Programa de formación para el desarrollo de equipos corporativos

Realizar actividades de desarrollo en equipo al aire libre en las empresas puede ayudar a fortalecer la cohesión entre los equipos y permitir que el equipo coopere mejor. El siguiente es el "Plan de capacitación para el desarrollo del equipo corporativo" que le presenté. Es solo como referencia. Puede leerlo. Plan de capacitación para el desarrollo de equipos corporativos 1

1. Nombre de la actividad

Capacitación para el desarrollo de la calidad del equipo "Happy Together"

2. Tema de la actividad

Amistad, cooperación, gratitud, trabajo duro

3. Propósito de la actividad

Al realizar actividades de capacitación para el desarrollo de calidad, nuestro objetivo es crear diversas situaciones y tocar verdaderamente la psicología, el físico y El carácter de los intelectuales les permite enfrentar desafíos con una mentalidad abierta y estable, estimular la vitalidad innovadora, promover la formación del espíritu de equipo y luego lograr el buen efecto de "perfeccionar la voluntad, cultivar el sentimiento, mejorarse a sí mismo y fundir el equipo". Los propósitos específicos son los siguientes:

1. Potenciar la conciencia del trabajo en equipo entre los compañeros

2. Ayudar a los compañeros a comprender la importancia de la comunicación en el trabajo en equipo

3 . Adaptabilidad de los compañeros de formación a los cambios estructurales

4. Mejorar la confianza mutua entre los miembros del equipo

5. Fortalecer la comunicación emocional entre los miembros

El propósito de la formación para el desarrollo de la calidad. Proyecto

1. Trabajar juntos

Equipo: tela azul y verde, bolígrafos de colores, tijeras, cañas de bambú

Tiempo: unos 30 minutos

Reglas: Dividir el equipo en grupos según el número de participantes, elegir un capitán, nombrar el grupo, dibujar el emblema del equipo, elegir una canción antífona, etc., y luego realizar una presentación entre los equipos. El capitán debe indicar el nombre del equipo, registrar a los miembros del equipo, exhibir la bandera del equipo, explicar la connotación de la bandera y el emblema del equipo a todos y luego cantar la canción del equipo. Durante la actividad, si el líder del equipo comete un error, el líder del equipo masculino hará diez flexiones y la líder del equipo femenina hará 20 sentadillas.

2. Enhebrar la aguja

Equipo: Hula Hoop

Tiempo: 20~40 minutos

Propósito: Sentir el significado de la cooperación y competencia, experimente la alegría de la exploración y la innovación

Reglas: cada grupo se toma de la mano para formar un círculo, coloca el hula hula en el brazo izquierdo del líder y los miembros del equipo comenzarán desde el brazo izquierdo del líder sin soltándose, teletransportado a través del cuerpo de cada miembro del equipo y de regreso al brazo izquierdo del capitán. Gana el equipo con menos tiempo (el capitán del equipo perdedor hace 20 flexiones y la capitana hace 20 sentadillas).

3. Levantándose del suelo

Tiempo: 20~40 minutos

Propósito: promover la cooperación entre equipos y mejorar la unidad entre equipos

Reglas: Cada grupo comienza con 2 jugadores sentados espalda con espalda en el suelo. Los dos se cruzaron de brazos y la fuerza combinada hizo que ambos se pusieran de pie al mismo tiempo. Por analogía, el número de personas en cada grupo se duplica cada vez. Si el intento falla, no se podrán agregar más personas hasta que se logre. Gana el equipo que haga menos tiempo y menos repeticiones. Durante el evento, si el equipo falla, el capitán del equipo perdedor hará 20 flexiones y la capitana hará 20 sentadillas.

4. Sonríe

Tiempo: unos 30 minutos

Propósito: Promover la comunicación y el intercambio entre los miembros del equipo y potenciar la amistad entre ellos.

