Una revisión de la excelente educación ética docente
Una revisión de la excelente educación ética docente
1. Educación ideológica y moral
1. "Aprenda los clásicos, diga hermosas palabras y hechos" Este semestre, los estudiantes han leído muchas obras maestras clásicas, deje que los niños aprendan a ser una buena persona con los libros.
2. Llevar a cabo educación previa al equipo para los nuevos estudiantes. Los estudiantes de primer año se unirán al equipo. Los miembros del partido, los miembros de la liga y los consejeros voluntarios de la escuela usarán pañuelos rojos para los nuevos estudiantes.
3. Organizar y llevar a cabo una serie de actividades de "Esforzándonos por convertirnos en cuatro buenos jóvenes". Incluyendo: concurso de ensayos "Los buenos hábitos me acompañan, seré un chico de cuatro buenos"; "Aprende las reglas, respeta las reglas y esfuérzate por ser un chico de cuatro buenos" en un concurso de conocimientos educativos "La belleza está cerca; Yo, esforzarme por ser un concurso de fotografía de cuatro buenos chicos; "Las águilas jóvenes compiten por el título y yo seré un buen chico".
En segundo lugar, democracia y educación jurídica
1. Continuar haciendo el trabajo de los "Cinco Pequeños Maestros". Cinco pequeños maestros son populares en todas las clases.
2. Se celebró con éxito el quinto congreso menor de la Escuela Primaria Pannan, que demostró plenamente la calidad de la innovación independiente de los estudiantes. Los líderes asistentes a la reunión observaron la ceremonia de izamiento de la bandera de la "Guardia Nacional de la Bandera" de la escuela, escucharon las canciones de virtud cantadas por todos los representantes de la Asociación Generación Juvenil y se tomaron fotografías con ellos. El representante de los Jóvenes Pioneros pronunció un discurso en la conferencia. La verdadera y conmovedora "Historia de mí y los Jóvenes Pioneros" hizo que los líderes en la reunión sintieran profundamente las voces de los Jóvenes Pioneros de Golden Pannan. Cada escuadrón innovó de forma independiente y presentó un obsequio especial a la conferencia. Los muñecos de minorías étnicas hechos con cáscaras de huevo alientan a los jóvenes pioneros a prestar atención a las minorías étnicas. En segundo grado, varios departamentos presentaron una pancarta con el lema "Esfuérzate por ser un ciudadano civilizado" firmada por todos los Jóvenes Pioneros. ..... Muestra el amor de los miembros del equipo por los Jóvenes Pioneros; la maravillosa demostración de talento y el compromiso público de los nuevos miembros del comité de brigada encarna plenamente el sentido de propiedad de los miembros del equipo de "Soy el dueño de mi territorio". La conferencia también celebró una ceremonia de nombramiento de consejeros fuera del campus y la ceremonia de fundación del quinto Comité de Trabajo Juvenil.
En tercer lugar, el cultivo de la educación
A partir de este semestre, la importancia de cultivar la educación se ha enfatizado en las reuniones de clase, las ceremonias de izamiento de banderas de lectura matutina y las reuniones de seguridad. Cada escuadrón aprendió las reglas de educación para el desarrollo y el conocimiento de los Jóvenes Pioneros, realizó inspecciones aleatorias desde junio de 5438 hasta mediados de octubre y organizó el concurso de ensayos "Buenos hábitos, sígueme". Desde el 16 de junio a 5 de octubre, se organizará a los estudiantes de los grados 2 a 5 para participar en el concurso de conocimientos "Aprender a obedecer las reglas y esforzarse por convertirse en cuatro buenos niños". A principios de febrero, se organizará a los estudiantes de 1er grado y a sus padres. participar en la jornada “Cultivando el Conocimiento Educativo Preguntas y Respuestas”. Al desarrollar una trilogía de educación, los niños realmente pueden hacerse amigos de los buenos hábitos.
Cuarto, educación sobre salud mental
1. Reorganizar el equipo de "Intimate Sister" y empezar a trabajar en serio.
2. Se renovó la sala de consulta psicológica y se estableció una cabaña de "jardín espiritual" centrada en la consulta y una sala de actividades psicológicas grupales centrada en actividades. 11 Pasó el estándar estrella de Zibo Star Consulting Firm.
3. El hardware se aseguró de manera oportuna y se compraron dos sandboxes psicológicos, una gran cantidad de herramientas sandbox y una plataforma de red de educación en salud mental.
4. Organiza el equipo de hermanas íntimas y el comité del equipo para participar en actividades grupales y jugar juegos sandbox.
verbo (abreviatura de verbo) otros trabajos
1. Grabar y editar el cortometraje de autogestión del pañuelo rojo “Mi Tierra, Soy el Amo”.
2. Los maestros y consejeros veteranos Si Wenshan, Sun, Zhu Xinhao, Fu Shangzhi, Lu Haozhuo y Ding Tingying pronunciaron discursos en el Quinto Congreso de la ciudad de Zibo.
