¿Cuándo es el mejor momento para que los niños practiquen caligrafía?
Desde la antigüedad, existe el dicho de que "las palabras son como las personas" y "los libros son como los personajes", lo que significa la moralidad, el conocimiento, el cultivo, el carácter, etc. de una persona. Puede reflejarse en el texto. Se puede observar que la práctica de la caligrafía tiene un profundo impacto en los niños.
En primer lugar, no es adecuado antes de la gran clase.
Muchos padres están ansiosos por aprender caligrafía para sus hijos en el jardín de infantes y las clases medias. Sin embargo, la educación infantil no es lo más temprana posible. La caligrafía es diferente del arte de cultivar el pensamiento de imágenes. Debido a su arte y practicidad, los niños no pueden aprender con la imaginación sólo por la estructura de los caracteres chinos. No sólo necesitan conocer a los personajes, sino también comprender la estructura de los mismos. A juzgar por las características del desarrollo físico y mental de los niños, los niños más pequeños son más activos, se distraen más fácilmente, tienen poca capacidad de autocuidado y una comprensión relativamente superficial. Estos son bastante difíciles para los niños en las clases de preescolar.
Los niños que están en la clase de infantil no son aptos para aprender caligrafía, también porque aprender caligrafía requiere reglas estrictas. Además, las herramientas necesarias para aprender caligrafía son relativamente complejas y el conocimiento de los caracteres implicados también lo es. El sistema nervioso de los niños antes de ingresar al jardín de infantes aún no está completamente maduro, los pequeños músculos de sus manos se desarrollan lentamente y sus cuerpos no tienen muchas reservas de energía. No solo tienen poca flexibilidad, sino que también son propensos a la fatiga. Para ellos, escribir es una acción difícil que requiere no sólo la fuerza de los músculos de la mano, sino también la cooperación de los dedos y los brazos.
Son demasiado pequeños para estar sentados durante largos periodos de tiempo. Sentarse durante una hora y media en clase sobrecarga la resistencia física y psicológica de los niños ante una clase grande. Sin embargo, los niños de clases pequeñas y medias sólo necesitan 20 minutos para practicar en el jardín de infantes, mientras que las clases grandes tienen que tomar una hora y media para aprender la caligrafía correctamente. Esto parece ser muy cruel y va en contra de las reglas del desarrollo físico y mental de los niños. .
Si un niño insiste en aprender caligrafía antes de la clase grande, es probable que ocurran dos situaciones: primero, debido a que el niño es pequeño y se le permite hacer graffitis, el maestro y los padres no lo controlarán estrictamente, y el niño se perdonará a sí mismo y le dejará aprender a su antojo, una vez que se acostumbre será difícil progresar; en segundo lugar, cuando se estudia con niños en clases numerosas, de primer y segundo grado, no se puede aprender todo al mismo tiempo. Una vez, y piensas que siempre eres inferior a los demás, lo que crea una barrera psicológica para que los niños aprendan, por lo que tienen miedo de aprender caligrafía, y luego Renunciar a la mitad tendrá un impacto negativo en el aprendizaje futuro del niño. Esto no solo causa graves daños a la salud física y mental del niño, sino que también hace que tenga miedo y disgusto por aprender, lo que tendrá una sombra psicológica en el aprendizaje futuro del niño, lo cual es muy perjudicial. Cuando llega el momento de practicar caligrafía, a menudo se sienten intimidados.
Sin embargo, esto no es absoluto. Si los padres están dispuestos a brindar tutoría, los maestros pueden enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, ajustar el ritmo y el tiempo de acuerdo con las características de personalidad de los niños y adoptar el aprendizaje individual en clases pequeñas, lo cual también es bueno.
En segundo lugar, el mejor momento es el período de clases de último año.
La caligrafía es un arte muy técnico. Antes de la clase de último año, los niños carecen de cierta comprensión de la caligrafía. Aprender caligrafía es a menudo una ilusión de los padres y es difícil empezar. Algunos padres piensan que no importa si sus hijos tienen un año menos. De hecho, la diferencia en el desarrollo físico y mental de un niño a lo largo de un año es considerable. Cuando están en una clase numerosa, su concentración es mucho más estable y su comprensión es mucho más fuerte. Lo más apropiado y eficaz es empezar a aprender caligrafía en este momento, porque los niños ya han adquirido cierto grado de autocontrol y comprensión durante este período. Son como una hoja de papel en blanco sin marco ni fondo. Son los más adecuados para dibujar y no existen malos hábitos de escritura, por lo que es el mejor momento para aprender caligrafía. Tienen más tiempo libre, lo que les resulta más adecuado para empezar a practicar la caligrafía. Los niños de clases numerosas básicamente pueden seguir el ritmo del aprendizaje de los niños mayores. El estudio gradual y a largo plazo favorece la formación de intereses y especialidades.
