Plan de planificación de actividades del Día Bajo en Carbono
Plan de planificación de actividades del Día Bajo en Carbono (6 artículos generales)
Para garantizar el buen desarrollo de la actividad, debemos iniciar la formulación del plan de actividades con antelación. Se basa en una consideración integral de los factores relacionados con la actividad. Plan escrito desarrollado. ¿A qué cuestiones se debe prestar atención al formular un plan de actividades? El siguiente es un plan de planificación de actividades para un día con bajas emisiones de carbono que recopilé y compilé (generalmente 6 artículos). Espero que pueda ayudar a todos.
Plan 1 de planificación de actividades del Día Bajo en Carbono
De acuerdo con el espíritu del plan de actividades provincial y los arreglos unificados de la Oficina del Grupo Líder Municipal de Conservación de Energía, ahora lanzaremos el programa de actividades de la ciudad. semana de publicidad del ahorro de energía del sistema educativo y la semana nacional de publicidad baja en carbono Las actividades del Día del Carbono tienen el siguiente plan:
1. Tema de la actividad
El tema de la Semana de Publicidad del Ahorro de Energía es: "Liderar en Ahorro de Energía, Desarrollo Verde", y el tema del Día Nacional Bajo en Carbono es: "Desarrollo Verde", innovación baja en carbono”.
2. Hora del evento
Del 12 al 18 de junio es la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el 14 de junio es el xxº Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono.
3. Contenido de la actividad
1. Realizar una reunión. Cada escuela primaria y secundaria utiliza el tiempo de izamiento de la bandera de la reunión escolar para celebrar la ceremonia de lanzamiento de las actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, emitir iniciativas de actividades para todos los estudiantes e informar los arreglos y requisitos de las actividades. Organice una reunión de estudio especial para profesores y una reunión de clase temática para estudiantes, y organice a empleados, maestros y estudiantes para que aprendan las leyes y regulaciones relacionadas con la conservación de energía.
2. Toma una clase. Cada escuela debe impartir una clase sobre conservación de energía y bajas emisiones de carbono, aprender y ver conocimientos y presentar películas sobre conservación de energía, reducción de emisiones, bajas emisiones de carbono y desarrollo del reciclaje ecológico, para que los estudiantes puedan comprender la importancia de la conservación de energía y las bajas emisiones de carbono, y educar. y orientar a estudiantes de primaria y secundaria para establecer correctamente el concepto de vida baja en carbono.
3. Participar en una actividad práctica. Con la premisa de garantizar el orden y la seguridad normales de la enseñanza, cada escuela primaria y secundaria puede organizar una actividad práctica centralizada o descentralizada de ahorro de energía y bajas emisiones de carbono, comenzando con las pequeñas cosas que estén a su alcance, usando menos un vaso de agua, una pieza. de papel, un kilovatio hora de electricidad, clasificación y reciclaje de productos de desecho, etc., para dar forma y fortalecer conceptos de protección del medio ambiente y desarrollar hábitos de protección del medio ambiente.
4. Realizar una actividad de redacción y comentario de ensayos. Cada escuela combinó la práctica real de la enseñanza china para llevar a cabo una actividad de redacción de ensayos y comentarios sobre el tema del ahorro de energía y las bajas emisiones de carbono, para que los estudiantes puedan tener una comprensión más profunda de la importancia del ahorro de energía y las bajas emisiones de carbono.
4. Requisitos laborales
1. Fortalecer el liderazgo organizacional para asegurar la implementación de las actividades. Es necesario comprender plenamente la importancia de llevar a cabo publicidad y educación profundas y sostenidas sobre el ahorro de energía, hacer arreglos generales y desplegarse cuidadosamente para formar un fuerte impulso y una fuerte atmósfera de ahorro de energía y bajas emisiones de carbono durante la era energética. Semana de la publicidad del ahorro. Los directores de cada escuela deben dar gran importancia a las actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía como una tarea importante en el futuro cercano y garantizar el buen desarrollo de las actividades.