3. Meng Xiangqi participó en el Congreso Juvenil Provincial de Shandong como reportero del Qilu Youth Daily.
4. Suscríbase activamente a "Qilu Youth Daily", "Counselor Magazine" y "Young Pioneers Magazine".
Una revisión de la educación moral de los docentes excelentes
Este semestre, bajo la guía del espíritu del XVIII Congreso Nacional del Partido Comunista de China, el trabajo de educación moral de nuestra escuela implementa aún más "Sobre el fortalecimiento y mejora de la educación futura" del Comité Central del Partido Comunista de China y el Consejo de Estado "Opiniones sobre la construcción ideológica y moral de los adultos", que se centra en las prioridades de trabajo educativo y los planes de trabajo escolar de la ciudad. El trabajo de educación moral ocupa una posición importante y se esfuerza por mejorar la pertinencia y eficacia del trabajo de educación moral. Se harán esfuerzos para crear una nueva situación en el trabajo de educación moral, mejorar constantemente el mecanismo de educación moral de la escuela, fortalecer las responsabilidades de educación moral y fortalecer y mejorar continuamente la educación ideológica y moral de los menores. El trabajo de educación moral de este semestre se resume a continuación.
En primer lugar, mejorar el sistema de gestión de la educación moral y mejorar la calidad de los trabajadores de la educación moral.
La gestión de la educación moral escolar requiere de una sólida organización. Nuestra escuela ha establecido y mejorado una red de gestión de escuelas, departamentos y clases de tres niveles y, al mismo tiempo, ha aclarado las responsabilidades de la gestión de la educación moral en todos los niveles. Se establece un grupo líder de educación moral, compuesto por el director, el director de educación moral, el consejero de brigada, el maestro de clase y el subdirector jurídico. Desde el director hasta las clases de base, se forma un vínculo vertical, de modo que el trabajo de educación moral en la escuela está estrechamente vinculado, el comando es flexible, el ritmo es consistente y la información es fluida, dando pleno juego a la efectividad de gestión de la educación moral y velar por la implementación del trabajo de educación moral de la escuela. Al mismo tiempo, nuestra escuela se enfoca en fortalecer la construcción de una ética docente y la construcción de un equipo de directores. Guiados por el "Código de ética profesional para docentes de escuelas primarias y secundarias" recientemente revisado y las "Opiniones del Ministerio de Educación sobre el fortalecimiento adicional del trabajo de los docentes de las escuelas primarias y secundarias", llevaremos a cabo actividades en profundidad para cultivar la ética de los profesores, cultivar el estilo de los profesores, corregir el estilo de los profesores y practicar las habilidades de los profesores. Los docentes de clase están organizados para participar en la capacitación, de modo que los docentes tengan una ética profesional noble y buenos modelos a seguir, mejoren integralmente su calidad integral y sus habilidades educativas y docentes, y sienten una buena base para el desarrollo efectivo del trabajo de educación moral.
En segundo lugar, proporcionar capacitación sobre normas de comportamiento e implementar educación regular.
El acto de sembrar puede cosechar hábitos; el acto de cosechar puede desarrollar el carácter; desarrollar el carácter puede lograr el futuro. Estandarizar conductas y desarrollar buenos hábitos son la garantía fundamental para el crecimiento saludable de los estudiantes.
(1) Sensibilizar y fortalecer el liderazgo
El cultivo de normas de comportamiento es el proyecto básico de la educación moral escolar. La formación sobre el código de conducta cubre todos los aspectos, pero la clave es crear conciencia y fortalecer el liderazgo.
(2) Fortalecer la formación en sus diversas modalidades.
Después del lanzamiento de la capacitación sobre el código de conducta, nuestra escuela tomó activamente medidas efectivas a través de varios canales y métodos para mejorar la efectividad de la capacitación sobre el código de conducta para los estudiantes.
1. Fortalecer la publicidad y la influencia de forma sutil. En la capacitación sobre el código de conducta, nuestra escuela presta atención a la publicidad y la educación, utilizando periódicos de pizarra, revistas escolares y otros soportes para mostrar la importancia y el significado del código de conducta a los estudiantes, y utilizando métodos como discursos bajo la bandera nacional, reuniones matutinas y clases de líderes de equipo para explicar el contenido de la capacitación a los estudiantes, de modo que los estudiantes se vean sutilmente afectados por lo que escuchan y dicen. Nuestra escuela también requiere que los maestros organicen a los estudiantes para que estudien el "Código" y los "Estándares" de manera planificada y vean materiales educativos de cine y televisión. A través de estas actividades publicitarias y educativas, los estudiantes han mejorado su comprensión ideológica, han establecido un sentido de justicia y han inspirado su automotivación.
