Colección de citas famosas - Colección de máximas - Documento del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social No. 96 2014Implementar la política de tratamiento a los egresados ​​de escuelas técnicas. Los graduados de la promoción de técnico superior y de la promoción de técnico preparatorio del Colegio de Técnicos participan en la contratación de empresas e instituciones, determinan los estándares salariales iniciales, la evaluación de títulos profesionales, la promoción laboral, etc. , y disfrutar de políticas de tratamiento correspondientes según el título universitario de tiempo completo, y disfrutar de políticas de empleo y emprendimiento para graduados universitarios de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Los graduados de las escuelas técnicas profesionales de tecnología de ingeniería que hayan obtenido calificaciones profesionales de ingeniero superior o superior pueden participar en la evaluación del personal profesional y técnico de acuerdo con las regulaciones pertinentes para crear un espacio para el crecimiento de talentos calificados. . . . .

Documento del Ministerio de Recursos Humanos y Seguridad Social No. 96 2014Implementar la política de tratamiento a los egresados ​​de escuelas técnicas. Los graduados de la promoción de técnico superior y de la promoción de técnico preparatorio del Colegio de Técnicos participan en la contratación de empresas e instituciones, determinan los estándares salariales iniciales, la evaluación de títulos profesionales, la promoción laboral, etc. , y disfrutar de políticas de tratamiento correspondientes según el título universitario de tiempo completo, y disfrutar de políticas de empleo y emprendimiento para graduados universitarios de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes. Los graduados de las escuelas técnicas profesionales de tecnología de ingeniería que hayan obtenido calificaciones profesionales de ingeniero superior o superior pueden participar en la evaluación del personal profesional y técnico de acuerdo con las regulaciones pertinentes para crear un espacio para el crecimiento de talentos calificados. . . . .

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