2. ¡Organiza e implementa cuidadosamente para asegurar resultados efectivos! . Todos los departamentos administrativos de educación de los condados y distritos y todas las escuelas primarias y secundarias dependientes de las oficinas municipales deben comprender plenamente la importancia y la necesidad de la educación y publicidad sobre conservación de energía y protección ambiental, implementar efectivamente los requisitos, formular planes de implementación y organizar cuidadosamente las actividades para garantizar que actividades logran resultados efectivos. Una vez finalizadas las actividades de la semana de publicidad, se solicita a todas las oficinas de educación del condado y distrito y a todas las escuelas primarias y secundarias dependientes de la oficina municipal que presenten resúmenes de trabajo y fotografías de eventos a la Sección de Planificación y Finanzas de la Oficina de Educación Municipal antes del 24 de junio. Durante las actividades de la Semana de Publicidad, la Oficina de Educación Municipal formará un equipo de supervisión para realizar supervisión e inspecciones puntuales en todos los condados, distritos y escuelas, y pedirá a las oficinas y escuelas de educación de cada condado, distrito y escuela que realicen los preparativos pertinentes. Plan 2 de planificación de actividades para el Día de Bajas Emisiones de Carbono
1. Hora de la actividad
2. Tema de la actividad
El tema de la Semana de publicidad sobre el ahorro de energía: "Liderar en ahorro de energía, Desarrollo Verde". El tema del Día Low Carbon: "Desarrollo verde, innovación baja en carbono".
3. Enfoque publicitario
Tomar la construcción de una civilización ecológica como línea principal, centrarse en movilizar a todos los sectores de la sociedad para participar en la conservación de energía y la reducción de carbono, y establecer firmemente los principios. de innovación, coordinación, verde, apertura y disfrute Cinco conceptos principales de desarrollo, dar amplia publicidad a los valores principales de la civilización ecológica, cultivar y practicar el concepto de conservación de recursos, reciclaje intensivo, popularizar los conceptos y conocimientos de la civilización ecológica y el desarrollo verde, mejorar la conciencia pública sobre el cambio climático y las bajas emisiones de carbono, y formar defensores de la conservación de la energía en toda la sociedad, el consumo razonable y las tendencias sociales de protección ambiental bajas en carbono.
4. Formulario de actividad
Durante las actividades de la Semana de Publicidad y el Día Bajo en Carbono, el Grupo Líder Municipal de Ahorro de Energía y Reducción de Carbono tomará la iniciativa, con la participación de las unidades miembros relevantes. empresas clave consumidoras de energía y escuelas primarias y secundarias A través de la semana de publicidad in situ y la ceremonia de lanzamiento de la publicidad del día bajo en carbono, llevamos a cabo actividades de publicidad de ahorro de energía para "entrar en empresas, instituciones, escuelas, comunidades y áreas rurales". , utilizando el cliente móvil "Shangluo in Palm", el sitio web Shangluo Daily y Shangluo Window y la columna del periódico al aire libre del Shangluo Daily y otros medios, publicidad en profundidad de las políticas y regulaciones nacionales sobre conservación de energía y reducción de emisiones, resumiendo los resultados de la energía de la ciudad. conservación y reducción de emisiones durante el "Duodécimo Plan Quinquenal", esperando con interés las ideas para la conservación de energía y la reducción de carbono durante el "Decimotercer Plan Quinquenal" y enfocándose en Crear una atmósfera publicitaria para que toda la sociedad participe en la energía. conservación y reducción de emisiones.
5. Organización del evento
El primer día (12 de junio): Publicidad de la Semana de concientización sobre el ahorro de energía y ceremonia de lanzamiento del Día de bajas emisiones de carbono (9:30-10:00)
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A las 9:00 a. m., se llevó a cabo una breve ceremonia de lanzamiento en la Plaza Central de la Calle Beixin. Se invitó a participar a líderes relevantes de los gobiernos municipales y distritales y a miembros del grupo líder de conservación de energía y reducción de carbono. en publicidad in situ y actividades interactivas para dar inicio a esta sesión de conservación de energía, el preludio de las actividades de la Semana de Publicidad y el Día Bajo en Carbono.
Organización de la reunión: Oficina Municipal de Conservación de Energía (ubicada en la Comisión de Reforma y Desarrollo Municipal).
Participantes: Gobiernos municipales y distritales y algunos cuadros de unidades miembros del grupo líder de conservación de energía y reducción de carbono
Agenda de la reunión:
Tema 1, líderes de la Oficina Municipal de Conservación de Energía Dar una charla de ánimo.
El segundo elemento es un discurso en la conferencia (Gobierno del distrito de Shangzhou, Shangluo Yuanmei New Energy Co., Ltd.).