Reglas: Deje que los estudiantes se paren en dos filas, uno frente al otro. Cada fila envía un representante a pararse en ambos extremos del equipo, hacer una reverencia, doblar el cuerpo a 90 grados y gritar XXX Hola. . Luego, caminen hacia adelante y reúnanse en el centro del equipo, hagan una reverencia y griten "XXX hola" una vez más. Ni la persona que pide la reverencia ni los demás miembros deben reírse. Si alguien de cualquiera de los equipos se ríe a carcajadas, será considerado prisionero del otro equipo y deberá ser puesto en cola hasta la última fila del otro equipo, y los representantes serán intercambiados uno por uno. Durante la actividad, si la etapa por equipos falla, el capitán masculino del equipo perdedor hará 20 flexiones y la capitana hará 20 sentadillas.

Resumen: La gente suele decir que cuando te enfrentas a la vida, en realidad estás frente a un espejo. Cuando sonríes, la vida sonríe, y cuando lloras, la vida también llora. Lo mismo ocurre cuando te enfrentas a los demás. Si quieres conseguir las sonrisas de los demás, primero debes sonreír. En el trabajo en equipo, mantener un entendimiento tácito entre ellos y mantener una atmósfera feliz y relajada será muy beneficioso para la relación mutua. La comunicación entre nosotros también acelerará el ritmo de nuestra cooperación.

5. Relajación en el buen sentido

Tiempo: unos 10 minutos

Equipo: una cuerda larga, tiras de tela, cronómetro

Objetivo: A través de este juego, que todos se den cuenta de la importancia del trabajo en equipo. Si un equipo quiere tener éxito, debe utilizar métodos adecuados, y este método no sólo incluye ser bueno en la utilización de recursos eficaces, sino que también requiere aprender a escuchar las opiniones de los demás y comunicarse para buscar un entendimiento tácito entre ellos.

Reglas: Al comienzo del juego, envuelva una cuerda de cáñamo alrededor de su cintura. Todos los miembros del equipo usan vendas en los ojos y envuelven la cuerda en una forma designada (como cuadrado, rectángulo, paralelogramo, trapezoide) en 2 minutos. , rombo, triángulo). Durante este proceso, los miembros del equipo participante no pueden tomarse de la mano y solo pueden sostenerse entre sí a través de una cuerda de cáñamo. Finalmente, el equipo que rodea la figura colocará la cuerda plana en el suelo sin deformarse, para que todos puedan. mira si la forma de la figura es similar. El más rápido gana el equipo que rodee los gráficos con formas similares.

Durante la actividad, si la etapa por equipos falla, el capitán masculino del equipo perdedor hará 20 flexiones y la capitana hará 20 sentadillas.

VI.Un momento crítico

El tiempo es de unos 30 minutos

Equipo: algunos periódicos, 3 cintas

Propósito: ayudar a los participantes. Practique Cómo planificar, cómo cooperar y cómo utilizar eficazmente los recursos limitados cuando se encuentran dificultades.

Reglas: Al comenzar, todos deben caminar sobre la placa de hierro. Durante el proceso de escape, ninguna parte del cuerpo del miembro del equipo puede salir y debe estar sobre la placa de hierro. Durante todo el proceso de escape, se debe pisar cada placa de hierro. El juego no se completa hasta que todos lleguen a la isla y todas las placas de hierro sean llevadas al otro lado. Durante la actividad, si la etapa por equipos falla, el capitán masculino del equipo perdedor hará 20 flexiones y la capitana hará 20 sentadillas.

7. El dilema del prisionero

Tiempo: 40~50 minutos

Equipo: varias tiras de tela

Propósito: Fortalecer la relación entre nosotros Comprendernos y confiar unos en otros y mejorar el espíritu de amistad en equipo entre todos.

