¿Tenía la escuela reglas extrañas cuando estabas en la escuela?

Primero que nada, si hablamos de este tema, hay algo que decir. Porque mi escuela anterior no era muy formal y encontré muchas reglas extrañas, pero el punto de partida fue realmente bueno y, después de todo, todo sucedió por una razón. La primera regla extraña fue cuando estaba en la escuela primaria. Debido a que era una escuela primaria de aldea, las escuelas primarias rurales en los años 1980 y 1990 estaban relativamente atrasadas, la escuela solo tenía un camino principal de cemento muy estrecho y el resto. Todo es suciedad. Cuando las clases comienzan el 1 de septiembre de cada año, el campus está cubierto de maleza y el director está preocupado porque no puede instruir a más de una docena de maestros en la escuela para que eliminen la maleza. Por lo tanto, el director pidió a los estudiantes que trajeran hoces a la escuela todos los días, dos días antes del inicio de clases el 1 de septiembre de cada año. Aquellos cuyas casas estén cerca de la escuela deberían traer azadas a la escuela. Se animó a los estudiantes a desmalezar juntos y a cada clase se le asignó un área de desmalezado. En realidad, fue muy divertido en ese momento, ya que todos desmalezaban juntos. Pero ahora que lo pienso, es muy peligroso. Los estudiantes que llevan hoces hacia y desde la escuela se lesionan fácilmente, y los estudiantes también pueden cortarse a sí mismos o a otros mientras trabajan. La segunda regla extraña es que en la escuela secundaria, la escuela requiere que los niños no se dejen crecer el cabello, que se corten el cabello a una longitud uniforme y que no usen ropa extraña, aquí específicamente significa que los dobladillos de los pantalones deben. no sea demasiado grande. Porque en ese momento había muchos gánsteres desordenados, que en realidad estaban formados por estudiantes que abandonaron la escuela por mal aprendizaje. Estas personas usan pantalones con dobladillos grandes, comúnmente conocidos como pantalones de campana, todos los días. Luego se formó esta mala tendencia. La escuela también lo prohibió en beneficio de los estudiantes. El punto de partida está bien, pero la implementación específica es simple y tosca. Por ejemplo, el decano suele recorrer todas las clases para comprobar si hay niños con el pelo largo. Si es así, utilizará tijeras para cortárselo. el punto. En realidad, es bastante interesante ahora que lo pienso. Estas cosas me trajeron muchos recuerdos, así que no entraré en detalles uno por uno.