En el tercer punto, los líderes del gobierno municipal anunciaron el lanzamiento de la Semana de Publicidad de Conservación de Energía de la ciudad de Shangluo y la Ceremonia del Día de Bajas Emisiones de Carbono.
El cuarto elemento, la firma en obra.
División de responsabilidades:
Centro Municipal de Supervisión de Conservación de Energía: Responsable de la producción de carteles publicitarios municipales, redacción de materiales para discursos de liderazgo y palabras anfitrionas para la ceremonia de lanzamiento, y contacto con los empleados de la empresa. representantes para participar en el acto inaugural, y contactarse con los medios municipales. Los medios informaron sobre el lugar y se comunicaron con la Dirección de Gestión Urbanística Municipal para asegurar la limpieza del lugar. Plan de planificación de actividades 3 del Día Bajo en Carbono
Para llevar a cabo en profundidad las actividades de la Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía 20xx y el Día Bajo en Carbono, establecer firmemente el concepto de desarrollo de innovación, coordinación, ecología, apertura e intercambio. , y publicitar ampliamente la conservación de energía Es una política nacional básica conservar los recursos y proteger el medio ambiente, cultivar y practicar activamente el concepto de conservación, reciclaje intensivo, defender vigorosamente la tendencia social del ahorro y crear una atmósfera fuerte de conservación de energía y carbono. reducción en toda la sociedad Basado en la situación real de nuestra ciudad, se formula especialmente el siguiente plan.
1. Semana de publicidad sobre el ahorro de energía y Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono
La Semana Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía de este año es del 11 al 17 de junio, y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono es el 1 de junio.
2. Tema de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día de las Bajas Emisiones de Carbono
El tema del Aniversario Nacional de Publicidad sobre el Ahorro de Energía de este año es “Ahorro de energía para mí, verde para todos”. El tema del Día Nacional Bajo en Carbono es "Desarrollo industrial bajo en carbono".
3. Disposición de las principales actividades
(1) Realización de actividades de publicidad in situ sobre el ahorro energético (11 de junio)
Líder Municipal de Ahorro Energético y Reducción de Emisiones Grupo Ahorro Energético y Reducción de Emisiones La oficina de consumos y la Oficina Municipal de Información Económica y Económica organizarán los trabajos específicos. Junto con la Dirección de Asuntos Gubernamentales Municipales, la Dirección Municipal de Estadísticas, la Dirección Municipal de Suministro Eléctrico, la Dirección Municipal de Protección Ambiental, la Dirección Municipal de Turismo, la Dirección Municipal de Supervisión Municipal, la Dirección Municipal de Control de Aguas, el Grupo de Servicios Públicos Municipales, el Energía Municipal, la Sucursal XX del Banco Popular de China y otras unidades, el Espejo XX El parque alberga promociones en el lugar. Invitar a xx TV Station, xx Daily y otros medios de comunicación a realizar publicidad y reportajes.
(2) Organizar un concurso de premios de conocimientos sobre ahorro de energía en WeChat (del 11 al 17 de junio)
Organizado específicamente por la Oficina Municipal de Conservación de Energía y la Oficina Municipal de Información y Economía. Diseñar un banco de preguntas sobre conocimientos relacionados con la conservación de energía, utilizar la plataforma WeChat para realizar publicidad y popularizar el conocimiento sobre las leyes y regulaciones de conservación de energía y el sentido común de conservación de energía entre el público en general.
(3) Realizar la publicidad de leyes y regulaciones de ahorro de energía como la "República Popular China y la Ley Nacional de Conservación de Energía (Revisada en 20xx)" (11 de junio-11 de julio)
Organizado específicamente por la Oficina Municipal de Información y Economía y Energía Municipal. Aprovechando la oportunidad de la Semana de Publicidad sobre la Conservación de Energía, se utilizaron xx estaciones de televisión, televisores de autobuses y otros medios para realizar una publicidad de un mes de duración sobre las leyes y regulaciones de conservación de energía para mejorar la conciencia de toda la sociedad sobre el uso de la energía de acuerdo con la ley y uso racional de la energía.
(4) Realizar publicidad temática para las actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y el Día de Bajas Emisiones de Carbono (del 11 al 17 de junio)
1. Organizado específicamente por la Oficina Municipal de Información y Economía y el Ayuntamiento. Energía. Promocionar en estaciones de TV, periódicos, estaciones de radio, autobuses, taxis y vallas publicitarias al aire libre o grandes pantallas electrónicas en importantes tramos y lugares urbanos para resaltar el "Ahorro de Energía para Mí, Economía Verde" de este año y el "Ahorro de Energía Industrial y Bajo en Carbono" de este año. El tema del evento. Enviar a los ciudadanos mensajes de texto de bienestar público con el tema de las actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía y promover acciones nacionales para practicar activamente la conservación de energía y reducir el consumo.
