Prueba final de inglés de quinto grado de People's Education Press y respuestas 2010
2. (5)
( ) 1. A. verde B. cama C. conocer
( ) 2. A. agradable B. bien C. esto
( ) 3. A. limpiar B. noche C. mañana
( ) 4. A. puede B. nombrar C. eso
( ) 5. A. caja B. ir C. Tom
B. Determina si las pronunciaciones de las partes subrayadas en los siguientes grupos de palabras son iguales. Marca “√” si son iguales y “×” si son diferentes. (2.5)
1. mamá 2. papá 3. bolso de parada de autobús nocturno
4. niño 5 también
look de juguete
vocabulario. (20)
A. Complete las siguientes palabras y escriba el significado chino de la palabra entre paréntesis. (10)
1.br _ _n ( ) 2. b _ _d ( ) 3. cl _ _sroom ( )
4. d _ _r ( ) 5. gritar _ _ ( ) 6. viento _ _ ( )
7. yo _ _ ( ) 8. b _ k _ ( ) 9. m _ ( )
10. ( )
C. Elija el significado chino correcto de la abreviatura y escriba el número de serie entre paréntesis. (5)
ONU Reino Unido EE.UU. CD CCTV
1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 6.( )
Reino Unido CD de la Televisión Central de las Naciones Unidas de Estados Unidos
C. (5%)
1. En inglés _____ ________ 2. Un perro de juguete _______ juguete ______
3 toma asiento ____________ 4. mi color favorito _________
.5. ve al zoológico ___________
5.
( )1. ______ un buen afilador.
A. Este B. Este es C. Este es
( )2. ¿Sí? Puedo.
A. Puedo B. ¿Eres C. Puedes
( )3. ¿Cómo te llamas?
A. B. Este es Jiang Hong. C. Soy Jiang Hong.
( )4. Mira ______ los animales.
A en B. en C. p>
p>
( )5. Mi bicicleta es _______.
A. negra B. a negra C. a verde y gris
( )6. ______¿Es tu color favorito?
A. Qué B. ¿Qué es C. Qué color
( )7. Limpia los escritorios y las sillas, niños y niñas.
A. Así es. B. Está bien. C. Está bien.
( )8. ¿Puedes ver la casa de juegos de allí? Yo soy B. Puedo C. tú eres
( )9. Ese es ______mi nuevo bolígrafo morado.
A. ( )10. _______ , ¿esta es tu cama?
A. Disculpa B. Nos vemos C. Gracias
Uso del lenguaje hablado.
(5%)
( )1. Di buenas noches a tus padres antes de acostarte:
A. Papá.
p>
B. Buenas noches, mamá y papá.
( )2. Quieres saber si la otra persona puede deletrear una determinada palabra. :
A. ¿Qué es esto? B. ¿Qué es? C. ¿Puedes deletrearlo?
( ) 3. Si quieres que el estudiante de turno limpie el salón de clases, dices. :
A. Limpia el aula, por favor. B. Limpia la silla, por favor.
B. Ven y límpiala, por favor.
( B ) 4. Si quieres saber cómo está la otra persona, di:
A. Toma asiento B. ¿Cómo estás? C. ¡Qué bien!
( )5. Quiere confirmar si este es el gato de la otra persona y pregunta:
A. ¿Es este su gato? B. ¿Qué es esto? C. ¿Es un gato?
C. Coincidencia: seleccione la respuesta en la primera columna de la segunda columna. (10)
( )1. Encantado de conocerte. A. No, no lo es.
( )2. /p>
( )3. ¿Qué es eso en inglés? C. Oh, qué lindo.
( )4. ¿Es este tu auto de juguete? p>
( )3. p>
( )5. ¿De qué color es tu bolso? E. Es un bolígrafo.
( )Limpiemos los escritorios.
( ) 2. ¿Puedes ver los animales? B. Sí, lo es.
( )3. Siéntate, por favor.
( )4. Buenos días, clase. D. Sí, puedo.
( )5. ¿Es un lindo zoológico? E. Buenos días, señorita Ding.