2. Educar periódicamente y aclarar lo que está bien y lo que está mal. Después del lanzamiento del "Mes de la capacitación en desarrollo de estándares de comportamiento", nuestra escuela utiliza regularmente el tiempo de asamblea para educar a los estudiantes sobre "estándares morales", "modales civilizados", "normas de palabras y hechos", "antidrogas", "seguridad vial". " y "ética social". Deje que los estudiantes distingan el bien del mal. Al mismo tiempo, nuestra escuela requiere que todos los maestros de clase organicen una actividad temática en equipo cada semana para entretener y educar, y cooperen activamente con los maestros del departamento para infiltrar el código de conducta en diversas actividades docentes. Con el esfuerzo de todos los maestros, la capacitación sobre el código de conducta se ha llevado a cabo e implementado de manera efectiva en nuestra escuela.
3. Comienza con los detalles y desarrolla hábitos. En las actividades de nuestra escuela, guiamos a los estudiantes paso a paso para comenzar desde las sutilezas, comenzando desde las pequeñas cosas en el aprendizaje y la vida, para que los estudiantes puedan darse cuenta de la importancia y el significado de desarrollar buenas normas de comportamiento, generar confianza y participar activamente. en actividades de formación. Por ejemplo, actividades como "Embellecer el campus y purificar el alma", "Agradecer a los trabajadores y valorar los frutos del trabajo" y "Ser un buen maestro del aprendizaje" han logrado muy buenos resultados.
4. Autoeducación y autocontrol. La clave para la formación de buenos hábitos de conducta reside en el autoexamen y la autodisciplina en diversos entornos. Desde el lanzamiento de las actividades de formación, nuestra escuela ha otorgado gran importancia a la autoeducación de los estudiantes y está comprometida a mejorar la capacidad de autodisciplina de los estudiantes.
5. Fortalecer la supervisión y consolidar resultados. Los estudiantes de primaria tienen poco autocontrol y perseverancia. En las actividades de capacitación, nuestra escuela seleccionó a un grupo de estudiantes con buenos hábitos de conducta y buenas habilidades organizativas para que actuaran como supervisores, con una clara división del trabajo, cumpliendo cada uno con sus funciones y supervisando el comportamiento de los demás estudiantes en cualquier momento y lugar. A través de una supervisión fortalecida, el efecto de la capacitación se ha consolidado, las infracciones escolares y disciplinarias han disminuido gradualmente y los buenos hábitos de los estudiantes se han desarrollado gradualmente.
En tercer lugar, crear un portador de actividades y combinar educación con actividades.
"Enseñanza" no sólo se refiere a la educación moral social, sino que también se refiere al desarrollo de la cultura de la educación moral. El papel de la "enseñanza" en la educación moral debería ser defender la virtud, la sencillez, la justicia, el orden y la ley, y alentar a las personas a aceptar la civilización y las normas de desarrollo. La enseñanza es el propósito, y la enseñanza sólo puede lograrse a través de medios alegres. La función educativa es inseparable de la imagen específica que hace felices a las personas. Los estudiantes siempre se cultivan para experimentar diversión y sentir la estética.
Este semestre, nuestro colegio otorga gran importancia al desarrollo de actividades y permite implementar la educación moral en las actividades.
Una revisión de la excelente educación ética docente
Este semestre, nuestra escuela ha implementado concienzudamente la política educativa del partido y se ha adherido a la dirección de la escuela de poner la educación moral en primer lugar y educar a las personas en primer lugar. , y estableció la “planificación general, La idea de "promover en general, resaltar los puntos clave y buscar resultados prácticos" ha ampliado los canales para el trabajo de educación moral, ha mejorado la pertinencia, eficacia e iniciativa del trabajo de educación moral y ha logrado buenos resultados. resultados. Ahora revisamos el trabajo de educación moral de la siguiente manera:
Primero, fortalecer la construcción de equipos de educación moral y mejorar la calidad de la educación moral.
1. Continuar realizando actividades prácticas con el tema “Construir una Imagen Pionera y Ser un Docente Satisfactorio”. La escuela insiste en el estudio político. A través del estudio, se ha capacitado a un grupo de maestros con alta calidad y habilidades profesionales para ayudarlos a mejorar su comprensión ideológica, aclarar la dirección de sus esfuerzos y mantenerse en estrecho contacto con las masas.
2. La escuela concede gran importancia a la formación del personal docente y mejora continuamente la calidad de los trabajadores de la educación moral mediante el estudio de teorías educativas, la celebración de conferencias especiales y el fortalecimiento de la investigación en educación moral. Este semestre aprovechamos la oportunidad del aprendizaje político educativo para organizar a los docentes para que conocieran las Diez Prohibiciones para los Docentes de Primaria y Secundaria, la Ética Profesional de los Docentes y la Nueva Ley de Educación Obligatoria. Y se aprobó la nueva ley de educación obligatoria, cada persona escribió una experiencia de estudio y organizó a los maestros para que vieran el CD del modelo de ética del maestro.