Contenido: Si tu grupo forma parte del equipo de expedición de la ciudad antigua, se dice que la ciudad antigua está ubicada en un bosque aislado. Después de investigar un poco, encontré un guía. Debido a la barrera del idioma, solo aceptó guiarme después de que un traductor le explicara el problema atentamente. Dado que hay monedas de oro y gemas esparcidas por todas partes en la ciudad antigua, y se declara que si los tesoros son robados, la gente de la ciudad enfrentará un desastre. Por lo tanto, la condición es que todos deben aceptar usar vendas en los ojos y prometer no hacerlo. Busque este camino nuevamente en el futuro y no podrá pronunciar palabras en el camino. Comunicarse, pero puede transmitir información a sus compañeros de equipo a través de otros sonidos, es decir, el lenguaje corporal, para garantizar que el equipo llegue a su destino de manera segura.

Reglas: Divide el equipo en dos grupos, con los miembros masculinos del equipo como guías y las mujeres como exploradoras. Los miembros femeninos del equipo usan vendas en los ojos y un guía los guía a sus destinos. En este momento, la tarea de los niños es acompañar a las niñas a sus destinos de manera segura.

Resumen: La confianza es un requisito previo importante para la comunicación colectiva. Sólo si confías plenamente en tu pareja podrás confiarle cosas y podrás creer lo que dice y lo que hace. Sólo entonces podrá hacerlo. ¿Pueden todos trabajar juntos sin barreras y hacer el trabajo juntos?

7. Contar

Tiempo: 10~30 minutos

Propósito: mejorar la cohesión del equipo y mejorar la conciencia del trabajo en equipo

Reglas: dividir Los equipos se dividen en dos grupos y gana el equipo con el tiempo más rápido. Durante la actividad, el líder del equipo más lento hará 10 flexiones y la líder del equipo femenino hará 10 sentadillas. Plan de capacitación para el desarrollo del equipo corporativo 2

1. Antecedentes y propósito de la capacitación

A medida que la escala comercial de la empresa se expande, aumentan los nuevos empleados Para fortalecer la relación entre los empleados nuevos y antiguos, Emocional. comunicación, cultivando su sentido de responsabilidad, comunicación, innovación y trabajo en equipo, y construyendo un excelente equipo de élite. La empresa organiza capacitaciones al aire libre con el propósito de aumentar las capacidades de trabajo en equipo de los empleados y mejorar la confianza entre los miembros del equipo. trabajar en equipo durante la capacitación, establecer conciencia sobre la comunicación activa y aprender habilidades efectivas de comunicación en equipo. Desarrollar espíritu de equipo, fortalecer la cohesión del equipo y establecer la creencia de que podemos trabajar juntos para ganar.

II.Plan de diseño de entrenamiento al aire libre

(1) Participantes: consejeros de empresa y profesores de formación

(2) Horario de formación: 9:-4:3 ( todo el día)

(3) Lugar de entrenamiento: patio de la escuela primaria

(4) Disposición del personal:

(1) Moderador: XXXX

(2) Miembros del equipo: Divididos en tres equipos: liderados por XXX, XXX y XXX.

(3) Preparación de herramientas: lista, trigo de cintura, accesorios de juego.

(5) El curso de capacitación en desarrollo de equipos logrará los siguientes objetivos:

Para la empresa:

(1) Aclarar e identificar aún más el propósito y mejorar la cohesión del equipo

(2) Aprender a cooperar entre sí, apoyarse mutuamente y mejorar el espíritu de equipo y la conciencia general

(3) Mejorar las relaciones interpersonales y formar una relación positiva; atmósfera de equipo;

(4) Promover la comunicación y el intercambio de información, haciendo que las interacciones interpersonales sean más fluidas

(5) Permitir que cada empleado que participa en la capacitación se desempeñe de manera más destacada en su trabajo; /p>

(6) Mejorar la adaptabilidad del equipo y adaptarse a diversos desafíos.

