Comentarios de padres de la escuela intensiva de composición
Estimados padres:
(Usar cuando se reúnan por la noche) Buenas noches
Hoy es una oportunidad única para que nos juntemos. En primer lugar, gracias por tomarse el tiempo de asistir a esta conferencia de padres y maestros. Este es vuestro amor por vuestros hijos y vuestro apoyo y ayuda al trabajo de nuestros profesores. Esta reunión de padres y maestros tiene como objetivo fortalecer la conexión entre maestros y padres, intercambiar información sobre los estudiantes en la escuela y en el hogar, para ajustar el trabajo de manera oportuna, mejorar la calidad de la educación y la enseñanza y alentar a los padres a participar activamente en la gestión educativa de los estudiantes. En una palabra, es "¡Todo es para los niños, todo es para los niños!" "Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación. Espero y creo que a partir de este punto de partida, nuestra conferencia de padres y maestros pueda tener éxito. ¡Lograr los resultados esperados y lograr un éxito total!
Permítanme presentarme primero. Aunque he sido maestra de niños durante mucho tiempo, es posible que algunos padres no me hayan visto siempre que hago esto. Me presenté a mis hijos en clase. Les dije, compañeros, el apellido del maestro es el mismo que el del personaje más inteligente y extraño de Journey to the West. En ese momento, alguien dijo, Sun Wukong, y luego pregunté, ¿cómo me llamarán? en el futuro dirán Sr. Sun, un estudiante dijo en voz alta que lo llamamos Sr. Rey Mono, y toda la clase se echó a reír. Les dije a los niños que el maestro no tiene la capacidad de Sun Wukong para volar hacia el. nubes y cabalgar en la niebla, pero el Sr. Sun tiene setenta y dos habilidades, es decir, puede evocar magia en el aula. Diferentes juegos para que todos jueguen harán que todos sientan que aprender composición es algo feliz. En mi clase, el interés siempre es lo primero. Nadie dice "el interés es el mejor maestro" y siempre es ineficiente. Sin más preámbulos, vayamos directamente al tema de hoy. cuatro clases, he visto el progreso de los niños y siempre los he tenido en cuenta.
Divido estas cuatro clases en clases antiguas y clases nuevas. Hablemos primero de la clase anterior, que es la larga. clase. Estas dos clases son las primeras clases que tomé para esta clase, se puede decir que todos los maestros han dedicado sus esfuerzos. No hay muchos estudiantes en esta clase, pero están muy preocupados por el futuro del pequeño Jayden. Es precisamente gracias a nuestros esfuerzos y al esfuerzo de los padres. Con el apoyo, los niños de la clase anterior han logrado grandes avances. El contenido de sus artículos es más sustancial, el lenguaje es más fluido y son más artísticos. , ganaron el primer premio en el Concurso Nacional de Composición de la Copa Xiaojuereng celebrado hace algún tiempo. Ganar el segundo premio, Liu y otros estudiantes ganaron el premio a la excelencia. Ganar el premio no solo es un estímulo para los niños, sino también una afirmación. de nuestro trabajo docente.
También impartí dos clases, Diario Uno y Diario. Me siento mucho más relajado ahora después de tener una experiencia de clase. Aunque el número de Xiaojudeng está aumentando, si no cuido a estos niños, me siento más relajado. También se verá afectado en el futuro. Ahora que el curso está a la mitad, creo que los padres deberían haber visto el efecto. Aquí, creo que debería disculparme con mis padres porque el tiempo es muy escaso y no tengo mucho tiempo para comunicarme con ellos. Padres que no saben mucho sobre el desempeño de sus hijos en la escuela. Los padres que tengan esas dudas pueden echar un vistazo a los artículos escritos por sus hijos. Casi no hay párrafos y no pueden escribir el principio y el final. Ahora, pueden ir a casa y preguntarles a sus hijos. ¿No tienes miedo a la composición? No importa lo que diga, no importa lo que digan los padres. Creo que los niños tienen derecho a hablar. Durante la reunión de padres y maestros, les pedí a mis hijos que escribieran un resumen. ¿Algunos niños me preguntaron? Yo dije, ¿por qué no escribes simplemente sobre tus sentimientos? ¿Crees que escribir es fácil ahora? Cuando me dijeron en voz alta y clara que era muy sencillo, creo que me sentí algo reconfortado.