Es mejor que los niños de clases numerosas aprendan caligrafía junto con sus padres y bajo la guía de los profesores. Antes de escribir, debe aprender el método de escritura correcto. Sostenga el bolígrafo de manera constante y flexible y escriba de manera constante y lenta. Los niños de esta edad pueden aprender caligrafía, lo que puede mejorar su capacidad práctica y desarrollar el hábito de la concentración y el aprendizaje metódico. Los padres deben alentar y participar juntos. Si a un niño le gusta la caligrafía, a los padres les debe gustar primero, para que el niño pueda verse influenciado por un buen ambiente de aprendizaje.
Los niños de la clase alta pueden estar completamente preparados para la escuela primaria después de un año de formación. No sólo tienen ciertas habilidades de escritura, sino que también desarrollan mucha paciencia. Proporcionar una transición científica entre el aprendizaje en el jardín de infantes y la escuela primaria y ayudar a los niños a superar con éxito el difícil período de adaptación. El primero es la transición en el tiempo, de veinte minutos a cuarenta minutos, o incluso más; el segundo, en términos de contenido, la transición del estudio y actividades de corta duración al estudio de larga duración de temas importantes y el tercero es el cambio; en los hábitos de estudio, desde la postura informal para sentarse en clase hasta el entrenamiento estricto y estandarizado en la postura para sentarse y escribir, luego la transición de la capacidad de autocuidado, de no poder llevar una mochila escolar o usar herramientas de aprendizaje simples a poder hacerlo; colocar, usar y organizar muchas herramientas de caligrafía china; y finalmente, habilidades de escritura. La transición de la alfabetización simple a la comprensión de la estructura y la escritura de las palabras ha sentado una base sólida para la estandarización y la pulcritud de la escritura de primer grado.
Tan pronto como estos niños comiencen la escuela, serán elogiados por sus maestros y se convertirán en buenos estudiantes a los ojos de los maestros y modelos a seguir a los ojos de sus compañeros, y ganarán con éxito en la línea de salida.
Apto para alumnos de tercero y segundo de primaria.
Los niños de primer y segundo grado de la escuela secundaria son más adecuados para aprender caligrafía, porque en este momento los niños tienen una comprensión perceptiva de la clase de la escuela, han experimentado las reglas y regulaciones de la escuela y conocen algunas. rutinas de comportamiento y están dispuestos a trabajar duro para cumplirlas. En el aula, escuchar conferencias, completar tareas, observar el orden público, respetar a los maestros y realizar trabajos sencillos de autoayuda tienen una cierta base, y he comenzado a tener la capacidad de autocontrolarme para expresarme. Desarrollar mi propio sentido de competencia y automotivación, y establecer el objetivo inmediato. Todo el mundo quiere trabajar duro para ser un buen estudiante. Las características del pensamiento curioso, activo, fácil de imitar, intuitivo, concreto y vívido siguen siendo las mismas. El método de enseñanza motivacional es la forma más sencilla de estimular su entusiasmo por aprender.
Ya han aprendido la estructura básica de los caracteres chinos y el orden de los trazos de escritura en las clases de chino. Por lo tanto, cuando aprenden caligrafía, sus conocimientos básicos y su capacidad de comprensión son mejores que los de los niños de la clase alta y aprenden más rápido. Sin embargo, puede haber algunas malas posturas de lectura y escritura y algunas desviaciones en los hábitos, y los profesores deben prestar atención a corregirlas en la enseñanza. Permítales dominar la postura correcta al sentarse para escribir y formar un hábito de escritura estándar.
Rellene los espacios en blanco para el Nivel 4 o el Nivel 6 o superior.
Las clases de caligrafía se dividen en clases según el nivel de caligrafía, independientemente de la edad, por lo que los estudiantes de los grados 3 a 6 y de las escuelas secundarias suelen venir a tomar clases de caligrafía.
