener al menos un año - 12 años.
w: ¿Qué disposiciones específicas tiene la Ley de Seguridad Vial en materia de protección de los peatones? ——Los vehículos de motor deben reducir la velocidad al cruzar un cruce de peatones en carreteras sin señales de tráfico, los vehículos de motor deben evitar activamente a los peatones.
Profe: ¿Qué tipos de señales de tránsito existen? ¿Cuáles son los dos tipos comunes? -Señales de comando de uso común, señales de carril, señales luminosas de cruce de peatones, señales de comando de tráfico y señales manuales.
3. Canción de seguridad vial:
4. Profesor: Ponte a prueba:
Hay una pregunta en la pantalla:
Actividad. resumen :A través de la reunión de clase de hoy con el tema “Cuida la vida, crece feliz”, todos se dieron cuenta de la importancia de cuidar la vida y crecer felices. Espero que este evento pueda mejorar aún más nuestra conciencia de seguridad y autoprotección. ¡Que la seguridad nos una a ti y a mí; que nuestras vidas se llenen de sol y flores todos los días; que la paz y la felicidad estén siempre con todos nosotros!
Escucha: Te deseo paz.
Tema de la actividad de educación sobre seguridad vial Reunión de clase 2 1. Propósito de la reunión de clase
A través de esta actividad, los estudiantes pueden comprender los aspectos necesarios de la seguridad del campus, la seguridad del tráfico, la seguridad alimentaria, los accidentes, salud mental, etc. Conocimientos de seguridad, comprender la importancia de la seguridad humana, prestar siempre atención a la seguridad, cultivar la conciencia de autoprotección, transmitir los conocimientos de seguridad aprendidos a las personas que lo rodean y ser un promotor de la educación en seguridad.
2. Preparación antes de la reunión:
1. Corre hacia el anfitrión de la reunión de clase.
2. Todos los estudiantes recopilan y comprenden conocimientos básicos de seguridad.
3. Organizar y disponer un lugar de reunión para los estudiantes (escribir y dibujar en las pizarras delantera y trasera, disponer mesas y sillas).
4. Trabaje con el anfitrión para diseñar el proceso de la reunión de clase y producir material didáctico.
3. Proceso de reunión de clase:
(1) Importación
1. Orientación del profesor:
La vida es lo más preciado. Todo el mundo vive sólo una vez. A diferencia de la riqueza, que puede recuperar, tampoco le gusta la interminable hierba de las llanuras que "siempre sube y baja". Quien pierde la vida no sólo lo pierde todo, sino que también deja enormes pesares y dolor eterno a sus familiares vivos. Según estadísticas incompletas, alrededor de 3,2 millones de personas mueren de forma anormal cada año en China. Esta cifra es asombrosa. Con base en la situación actual, nuestro colegio organizó hoy una reunión de clase con el tema "Aprecia la vida y crece saludablemente".
2. El anfitrión anunció el inicio de la reunión de clase:
¡Hola profesores y alumnos! La reunión temática de nuestra clase "Aprecia la vida y crece saludablemente" comenzará ahora.
Somos las flores de la patria y la esperanza de la nación.
Nos encanta aprender y trabajar, y somos una nueva generación llena de energía.
Somos una generación de jóvenes que asumen grandes responsabilidades.
Crecemos bajo la cálida mirada de nuestros padres y maduramos día a día bajo el cuidadoso cultivo de nuestros maestros.
Cada uno de nosotros tiene derecho a disfrutar de la vida como una canción, pero la experiencia de la vida suele ser inesperada.
Nos suceden algunos desastres no provocados y las malas noticias llegan a nuestros oídos una tras otra.
No somos alarmistas. Tenemos ante nosotros enormes cifras y la realidad de los bosques manchados de sangre siempre aparece ante nuestros ojos. A continuación, mire la pantalla:
Lo que podemos hacer no es solo angustia y arrepentimiento, debemos aprender conocimientos de seguridad, evitar factores que afecten la salud e incluso evitar la llamada de la muerte.
A continuación, hablemos de cosas de la vida diaria que pueden afectar nuestra vida y nuestra salud:
(2) Los estudiantes hablan activamente.
Discurso de los estudiantes: (Los estudiantes hablaron activamente y dieron algunos ejemplos de seguridad que afectan nuestra vida y salud.)
Excesivo: Resuma los siguientes aspectos:
(3 ) El anfitrión resume los principales aspectos de seguridad y los analiza uno por uno.