2. Se organizará específicamente por cada localidad, calle y departamento. Todos los pueblos (subdistritos) cuelgan pancartas y lemas que promueven la conservación de energía y bajas emisiones de carbono en importantes tramos de carreteras y lugares con alto flujo de personas dentro de su jurisdicción. Todos los pueblos (subdistritos) y departamentos utilizan pantallas electrónicas para mostrar el tema de la semana publicitaria de conservación de energía; dentro de sus propias unidades y sistemas.
Está organizado específicamente por unidades clave consumidoras de energía. Cada unidad clave consumidora de energía cuelga pancartas de promoción del ahorro de energía y bajas emisiones de carbono en lugares destacados de sus fábricas y utiliza pantallas electrónicas para mostrar el tema de la semana publicitaria del ahorro de energía.
(5) Realizar actividades de viaje verde de la jornada baja en carbono (1 de junio)
Estará organizado específicamente por la Oficina de Ahorro y Reducción del Consumo Energético del Ayuntamiento Municipal de Ahorro y Emisiones Energéticas Grupo líder de reducción. El 1 de junio, Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, envíe mensajes de texto al personal de diversas agencias, instituciones, grupos sociales y otras unidades para abogar por utilizar el transporte público, caminar o andar en bicicleta, y tomar la iniciativa en la práctica de viajes ecológicos y bajos en carbono. Viajar, viajar mañana. .
Este evento de la semana publicitaria de conservación de energía está patrocinado por la Oficina de Conservación y Reducción del Consumo de Energía del Grupo Líder Municipal de Conservación de Energía y Reducción de Emisiones y la Oficina Municipal de Tecnología de la Información y Economía.
Todas las ciudades (subdistritos) y unidades relevantes, especialmente las unidades municipales miembro de ahorro y reducción del consumo de energía, deben combinar el trabajo real, planificar cuidadosamente, organizar cuidadosamente y llevar a cabo activamente actividades de publicidad de ahorro de energía y bajas emisiones de carbono con sus propias características, y esforzarnos por tener un impacto y lograr resultados reales,** *Crear una fuerte atmósfera de conservación de energía y reducción de carbono en toda la sociedad. Plan de planificación de actividades del Día Bajo en Carbono 4
El trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones es una medida importante para construir una sociedad socialista armoniosa. De acuerdo con los requisitos del documento Taijiao Facai [20xx] No. 6, así como con el espíritu pertinente del Estado y el Ministerio de Educación para llevar a cabo acciones escolares de ahorro de energía y reducción de emisiones, con el fin de promover integralmente la construcción. de un campus "conservador, amigable y honesto", combinado con la situación real de la escuela, especial Desarrollar este plan.
1. Ideología rectora
Tomar la perspectiva científica sobre el desarrollo como la situación general, adhiriéndose al principio de "ahorrar recursos, reducir el consumo de energía, proteger el medio ambiente y desarrollarse armoniosamente". , nos centramos estrechamente en la conservación y reducción de energía, objetivos y tareas verdes con bajas emisiones de carbono, llevamos a cabo vigorosamente actividades de ahorro de energía y reducción de emisiones, arraigamos profundamente la conciencia de la conservación en los corazones de las personas y nos convertimos en una acción consciente. de todos los docentes y estudiantes, haciendo aportes positivos al desarrollo integral de la calidad de los estudiantes y al avance integral del quehacer escolar.
2. Organización de liderazgo
Para fortalecer la organización y el liderazgo de las actividades de conservación de energía y reducción de emisiones, la escuela ha establecido un grupo de liderazgo de conservación de energía y reducción de emisiones. La composición del personal y las responsabilidades son las siguientes:
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Integrantes:
Responsabilidades: Responsable de conservación de energía escolar y reducción de emisiones Organización, liderazgo y coordinación del trabajo responsable de la implementación de trabajos de conservación de energía y reducción de emisiones en toda la escuela, supervisión, inspección y notificación de información;
3. Objetivos de la actividad
1. Establecer y mejorar reglas y regulaciones para la conservación de energía y la reducción de emisiones, y formar un mecanismo a largo plazo para la conservación de energía y la reducción de emisiones, la protección del medio ambiente, y creación de un campus orientado a la conservación. Se harán esfuerzos para reducir los gastos de agua, electricidad, material de oficina y otros gastos de la escuela en un 5% en comparación con el año anterior.