A través de mi trabajo hace algún tiempo, descubrí que el progreso de los niños se concentra principalmente en estos aspectos:
(1) El contenido de los artículos es más sustancial y el lenguaje es más literario. y artístico que antes.
Especialmente los dos compañeros de clase, Liu y Li, sus composiciones son maravillosas y sus habilidades lingüísticas son muy sólidas. ¿Quizás si digo esto los padres tendrán dudas? Alardeando, ¿qué tan bien puede escribir un niño? Bien, ahora déjame leerte un artículo. Todos, adivinen en qué grado fue escrito. No hay muchas palabras, sólo 300 palabras. El verano de Dong. Los padres especularon para qué grado fue escrito. Dong, un estudiante de primer año. ¿No es una sorpresa? ¿Debería citar poemas antiguos en el primer año? ¿El profesor lo ha cambiado? ¿Están aquí los padres de Dong? Vaya a casa y vea si esto es lo que está escrito en el libro de tareas de su hijo.
Además, Little Judeng School ha preparado los primeros y actuales artículos para niños, que los padres pueden leer después de un descanso.
(2) Sea más activo en clase y piense más activamente.
Los principales incluyen a Li Zhongzheng, Wang Beining, Zhao Zihao, Li Zhongzheng, Lu Yu, Jiang Yaodong, etc. Creo que estos niños son activos en el aula de la escuela, pero aquí son más proactivos. Cada vez que hacía una pregunta en clase, levantaba las manos frente a mi cara y le preguntaba, hablando en voz alta y con confianza. No sólo eso, el pensamiento de todos es muy activo. Hago una pregunta y me pueden dar más de diez respuestas, ¡lo cual es increíble! El ambiente del aula en la clase fue completamente movilizado por ellos. No les puse demasiadas limitaciones y, por supuesto, no les dije: "¿Por qué te bajaste?". Vuelve y siéntate. En clase, siempre mantengo a los niños en un punto interesante para movilizar plenamente su entusiasmo y hacer que se interesen más en la escritura.
(3) Más confianza que antes.
Cuando llegué por primera vez, no me atrevía a levantar la mano hasta que me animaron a responder preguntas. Los niños se vuelven cada vez más seguros. Chen Jiyuan, Chen Kas, Li Jiao, Zheng Yuan y muchos otros niños se mostraron tímidos cuando llegaron por primera vez y no se atrevieron a responder preguntas. A veces quieren responder una pregunta sencilla, pero no se atreven a levantar la mano, mostrando una pequeña mano debajo de la mesa. Hasta ahora, los padres pueden ir al aula a ver a sus hijos si creen que son tímidos. Todos levantaron las manos tan alto que temieron que yo no pudiera verlos.
(4) Siento que la composición es más simple que antes y la cantidad de palabras es mucho mayor que antes.
Me asusté al ver la composición, devanándome los sesos pensando en cien palabras durante mucho tiempo. Ahora puedo usar mi texto de composición para pensar un rato y luego escribir la composición. Ahora los niños de mi clase de primer grado básicamente escriben más de 200 palabras a la vez y pueden escribir más de 300 palabras. Zheng Jinyu es un estudiante de segundo año. Cuando llegó aquí por primera vez, sólo podía escribir unas 100 palabras. Ahora básicamente escribe unas 400 palabras. Escribió hasta 700 palabras. Aunque el número de palabras en la sala de examen está estipulado y no es necesario escribir tantas palabras, el hecho de que el niño pueda escribirlas demuestra que todavía tiene un poco de tinta en el estómago.