3. Fortalecer la construcción del equipo de educación moral con los docentes de clase como cuerpo principal, organizar clases de capacitación para los docentes de clase, adquirir conocimientos relevantes sobre el manejo de la clase y actualizar los conceptos educativos a través del aprendizaje. Este año se llevó a cabo una actividad educativa con el tema "etiqueta civilizada", que exigió a profesores y estudiantes tener en cuenta los requisitos de etiqueta civilizada de la escuela y hacer un buen trabajo según sea necesario. Las escuelas y clases organizaron una variedad de actividades educativas sobre etiqueta. Al final del semestre, cada maestro de clase combinó los registros de etiqueta civilizada para escribir un ensayo de experiencia que esté en línea con las características de edad de la clase. La escuela también exige que cada clase celebre una reunión temática colorida y de alta calidad cada semana y, al mismo tiempo, establezca la idea educativa de que "es más importante transformar a un estudiante de bajo rendimiento que cultivar a un estudiante sobresaliente". Verifique a tiempo y pase tres inspecciones al principio, mitad y final del año. El maestro de la clase puede completar todas las columnas según sea necesario y las actividades se ajustan a las características de edad de los estudiantes.
En segundo lugar, utilizar la enseñanza en el aula como principal canal de educación moral.
Para mejorar la pertinencia y eficacia de la educación moral, la escuela reformó activamente la enseñanza en el aula y aclaró los objetivos de la enseñanza de la educación moral. Adherirse a los cursos ideológicos y morales como tema principal y utilizar activamente las tecnologías de la información modernas como medio educativo para la enseñanza. Persistir en aprovechar plenamente la función de educación moral de la enseñanza de materias, explorar los factores de educación moral en los materiales didácticos y educar decididamente a los estudiantes en la perspectiva correcta de la vida y los valores en la enseñanza de materias. Al final del semestre, cada docente debe redactar un trabajo de penetración en educación moral de cierta calidad.
En tercer lugar, crear un portador de actividades y combinar educación con actividades.
1. Continuar realizando la ceremonia de izamiento de la bandera y los discursos bajo la bandera todos los lunes durante el año para inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y establecer la conciencia correcta sobre la defensa nacional, la ley y la protección del medio ambiente.
2. Organizar actividades publicitarias, educativas y prácticas en conjunto con festivales y aniversarios importantes. Al mismo tiempo, continuaremos realizando actividades educativas con el tema de la etiqueta civilizada para guiar a los estudiantes a llevar adelante el espíritu nacional, realzar su patriotismo y mejorar su calidad moral.
3. Educación ambiental, promover activamente la importancia de la protección del medio ambiente a través de tableros de anuncios, radio en el campus y clases de protección del medio ambiente. Educamos a los estudiantes para que comiencen desde las pequeñas cosas que los rodean, y con el tema "Cuidar el medio ambiente de su ciudad natal y construir una casa hermosa", organizamos y llevamos a cabo actividades educativas y prácticas para embellecer el medio ambiente de su ciudad natal y cuidar lo natural y ecológico. recursos.
4. Continuar realizando la serie de actividades “Educación de Acción de Gracias”. Junto con la educación para la gratitud, las pocas brigadas llevaron a cabo actividades de recaudación de fondos, organizaron una actividad educativa de "Un trabajo artesanal y amor por el jardinero" en el Día del Maestro y organizaron una actividad de gratitud de "La vida florece como una flor". " en el Doble Noveno Festival. También impartimos educación sobre la gratitud a los estudiantes a través de periódicos en pizarra y ceremonias de izamiento de banderas por radio.
5. Continuar desempeñando el papel del Periódico Pañuelo Rojo. Fomentar conocimientos jurídicos, conocimientos de autocorrección y autoprotección, escrituras de figuras avanzadas, etc. Evaluar mensualmente. A través de las actividades de evaluación, el contenido del periódico de pizarra se ha vuelto cada vez más rico y diversificado, y ha logrado ciertos efectos educativos.
6. Hacer un buen trabajo en educación de crianza y aprovechar la oportunidad de crear un campus seguro para fortalecer la educación de crianza de manera integral y a través de múltiples canales. Este año, con el fin de resaltar el tema de la educación moral en nuestra escuela, nuestra escuela continúa fortaleciendo la educación regular de los estudiantes, especialmente la educación de etiqueta, y llevó a cabo el "Nuevo Código de conducta para estudiantes de primaria y secundaria" y la "Norma de conducta diaria". Comportamiento para estudiantes de primaria y secundaria" como contenido, centrándose en la educación en clase y la actividad "Esforzarse por convertirse en una estrella de la civilización" se centra en la autoeducación y se complementa con pañuelos rojos.
A través de los exámenes mensuales y los exámenes de educación moral que fortalecieron la educación formativa, los estudiantes lograron buenos resultados y fortalecieron aún más la educación formativa. La escuela continúa fortaleciendo las actividades de selección del "Colectivo de Clase Civilizada". A través de actividades como prestar atención a la higiene, observar la disciplina, hacer dos cosas, ser cortés, hacer buenas obras y cuidar la propiedad pública, se anuncian los puntajes de cada clase. cada semana, lo que mejora el sentido de competencia de los estudiantes y estandariza el comportamiento de los estudiantes ha sentado una base sólida para crear un campus seguro.