2. A través de una publicidad vigorosa, una educación fortalecida, la descomposición de tareas, la supervisión e inspección y otras medidas, los maestros, estudiantes y personal pueden establecer firmemente una conciencia sobre el ahorro de energía y desarrollar buenos hábitos de ahorro de energía.
4. Hora del evento
11 al 17 de junio.
5. Medidas de trabajo
Las actividades de conservación de energía y reducción de emisiones en las escuelas deben llevarse a cabo en estrecha colaboración con el trabajo de "crear un campus que ahorre agua" y educar a todos para " comience conmigo, comience con cosas pequeñas, comience ahora" y haga un trabajo sólido en la conservación de energía y la reducción de emisiones.
1. Celebrar una reunión. La escuela aprovechó el tiempo de izamiento de la bandera de la reunión escolar para celebrar la ceremonia de lanzamiento de las actividades de la Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía 20xx y el Día Nacional de Bajas Emisiones de Carbono, emitir iniciativas de actividades para todos los estudiantes e informar los arreglos y requisitos de las actividades. Organice la clase para realizar una reunión de clase con el tema "Ahorro de energía, economía verde y disfrute".
2. Toma una clase. La escuela organizó a los estudiantes para que vieran películas y carteles promocionales que ahorran energía y reducen las emisiones de carbono.
3. Participar en una actividad práctica. La escuela organiza a los estudiantes para reciclar baterías usadas y los moviliza para escribir buenos hábitos, métodos y medidas para ahorrar agua.
4. Realizar una actividad de redacción y comentario de ensayos. En combinación con la práctica real de la enseñanza del chino, se llevó a cabo una actividad de redacción de ensayos y comentarios sobre el tema del ahorro de energía y las bajas emisiones de carbono para permitir a los estudiantes tener una comprensión más profunda de la importancia del ahorro de energía y las bajas emisiones de carbono.
5. Fortalecer la gestión del agua, la electricidad y los suministros de oficina de las escuelas, practicar una conservación estricta, eliminar el desperdicio y mejorar los sistemas relacionados para la conservación de energía y la reducción de emisiones.
6. Requisitos de trabajo
1. Fortalecer el liderazgo y organizar la implementación. La escuela ha establecido una organización de trabajo de ahorro de energía y reducción de emisiones y ha incluido el trabajo de ahorro de energía y reducción de emisiones en su agenda, lo que realmente permite que todos los maestros, estudiantes y empleados participen en esta actividad.
2. Descomponer tareas y aclarar responsabilidades. La escuela descompone las tareas laborales en todos los niveles, implementa responsabilidades, establece un sistema de valoración y evaluación, aumentará la inversión financiera y brindará apoyo en términos de mano de obra, recursos materiales y fondos para garantizar la finalización sin problemas del trabajo de conservación de energía y reducción de emisiones.
3. Inspección, orientación y gestión normalizada. Para garantizar la implementación de diversas tareas de ahorro de energía y reducción de emisiones, las escuelas deben aumentar la supervisión e inspección, estandarizar la gestión y guiar a los maestros, estudiantes y profesores para que lleven a cabo concienzudamente actividades de ahorro de energía y reducción de emisiones. Los problemas descubiertos durante las inspecciones deben resolverse de manera oportuna y deben formularse medidas para resolver uno por uno los problemas clave y difíciles encontrados.
4. Recopilar información y reportarla a tiempo. Se debe prestar atención a la recopilación y clasificación de la información relevante, y los modelos emergentes deben recomendarse a los medios de comunicación para su publicidad de manera oportuna. Plan de planificación de actividades del Día Bajo en Carbono 5
Del 11 al 17 de junio de 20xx es la xx Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de Energía de mi país, y el 13 de junio es el Día Nacional Bajo en Carbono. De acuerdo con el espíritu de conservación de energía y reducción de emisiones de la provincia de Guangdong y la ciudad de Shenzhen, y combinado con la situación real de nuestra escuela, la escuela llevará a cabo actividades de la semana publicitaria de conservación de energía en toda la escuela. Los asuntos relevantes ahora se notifican de la siguiente manera:
1. Propósito del evento
Movilizar completamente a todos los miembros de la escuela para participar en la conservación de energía y la reducción de emisiones, popularizar el conocimiento sobre el cambio climático. , mejorar la conciencia sobre bajas emisiones de carbono de maestros y estudiantes y guiar Los maestros y estudiantes han establecido el concepto de vida verde de diligencia, ahorro, conservación de energía y bajas emisiones de carbono, y han promovido la construcción de un campus orientado a la conservación en nuestra escuela.