1. Salud mental
Con la aceleración de las actualizaciones de conceptos modernos y la complejidad de la educación familiar, escolar y social, la salud mental no puede subestimarse. De nuestras estadísticas se desprende que el número de suicidios representa una proporción elevada. ¿Realmente no sobreviven? no quiero! Problemas de salud mental.
Hay un ejemplo tan trágico a nuestro alrededor. Hace aproximadamente medio año, un estudiante de secundaria que dirigía un baile en Golden Summit saltó del edificio y murió en el acto. Poco después, otro estudiante tomó el mismo camino y saltó desde el Edificio Internacional Jinrui.
¿No pueden vivir por algo difícil? no quiero! Tienen padres que los aman y familiares que se preocupan por ellos. Si no hubieran elegido este camino sin retorno, serían como nosotros, sentados en el aula estudiando y regresando a casa para reunirse con sus seres queridos. Qué escena tan feliz.
Lo que lleva a un final tan trágico son los problemas de salud mental.
¡Hablemos primero de las causas de la salud mental!
-Discurso del compañero:
Resumen: Incluye principalmente: problemas de adaptación a la frustración, problemas psicológicos de la adolescencia, problemas interpersonales, problemas familiares y problemas de aprendizaje.
Como todo el mundo lo ha dicho, es necesario reducir el estrés a tiempo, comprenderse plenamente a uno mismo, aceptarse felizmente y tener una mentalidad sana para afrontar el futuro.
2. Seguridad en el campus
Primero veamos un video corto:
Debido a que una persona se cayó y causó un trágico accidente de seguridad, ¡tenemos que pensar profundamente!
A continuación, hablemos de aspectos de nuestro campus que pueden afectar la salud y la seguridad.
-Discursos de los estudiantes:
(Principalmente:
Aglomeración (subir y bajar escaleras, actividades en grupo)
Descanso o intermedio
Clase de educación física
Movimientos peligrosos, posiciones)
Resumen presentador:
Dicho todo, detección temprana, prevención temprana, y se debe prestar más atención.
3. Seguridad en la conducción
Veamos primero un breve vídeo:
Hay muchos accidentes de tráfico, pero la mayoría de ellos se deben a que los participantes del tráfico no obedecen al tráfico. reglas y son descuidados. La falta de concentración finalmente conduce a la tragedia.
¿A qué debemos prestar atención a continuación?
-Discursos de los estudiantes:
(Principalmente: cruzar la calle caminando, andar en bicicleta, tomar un taxi, tomar transporte público, etc.)
Moderador resumen:
En pocas palabras, debemos tomar medidas prácticas, empezando por mí, y cumplirlas estrictamente.
4. Haz amigos de forma segura
Mira primero el vídeo:
Resumen: Hacer amigos con precaución es mucho más que eso. ¿Algo más que necesite atención? Hablemos de ello.
-Discurso de los estudiantes:
Principalmente: conflictos (peleas, mercancías peligrosas).
Casos penales (infracción, prevención de robo).
El conflicto es un obstáculo para la seguridad de hacer amigos. Después de que ocurre un conflicto, diferentes métodos de manejo tendrán diferentes resultados. A continuación, echemos un vistazo a estos dos estudiantes y mostremos cómo lidiar con los conflictos.
Conclusión: Demos un aplauso a estos dos estudiantes.
Los dos estudiantes obtuvieron resultados completamente diferentes bajo diferentes métodos de procesamiento. Mientras vivamos en esta tierra, habrá contacto mutuo y fricciones entre nosotros, y también tendremos amigos, pero debemos aprender a distinguir y aprender a lidiar con las fricciones y la relación entre amigos.
5. Seguridad alimentaria
Veamos primero un breve vídeo:
Aunque este es un caso especial, la dosis que ingerimos no es lo suficientemente grande como para no causar problemas. muerte, pero comer Muchas cosas pueden afectar el cuerpo. Con el tiempo, nuestros cuerpos algún día se verán abrumados.
Así que hablemos de qué evitar.
-Discurso del compañero:
Conclusión: Debemos aprender a identificar la tentación de la comida “deliciosa”, y no comerla solo porque es “mala”.
6. Otras seguridad
Ninguno de nosotros puede vivir sin electricidad. Si lo utilizamos correctamente nos aporta luz y aporta color. Por el contrario, si eres un poco negligente, se convertirá en tigre y te morderá hasta matarte. A continuación, hablemos de las cosas a las que debemos prestar atención al usar electricidad:
-Discurso del compañero:
Resumen: Siempre debes estar atento al usar electricidad, ya que una leve negligencia te hará arrepiéntete de por vida.