7. Educación en salud mental
Para fortalecer la educación en salud mental, primero debemos organizar a los docentes para que estudien seriamente el "Esquema de orientación para la educación en salud mental para estudiantes de primaria y secundaria" emitido por el Ministerio de Educación, y fortalecer la formación y orientación profesional de los orientadores, para lograr una cobertura total de todos los empleados. La educación en salud mental de la escuela se adhiere al enfoque centrado en las personas, mejora los expedientes de los estudiantes monoparentales y no familiares, mantiene buenos registros educativos y lleva a cabo actividades educativas amorosas como "De la mano, ayudándonos unos a otros" y " Juntos bajo el mismo cielo azul" para ayudar a estos estudiantes a cambiar su mala psicología y crecer sanamente.
En cuarto lugar, aprovechar plenamente la trinidad de funciones de la red de educación moral: escuela, hogar-escuela y sociedad.
Adherirse a la educación escolar como cuerpo principal, la educación social como base y la educación familiar como base, y llevar a cabo activamente actividades de educación "trinitaria". El director suele contactar con las familias mediante visitas domiciliarias, entrevistas telefónicas, etc. para reflexionar sobre el desempeño de los estudiantes y hacer sugerencias educativas. Al comienzo del año escolar, se llevan a cabo reuniones de padres en cada grado para informar a los padres sobre la situación de la educación escolar y escuchar sus opiniones, lo que aumenta enormemente los beneficios educativos. Aprovechar plenamente el papel del comité de padres de la escuela, organizar y llevar a cabo la actividad de recitación "Viaje Glorioso" y realizar concursos de recitación de poesía con este tema, movilizar activamente a toda la sociedad para participar en el trabajo de educación moral de la escuela y dar aprovechar plenamente el importante papel de las actividades extracurriculares en el crecimiento de los estudiantes.
En el futuro, nuestra escuela combinará las nuevas situaciones y los nuevos problemas de la educación moral de la escuela primaria y las características de edad de los niños, fortalecerá el estudio de las teorías educativas, mejorará continuamente la conciencia de investigación científica de los maestros y cultivará Estudiantes con desarrollo integral de la moral, la inteligencia, la física y la estética. Constructores y sucesores que trabajan incansablemente.
Una revisión de la excelente educación ética del profesorado
La educación musical debe incluir la educación ideológica en el arte musical y centrarse en la coordinación de la enseñanza del conocimiento musical, el cultivo de las habilidades musicales y la educación ideológica y moral. Las canciones seleccionadas en los materiales didácticos para la enseñanza del canto son ricas en temas, géneros y estilos de canto. La hermosa melodía y el lenguaje animado de la canción hacen que a los estudiantes les encanta escuchar y cantar. El contenido educativo es más fácil de entender y aceptar para los niños. Mientras aprendían las canciones, los estudiantes también entendieron que las personas deben cuidarse unas a otras, ayudarse unas a otras, unirse y amarse unas a otras y vivir en armonía. Todo el proceso de enseñanza del canto es el proceso de educación ideológica y cultivo emocional de los estudiantes a través de canciones e imágenes artísticas.
Al enseñar teoría musical, canto visual y entrenamiento auditivo, debemos prestar atención al cultivo de la capacidad estética mientras impartimos conocimientos y cultivamos habilidades. En el proceso de comprender gradualmente el lenguaje de la música y expresar emociones, puede estimular el interés por la música y cultivar los sentimientos de los estudiantes. La enseñanza de la apreciación musical puede cultivar los intereses saludables de los estudiantes, ampliar sus horizontes, mejorar su capacidad de apreciación y cultivar su nobleza. apreciar las obras musicales chinas y extranjeras antiguas y modernas. Especialmente a través de la apreciación de las canciones populares chinas y la música nacional, los estudiantes pueden amar la cultura musical nacional de la patria e inspirar entusiasmo patriótico y orgullo nacional.
El plan de estudios de música dice claramente: "La música es una forma importante de implementar la educación estética". También señaló que "la educación musical debe incluir la educación ideológica en el arte musical, centrándose en la coordinación de la enseñanza del conocimiento musical, el cultivo de las habilidades musicales y la educación ideológica y moral". Como uno de los medios de educación estética, la educación musical desempeña un papel único en el cultivo del sentimiento, el cultivo moral y el establecimiento de una estética correcta. Captar firmemente la imagen creada por elementos musicales como melodía, ritmo, timbre, compás, forma, armonía, etc., e inducir a los estudiantes a adentrarse en la concepción artística de las canciones (música) y expresar sus hermosos sentimientos. Permitir que los estudiantes desarrollen sentimientos y valores morales nobles en el proceso de comprender, expresar y apreciar la belleza. Por ejemplo, al aprender a cantar el himno nacional, los estudiantes no sólo deben comprender el significado de su letra, el trasfondo de la época y la vida del autor, sino también dominar las características de la música en sí, como el sonido de La trompeta, el énfasis repetido en "adelante" y el grito urgente en la segunda mitad. El uso de trillizos no solo expresa con precisión la canción, sino que también despierta el amor incomparable por la patria, estableciendo así un sentido de responsabilidad por los tiempos. . Los estudiantes se mostraron serios, orgullosos y sinceros cuando cantaron. Se puede decir que no pudieron evitarlo y sus emociones y motivos se mezclaron.