2. Tema del evento
1. El tema de la Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de la Energía: "Ahorro de Energía, Reducción del Consumo y Defensa del Cielo Azul".
2. El tema del Día Nacional Bajo en Carbono: “Crear conciencia sobre el cambio climático y fortalecer las acciones bajas en carbono”.
3. Publicidad y educación
Cada unidad debe adoptar diversas formas en función de las condiciones reales (red de campus, radio, periódicos de pizarra, conferencias, reuniones de clase, carteles, firmas de conservación de energía y compromisos de protección ambiental, acciones de CD, ideas de ahorro de energía, evaluaciones de apartamentos que ahorran energía, reciclaje de libros y ropa viejos, distribución de bolsos ecológicos con bajas emisiones de carbono, etc.) para llevar a cabo actividades publicitarias únicas sobre ahorro de energía y bajas emisiones de carbono para popularizar conocimientos sobre ahorro de energía entre profesores y estudiantes, cultivar hábitos de comportamiento de ahorro de energía y difundir ampliamente la conservación de energía Los conceptos de recursos energéticos y civilización ecológica, y promover activamente la conservación de energía conductual.
IV.Contenidos de las actividades de ahorro energético
1. Realizar la actividad de experiencia de escasez energética del “Día del Ahorro Energético, Protección del Medio Ambiente y Campus Bajo en Carbono” el día 13 de junio, organizar jóvenes voluntarios para instalar sitios de propaganda en el campus y llevar a cabo la firma del compromiso de ahorro de energía y protección del medio ambiente. La Oficina de Asuntos Estudiantiles y el Comité de la Liga Juvenil organizaron conjuntamente a jóvenes voluntarios para organizar actividades de publicidad y firmas en áreas de enseñanza, residencias de estudiantes y áreas relacionadas con densas multitudes en el campus. Las universidades de segundo nivel organizan a los estudiantes para realizar diversas actividades de promoción del reciclaje de bienes usados y promueven activamente el concepto de "recursos limitados, regeneración ilimitada". Alentar a los maestros, estudiantes y empleados a participar en la conservación de energía y la reducción de emisiones, alentar a los maestros y al personal a reducir el consumo de energía en espera de los equipos de oficina y eliminar el uso de artículos de oficina y de uso diario desechables, y utilizar el transporte público, andar en bicicleta o caminar hacia y desde salir del trabajo, etc., de una manera ecológica y con bajas emisiones de carbono. El modo de oficina y el modo de viaje apoyan la conservación de energía y la reducción de emisiones. Se recomienda apagar algunos aires acondicionados, apagar ascensores de poca altura y la iluminación de áreas públicas para experimentar escasez de energía.
2. Abogar por "Mis 26 Grados de Verano". Se recomienda que todas las unidades establezcan la temperatura del aire acondicionado por encima de 26 grados, cierren puertas y ventanas al encender el aire acondicionado y apaguen el aire acondicionado media hora antes de salir del trabajo.
3. Realizar charlas sobre ahorro de energía. Organizar a los profesores y al personal, al personal de negocios, al personal de propiedades, al personal de infraestructura logística y a los administradores de salas de computadoras en el campus para popularizar el conocimiento sobre el ahorro de energía, cultivar conceptos de ahorro de energía que mejoren la eficiencia energética y reduzcan los desechos, y mejoren aún más el ahorro de energía y las emisiones. -reducción de la conciencia de profesores, estudiantes y empleados. Organizar al personal de gestión del ahorro de energía para que visite la sala de exposiciones en el Área B del Centro Cívico para estudiar la "Exposición del Decimotercer Plan Quinquenal de Ahorro de Energía de las instituciones públicas de nuestra ciudad" y dar la bienvenida a profesores y estudiantes interesados a participar en el estudio.