El agua y el fuego son despiadados, pero la gente es sentimental. Mucha gente se ahoga cada año. Sucede a nuestro alrededor de vez en cuando, entonces, ¿cómo prevenir el ahogamiento? Por favor, díganos nuevamente cómo prevenir el ahogamiento.
-Discurso de los estudiantes:
Resumen: El agua puede arrastrar un barco, pero también puede volcarlo. Sólo tenemos una vida, ¡cuidado con ahogarte! !
Ocasionalmente también se producen incendios y terremotos. ¿Qué debemos hacer cuando nos encontramos con terremotos e incendios? Mire la pantalla primero.
Conclusión: Debemos recordar que cuando nos encontramos con un desastre, no debemos entrar en pánico, idear contramedidas lo antes posible y esforzarnos por minimizar las pérdidas. ¡Recuerda que la vida está por encima de todo! !
(4). El profesor de la clase resumió y dejó un mensaje:
Estudiantes: ¡La reunión de la clase temática fue muy significativa y exitosa! ¡Todos, desde el anfitrión hasta los estudiantes, se desempeñaron muy bien! A partir de la participación activa de los estudiantes, los profesores pueden ver que todos se toman la seguridad muy en serio.
La vida sólo tienes una, la felicidad está en tus manos. Esperamos que este evento pueda mejorar aún más la conciencia de todos sobre la seguridad y la autoprotección. Obtenga más conocimientos sobre seguridad, aprenda cómo lidiar con accidentes de seguridad, aprenda a apreciar la vida, preste atención a la seguridad y desarrolle buenos hábitos.
¡Que la seguridad esté siempre contigo, conmigo y con él; que nuestras vidas se llenen de sol y flores cada día; recuerda apreciar la vida y crecer sanamente!
(5). El anfitrión anuncia el final.
Por favor, resuma cuidadosamente la experiencia de intercambio basada en esta reunión de clase temática y escriba un resumen después de la clase (no menos de 300 palabras y envíelo al Departamento de Educación Moral antes del viernes).
La reunión de clase sobre el tema de valorar la vida y el crecimiento saludable ha terminado.
4. Resumen de la reunión de clase
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste a través de esta actividad? (Hablemos de tus sentimientos después de aprender esta lección de seguridad).
2. Escribe una firma colectiva sobre la iniciativa "Aprecia la vida y crece saludablemente".
3. Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a valorar la vida y desarrollar buenos hábitos.
5. Comentarios sobre la efectividad de la reunión de clase:
A través de esta reunión de clase, los estudiantes básicamente comprenden "la seguridad primero, la vida primero" y pueden encontrar algunos ejemplos de peligros. Los ejemplos que los rodean pueden contar sus propias experiencias personales. Se puede decir que esta reunión de clase logró los resultados esperados. Por supuesto, el trabajo de educación en seguridad debe persistir durante mucho tiempo y enfatizarse repetidamente en el futuro.
La tercera parte de la reunión especial de clase sobre actividades de educación vial tiene fines didácticos:
1. Despertar la atención de los estudiantes sobre la seguridad vial a través de danzas, cross talk, allegro, sketches. , cuestionarios, coros, etc.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
Filosofía de enseñanza:
Permitir que los estudiantes se eduquen en la enseñanza y mejorar la conciencia sobre la seguridad vial al mismo tiempo, también les brinda la oportunidad de mostrar sus talentos, lo cual es propicio; a la mejora de la calidad de los estudiantes.
Objetivos docentes:
Todos los alumnos de la Clase 6 (3)
Enfoque y dificultades docentes:
Solo tienes una vida, aprenda a valorar la vida, desarrolle el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Preparación docente:
1. Los estudiantes organizan sus propios ensayos.
2. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
3. Comprender algunas normas de tráfico básicas.
4. Comprender algunas señales comunes.
Proceso de enseñanza:
En primer lugar, anunciar el inicio de la reunión de clase
Moderador A: Estudiantes, ¿qué es lo más importante de las personas? (Todos los estudiantes respondieron: vida). Moderador A: Sí, es vida. La vida es sólo una vez para una persona, así que disfrútala más. Anfitrión B: Para que podamos crecer de manera saludable y dominar más conocimientos sobre seguridad, hoy hemos preparado cuidadosamente una reunión de clase con el tema "La vida está en tus manos: la seguridad vial".