La etapa de la escuela primaria es un período importante para que los estudiantes formen inicialmente un buen comportamiento moral y unas creencias morales correctas. Las escuelas, las familias y la sociedad tienen responsabilidades y obligaciones para crear un buen ambiente para ellos.
Creemos que mediante el trabajo profundo y meticuloso de los educadores y la estrecha cooperación de las familias y la sociedad, el problema del "conocimiento, la creencia y la acción" en la educación moral puede resolverse gradualmente. "Conocer la verdad, creer en la verdad y cumplir las promesas" se unificarán y las flores de la civilización y la moral florecerán en todas partes.
Este semestre se centra en cultivar la educación y mejorar aún más las características de la educación moral, es decir, cultivar personas con una cultura universitaria rica y colorida; educar a las personas con actividades colectivas animadas y guiarlas con códigos de conducta prácticos; Deje que los estudiantes aprendan primero a ser humanos y construyan activamente un campus civilizado. El resumen es el siguiente:
1. Sólo cuando los profesores tengan un fuerte sentido de responsabilidad podrán dar un buen ejemplo a los estudiantes en cualquier momento y en cualquier lugar, y la educación moral en las escuelas podrá llevarse a cabo mejor, de esta manera. promoviendo integralmente una educación de calidad. "Enseñar de acuerdo con la ley, dedicarse al trabajo, amar a los estudiantes, ser riguroso en el aprendizaje, unir y cooperar, respetar a los maestros y ser un modelo a seguir" están profundamente arraigados en el corazón de cada maestro. Mejorar la conciencia jurídica y enseñar conforme a la ley. Cada semana se llevan a cabo estudios periódicos de ética ideológica, política y profesional. En segundo lugar, los temas de educación moral no sólo promueven un mejor desarrollo de la gestión convencional, sino que también promueven el desarrollo de la educación moral hacia la innovación. Educar a los estudiantes a través de diversas actividades temáticas.
Educación civilizada y educada. Todos los profesores y estudiantes de la escuela limpian las calles de manera civilizada y educan a los estudiantes para que muestren amor a la escuela y la comunidad. Los estudiantes disfrutan la vida, la valoran, aprenden a cooperar y comparten la felicidad con los demás. Lee un buen libro. Este semestre se organizaron una serie de actividades de lectura para estudiantes de todos los grados. Con el fin de estimular el interés de los estudiantes por la lectura, se llevaron a cabo una serie de actividades lectoras en torno al contenido leído. Y organizó diversas formas de intercambios de lectura. Cada clase organiza lecturas extracurriculares para que los estudiantes estimulen su entusiasmo por la lectura. Actividades de educación ambiental. Este semestre, junto con el Día Mundial del Medio Ambiente, se llevó a cabo una amplia publicidad y educación para todos los estudiantes de la escuela a través de transmisiones de pañuelos rojos y discursos bajo la bandera nacional. Diversa información y conocimientos ambientales inspiran a los estudiantes a amar la escuela, preocuparse por la protección del medio ambiente y formar buenos hábitos de prestar atención a la higiene ambiental. Educación en salud mental. Los profesores conceden gran importancia a la educación sobre salud mental de los estudiantes. Los profesores prestan atención al mundo interior de los estudiantes en la enseñanza de las materias e infiltran la educación sobre salud mental en todos los estudiantes de manera planificada. Educación en seguridad. Deje que los estudiantes aprendan a protegerse y salvarse, a utilizar correctamente los números de teléfono 110, 119 y 120 y a salvarse a sí mismos y a los demás en caso de incendio, terremoto, inundación, etc. Me encanta el trabajo. Para el Día Internacional del Trabajo, eduque a los estudiantes para que amen el trabajo, hágales saber que el trabajo es una virtud y amen el trabajo.
En tercer lugar, la educación regular de los estudiantes de primaria es la principal labor de la educación moral, y los buenos hábitos de conducta son una manifestación concreta de su sentido de responsabilidad. Por lo tanto, siguiendo la regla de "de uno mismo a los demás, de la familia a la escuela, de las cosas pequeñas a las grandes, de lo concreto a lo abstracto", debemos educar conscientemente a los estudiantes de diferentes edades desde lo superficial a lo profundo en términos de su sentido de responsabilidad y formar buenos hábitos de vida y estudio y hábitos de etiqueta. Centrarse en los "cuatro elementos" de la evaluación de la clase (higiene, disciplina, ejercicios matutinos, equipo de ruta), fortalecer la gestión de procesos, acelerar la retroalimentación de la evaluación y utilizar la concesión semanal de medallas móviles y la evaluación mensual del "Escuadrón Civilizado" como incentivos para permitir que los estudiantes se desempeñen bien en el colectivo Establezca un sentido de propiedad, regule sus palabras y acciones en una buena atmósfera competitiva y desarrolle una buena higiene y un comportamiento disciplinado.