Para estudiantes:

(1) comprender su propio potencial y mejorar la confianza en sí mismos

(2) superar la inercia psicológica y perfeccionar la perseverancia para superar las dificultades;

(3) Ajustar el estado físico y mental, y afrontar los desafíos del trabajo y la vida de manera optimista y positiva

(4) Comprender el papel del equipo y mejorar el personal; conciencia de responsabilidad y participación.

(5) Desafiar los límites, dejar que los estudiantes experimenten la estimulación continua del potencial personal y cultivar la creencia y la conciencia de trascenderse a sí mismos.

(6) Perfeccionar la voluntad y la perseverancia, y mejorar la capacidad de afrontar los reveses;

(7) mejorar la confianza en sí mismos y el fuerte espíritu emprendedor de los estudiantes, y mantener una actitud positiva y optimista en el trabajo

(8) profundizar; su participación en la capacitación Las personas se entienden entre sí, comunican los sentimientos entre los miembros del equipo y comprenden completamente que el trabajo en equipo puede generar un desempeño operativo eficiente.

Horario del curso de un día:

8: Montar; y sube al autobús (la ubicación puede ser Seleccionada)

9: Llega a la base de entrenamiento de desarrollo al aire libre y comienza los proyectos de desarrollo de campo

Rompehielos (9:-9:15) Saluda y hablar

Objetivo de la formación: Se trata de una serie de actividades dispuestas al inicio de la formación. A través de actividades, los estudiantes pueden concentrarse y entrar en el estado de formación. Eliminar la extrañeza entre estudiantes y entre estudiantes y formadores.

Juego 1: La extraña historia del Bannerman (9:15-9:45)

Requisitos de operación:

Para agrupar, se requiere tener el nombre del grupo, el eslogan, los apodos de los miembros del equipo, la canción del equipo (la letra de la canción del equipo no debe tener menos de 4 oraciones) y también seleccionar al líder del equipo y discutir cómo mostrar estos logros de una manera artística. El tiempo de creación del equipo es de 15 minutos y el tiempo de presentación del equipo es de 15 minutos. Objetivo de la actividad:

Promover a las personas a integrarse al equipo, experimentar el proceso de construcción de la cultura de equipo y formar un sentido de pertenencia y conciencia de equipo. Estimular y fortalecer a los estudiantes para que utilicen y ejerzan su sabiduría colectiva y promuevan el proceso de formación de equipos. Plan de capacitación para el desarrollo del equipo corporativo tres

1. Nombre de la actividad: Acérquese a la naturaleza y explore la apartada Montaña XX

2. Antecedentes de la actividad

9 de marzo de 20xxx La empresa organizó con éxito la primera fase de la actividad "Expansión al aire libre de primavera de tienda a tienda", que enriqueció la vida cultural de los empleados, mejoró las capacidades de trabajo en equipo y la cohesión corporativa, y demostró el espíritu vigoroso y progresista del equipo.

A principios de abril, la empresa llevó a cabo con éxito la formación de un nuevo grupo de empleados en la primera semana de acuerdo con el plan de trabajo de contratación y formación, lo que mejoró la calidad general de los nuevos empleados de la empresa y mejoró la calidad de vida de la empresa. visibilidad en la sociedad. De acuerdo con el plan de trabajo de la compañía, y para implementar el propósito y concepto de fortalecer la construcción de la civilización espiritual de la compañía, los líderes de la compañía decidieron lanzar la segunda fase de actividades de desarrollo al aire libre a gran escala el 18 de abril: acercarse a la naturaleza y explora las antiguas montañas de Guangdong

3. Propósito y significado de la actividad

El antiguo camino conduce a una gran distancia y la atmósfera montañosa ingresa a Qinglan. Escuche los sonidos de la naturaleza en el arroyo y la cascada cae en la piscina profunda. No hay gente en la montaña vacía, pero se puede escuchar el sonido del agua que fluye. En este evento, ingresaremos al área escénica de la montaña Shenzhen Wutong, nos alejaremos de las preocupaciones del trabajo y la vida y disfrutaremos del hermoso paisaje natural. Al mismo tiempo, llevamos a cabo algunas actividades de expansión para liberar nuestro estado de ánimo, aliviar la tensión y la presión de los empleados y también permitirles mejorar su espíritu cooperativo durante las actividades, generar entusiasmo y desafíos, y experimentar una sensación de logro.