Qi: La reunión de la clase temática comienza ahora. (Aplausos)
Allegro: "La seguridad es lo primero"
Moderador A: Con el desarrollo de la economía, se pueden ver escenas de mucho tráfico en las carreteras por todas partes. Sin embargo, debido a la escasa conciencia sobre la seguridad vial, algunas personas representaron escenas de tragedias irreparables en carreteras muy transitadas.
Moderador B: ¡Sí! Cuando ves vidas reales desaparecer bajo las ruedas del mal, cuando encuentras una carcajada ahogada por el silbido agudo, cuando te enfrentas a esas escenas impactantes, ¿no puedes estar triste? Entonces la seguridad es lo más importante. Disfrute primero de la maravillosa seguridad de Allegro. Intérpretes: Xiao Haihua y otros.
3. Crosstalk: "Cruzando la calle"
Anfitrión A: Allegro nos acaba de decir que debemos recordar las reglas de tránsito, no solo verbalmente, sino también en nuestro corazón. Disfrute de la charla cruzada "Cruzando la calle" presentada por Zhang Guimin y Huang Shidan y vea cómo cruzan la calle.
Cuarto, baila la "Canción de seguridad vial"
Anfitrión B: La vida no se puede ignorar. La felicidad está en nuestras propias manos. Espero que los estudiantes no crucen la calle como el compañero de clase en la conversación cruzada. A continuación, pídale a Yu Wenxin, Yao y otros estudiantes que realicen el baile de gestos de tráfico "Canción de seguridad vial" para todos.
5. Ensayo: "Conducir en estado de ebriedad"
Moderador B: Nuestras vidas se ganan con esfuerzo y nuestras vidas están brillando. Para evitar que la luz de la vida desaparezca, debes escuchar las instrucciones del tío policía de tránsito.
Moderador A: Sí, no diremos más. Disfrutemos del sketch "Conducir en estado de ebriedad" presentado por Chen Zijian y otros estudiantes. Veamos qué consecuencias adversas puede traernos conducir en estado de ebriedad.
Moderador B: Debido a que no respetamos las reglas de tránsito en la vida, algunas personas no pueden vivir normalmente y otras no pueden realizar sus ideales en la vida. Para que tengamos un cuerpo sano y una buena vida. ¿Qué hacemos? Después de que los estudiantes hablaron libremente, concluyeron: ¡Los estudiantes tienen razón! )
6. Cuestionarios premiados.
Moderador A: Ahora pidamos a nuestros estudiantes Liu Qilin y Huang Xiaoyuan que prueben cuánto sabes sobre el tráfico. ¡Por favor, ríndete!
7. Coro "Love Life" (adaptado por Huang Xiaoyuan de "Red River Valley")
Moderador C: Después de este concurso de conocimientos, creo que la conciencia de todos sobre la seguridad vial ha mejorado. profundizado aún más.
Anfitrión D: Espero que todos respeten las reglas de tránsito y aprecien la vida. Ahora, invitemos a todos los estudiantes a cantar juntos "Love Life". (acompañado de clarinete)
Moderador D: Finalmente, aplaudimos calurosamente para darle la bienvenida a nuestro director para resumir nuestra enseñanza.
8. Resumen del profesor de la clase:
¿Qué aprendiste a través de esta enseñanza? Sólo se vive una vez, la felicidad está en tus manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Reflexión docente:
1. El ambiente de la reunión de clase fue cálido y los estudiantes participaron activamente, lo que movilizó plenamente la iniciativa de los estudiantes, realizó la autoeducación de los estudiantes en la enseñanza y mejoró. transporte de estudiantes Conciencia de seguridad.
2. Los estudiantes informaron que este tipo de educación sobre seguridad es cien veces mejor que la predicación del maestro en clase, y esperan que este tipo de enseñanza se lleve a cabo más en el futuro. ¡Sí! En el futuro, debemos prestar más atención a la enseñanza en las reuniones de clase, hacerlo bien y cortar de raíz los accidentes de seguridad.
3. A través de este encuentro de clase se promovió la comunicación y la interacción entre los estudiantes. Bríndeles una comprensión profunda de la importancia de la seguridad viendo actuaciones, conferencias y debates. Despierte la conciencia de todos sobre las precauciones de seguridad y siente una base sólida para prestar atención a la seguridad frente a cosas pequeñas en el futuro.