Primero, mejorar la propia calidad
El entrenamiento de atletismo de aficionados en las escuelas es la base para cultivar talentos deportivos, y los profesores de educación física asumen la importante tarea de cultivar y entregar talentos para la patria. . Creemos que como profesores de educación física debemos tener una comprensión suficiente de la importancia de las clases de educación física y el entrenamiento amateur, aclarar nuestro propio trabajo y establecer un sentido de responsabilidad y profesionalismo. Sólo así podremos trabajar con los pies en la tierra. y ser dignos de nuestra profesión y responsabilidades. Los profesores de educación física también deben ser trabajadores y dedicados. El ejercicio físico no es sólo trabajo mental, sino también trabajo físico. Sin un espíritu indomable de trabajo duro y dedicación desinteresada, sería imposible trabajar muchas horas, consumir mucha energía y trabajar duro. Nuestro entorno de trabajo es "trabajo al aire libre", "sudoroso en verano, gris en invierno" y la carga de trabajo es muy pesada. Además de tomar de 3 a 14 clases extracurriculares todos los días, también tengo que hacer ejercicio por la mañana, dirigir equipos deportivos para entrenar por la noche y participar en el entrenamiento, organización e implementación de diversas competiciones deportivas. Debemos enriquecernos constantemente, participar activamente en diversas formaciones adicionales, aceptar constantemente nuevos conceptos de enseñanza, atrevernos a pensar e innovar y mejorar nuestra propia calidad.
En segundo lugar, seleccione cuidadosamente las plántulas deportivas.
Algunas personas piensan que nuestro entrenamiento en la escuela es solo un entrenamiento amateur, no un entrenamiento de equipos deportivos profesionales. No importa si las condiciones de los estudiantes son buenas o no, la clave es poder hacer frente a la competencia. En nuestra opinión, ya sea un equipo profesional o amateur, no se puede ignorar el trabajo de selección de plántulas. Como dice el refrán: "Un buen comienzo es la mitad de la batalla". Por eso tomamos la selección de plántulas como un requisito previo para la capacitación.
Sólo con buenas semillas podemos tener esperanzas de éxito. Si ignoras esto, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Sin embargo, a la hora de seleccionar plántulas, debemos profundizar en cada clase y observar atentamente el desempeño de cada alumno, porque la clase de enseñanza en la que estamos no necesariamente es el grupo de edad que participa en la competencia este año. ¿Qué debemos hacer? Para solucionar este problema de conexión, primero debemos comunicarnos bien con varios profesores de educación física y, en segundo lugar, seleccionar plántulas durante todo el año. No importa en las clases de educación física, actividades extracurriculares y otros lugares, debes prestar atención en todas partes. Cuando encontramos buenas plántulas, les preguntamos. Varios profesores de educación física tomarán la iniciativa de cambiar de clase y cruzar clases. También tomaremos la iniciativa de asistir a clases de educación física después de la escuela en cada escuela primaria y mantener registros. Competencia: Este año, nuestra escuela también lanzó por primera vez el "Concurso de Taeko para estudiantes de escuelas primarias de la ciudad de Honghe". Observe el desempeño de los estudiantes en reacción, imitación, marcha, agilidad, resistencia, salto y otras habilidades a través de competencias. Luego concéntrate en una clase y entrena juntos. Habrá atletas de todos los grados. De esta manera, la selección de jóvenes talentos será más completa y precisa. Después de formar un equipo, el equipo será más estable y el nivel deportivo mejorará más rápido. .
En tercer lugar, formula un plan de entrenamiento y entrena de forma estricta.
Creemos que cultivar atletas de alto nivel no se puede lograr de la noche a la mañana. Debe haber un plan de entrenamiento a largo plazo, especialmente para eventos de campo. Debe haber un plan de varios años y objetivos de entrenamiento a corto plazo. La disposición del contenido del plan debe prestar atención al entrenamiento básico y al entrenamiento de la capacidad deportiva básica. Primero, se cultivan la coordinación y las habilidades básicas de movimiento de los estudiantes, y luego se les brinda a los estudiantes un entrenamiento físico integral basado en las necesidades del evento especial y las características de los atletas, y luego se combina estrechamente con un entrenamiento técnico especial. Un maestro estricto produce un buen discípulo. Un entrenamiento estricto y requisitos estrictos son una buena manera de mejorar sus habilidades deportivas. Creemos que primero debemos permitir que los estudiantes comprendan claramente el propósito de una formación rigurosa, enseñarles de acuerdo con sus aptitudes según su base y nivel, y dejar que los estudiantes comprendan la importancia y necesidad de completar las tareas. Hable con los estudiantes después de clase y obtenga sus comentarios. Cuando los estudiantes están siendo entrenados por un maestro, siempre deben prestarle atención. Por lo tanto, los profesores de educación física deben dar un buen ejemplo a los estudiantes a través de sus propias palabras, comportamiento y desempeño en el entrenamiento. En rigor, se debe establecer una rutina de entrenamiento estricta. Los profesores deben primero hacer lo que se les pide a los estudiantes para lograr buenos resultados de formación.
