¿Qué es un objeto? ¿Qué papel juega en una oración?

I --- me

you --- you

we --- us

él --- él

ella --- ella

eso --- eso

ellos --- ellos

Por ejemplo, le agradezco, le agradezco, ELLA es el objeto, así que use el caso objeto en lugar de ELLA

Las diversas partes que componen una oración se llaman componentes de la oración. Los componentes de las oraciones en inglés incluyen sujeto, predicado, predicado, objeto, complemento de objeto, atributivo, adverbial, etc.

El orden generalmente es sujeto, predicado, objeto, complemento de objeto, y la posición de predicado, atributivo y adverbial depende de la situación.

1. Sujeto

El sujeto representa la persona o cosa que la oración describe principalmente. Generalmente lo juegan los sustantivos, pronombres, numerales, infinitivos, etc.

Le gusta ver la televisión.

2. Predicado

El predicado describe la acción, estado o características del sujeto.

Generalmente se puede dividir en dos categorías:

1), predicado simple

consta de verbos (o phrasal verbs).

Puede tener diferentes tiempos, voces y estados de ánimo.

Estudiamos para la gente.

2), predicado compuesto: verbo modal + infinitivo

Puedo hablar un poco de inglés.

3. Predicado

El predicado es parte del predicado. Se ubica después del verbo de enlace como be y explica la identidad, características, atributos o estatus del sujeto. Generalmente se utilizan como sustantivos, pronombres, adjetivos, adverbios, infinitivos, frases preposicionales, etc.

Mi hermana es enfermera.

4. Objeto

El objeto representa el objeto de la acción. Sigue al verbo transitivo. Los objetos que se pueden utilizar como objetos incluyen sustantivos, pronombres, numerales, infinitivos verbales. etc.

Nos gusta el inglés.

Algunos verbos transitivos pueden tomar dos objetos, generalmente uno que se refiere a una persona y otro que se refiere a un objeto. El que se refiere a una persona se llama objeto indirecto, y el que se refiere a un objeto se llama objeto indirecto. objeto directo.

Me dio un poco de tinta.

Algunos verbos transitivos necesitan un complemento después del objeto para completar el significado. El objeto y su complemento forman un objeto compuesto.

Tales como:

Lo convertimos en nuestro monitor. Lo elegimos como monitor.

5. Atributivo

El componente que modifica un sustantivo o pronombre en una oración se llama atributivo.

Los principales utilizados como atributos son adjetivos, pronombres, numerales, sustantivos, adverbios, infinitivos verbales, frases preposicionales, etc. Cuando se utilizan como atributos adjetivos, pronombres, numerales, sustantivos, etc., normalmente se colocan delante de la palabra que se modifica.

Es un estudiante nuevo.

Sin embargo, cuando se utilizan como atributos adverbios, infinitivos verbales, frases preposicionales, etc., se colocan después de la palabra que se modifica.

La bicicleta de la habitación es mía. La bicicleta de la habitación es mía.

6. Adverbios

Los componentes de la oración que modifican a los verbos, adjetivos, adverbios y la oración completa se llaman adverbios. Los adverbios se suelen utilizar como adverbios, frases preposicionales, infinitivos, cláusulas, etc. Los adverbiales suelen colocarse después de la palabra que modifican o al final de la oración. Cuando un adverbio se utiliza como adverbial, se puede colocar antes de la palabra que modifica o al principio de la oración.

Vive en Londres.

y

zhidao.baidu/question/1660246

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Por ejemplo

yo te amo.

i es el caso nominativo, que indica a la persona "yo", así como al emisor e implementador de la acción o conducta.

Tú es el caso acusativo, indicando “tú”, destinatario de una acción o conducta, e indicando un estado pasivo.

¿Entiendes?

En los pronombres personales: el caso nominativo se coloca al principio de la oración como sujeto y predicado, y el caso objeto se coloca al final o en la mitad de la oración como objeto del verbo y preposición.

Por ejemplo, si un anfitrión invita a invitados, el caso nominativo es como el anfitrión y el caso objetivo es como los invitados. El caso nominativo va antes del verbo y el caso objeto va después del verbo o la preposición.

Los pronombres personales (Personal Pronouns) en inglés se dividen en caso nominativo, caso objeto y caso, como por ejemplo:

I, me, my; ellos, sus etc.

Como sugiere el nombre, el caso nominativo (The nominative case) se usa como sujeto, el caso objetivo (The object case) se usa como objeto y el caso posesivo (The posesive case) representa todo.

En la práctica, a veces se confunden los pronombres nominativo y objeto. Los siguientes son problemas comunes:

1. En estructuras compuestas, no hay problema cuando el sujeto y el objeto de los pronombres personales se usan solos. Por ejemplo, pocas personas cometerán ese error:

*(1)Wilcox habló con I.