4. Hay muchos proyectos docentes y los estudiantes son los responsables de acogerlos. La intensidad es insuficiente, lo que genera relaciones tensas entre los profesores.
Reunión de clase temática de la actividad de educación sobre seguridad vial 4 La seguridad vial en el corazón
1. Objetivos de enseñanza:
1. comprensión del conocimiento y mejorar la conciencia de seguridad vial de los estudiantes.
2. Al aprender conocimientos de seguridad relevantes, los estudiantes pueden establecer el concepto de autocuidado y autorrescate, formar una conciencia de autocuidado y autorrescate y permitir que los estudiantes crezcan de forma segura y saludable. .
2. Contenidos didácticos: seguridad al caminar, montar a caballo y montar en bicicleta.
3. Proceso de enseñanza:
(1) Enumerar los accidentes de tráfico.
Seguridad vial: Desde que los alemanes inventaron el primer vehículo motorizado de gasolina del mundo en 1886, ha permitido a la humanidad avanzar hacia la civilización moderna, pero también ha provocado la sombra gris de los accidentes de tráfico.
Los accidentes de tráfico se han convertido en “el desastre número uno del mundo” y en un tema eterno. China tiene uno de los mayores números de muertes por accidentes de tráfico en el mundo.
Cada año se producen 500.000 accidentes de tráfico en China (excluidos Hong Kong, Macao y Taiwán), y el número de muertes por accidentes de tráfico supera los 654,38 millones, ocupando el primer lugar en el mundo durante más de diez años consecutivos.
Cada día se producen 1.600 accidentes de tráfico en todo el país, con 257 muertos y 1.147 heridos, de los cuales los estudiantes de primaria y secundaria representan alrededor del 8% del total. La pérdida económica directa fue de 7,31 millones. La pérdida económica anual es de más de 3.300 millones de yuanes, lo que puede sustentar a 10.000 trabajadores despedidos; puede permitir que 2 millones de niños no escolarizados en zonas pobres vuelvan a ingresar a la escuela y cambien sus trayectorias de vida. La seguridad vial es un tema relacionado con la calidad de vida y la felicidad familiar. Cuando un ser vivo se convierte instantáneamente en un "fantasma" bajo el volante, cuando una hermosa familia queda destrozada por un trágico accidente automovilístico, ¿por qué no nos despertamos? Estudiantes, ante estos impactantes accidentes de tráfico, ¿qué les dirían a las personas (como conductores, peatones, familiares, departamentos de gestión de tráfico, etc.)? )?
(2) Mal comportamiento en el tráfico
1. Perseguir en la carretera
2 Cruzar la barrera de aislamiento
3. Menores de 12 años Ciclismo.
Jugar al fútbol y al escondite en la calle es peligroso.
5. Saltar la cuerda y cuadrados en el metro de la carretera.
6. Al caminar por una calle estrecha, asegúrese de mantenerse a la derecha y no permita que varios niños caminen de lado para evitar obstaculizar el paso de otras personas y de los vehículos.
7. Andar en bicicleta uno al lado del otro hacia y desde la escuela no solo dificulta el tráfico, sino que también es incivilizado, apiña a los demás y facilita las caídas o los choques con los demás.
8. En la carretera, a algunos estudiantes les gusta andar en bicicleta, lo cual no es seguro.
9. Si saludas por teléfono al otro lado de la calle, también es probable que te atropellen peatones y vehículos.
10. Cuando solo se habla del suelo al caminar, es fácil meterse en problemas. Cuando viaja en automóvil, puede sacar la cabeza y las manos del automóvil. Si los dos automóviles se encuentran, es fácil provocar un accidente.
(3) Principal sentido común de seguridad vial Ahora te enseñaré tres habilidades: caminar un rato, andar en bicicleta un rato y andar en auto por tercera vez (estas tres "habilidades" significan para proteger su seguridad personal)
1. Utilice la acera o el borde de la carretera al caminar. Al cruzar la calle, mire a izquierda y derecha, deténgase cuando el semáforo esté en rojo y avance cuando el semáforo esté en verde. No corra, no cruce a voluntad, no persiga ni pelee en la carretera, no. subir a las barandillas, respetar las reglas y proteger la vida; hacer “una parada” y “dos vistas”, “tres pases”.
2. Cuando tome un autobús, espere a que se detenga, bájese primero y luego suba; no saque ninguna parte de su cuerpo por la ventana mientras esté en el autobús. No tirar cosas fuera del autobús.