En cuarto lugar, haz un trabajo ideológico cuidadoso y gana el apoyo de tus padres.
Para liderar bien el equipo de atletismo escolar, primero debemos fortalecer la educación ideológica de los deportistas. Por ejemplo, a menudo hablamos de ejemplos de cómo nuestros destacados atletas entrenan duro, trabajan duro, obtienen buenos resultados y ganan la gloria para el país. Deje que los estudiantes establezcan la creencia de entrenar seriamente y traer gloria a la escuela desde una edad temprana. Combinado con ejemplos típicos de nuestro equipo.
Por supuesto, no basta con contar con el entusiasmo de los propios alumnos, sino también con el apoyo de sus padres. Los padres aman mucho a sus hijos. Algunos padres todavía tienen preocupaciones. En primer lugar, temen que su rendimiento académico se vea afectado después de participar en la formación. En segundo lugar, están preocupados por sus hijos, que temen agotarse y no practicar bien. A menudo nos encontramos con este problema. Cuando los padres temen retrasar el rendimiento académico de sus estudiantes y no están de acuerdo con que los estudiantes participen en la capacitación, utilizaremos el chat para movilizar a los padres. Después de haber estado en contacto con los padres durante mucho tiempo, estos se sintieron muy conmovidos y aceptaron continuar la formación. Esto garantiza efectivamente la tasa de asistencia a la formación de los estudiantes.
Una revisión de la excelente educación ética docente
En el último semestre, pude trabajar de acuerdo con mi propio plan de trabajo de educación moral, prestar atención a mi propia imagen moral y prestar atención a la educación moral de los estudiantes. La situación se resume de la siguiente manera:
1. Estudiar seriamente la ética profesional de los docentes, combinar la ética profesional de los docentes y establecer una buena imagen entre los padres sobre la base de la ética profesional de los docentes y las diez prohibiciones.
2. Implementar en la práctica la construcción ideológica y moral de acuerdo con las características físicas y mentales de los estudiantes, mejorar el nivel moral de aprendizaje de los docentes, implementar a fondo el espíritu del esquema, modelar la ética social, la ética profesional y la familia. virtudes y mejorar continuamente el cultivo moral general de los profesores.
3. Estudie seriamente la nueva reforma curricular, mejore su comprensión de la nueva reforma curricular y los conceptos educativos, mejore aún más su nivel de enseñanza y adáptese mejor a la creciente situación educativa.
4. Continúe estudiando seriamente las leyes y regulaciones educativas relevantes, enfocándose en la Ley de Educación, la Ley de Maestros y otras leyes y regulaciones. A través del estudio, puede aclarar aún más sus obligaciones y responsabilidades legales, unificar su pensamiento, y mejorar continuamente su comprensión de su misión especial.
5. Aprovechar diversas oportunidades para brindar educación moral a los estudiantes, de modo que cada estudiante de la clase de primera generación pueda desarrollarse y mejorar enormemente en personalidad, psicología y calidad moral.
6. Puedo cumplir con las reglas y regulaciones de la escuela, participar activamente en estudios políticos, unir a mis colegas, amar el trabajo, amar a los estudiantes, ser un modelo a seguir y dejar que se desarrollen felices física y mentalmente.
7. En términos de contacto hogar-escuela, a través de visitas domiciliarias o conversaciones individuales, * * * analizar las situaciones de los estudiantes, ayudar a los padres a formar perspectivas y métodos educativos correctos y lograr coherencia en la educación hogar-escuela.
En resumen, después de un semestre de educación y formación, los estudiantes han logrado grandes avances en la formación del carácter moral y hábitos de comportamiento. En el nuevo semestre, continuaré trabajando duro para mejorar la educación moral en la escuela.
Artículos relacionados sobre la revisión de la educación moral de docentes destacados;
★Cinco resúmenes seleccionados del trabajo de educación moral de los docentes
★Resumen de la moral personal de los docentes trabajo educativo
★Resumen del trabajo de educación moral de los docentes
★ 5 resúmenes de educación moral de directores destacados en 2020
★ 5 resúmenes de la educación moral de los docentes Trabajo educativo en 2020
★Educación moral del profesorado 5 reseñas.
★Una colección de ensayos que resumen el trabajo anual de educación moral de los profesores de escuela.
★Resumen de la educación moral para profesores de secundaria básica
★Resumen de muestra de moralidad educación para profesores de secundaria
★Escuela primaria Colección de artículos resumidos sobre la educación moral de los docentes