4. Fortalecer los servicios de mantenimiento de agua y electricidad. Fortalecer las inspecciones de las redes de tuberías de agua del campus en busca de fugas, fugas y fugas, fortalecer la gestión de ahorro de energía de la electricidad pública, la electricidad docente, otra electricidad y la electricidad de los dormitorios de profesores y estudiantes, y reparar rápidamente las fallas en el suministro de energía y agua, garantizar la. orden de la vida y la enseñanza en el campus.
5. Requisitos de la actividad
1. Todas las facultades y departamentos de secundaria deben centrarse en el tema de la Semana de publicidad sobre el ahorro de energía, hacer un buen trabajo en publicidad y orientación, y realmente hacer que cada maestro y los empleados estudiantes participan en las actividades.
2. Todas las facultades y departamentos de secundaria deben prestar atención a la recopilación y clasificación de información relevante y presentar las actividades de esta semana publicitaria sobre el ahorro de energía a la Sección (Electrónica) de Ecología y Ahorro de Energía de la Departamento de Infraestructura Logística antes del 22 de junio. Favor enviar cronograma del evento, resumen y fotografías al xx).
3. Persona de contacto del evento: Sección de Ecologización y Ahorro Energético del Departamento de Infraestructuras Logísticas. Plan de planificación de actividades para el Día Bajo en Carbono 6
Junio x a x es la décima Semana Nacional de Publicidad sobre la Conservación de Energía de mi país, y junio x es el Día Nacional Bajo en Carbono. De acuerdo con el espíritu provincial y municipal de conservación de energía y reducción de emisiones y combinado con la situación real de nuestra escuela, la escuela llevará a cabo actividades de la semana publicitaria de conservación de energía en toda la escuela.
1. Objetivo de la actividad
Movilizar completamente a los profesores y alumnos de la escuela para participar en la conservación de energía y la reducción de emisiones, popularizar el conocimiento sobre el cambio climático, mejorar la conciencia sobre las bajas emisiones de carbono. de maestros y estudiantes, y guiar a los maestros y estudiantes para que establezcan los principios de diligencia, ahorro y El concepto de vida verde con ahorro de energía y bajas emisiones de carbono promueve la construcción de un campus orientado a la conservación en nuestra escuela.
2. Tema de la actividad
Me dedico a las bajas emisiones de carbono, y las bajas emisiones de carbono me darán un cielo azul
3. Publicidad y educación
Cada clase celebró una reunión temática sobre bajas emisiones de carbono el lunes, publicó un periódico de pizarra con el tema de bajas emisiones de carbono y colocó folletos sobre bajas emisiones de carbono en el tablón de anuncios del aula.
4. Contenidos de las actividades de ahorro energético
1. La tarde del día x, x, después del colegio, se celebró en el vestíbulo en el primer piso.
2. Cada clase venderá los productos de desecho de la clase, papel borrador, etc. que se pueden reciclar después de la escuela en la tarde de x, mes x.
3. Difundir iniciativas de ahorro energético, reducción de emisiones y vida baja en carbono. Responsable: Profesor xx.
4. El Comité de la Liga Juvenil organizó voluntarios para inspeccionar y exponer el fracaso de la escuela a la hora de vivir una vida con bajas emisiones de carbono. El tablero de exposición está ubicado en el vestíbulo del primer piso. Responsable: Profesor xx, compañero xx. Contenidos principales de la inspección: uso de artículos desechables; uso de bolsas de plástico; estudiantes que viajan en motocicletas o vehículos eléctricos a la escuela; temperatura del aire acondicionado por debajo de 26 grados; no apagar a tiempo los ventiladores y los tubos de luz; que se puede usar pero se usa Desechar; tirar los artículos reciclables directamente al bote de basura, etc.
5. Requisitos de la actividad
1. Cada clase debe hacer un buen trabajo en publicidad y orientación sobre el tema de la Semana de Publicidad del Ahorro de Energía, para que cada maestro, estudiante y empleado pueda verdaderamente participar en las actividades intermedias.
2. El Departamento de Educación Moral y el Comité de la Liga Juvenil conceden gran importancia a la recopilación y clasificación de información relevante y envían las actividades de esta Semana de Publicidad sobre el Ahorro de Energía al Departamento de Educación Moral (versión electrónica del evento arreglos, resúmenes y fotos antes de junio x Enviar profesor xx).
3. Persona de contacto para el evento: Profesor xx del Departamento de Educación Moral; Profesor xx del Comité de la Liga Juvenil.
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