*(2)Ella sabía lo que había sucedido

Pero en las estructuras compuestas, los errores son inevitables, como: p>

*(3)Wilcox habló con mi amiga y conmigo.

*(4)Él y ella sabían lo que había sucedido

*(5)Esto. han sido tú y él.

Este error es evitable. En primer lugar, en estructuras compuestas con preposiciones, se debe prestar especial atención al segundo pronombre personal, que debe ser un objeto, como por ejemplo: "para ti y para mí" y "fue María y él".

En segundo lugar, intente encerrar temporalmente otra parte de la estructura compuesta entre paréntesis, entonces el formato a utilizar será más fácil de identificar, como por ejemplo:

(6)Este mensaje es para (Mi padre y) yo o yo

(7)(Casarse y) él o él fueron juntos al centro

Obviamente, el pronombre en (5) es "yo" en el caso acusativo. El pronombre aquí es el nominativo "él".

/p>

(8)a. Lo hiciste tan bien como ella

b. Lo hiciste tan bien como ella

(9)a. Soy mayor que él.

b. Soy mayor que él.

Ambas afirmaciones (a) y (b) son aceptables. Pero si el sujeto y el verbo de las cláusulas después de "as" y "than" aparecen completos, el pronombre personal en este momento debe estar en el caso nominativo, como sigue:

(10)Tú hiciste como bien como lo hizo ella.

(11) Soy mayor que él

Además, una cosa a tener en cuenta es que aunque "as" y "than" se usan gramaticalmente en nominativo. El caso es bueno, también se puede usar el caso acusativo, pero a veces el significado será diferente. Compare (a) y (b):

(12)a. Jason elogió a María más que yo.

b Jason elogió a María más que a mí.

Se aceptan tanto (12)a como b, pero (12)a es igual a (13)a y (12)b es igual a (13)B:

(13)a Jason elogió a María más que yo (= yo elogié a María).

b. Jason elogió a María más que a mí

Obviamente, el significado profundo de estos dos. las frases son muy diferentes. En este caso, para evitar malentendidos, es posible que desees expresarlo en oraciones completas según el significado que quieras expresar. En otras palabras, si es necesario, utilice la frase (13).

De lo contrario, también es posible cambiar (13)a por (14) y (13)b por (15):

(14)No elogié tanto a María como lo hizo Jason

(15)Jason no me elogió tanto como elogió a María

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Uso del tiempo presente simple

1) Las acciones frecuentes o habituales se utilizan a menudo junto con adverbios de tiempo que expresan frecuencia.

Adverbiales de tiempo: cada…, a veces, a las…, los domingos

Salgo de casa para ir al colegio todas las mañanas a las 7

2) Verdad objetiva, objetiva. Existe, hecho científico.

La tierra se mueve alrededor del sol.

Shanghai se encuentra en el este de China.

3) Expresado en aforismos o aforismos.

El orgullo va antes de la caída.

Nota: Si este uso ocurre en una cláusula objeto, incluso si la cláusula principal está en tiempo pasado, el predicado de la cláusula debe estar en tiempo presente.

Ejemplo: Colón demostró que la tierra es redonda.

4) El estatus actual, capacidad, carácter y personalidad.

No quiero tanto.

Ann Wang escribe bien inglés pero no habla bien.

Compárese: ahora pongo el azúcar en la taza.

Estoy haciendo mi tarea ahora.

La primera oración usa el tiempo presente simple, que se usa para acciones de demostración de operaciones o instrucciones, expresando acciones instantáneas de palabras y. andanzas. Otro ejemplo: Ahora mírame, enciendo la corriente y retrocedo. Ahora, en la segunda oración hay un símbolo del tiempo progresivo, que indica el estado objetivo de la acción en curso, por lo que la última oración usa el tiempo presente.

El tiempo presente simple expresa el futuro

1) Los siguientes verbos: e, ir, llegar, salir, empezar, comenzar, regresar expresan el futuro. Esto se utiliza principalmente para expresar cosas que han sido determinadas o dispuestas en el tiempo.

El tren sale mañana a las seis de la mañana.

¿Cuándo arranca el autobús? Empieza en diez minutos.

2) Frase invertida, que indica que la acción. está teniendo lugar

Aquí está el autobús. = El autobús está ing.

Ahí va el timbre = El timbre está sonando.

3) Entra. sentencias temporales o condicionales.

Cuando Bill esté (no será e), pídele que me espere.

Te escribiré en cuanto llegue allí.

4) Después del verbo esperar, cuidar eso, asegurarse de que, etc.

Espero que la pasen bien la próxima semana.

Asegúrate de que las ventanas estén cerradas antes de salir de la habitación.