¿Qué es una universidad? ¿Cómo definir?

Las universidades, también conocidas como instituciones ordinarias de educación superior, son organizaciones con funciones únicas. No es sólo el producto del desarrollo de la cultura humana hasta una determinada etapa, sino también una cultura única formada gradualmente sobre la base de la práctica escolar a largo plazo, a través de la acumulación histórica, los esfuerzos propios y las influencias ambientales externas.

2. Las universidades tienen miles de años de historia. Al principio, se desarrolló principalmente en Alemania, Gran Bretaña y otros países. Las universidades modernas de China se originaron en Occidente, que gradualmente evolucionó a partir de las universidades medievales europeas, las universidades británicas, las universidades alemanas y finalmente las universidades estadounidenses. Generalmente se cree que la creación de la Universidad de Berlín en Alemania en 1809 marcó el nacimiento de una universidad en el sentido moderno.

3. Los educadores tienen muchos dichos clásicos sobre las universidades. Por ejemplo, Cai Yuanpei cree: "Un gran erudito incluye la etiqueta de muchas familias". El educador británico Newman dijo: "La educación universitaria debe proporcionar conocimiento universal (la verdad con sentido común) y conocimiento completo, en lugar de un conocimiento profesional limitado". El conocimiento al que se refiere incluye tanto verdades científicas concretas como conocimiento filosófico científico abstracto.

4. Características de la cultura universitaria: la cultura universitaria se forma gradualmente sobre la base de la práctica escolar a largo plazo y se acumula y crea con los estudiantes universitarios como cuerpo principal de la cultura universitaria; y sus disciplinas (carreras) como base; la cultura universitaria es el resultado de la integración de la cultura local y la cultura internacional;

En segundo lugar, las funciones de las universidades

1. El cultivo del talento, la investigación científica, los servicios sociales y la herencia cultural y la innovación son las cuatro funciones principales de la educación superior en China en la nueva era. Cultivar talentos es la función básica de las universidades; desarrollar la ciencia es una función social importante de las universidades; servir a la sociedad es una necesidad objetiva de la sociedad y está en consonancia con la lógica del desarrollo de las universidades. La herencia cultural y la innovación son requisitos básicos para los colegios y universidades.

2. Para las universidades, el cultivo del talento es el núcleo, la investigación científica es el requisito previo para el cultivo del talento y el cultivo del talento es una manifestación directa del servicio a la sociedad y la herencia de una cultura innovadora.

3. La investigación científica, los servicios sociales y la herencia e innovación culturales deben centrarse en el cultivo del talento y lograrse a través de la investigación científica, los servicios sociales y la herencia e innovación culturales. Son un todo orgánico y deben ir de la mano.

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