Los paisajes, los cielos azules y las nubes blancas, y las flores y plantas en el suelo pueden hacer que las personas se sientan más relajadas, tengan una mente más amplia y tengan más energía. Pueden olvidarse de las preocupaciones y los problemas y sentirse plenas. de confianza en sí mismo desde el corazón, Yiyi regresa al trabajo más inmerso en el juego. Las actividades del juego no solo pueden traer diversión y desafíos, sino también aumentar los sentimientos y el espíritu de cooperación entre los empleados y estimular el entusiasmo por el trabajo.

IV.Organización de trabajo de la actividad

1. Horario de la actividad: 18 de abril (lunes) (en caso de razones climáticas, se pospondrá para el martes o la próxima semana)

2. Ubicación de la actividad: xx Mountain Scenic Area

3. Participantes de la actividad: todos los miembros de la empresa (excepto los de servicio)

4. Personal de la actividad:

4.1 Para este evento se estableció un grupo de liderazgo del evento, con la siguiente configuración:

Líder del equipo: xx (comandante general del evento)

Integrantes: xx (responsable para coordinación, transporte y apoyo logístico)

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xx (responsable de seguridad y disciplina del equipo)

4.2 Todos los participantes *** se dividen en tres grupos:

Líder del equipo de seguridad: xx;

Líder del equipo de operaciones: xx

Líder del nuevo equipo de empleados: xx; 5. Contenido de la actividad: ***7 programas

5.1 Autopresentación de nuevos empleados (Project Coach: xx)

5.2 Concurso de canciones antífonales (Project Coach: xx)

5.3 Idiom Solitaire (Coach de proyecto: xx)

　5.4 Competencia de globos (coach de proyecto: xx)

　5.4.1 Accesorios: un globo, una cuerda

　5.4.2 Participantes: seleccione aleatoriamente dos grupos para competir (cada grupo de 5 personas)

5.4.3 Reglas del juego: Antes de que comience el juego, tire de la cuerda por el medio del campo, y luego ambos lados se alinean para cabecear el balón. El lado que aterriza primero pierde y ambos lados se turnan para servir. Demostrar cooperación y competitividad. Ten en cuenta que sólo puedes usar tu cabeza, no otras partes del cuerpo. El equipo perdedor recibirá un castigo colectivo (el mundo da vueltas).

5,5 cincuenta céntimos y un yuan (entrenador del proyecto: xx)

5.5.1

Árbitro: xx, responsable de dar las órdenes

5.5.2 Las reglas son las siguientes: En el juego, los niños reciben un dólar y las niñas cincuenta centavos.

Antes de que comience el juego, todos se paran juntos y el árbitro se sitúa cerca. El árbitro anuncia el inicio del juego y dice un número de dinero (como 3, 5, 6 u 8, 5, etc.). Una vez que el árbitro dice el dinero, los jugadores en el juego deben formar un número pequeño. de ese número en el menor tiempo posible, por ejemplo, si la llamada es de 3 yuanes y 5, entonces se necesita un pequeño equipo de tres hombres y una mujer, siete mujeres o un hombre y cinco mujeres. Aquellos que no tengan una combinación exitosa serán castigados (realice un programa para todos, el contenido es de su propia elección)

5.6 Comunicación a larga distancia: (Coach del proyecto: Cao Pei y Liu Huanhuan)

5.6.1 Introducción al proyecto: cada equipo se alinea en una fila, y cuando comienza el juego todos giran hacia atrás excepto la primera persona de cada equipo. Primero, la primera persona de cada equipo dibuja la nota y luego usa el lenguaje corporal para transmitirla a la siguiente persona, y así sucesivamente, hasta que se transmite a la última persona, quien luego dice el contenido de la nota.

