¿A quién se le ocurrió la consigna de psicológicaizar la educación humana?
En 1800, el educador suizo Pestalozzi propuso por primera vez la idea de "educación y enseñanza de la psicología" en su artículo "Método". Para Pestalozzi, situar el trabajo educativo y docente sobre la base de las actividades psicológicas de los niños, realizar la psicologización de la educación y establecer un "mecanismo de enseñanza" que se ajuste a las leyes psicológicas de los niños es la clave para establecer una nueva educación psicológica escolar; Elévelo a un nivel científico y base la ciencia de la educación en las leyes de la actividad psicológica de las personas. Los pensamientos de Pestalozzi sobre psicología educativa se basaron en su rica experiencia docente, que preparó el camino para que Herbart propusiera la psicología educativa. Desde entonces, la psicología ha sido ampliamente utilizada en el campo de la educación y la enseñanza, iniciándose el movimiento de la psicología educativa en toda Europa y Estados Unidos en el siglo XIX.
En 1806, el educador alemán Herbart publicó el libro "Pedagogía General", intentando explicar algunas cuestiones de la educación desde una perspectiva psicológica. La psicología de la educación fue elevada al nivel de teoría sistemática y por primera vez se propuso que la investigación sobre la teoría de la educación debería basarse en la ciencia, y esta base científica es la psicología.
En 65438-0868, el educador ruso Ushinsky publicó "Las personas son el objeto de la educación".
Del año 65438 al 0877, el educador y psicólogo ruso Kaputerev publicó el primer libro ruso titulado "Psicología de la Educación".
En 1903, el psicólogo estadounidense Thorndike publicó "Psicología de la Educación", que fue el primer libro titulado "Psicología de la Educación" en Occidente y propuso una teoría sistemática de la psicología de la educación. Este libro sentó las bases para el desarrollo de la psicología educativa y marcó el establecimiento de un sistema disciplinario independiente de la psicología educativa occidental. Fundó la Revista de Psicología Educativa en 1910. 1913-1914 se convirtió en un esbozo de psicología educativa en tres volúmenes. Este libro estableció el nombre y el sistema de la psicología educativa. Thorndike es conocido como el "padre de la psicología educativa".