3. No circular en vehículos sobrecargados, como motos, muletas, etc. No circular en vehículos agrícolas, especialmente camiones mixtos.
4. Los niños menores de 12 años no deben andar en bicicleta. Manténgase a la derecha cuando ande en bicicleta. No conduzcas demasiado rápido y no retires las manos. No retrocedas. No montes la bicicleta del héroe. No se pueden llevar personas en el asiento trasero de una bicicleta y se debe extender la mano al girar.
5. Cuando te encuentres con una emergencia en la carretera, debes buscar ayuda de un adulto de inmediato.
6. Si te encuentras con un accidente de tráfico, marca el 122 o el 110 para llamar a la policía. Si su acompañante es atropellado por un automóvil, debe anotar el número de placa, el color de la carrocería u otras características del vehículo que lo atropelló.
Reuní algo de sentido común básico sobre andar en bicicleta en una pequeña canción:
Usa la acera y no pelees ni causes problemas en la carretera.
No vayas rápido, no te robes el carril y recuerda conducir por la derecha.
Gira despacio, mira con atención, no seas impaciente y no hagas giros bruscos.
Respeta las normas y hábitos, mantente sano, seguro y feliz.
4. Resumen:
A los ojos de nuestros padres, somos capullos esperando florecer; a los ojos de nuestros maestros, somos águilas esperando volar. ¡Los padres y profesores nos esperan con ansias! ¡Nos espera un mañana maravilloso! ¡Para una vida y un estudio mejores, los estudiantes deben tener en cuenta la seguridad del tráfico! Cantemos juntos Buen Viaje.
Actividades educativas sobre seguridad vial Reunión de clase temática 5 1. Propósitos de enseñanza:
1. Después de ver las noticias, actuar en sketches y otras formas, los estudiantes prestarán atención a la seguridad vial.
2. A través de esta reunión de clase, los estudiantes pueden comprender algunas reglas de tránsito básicas y señales de tránsito, y gradualmente formar buenos hábitos de comportamiento para respetar conscientemente las reglas de tránsito.
2. Preparación antes de la clase:
1. Dejar que los alumnos recopilen noticias sobre accidentes de tráfico.
2. Organiza a los alumnos para que ensayen el boceto.
3. Seleccionar y capacitar a los anfitriones de las reuniones de clase.
4. Comprender algunas normas de tráfico básicas.
5. Comprender algunas señales comunes.
3. Proceso de la actividad:
(1) Organizar la lectura de noticias sobre accidentes de tráfico.
1. Presentador de noticias Shandu.
2. Moderador Zhang: ¿Qué opinas de esta noticia?
3. Los estudiantes discuten y expresan sus opiniones.
4. Resumen del anfitrión:
Soltero: tu vida está en tus manos y la seguridad del tráfico no se puede ignorar.
Zhang: Así que hoy, aprendamos juntos las reglas de tránsito y formemos el buen hábito de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
(2) Concurso de conocimientos de tráfico (formato de respuesta rápida)
1. ¿Cuales son las funciones?
2. ¿Qué deben hacer los peatones cuando se enciende el semáforo en rojo?
3. ¿Aún puedes cruzar la calle cuando la luz amarilla está encendida?
4. ¿Qué luz debe estar encendida antes de poder salir?
5. ¿Qué camino deben tomar conductores y peatones?
6. Muestre varias señales de tráfico y permita que los estudiantes digan los nombres y significados de las señales de tráfico.
(3) Mire el boceto, aprenda del libro y discuta:
1. Información del boceto: un estudiante de primaria llegó a casa de la escuela y provocó un accidente automovilístico porque no obedeció las reglas de tránsito.
2. Discuta:
(1) ¿Qué reglas de tránsito violó el niño?
(2)¿Cómo debemos obedecer las normas de tráfico?
3. Corregir los errores de los niños.
4. Hablar de la experiencia a partir del boceto.
(4) Resumen:
1. Resumen del estudiante: ¿Qué aprendiste después de esta actividad?
2. Resumen del director: Sólo tienes una vida y la felicidad está en tus propias manos. Espero que a través de esta reunión de clase, los estudiantes aprendan a apreciar la vida y desarrollar buenos hábitos de obedecer conscientemente las reglas de tránsito.
Desarrollo extracurricular
Por favor, sea un supervisor de tránsito y guíe a sus hermanos y hermanas menores a obedecer las reglas de tránsito.