1. Agregue tipos de calidad
Algunos estudiantes de mediana edad y mayores con amplios intereses y pasatiempos que no tienen tiempo para aprender caligrafía durante mucho tiempo tienen un rendimiento académico excelente pero carecen de escritura. capacidad. Quieren practicar caligrafía durante uno o dos años y desarrollar una caligrafía estandarizada y ordenada, mejorando así la calidad del aprendizaje.
Los niños de este tipo solo necesitan aprender bien el guión regular, dominar los conocimientos básicos de la estructura de la estantería, conocer algunas habilidades y técnicas de escritura y tener una buena base de escritura.
2. Hacerlo tarde es mejor que nunca
Es adecuado para niños de grado medio y alto con poca capacidad de escritura. Debido a que las tareas de aprendizaje son pesadas y el tiempo de aprendizaje escaso, es imposible concentrarse en estudiar uno por uno. A medida que pasa el tiempo, mi letra empeora cada vez más. Este tipo de tarea infantil suele causar dolor de cabeza a los profesores porque su letra es borrosa y difícil de leer. Las acusaciones del maestro, repetidas de vez en cuando, apagan el entusiasmo del niño por aprender y afectan gravemente su rendimiento académico. Los padres están aún más preocupados. A veces rompen violentamente los deberes de sus hijos o incluso los golpean y regañan. Debido a que estos niños han desarrollado malos hábitos debido a una postura inexacta y una actitud de escritura incorrecta desde la infancia, consideran la escritura como una tarea y no pueden cumplir con los requisitos de una escritura hermosa, recta, correcta y ordenada.
La mejor manera de hacer que estos niños se interesen en aprender caligrafía es mejorar su confianza en sí mismos, permitirles tener una comprensión perceptiva de la caligrafía y comprender los beneficios de aprender caligrafía, estimulando así su interés en aprender caligrafía. , déjelos pasar de aprender a aprender. Aunque es difícil deshacerse de los malos hábitos, siempre que el maestro los enfatice repetidamente en clase, los implemente estrictamente y haga buen uso de métodos de enseñanza motivadores, los niños aún pueden dominar las posturas de escritura y desarrollar buenos hábitos de estudio.
Lo que más les falta a estos niños es tenacidad y resistencia, que también se pueden obtener mediante la práctica de la escritura trazo a trazo, corrigiendo así las carencias del descuido y el descuido, para desarrollar la perseverancia, la concentración, la paciencia, la meticulosidad, Un buen hábito de no tener miedo a las dificultades. En el aula, los profesores prestan atención a regular la calidad psicológica de estos niños, estandarizar su comportamiento, cultivarlos en un estado relativamente estático, enseñarles a estar tranquilos, corregir su postura, perseverar y con el tiempo pueden desarrollar buenos hábitos de ser. riguroso y serio.
La caligrafía es un arte sutil del tiempo, y es imposible lograr mucho en un corto período de tiempo. En términos generales, la formación en caligrafía puede durar al menos 2 o 3 años, o incluso más. Es un proceso de formación gradual de habilidades especiales. Debe realizarse paso a paso y de manera constante. Si persigues ciegamente la velocidad, la prisa genera desperdicio. Así como primero debes aprender a pararte antes de aprender a caminar, primero debes aprender a caminar antes de aprender a correr. Después de varios años de estudio, domino completamente los trazos básicos, radicales, estructura de capas, diseño de composición y creación de trabajos de caracteres chinos. La práctica ha demostrado que el aprendizaje de la caligrafía puede nutrir completamente las emociones de los niños, mejorar su carácter moral y cultivar sus habilidades estéticas e innovadoras. Después de varios años de práctica de caligrafía, muchos estudiantes no solo aprendieron sus especialidades, sino que también se convirtieron en cuadros estudiantiles.
En resumen, es adecuado que los niños se inicien en la caligrafía en las clases de primaria y secundaria. El aprendizaje temprano se basa principalmente en la imitación, y es más fácil desarrollar especialidades si se comienza temprano, el aprendizaje se basa principalmente en la comprensión; A los niños mayores les resulta más fácil aprender libros y progresar rápidamente, pero no tienen suficiente tiempo de estudio para formar sus propias especialidades y sólo pueden mejorar la calidad de su escritura. Es solo que lo más apropiado es comenzar con una clase numerosa. Puede desarrollar buenas cualidades de aprendizaje desde el principio y sentar una buena base para una larga vida de estudios en el futuro. Las habilidades de caligrafía definitivamente se convertirán en la cualidad principal para el desarrollo sostenible de los niños a medida que crezcan.