Tú eres mi diccionario.

1. Objetivos de aprendizaje:

1. Comprender y resumir la historia de cómo padre e hija enfrentaron la adversidad y superaron las dificultades.

2. Al analizar el significado del tema, captar las dos pistas de la escritura y comprender la perspectiva espiritual de la familia del protagonista a partir de la descripción del lenguaje y la expresión del personaje.

2. Preparación del estudio:

Vea una vista previa del texto antes de la clase, escriba algunas ideas sobre las historias simples del texto o haga preguntas detalladas o si está conmovido.

3. Proceso de aprendizaje:

(1) Introducción:

1. Reproduzca el MV "Grateful Heart" con interpretación en lenguaje de señas antes de la clase para crear una atmósfera. .

2. Comience con los altibajos y contratiempos encontrados al ganar el juego de baloncesto de tres contra tres y presente el tema.

(2) Lectura general:

¿Qué personajes del artículo encontraron qué adversidad?

Deje que los estudiantes se comuniquen y encuentren la base de sus sentimientos en el texto.

(3) Lee nuevamente el texto:

¿Cómo afrontan la adversidad padres e hijas?

Permitir que los estudiantes lean el texto emocionalmente y comprendan las emociones del autor.

(4) Estudia el texto:

1. ¿A quién te refieres con "tú" y "yo"? ¿Qué dice en el diccionario?

Guía a los estudiantes para que comprendan las frases clave.

2.Permita que los estudiantes resuman el significado de la pregunta.

3. Aclarar el método de escritura del desarrollo paralelo de las dos pistas en el texto y comprender los ricos pensamientos y emociones del texto.

(5) Desarrollo de la lectura y la escritura:

¿Qué pasajes del texto son maravillosos y cuáles te gustan y puedes imitar?

Dejar que los alumnos lo experimenten desde diferentes ángulos, combinen las escenas de vida que les rodean y sus propios sentimientos, y escriban un fragmento Objetivos didácticos:

1. -estructura de líneas" de este artículo.

2. Prueba las palabras clave y experimenta el espíritu fuerte y optimista de tu padre de no tener miedo a las dificultades.

3. Aprender a afrontar las dificultades ante la adversidad, una actitud de aprendizaje ante las dificultades y una actitud positiva, optimista, alegre y segura ante la vida.

Enfoque de enseñanza:

Al analizar el significado del tema, puedes captar las dos pistas de la escritura y comprender el espíritu del protagonista a partir de las palabras clave.

Dificultades de enseñanza:

Debes saber que ante la adversidad, debes tener una actitud positiva, optimista, alegre y segura ante la vida y una actitud de aprendizaje, que se atreva a afrontar las dificultades y ser valiente. suficiente para afrontar las dificultades.

Proceso de enseñanza:

1. Hoy vamos a aprender un nuevo artículo "Tú eres mi diccionario". Lea el texto rápidamente y díganos a quién se refieren "usted" y "yo" en la pregunta. Encuentre evidencia en el artículo.

"Tú" y "yo" pueden referirse a hijas y padres.

Soy el diccionario de papá: seguiré aprendiendo nuevas palabras todos los días y mejoraré mis habilidades lingüísticas. Ruth, eres mi maestra y mi diccionario ambulante.

Mi padre es mi diccionario: es mi padre quien me inspira a superar diversas dificultades en el aprendizaje; él me enseña a observar y pensar. Fueron sus palabras silenciosas las que me enseñaron a aprender un lenguaje verdadero, vívido y poderoso.

2. El último párrafo al final del artículo es el suspiro sentido de una hija. Leamos este pasaje juntos y descubramos el poder de las oraciones paralelas. ¿Dónde se pueden mostrar estos contenidos en el texto? Encierra en un círculo las oraciones clave del texto.

● 22 "Él nunca se cansa de aprender, y yo nunca me canso de enseñar, porque nuestras mentes se han integrado completamente en el océano del aprendizaje". Aprender un idioma no es fácil para él, pero sigue comprometido activamente con el aprendizaje y sigue aprendiendo. Él inspiró mi deseo de aprender con sus acciones.

●24 "'Te digo que el lenguaje está vivo, como una persona o un río, siempre cambiando. Nunca puedes decir que entiendes este idioma. Su comprensión del lenguaje es mejor que la mía". Profundo, esta es la nota que saltó de su corazón. Las notas musicales no sólo hacen referencia al lenguaje y al sonido, sino también a una inspiración para la vida.

● 25 “Papá trató de entender todo lo que aprendió. Cada vez que tenía una pregunta, siempre decía: 'Pregúntale al maestro nuevamente y asegúrate de averiguarlo'”. Nada puede estar satisfecho con el status quo. .

● 26 "Papá persigue el proceso de aprendizaje, no los resultados del aprendizaje. Él me enseñó el arte de hacer preguntas."

● 27 "Seguí haciéndole preguntas al maestro". , hasta que cada detalle que aprendí fue explicado claramente. Dominé todo lo que aprendí en la clase y se lo enseñé a mi padre sin reservas. "Yo" usé el arte de preguntar que mi padre me enseñó y seguí estudiándolo. padre. "Yo" y mi padre nos apoyamos mutuamente y avanzamos juntos.

● 1 "Tan pronto como mi padre llegó a casa, la casa se llenó de risas... siempre con grandes ojos sonrientes." Mi padre tiene una actitud optimista y alegre ante la vida.

● 6 "A pesar de esto, mi padre nunca fue pesimista. Siempre convertía las dificultades en humor. Deberíamos reírnos de la vida. A menudo decía: 'De esta manera, las dificultades se volverán alegres y agradables'. Mi padre enfrentó muchas adversidades en su vida, pero las afrontó con una sonrisa, confiado y alegre.

● 15-20 La comparación entre el desempeño de mi padre y mi reacción muestra que mi padre todavía puede enfrentar la humillación con una actitud tolerante y vivir con optimismo. En ese momento, propuso dejar que "yo" fuera su profesor de chino, no solo porque su padre amaba a su hija, sino también por su arduo trabajo. Quiere utilizar sus acciones prácticas para enseñarle a su hija cómo afrontar la adversidad y cómo llevarse bien con los demás.

El punto clave es dejar claro que el padre enseñó a su hija cómo afrontar la adversidad y cómo utilizar su propio comportamiento para tratar con los demás.

3. ¿Qué significa "lenguaje real, vívido y poderoso"?

●Se refiere a una actitud positiva, optimista, alegre y confiada ante la vida ante la adversidad; las personas deben ser capaces de perseverar y ser tolerantes.

4. Resuelve las dudas de los alumnos: ¡Qué bueno que un padre utilice su propio comportamiento personal para ayudar a su hija a crecer! Pero en el 28, ¿por qué mi padre cambió de opinión y ya no me dejó estudiar?

●Mi padre es un hombre que ha enfrentado múltiples adversidades, y preparó una adversidad especialmente para su hija para ver si podía perseverar.

●El padre le pidió intencionalmente a su hija que aprovechara esta oportunidad de aprendizaje.

→Claramente: un padre discapacitado en realidad hizo todo lo posible para idear ese método para criar a una hija excelente. Tiene realmente buenas intenciones. Eso es lo bueno de mi padre.

5. Resumen: El padre de este artículo se enfrenta a múltiples adversidades, pero aún vive una vida positiva, optimista y segura. Utiliza su comportamiento para influir sutilmente en su familia, permitiéndoles afrontar la adversidad con una actitud positiva. sonrisa. Vale la pena aprender de cada uno de nosotros su actitud ante la vida, porque también refleja el valor de la vida.