(5) Tener un gran interés en la composición y estar dispuesto a tomar clases de composición.
No sé cuántos niños de nuestra clase se ven obligados a tomar clases de composición. Este es ciertamente el caso. La madre de Li Zhongzheng y la madre de Zhang Shuo mencionaron la misma pregunta: ¿Cómo hacemos para que a nuestros hijos les gusten las clases de composición y las pequeñas linternas naranjas? De hecho, realmente no existe una forma especial de despertar el interés de los niños. Es más fácil decirlo que hacerlo. Realmente ponemos mucho esfuerzo en la enseñanza en el aula, razón por la cual los niños disfrutan escribiendo en las clases de composición.
(6) Más responsable y educado que antes.
Al regalar pequeñas linternas naranjas a los niños, los padres cuidadosos seguramente descubrirán que los niños saludarán al maestro tan pronto como se encuentren. Aquí, los niños tienen responsabilidades especiales, como quién apaga el aire acondicionado y si quedan objetos en el escritorio al salir. Jiang Yaodong lo hizo bien. Estos son los requisitos del profesor. No importa cuándo, aprender a escribir bien siempre es secundario. Lo más importante es hacer que los niños sean más responsables, más educados y aprendan algo útil en la vida.
Hablemos de algunas cuestiones:
(1) Poca acumulación, falta de talento literario e imaginación. Algunos estudiantes prestan demasiada atención a la verdad y piensan que escribir algo que no existe es engañar a todos. El artículo es muy seco y nadie quiere leerlo. Algunos estudiantes dijeron tantas mentiras que se dieron cuenta de un vistazo que fueron extraídas de sus composiciones o inventadas al azar. Por ejemplo, mi hijo de primer grado escribió sobre criar tigres en casa. Me quedé en shock cuando vi esta composición. Cuando hablo de niños, no hablemos de la ilegalidad de criar tales cosas. No tienes miedo de criar uno en casa en mitad de la noche. No es bueno ser demasiado real o demasiado vacío. La composición presta atención al proceso de combinar la realidad. Los estudiantes que no la utilizan bien suelen tener muy poca acumulación en casa. Hablando de acumulación, recuerdo que muchos padres me preguntaron qué tipo de libros deberían leerles a sus hijos. Aquí puedo decirles a todos los padres que no recomiendo comprar demasiadas antologías. Algunos de los artículos seleccionados en el concurso de ensayos no son tan buenos como los escritos por los propios niños. Si miras la composición seleccionada durante mucho tiempo, los niños la imitarán deliberadamente para reprimir su imaginación. No es que no pueda leer libros. Recuerda más cuando leas. Puedes comprar más cuentos de hadas, historias idiomáticas y clásicos para ayudarte.
(2) La punta plana de la lengua no es demasiado grave para los niños de grados inferiores.
Se recomienda que los padres tomen clases de elocuencia.
(3) La escritura no es seria, lo que afecta seriamente el desempeño de la composición.
Los graffitis del niño afectaron seriamente su partitura de composición. En casa, puedes comprarle algunos cuadernos y dejar que sus hijos los copien.
(4) Criticar al niño, pero no castigarlo corporalmente.
Azotar a un niño tiene dos consecuencias. Uno es despellejar al niño y el otro es asustarlo. Creo que ninguno de los resultados es lo que quieren los padres. Algunos padres golpean a sus hijos cuando ven una mala escritura. Como resultado, los niños empeoran cada vez más.
(5) No exijas excesivamente a tus hijos. Cada niño es único. Cuando descubra que su hijo no es tan bueno como otros niños, no sea demasiado estricto con él. Cada niño es diferente.
(6) No mimes a tus hijos, pero aprende a decirles que no. Todos somos niños y en casa nos miman demasiado, lo que nos lleva a negarnos a compartir cosas con otros niños en el colegio. Sé egocéntrico y aprende a decir no a tus hijos.
¡Gracias a todos!