Segundas respuestas al Libro de Canciones (Libro de Canciones), Volumen 2, Entrenamiento de habilidades y conocimiento del idioma chino para estudiantes de noveno grado, publicado por People's Education Press.
(1) Pronunciación y ortografía
1. ¿o,l? ,¿s? ,ji,s? , zhǐ
2. Explica el significado de las siguientes palabras.
Qiu: Esposa
Ama: Cuando está despierta.
Elige y elige
Le: ¿Hecho? Feliz
Ji: Gao
Oye: Bend
3. Palabras grupales
Dormir: un sueño.
Wan: El sonido y la capacidad están en todas partes.
(2) Explicación de las palabras en el texto
1. C
2, el significado en el diccionario: bloquear, obstaculizar. Significado en el texto: Dificultades y peligros.
(3) Conocimiento literario
1. El significado en el diccionario: erudito. Significado en el pareado: No familiarizado con los libros.
(4) y (5) se omiten.
En segundo lugar, pensar y comprender
Leer en clase
1, una canción de amor persistente y persistente.
2. Comparar los sentimientos expresados, la elegancia y vulgaridad del lenguaje, los cánticos repetidos, la rima y si la expresión es eufemística.
3. Omitir.
Lectura extraescolar
1. Explica las palabras que se añaden a continuación.
Servicio: servicio obligatorio (servicio militar)
Cui: gallinero
Oye: nos vemos.
Gou: Esperemos.
2. Traducir las frases
(1) Mi marido trabaja muy duro, ¿cómo no voy a extrañarlo?
(2) No sé cuánto durará el servicio y ¿cómo (cuándo) puedo reunirme en persona?
3. Este poema expresa el anhelo de la esposa por su marido.
Lectura extraescolar
1, omitido.
2. Lee los poemas seleccionados de "Crescent Moon" de Rabindranath Tagore y responde las preguntas.
(1) Vagando en tierra extranjera.
(2) Nubes con velas blancas o nubes pequeñas.
(3) Expresar añoranza por la distancia y el futuro.
En tercer lugar, omitir.
¿Aprendizaje integral? ¿escribiendo? Comunicación Oral
Las respuestas son breves.
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