5.6.2 Reglas: Durante el proceso de entrega no se puede emitir ningún sonido, no se pueden utilizar herramientas de comunicación como teléfonos móviles y no se puede utilizar escritura a mano, solo actuaciones. Las personas que ya hayan pasado el mensaje no podrán hablar durante el proceso de aprobación, de lo contrario el equipo será descalificado de la competición. Gana el equipo que acierte la respuesta correcta en el menor tiempo. El equipo perdedor recibirá un castigo colectivo (baile del conejito).

5.7 Trabajando juntos: (Entrenador del proyecto: Zhang Bin y Li Zhaoyang)

5.7.1 Introducción del proyecto: 1. El entrenador Estipula el uso de 1 representa un paso hacia adelante, 2 representa un paso hacia atrás, 3 representa un paso hacia la izquierda y 4 representa un paso hacia la derecha. El entrenador dirá un número al azar y cada grupo responderá correctamente en el menor tiempo posible. tiempo.

5.7.2 Reglas: No se permiten cambios después de que cada miembro del equipo haya realizado una acción. El equipo que cometió el error hace 2 flexiones la primera vez. Si el grupo vuelve a ser castigado, se cambiará a 4 flexiones y se duplicará el número de flexiones.

6 Eventos de Castigo

6.1 Salto de Dibujos Animados: Se divide en masculino y femenino Lo mismo es que al saltar los muslos y las rodillas deben estar juntas y las pantorrillas separadas. , al igual que los dibujos animados en postura. La diferencia es: al saltar, los pies izquierdo y derecho de los hombres deben estar separados del frente y detrás, y las manos deben moverse hacia adelante y hacia atrás de forma natural, y al mismo tiempo, se debe morder la boca para hacer un "yo". sonido "ho"; cuando la mujer salta, las pantorrillas izquierda y derecha deben estar separadas a ambos lados, y los dedos índice y medio de ambas manos deben estar separados. Haga una posición de "V" en su pecho y diga "sí". sonido en tu boca.

　6.2 El mundo gira: La persona que recibe el castigo debe cerrar los ojos en el acto, girar tres veces a la izquierda, girar tres veces a la derecha, volver a abrir los ojos y caminar de regreso a su asiento.

6.3 Danza del Conejo

6.4 Flexiones

7 Materiales necesarios para la actividad:

7.1 5 globos, 5 cuerdas para atar los globos Artículo;

7.2 Utensilios de cocina y vajilla.

7.3 El almuerzo será organizado por logística.

5. Horario de actividades

1. A las 8:00 a.m. todo el equipo se reunirá afuera de la oficina para anunciar la disciplina y precauciones de la actividad que comenzará a las 8:10 a.m. /p>

Tome un autobús hasta la montaña Wutong;

2. Bájese del automóvil y camine hasta la cima de la montaña para disfrutar del paisaje natural y cultural de la montaña Wutong; p> 3. Cena a las 12:00 horas, seguido de actuaciones y juegos para promover la comunicación entre los empleados.

4. Haga un buen trabajo en la protección del medio ambiente durante el recorrido y retire la basura usted mismo

5. Regrese por la tarde

6. Haga un buen trabajo resumiendo las actividades.

6. Respecto a cuestiones de seguridad de las actividades

1. Convocar una sesión informativa sobre seguridad de las actividades antes de la salida (todos los miembros que viajan deben estar presentes. Se adjunta el contenido: Normas de seguridad para actividades ampliadas y medidas), cada líder de equipo hará un buen trabajo recordando todo el proceso.

2. El líder del equipo debe prestar atención al estado de los miembros del equipo en cualquier momento y hacer un inventario para evitar que las personas se queden atrás.